(熱門)五年級(jí)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的五年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)作文 篇1
我們已經(jīng)連跳了一個(gè)星期的舞，不免感覺(jué)有些疲憊，星期六就要比賽了，可我們還是達(dá)不到老師的要求。老師傷透了腦筋，但與剛學(xué)跳舞時(shí)相比，現(xiàn)在總算好多了……。
剛開始的時(shí)候，我還以為和男生拉手的感覺(jué)會(huì)很特別。但是，當(dāng)我的指尖觸到對(duì)方手指時(shí)，我沒(méi)什么感覺(jué)，他倒不好意思起來(lái)，把手縮了回去�？伤豢s手就要付出沉重代價(jià)——被老師“K”！看著他僵硬的表情，我不免覺(jué)得他有點(diǎn)小題大做，有必要嗎？我有那么恐怖嗎？“心跳好快！”竟然有男生說(shuō)出這樣的話。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，見(jiàn)他一手捂著胸口，一邊向上帝禱告，卻始終不敢碰女伴的手，還擺出一副要被吃了的表情。原來(lái)男生是紙老虎！平時(shí)老聲老氣的，現(xiàn)在不過(guò)是拉拉手，竟然這么膽小，給你們拉你們都已經(jīng)賺了！“再不拉好老師踹你了�。 崩蠋煹莫{吼功可真是百年一遇��！也只有這時(shí)候才派上用場(chǎng)。
當(dāng)老師教到男生把手搭在女生肩上的動(dòng)作時(shí)，我竟然感覺(jué)得到舞伴的手在微微顫抖。我看了看天，對(duì)他說(shuō)：“天又沒(méi)塌，你抖那么厲害干嗎？”他沒(méi)說(shuō)話，只是看了看我，隨后，他的手心開始冒冷汗……
那天，我終于知道，原來(lái)男生在面對(duì)女生時(shí)，個(gè)個(gè)都像上刑場(chǎng)，好像隨時(shí)會(huì)被“咔嚓”一樣。唉，可憐的'孩子們！我不免有些同情。
現(xiàn)在男生開始“老”了。手拽得緊緊的，痛死了，看來(lái)還是膽小點(diǎn)兒好。雖然拉手已不在話下，但是，要進(jìn)行目光交流，對(duì)我們又是一大考驗(yàn)。我曾試著正視他的眼睛，但我無(wú)法控制自己想笑的心理。我一直在心里對(duì)自己說(shuō)：加油！眼睛又不是沒(méi)看過(guò)，多看幾眼有什么關(guān)系？可我就是無(wú)法讓我的嘴巴閉上。別說(shuō)我了，現(xiàn)在還沒(méi)人敢正視對(duì)方呢。不知誰(shuí)說(shuō)了句“不看眼睛不就行了，鼻子嘴巴隨便看嘛，” 還別說(shuō)，這辦法真行。只要不笑，照樣練下去，我們一定能取得好成績(jī)的，加油！
五年級(jí)作文 篇2
外婆家，伙房?jī)?nèi)。除了火爐中朦朧將熄的柴薪發(fā)出“嗶嗶剝剝”的聲響，安靜如我……
我瞇著一雙同樣朦朧的眼睛，躬身縮坐在火爐旁，不去聽(tīng)大堂傳來(lái)的喧鬧，寂寞如我……
刻意躲避的聲音又將我的情緒渲染地低落了幾分，過(guò)去的記憶如潮涌來(lái)，惆悵如我……
我深知，面對(duì)親情需要用高漲的`熱情與完美的笑臉去呵護(hù)，可我早已習(xí)慣冷淡。
離鄉(xiāng)在外的舅舅回家過(guò)年，我用練習(xí)過(guò)的微笑迎接招待；去親戚家拜年，媽媽提醒我說(shuō)出對(duì)別人的祝福，別總是沉默不語(yǔ)；年幼的表弟愛(ài)纏著人玩，媽媽讓我別把他放在一邊，好好地陪著他。
每年每年，我都用笑臉面對(duì)每一個(gè)人，可當(dāng)自己一人的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)那笑臉如指粉堆砌的墻一般，對(duì)自己那么傷。
也許是因?yàn)椴粔驘崆榘桑【拖駹t火，將熄未熄。說(shuō)已冷卻，卻仍有絲星火；說(shuō)在燃燒，卻只能掙扎著閃耀一縷紅斑。我是冷淡的，但我并不冷漠——因?yàn)槲乙琅f渴望著親情。否則，我怎不用同要的冷落代替笑容？笑得累了，麻木了，我仍舊不想放棄，起碼，在見(jiàn)到我的微笑，親人們會(huì)很高興吧。
門縫里溢進(jìn)來(lái)的風(fēng)探向了那堆火，紛飛了木炭，蒼白了木屑。一雙手伸過(guò)來(lái)，將柴火湊進(jìn)爐內(nèi)，清煙裊裊，流連在我的眼眸，淚水熏得滑落。我拂袖輕拭，再次放手卻見(jiàn)到兩個(gè)雞蛋在眼前。我疑惑。外婆把雞蛋塞進(jìn)我的手里，說(shuō)：“大過(guò)年的，而且今天是你的生日，你飯也不吃，就先吃兩億雞蛋�！薄皣W嘩——”鍋鏟撞擊著鐵鍋聲傳來(lái)。我回頭，驚訝，原來(lái)或明或滅的爐火已燃著熊熊大火。舅舅拿著鍋鏟，對(duì)我說(shuō)：“不吃飯?jiān)趺葱校縼?lái)，今天我來(lái)下廚，給你煮碗面吃。”我輕笑：“噢，你還會(huì)下廚？”“那是的！”舅舅一副自豪的模樣�！鞍眩覀兊拇髱煾涤H自下廚，我還沒(méi)有這個(gè)口福呢！”未見(jiàn)其人先聞其聲的姨媽和爸媽姍姍來(lái)遲，表弟和表妹唯恐落后地跑來(lái)，兩人為爭(zhēng)著坐在我旁邊擠來(lái)擠去，“我坐，我坐。”
我握著手中溫?zé)岬碾u蛋，咧嘴綻放出一叢叢不顧形象的大笑來(lái)。我明白，這才是我，率性隨意的我，不虛假勉強(qiáng)的我，最真實(shí)的我……
都說(shuō)“親情如火”，此話不錯(cuò)喲！我正沉浸在這如火的親情之中。
五年級(jí)作文 篇3
走進(jìn)大自然，看著那一排排挺拔的竹子。翠綠的，仿佛我自己也是它們中的一員。
我筆直筆直的立在那里，大地、天空、蟲子等等許多朋友陪伴著我。
我感謝您：廣闊的大地之母！您給了我一個(gè)生長(zhǎng)的地方，此時(shí)您用您的乳汁撫育我——雨后的`露珠。您撫摸著我的身子，好溫暖��！
我躺在您的懷抱里，那是多么幸福的一件事呀！我再次感謝您，在您的精心照料下，我茁壯成長(zhǎng)變得更加強(qiáng)壯。
我感您：我親愛(ài)的爸爸——蔚藍(lán)的天空。的您給予了我充足的陽(yáng)光和雨水。您雖然不像母親那么溫柔的百般呵護(hù)我。但是您的嚴(yán)厲教育了我，使我明白怎樣踏踏實(shí)實(shí)的做一棵好竹子，為人們奉獻(xiàn)。在我感到冷的時(shí)候，您立刻給我超多的陽(yáng)光，使我感到溫暖；在我熱呼呼的時(shí)候，您又會(huì)吹來(lái)涼爽的小風(fēng)，使我變的清爽多了；在我不開心的時(shí)候，您會(huì)變出一幅幅可愛(ài)的圖畫，逗我開心。這個(gè)人是誰(shuí)，那就是您——親愛(ài)的爸爸。
我同樣也感謝你：小蟲子弟弟，你日日夜夜。
突然，一陣涼風(fēng)襲過(guò)，我回到了現(xiàn)實(shí)生活中來(lái)。此時(shí)一群歸鳥從我頭頂掠過(guò)，時(shí)候不早了我該回家了。
五年級(jí)作文 篇4
我家有三“蟲”,它們分別是“煙蟲”、“網(wǎng)蟲”和“書蟲”。
我先來(lái)介紹一下“煙蟲”吧!你只要聽(tīng)見(jiàn)屋里發(fā)出咳嗽的聲音，就可以知道是這只方圓十里有名氣的“煙蟲”在吸煙了。
有一天，這只“煙蟲”的煙癮又發(fā)作了，于是他對(duì)這只正在上網(wǎng)的.“網(wǎng)蟲”說(shuō)了聲：“我去拿報(bào)了呦！”這時(shí)，在一旁看書的“書蟲”也起了疑心：平時(shí)這么懶的的“煙蟲”今天怎么這么勤快？其中一定有緣故！“書蟲”想起了一本偵探書，于是，他當(dāng)起了偵探，偷偷地跟在“煙蟲”身后，想看看他的目的到底干什么。果然不出“書蟲”所料，這只“煙蟲”一走下樓，就拿出一支香煙抽起來(lái)�！皶x”見(jiàn)了，連忙跑回去告訴“網(wǎng)蟲”，“煙蟲”回家時(shí)，挨了一頓罵。
自從我家買來(lái)一臺(tái)電腦后，我家就多了一只“網(wǎng)蟲”，她經(jīng)常在我們不注意時(shí)，悄悄地打開電腦上網(wǎng)。天下有關(guān)電腦的“小事”，她都知道。因此，這只“書蟲”有時(shí)需要查資料時(shí)，就找這只“網(wǎng)蟲”來(lái)幫助他。
有一次，“網(wǎng)蟲”正在網(wǎng)上買衣服，一旁的“書蟲”卻要找資料�！熬W(wǎng)蟲”說(shuō)：“十分鐘后讓你找資料！”這只“書蟲”等了十分鐘，看見(jiàn)“網(wǎng)蟲”還在買衣服，非常惱怒，可也無(wú)可奈何。
這只“書蟲”喜歡看書已經(jīng)到“廢寢忘食”的地步，有時(shí)吃飯了，“煙蟲”大聲喊“書蟲”，一遍又一遍，但是“書蟲”鉆到書里出不來(lái)，最后還得“煙蟲”揪住他的耳朵，使勁把他拉出來(lái)。他還經(jīng)常拿高爾基的名言“書籍是人類進(jìn)步的階梯”來(lái)反對(duì)不讓他看書的人。
對(duì)了，我忘記了向大家介紹這三只“蟲”的真實(shí)姓名了，“煙蟲”是老爸，“網(wǎng)蟲”是老媽，“書蟲”呢，就是本人了。這三只“蟲”給我們家添了許多歡樂(lè)！
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