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讀書的滋味作文[實(shí)用]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的讀書的滋味作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
讀書的滋味作文 篇1
天空褪去最后一抹酡紅,百合花的香氛隨春風(fēng)飄蕩于街口巷道,溫和的燈光下,不知有多少人沉醉于書香之中……
讀詩(shī)詞,若飲一杯香醇的瓊漿,不覺間便有了微微醉意!拔粑彝樱瑮盍酪。今我來思,雨雪霏霏!眱汕昵皩⑹康母锌滞钢嗌偃松膹(fù)雜滋味;“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!保@樣的豪氣與信心背后,是多少艱難、多少心酸?“艱難苦恨繁霜鬢,潦倒新停濁酒杯”,見證大唐日落的杜甫,有著沉郁的憂愁……詩(shī)詞,字字句句皆可化為美酒,讓人的靈魂“微醺”一杯。
讀小說,似品咖啡,一滴馨香入口,卻是大千世界中的百態(tài)。我在《海底兩萬(wàn)里》中,初嘗了深遂的海底世界神奇魅力的新奇滋味,也于《云邊有個(gè)小賣鋪》中,體會(huì)到了家人、朋友之間無私、深沉的愛。我在《重返狼群》中,看到了人與動(dòng)物之間真摯的情感。以及“話說天下大勢(shì),分久必合合久必分”的歷史宿命……它們?cè)谖疑,散發(fā)出不同的卻又同樣香醇的味道。
讀散文,如抿清茶,沁人心脾,回甘悠久。我曾因《丁香結(jié)》中宗璞對(duì)“結(jié)”的詮釋而開朗,也被《紫藤蘿瀑布》中他對(duì)于生命的信心而震撼。林清玄的'《木魚餛燉》令人垂涎三尺,張曉風(fēng)的《母親的羽翼》令我念念不忘……茶香悠悠包裹靈魂,也驅(qū)散了其中的黑暗。
“天下第一讀書人”唐諾認(rèn)為,人活在世上,日日皆為柴米油鹽,其實(shí)十分無聊。但在書籍的世界中,我們能尋覓到一種理想與目標(biāo),或者痛心疾首、或者悲戚哀婉,每一種反應(yīng)都真真切切。書籍,似一個(gè)我們沒有游弋過的世界,我們?cè)谄渲械豕艂,尋找一方心靈凈土。
你問我快樂何在?——翻開書,即是樂土。
讀書的滋味作文 篇2
古人說得好:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。”是的,讀書的好處多得不言而喻,我們的老師就經(jīng)常鼓勵(lì)我們要善于讀書。我是個(gè)“小書蟲”,書像磁鐵般吸引著我,它讓我嘗到有苦有甜的讀書滋味。
期中考后的一個(gè)星期天,我起了床,馬上就“鉆”進(jìn)書的王國(guó)里,在朦朧的意境中我進(jìn)入書的海洋里。我加入狼牙山五壯士的隊(duì)列,和他們奮勇打敗日本侵略者;又與劉向“談書論英雄”,還協(xié)作秦始皇統(tǒng)一國(guó)幣······就當(dāng)我想方案要幫大禹治水時(shí),一顆地雷在我身邊爆響,“陳——林——婕”的響聲把我拉回了現(xiàn)實(shí)。“。 痹瓉硎菋寢尩呐咭。媽媽的臉頓時(shí)拉了下來,就像唐僧附身說道“我跟你說過多少遍了,不許看這一類的書,我給你買了那么多的練習(xí),你不做。只會(huì)看小說、作文選、科技書、百科書這類書。你說語(yǔ)、數(shù)練習(xí)都會(huì)做了,就不能抄一遍嗎?······”接著媽媽喋喋不休地講著。我掩了耳朵站在那邊等著媽媽的“經(jīng)”念完。唉,難道小學(xué)生就不能多讀課外書嗎。讀書本是一件快樂的事,可以后我每當(dāng)讀起課外書,總擔(dān)心媽媽發(fā)現(xiàn)。!讀書的滋味不再那么甘醇,總覺得苦澀苦澀的'。
“耶!”今天又是一個(gè)美好的星期天,媽媽不在家,爸爸在床上睡大覺。我竊笑了一下,溜進(jìn)了書房拿起一本《西游記》,津津有味地看了起來,眼前仿佛出現(xiàn)了孫悟空在與二郎神斗智斗勇的情景!靶℃。”原來是爸爸,“在看書呀!開電燈吧!”“好!”我開心極了!過了兩個(gè)小時(shí),我從書房里走了出來,伸了個(gè)大懶腰,準(zhǔn)備吃早餐嘍。今天早上我“充了電”,又“加了油”。 !這樣的讀書生活真充實(shí)!讀書的滋味真甜!
讀書的滋味真是又酸又甜!在讀書中我們得到成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中我們領(lǐng)略了讀書的樂趣!
讀書的滋味作文 篇3
書,它是智慧的來源,也是一個(gè)獲取知識(shí)的工具。讀書的滋味變幻無常,有時(shí)苦,有時(shí)甜。而在一天中,我體會(huì)到了書的幾種滋味,請(qǐng)聽我詳細(xì)道來。
清晨,一縷陽(yáng)光透過窗戶照進(jìn)了我的書桌,此時(shí)的我已起床洗漱完畢,準(zhǔn)備晨讀了。我拿起了一本《愛的教育》,揉了揉惺忪的睡眼,翻開了第一頁(yè)讀了起來。那時(shí)我睡意未盡,讀起來有心無力,我真想睡覺啊,一大早起來讀書,我很不情愿,只想鉆進(jìn)被窩繼續(xù)在夢(mèng)的世界里遨游,那時(shí)的我覺得讀書的滋味是苦的,就像喝下了一杯濃濃的苦咖啡。
中午上學(xué)時(shí),語(yǔ)文課里我們要朗誦課文。此時(shí)我興致勃勃,課本里的每一篇課文,每一個(gè)名言我讀起來都覺得很有意思,課文里的字里行間都流露著大文豪的文采,讀時(shí)也順口了,而且讀起來整個(gè)人感覺十分的舒服,嘴巴里似乎有一顆甜甜的水果糖,那時(shí)的我覺得讀書的滋味是很甜很甜的。
晚上我回到了家,從書柜里抽出了一本《唐詩(shī)三百首》,認(rèn)真地讀了起來。里面每一首詩(shī),每一個(gè)字都有著唐代詩(shī)人的風(fēng)范,詩(shī)中所描寫的場(chǎng)景似乎都浮現(xiàn)在了我的眼前。每一首詩(shī)中都讓我獲得許多的知識(shí),明白了許多的道理。讀書,就是讓智慧這粒種子萌生發(fā)芽的過程。在這個(gè)過程中,我感覺我的喉嚨中似乎有一些甜甜的蜂蜜涌過,甜的.無法用詞語(yǔ)形容。所以,我覺得讀書的滋味還是比較甜的。
雖然讀書的滋味千變?nèi)f化,各種味道都有,多的如天上的繁星,但我覺得讀書這個(gè)百味冰糖葫蘆還是甜的多!
讀書的滋味作文 篇4
書,是我們心靈的源泉;書,是我們心靈的安慰。在平時(shí),我就是這樣一個(gè)愛看書的小女孩。
不知書讓多少人找到了自我,又不知書讓多少人成長(zhǎng)為國(guó)家棟梁之材。
在看書時(shí),我時(shí)而為賣火柴的小女孩的故事結(jié)局而哭了;又時(shí)而為灰姑娘的完善結(jié)局而笑了。
在生活中,我最喜歡看世界名著和童話書。世界名著能開闊視野,得到知識(shí);而童話書能讓我幻想提高。因此,我語(yǔ)文才能學(xué)的這么好。
上三年級(jí)時(shí),我買了一本書,叫《汽氣包馬小跳》書上講的是馬小跳是個(gè)富有愛心,很勇敢的`一個(gè)男孩。他雖然學(xué)習(xí)不好,但他的愛心和勇敢讓我覺得很溫暖。
轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)上四年級(jí)了,這時(shí),我的閱讀量非常大。一兩本童話書和三四本名著已經(jīng)不夠了。因此,我常常去書店看書,只要一去就要1至2個(gè)小時(shí)。
記得我上四年級(jí)上冊(cè)的時(shí)候,去書店里去了一本叫《地震知識(shí)手冊(cè)》的書?粗粗,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小故事,里面講了一位母親在地震中,把自己的女兒緊緊的抱在懷中,用頭部護(hù)著她剛滿一個(gè)月的女兒,最終被救治隊(duì)員挖了出來,出來的時(shí)候,她還有一口氣,對(duì)挖掘隊(duì)員說:“救救我的女兒……”然后,含笑離去。不知怎么了,我的眼睛里含著一股熱淚,那一刻淚水噴射了出來,好感人!
上四年級(jí)下冊(cè)的時(shí)候,我突然明白了,讀書的滋味是什么?是:酸、甜、苦、辣!我終于明白了讀書的滋味是什么。
大家一起來讀書吧!來體會(huì)故事中的情節(jié),體驗(yàn)生活的樂趣,體驗(yàn)人生的樂趣!
讀書的滋味作文 篇5
書,如同一個(gè)百味瓶,讓你隨著書上的情節(jié)而不斷變換感受,好像身臨其境一般跟著主人公,時(shí)而哈哈大笑,時(shí)而緊張萬(wàn)分,時(shí)而傷心難過,時(shí)而義憤填膺……
記得我看《哈利·波特》的時(shí)候,那種感覺還歷歷在目。當(dāng)我看到哈利·波特的父母在他一歲時(shí)就去世時(shí),我感到一陣透心涼,特別同情他,又為他的未來?yè)?dān)心;得知他的姨媽姨夫都對(duì)他毫不客氣,我的心里像是燃燒著熊熊火焰,憤怒至極,恨不得跳進(jìn)書里去解救哈利·波特。后來看到高大萬(wàn)能的'海格處處幫著他,還把他送進(jìn)了魔法學(xué)院,揪著的心總算放松了一點(diǎn),也為哈利·波特可以擺脫魔爪而感到高興。當(dāng)分院帽出現(xiàn)時(shí),這決定著哈利·波特未來的命運(yùn),我十分緊張,擔(dān)心他會(huì)不會(huì)被分到不喜歡的派別,我的心像敲鑼打鼓一樣震動(dòng)著,為他祈禱,還好哈利·波特如愿以償,被分到了格蘭芬多學(xué)院。
我在夢(mèng)中還編織著哈利·波特以后的生活。多年以后哈利·波特從書中學(xué)會(huì)了更多的咒語(yǔ),領(lǐng)悟了更多的道理,最后戰(zhàn)勝了伏地魔,并當(dāng)上了魁地奇的找球手,守護(hù)全世界的和平。
《哈利·波特》的分院帽、魔咒和狼牙飛盤之類的令我靈感突發(fā),像這樣一些天馬行空的想象,可以吸引更多的讀者,我覺得有時(shí)候?qū)懳恼乱竽懴胂,?xì)心構(gòu)思,那么內(nèi)容就會(huì)別出心裁、與眾不同。還要寫出真情實(shí)感,讓看的人也能感同身受。
詩(shī)書是良友,不僅要學(xué)習(xí)它豐富的知識(shí),還應(yīng)該學(xué)以致用。我一讀書,就完全陶醉在書中,忘了一切,仿佛自己是書中的某一個(gè)角色。書是我形影不離的好朋友,我們彼此交流;書是我的知己,我們暢快交談,希望我們的友誼天長(zhǎng)地久。
讀書的滋味作文 篇6
讀書的滋味看到題目時(shí),你也許會(huì)想:讀書有什么滋味呢?它應(yīng)該是枯燥的,不回有滋味可言。但是你錯(cuò)了,讀書也是有滋味的,不過可以能滋味不同而已。讀書的滋味可能是甜的。我們從書中可以知曉一切,讀書讓我知道了商紂王的殘暴;讀書讓我知道了埃及金字塔的奇妙和建造;讀書讓我知道了唐太宗李世民的知人善任和虛心納諫;因?yàn)槲冶M覽世界的奇聞和大千世界的許許多多,所以在這書海中遨游,怎能不甜呢?讀書的滋味可能是酸的。當(dāng)你讀到某個(gè)情節(jié)時(shí),故事中的主人公或其他人物的特征像你自己,并且犯的錯(cuò)誤和你一樣時(shí),也許你會(huì)感到自己的鼻子酸酸的,眼圈里存滿了熱淚。聽說美國(guó)的法利夫人曾經(jīng)看一本書哭濕了好幾條手絹呢!你說它是不是酸的呢?讀書的'滋味還可能是辣的!當(dāng)你看到書上說明的某個(gè)道理正好和你所想的背道而馳時(shí),是不是覺地臉上火辣辣的?但讀書的滋味也是苦的。你迷上讀書時(shí),你會(huì)時(shí)時(shí)讀書、在放學(xué)路隊(duì)上讀,在車上讀,在睡覺時(shí)讀……當(dāng)你讀后會(huì)發(fā)現(xiàn),視力越來越差、慢慢的你戴上了眼鏡,別人也叫你“四只眼”。老師問你課堂上的學(xué)的知識(shí)時(shí),你也一問三不知,所以說讀書的滋味也是苦的。讀書的滋味有酸、甜、苦、辣四樣,但到底是那一樣呢?我也不知道,只有你去細(xì)細(xì)品味、慢慢回味嘍!甘肅省臨澤縣城 關(guān) 小 學(xué)六 (6) 班白?指導(dǎo)老師: 賈 淑 萍
讀書的滋味作文 篇7
“鳥欲高飛先振翅,人欲成才先讀書”這句名言深深地刻在我的腦子里,它促使我喜歡上了讀書,使我的生活離不開書本。
每次跟媽媽上街,我都千方百計(jì)地引著媽媽進(jìn)書店,看到喜歡的書非讓她買下不可。因此家中書櫥里的'書越擺越多,只要一有空,我就會(huì)沉浸在書的世界里如癡如醉,欲罷不能。
讀《水滸傳》,當(dāng)林沖棒打洪教頭時(shí),我為他的武藝高強(qiáng)喝彩;當(dāng)花和尚魯智深大吼一聲倒拔垂楊柳時(shí),我為他的千鈞氣勢(shì)叫好;讀到玉麒麟盧俊義被奸臣高俅迫害至死時(shí),我為他感到義憤填膺……
讀《三國(guó)演義》,我為劉備為了興復(fù)漢室、統(tǒng)一天下的遠(yuǎn)大志向,寧肯三顧茅廬也要請(qǐng)諸葛亮出山的精神欽佩不已;我為諸葛亮的鞠躬盡瘁、死而后已、精忠報(bào)國(guó)的精神而感慨萬(wàn)千;我為關(guān)羽大意失荊州而扼腕嘆息……
讀《西游記》,我伴著孫悟空一路西天取經(jīng)。孫悟空與二郎神斗法,我為他吶喊助威;當(dāng)他三打白骨精被師傅誤會(huì)逐回花果山時(shí),我為他伸冤;當(dāng)他與犀牛精戰(zhàn)斗久攻不下時(shí),我為他愁眉苦臉;當(dāng)他歷經(jīng)九九八十一難,終于到如來佛手中取得真經(jīng)時(shí),我為他歡呼雀躍……
讀《魯濱遜漂流記》,我被魯濱遜孤身一人在荒島上生活28年,最終戰(zhàn)勝千難萬(wàn)險(xiǎn),回到故鄉(xiāng)的精神所折服……
在陣陣書香中,我漸漸有了“少無適俗韻,性本愛山丘”的感覺,增添了“窮且益堅(jiān),不附青云之志”的信念,F(xiàn)在,我越來越真切地感受到,書是我成長(zhǎng)中不可缺少的高鈣乳汁成分。我堅(jiān)信,在書海中遨游,我將變成白鯨;在書山上翱翔,我將變成蒼鷹!
讀書的滋味作文 篇8
每個(gè)人對(duì)讀書都有不同的看法,而我卻認(rèn)為讀書是有味道的,酸甜苦辣都有,只是每個(gè)人的興趣愛好、水平高低不同罷了。
苦—6歲時(shí),老師、家長(zhǎng)都推薦在課余時(shí)間讀書,于是我拿起了《弟子規(guī)》這本書,什么“弟子規(guī),圣人訓(xùn)”呀,什么“居有長(zhǎng),業(yè)無變”呀,我差不多都忘得一干二凈了,一知半解地讀,對(duì)于我那時(shí)還是一年級(jí)的小學(xué)生已經(jīng)很不錯(cuò)了,那時(shí)我覺得讀書是枯燥的事,何況《弟子規(guī)》只是講一些做人處世的道理呢?
辣—差不多7歲半時(shí),我又拿起了《水滸傳》一書,人物多,性格就多,讀起來使我看了這頁(yè)忘了上頁(yè),找不到天、找不到地,天長(zhǎng)日久,我硬著頭皮,咬著牙讀完了這本書,使我覺得厭倦。
酸—當(dāng)我再次拿起一本名著的時(shí)候,大約8歲了,精彩的《紅樓夢(mèng)》把我?guī)肓藭氖澜缰,我越讀越興奮,越讀越起勁兒,引起了我對(duì)古代書籍的喜愛。雖然有些字我根本不認(rèn)識(shí),但又因?yàn)楣适虑楣?jié)太生動(dòng)、太有趣,我硬是把它讀完了,大有“不求甚解”的`味道,讀完之后有一種說不出的喜悅、一種說不出的成就感,這是我第一次覺得讀書是件快樂的事。
甜—如今,我看了許多書,《封神演義》、《三國(guó)演義》、《岳飛傳》……這些古代書籍是讓我打開書世界的金鑰匙,我喜歡讀書,它給我?guī)砹嗽S多樂趣、增長(zhǎng)了許多知識(shí),它也成為了我生活中的一部分。
寫到這里,我想起泰戈?duì)栐跁姓f的一句話:不要因?yàn)槟銢]有胃口而去責(zé)備你的食物。每本書都是有益處的,只是每個(gè)人能力、水平高低的不同,會(huì)對(duì)書產(chǎn)生不同的看法,不能因?yàn)樽约鹤x不懂這本書,而去責(zé)備這本書寫的不好。
讀書的滋味作文 篇9
有人說,讀書是人生中最美好的事情,我認(rèn)為他的觀點(diǎn)是正確的。一個(gè)人只要愛上了讀書,他就會(huì)感覺讀書是最幸福的事。
上個(gè)月,我參加了即墨全城的“跟著課本讀名著”活動(dòng),因?yàn)檫@個(gè)活動(dòng),媽媽特意去書店買了幾本我愛看的書。剛回到家,我便迫不及待地坐到桌子旁,如饑似渴地讀了起來。書像是一片大海,而我的心卻像揚(yáng)帆起航的小船,隨著大海波瀾起伏。
我與主人公感同身受,他遭遇困難時(shí),我的'心也揪在一起;他的家人遭遇不幸時(shí),我的心像三根苦瓜擰在一起一樣;當(dāng)主人公得到了成功的喜悅時(shí),我也會(huì)與他一樣歡呼雀躍。望著湛藍(lán)的天空,感受到陽(yáng)光溫暖的沐浴,我的心如候鳥一樣,在天空中展翅飛翔,享受書給我?guī)淼目鞓贰?/p>
當(dāng)自己心中委屈時(shí),我會(huì)看一些勵(lì)志的書,來激勵(lì)自己不要灰心;當(dāng)自己獲得成功的喜悅時(shí),我會(huì)閱讀一些謙虛的話,來告訴自己不要驕傲;當(dāng)自己失敗時(shí),我會(huì)看一些關(guān)于成功人士奮發(fā)崛起的書,來鼓勵(lì)自己,為自己加油。每天晚上讀半小時(shí)的書,已經(jīng)成為了我生命中不可缺少的一部分,因?yàn)檫@樣,我就可以感受到知識(shí)的沐浴,在晚上做一個(gè)美夢(mèng)。
讀書是我生命中一件必不可少的事,從讀書這個(gè)必修課中,我可以獲得更多的知識(shí),來吮吸知識(shí)的甘露,我愛讀書。
讀書的滋味作文 篇10
培根曾經(jīng)說過:知識(shí)就是力量!讀書是最直接,最迅速吸收新知識(shí)的方法。在讀書中,有甘有苦,個(gè)中滋味卻需親自體會(huì)。
讀書,若只為了明白大考將至,埋首于書陣中,這時(shí),所看的書不僅討厭,更是可惡,煩人。在這種情形下,讀起書來可謂字字血淚,苦不堪言。只恨心中的無名火,
無法取出,一把燒了這些可恨至極的東西。
數(shù)學(xué),大概是世上最叫人又愛又恨的東西。解道難題,弄得焦頭爛額,仍不得齊解,那時(shí)光景必是無言淚欲零!可若是突然福至心靈,被解了出來,又是一番柳暗
花明后的眉飛色舞。想想,如果沒有開始的焦頭爛額,又何來的眉飛色舞呢?讀書的滋味不正應(yīng)了<<易經(jīng)>>上說的:相對(duì)的雙方,一定共同存在的'道理?
王云五先生,自幼失學(xué),但求知的欲望卻在他心里生根茁壯。到了能自立的年紀(jì),不斷涉及各種知識(shí)。為了購(gòu)買一套<<百科全書>>,而做了許多苦力。最后,他成功了,成了一名飽學(xué)之士!他發(fā)明了四角號(hào)碼查字法,倍受世人景仰。他,飽嘗了讀書的苦與樂,最終還是成功了!
不要因?yàn)橛X得讀書苦而放棄享受讀書甜美的權(quán)利!只要堅(jiān)持努力,讀書是最能獲得成功的捷徑。西諺中有這樣一句話:含笑播種,必歡笑收割。這句話放在讀
書上最恰當(dāng)不過了。只要你勇往直前,必能抹掉嘴角的一絲苦味,采取誘人甜美的甘果!
讀書的滋味作文 篇11
有人看了題目一定會(huì)問:“讀書難道還有滋味?”在這里我要告訴你,讀書是有滋味的。但如果你想問是什么滋味,那我就說不好了。
讀書的滋味可能是甜的。因?yàn)槿绻阏J(rèn)為讀書是一種樂趣,那么你就會(huì)擁有許多知識(shí)。到了考試時(shí),假如你有一道題不會(huì),在檢查時(shí)突然想到在看過的書里有,便用筆寫上,這樣心里一定會(huì)是甜的。交完卷,同學(xué)們都愁眉苦臉,焦急地問這道題怎么答,這時(shí)你告訴他們,這道題怎么答,他們會(huì)怎樣高興,這是你的心就更甜了。
但讀書的滋味還可能是酸的。當(dāng)你看故事、童話時(shí),故事里的人物可能遇到不幸的事,你很同情他們,不知不覺中,鼻子一酸,就會(huì)哭出來,當(dāng)時(shí)心里就是酸檸檬的滋味。
讀書的滋味又可能是辣的。如果書中某個(gè)人物很像你,和你犯的錯(cuò)誤差不多時(shí),你仿佛就找到了自己的影子,知道自己錯(cuò)了,那時(shí)臉上就是火辣辣的。
讀書的'滋味又難免是苦的。如果你看書入了迷,上課也看,車上也看,晚上打著手電筒還看,那么不僅你的成績(jī)會(huì)一落千丈,連眼睛也會(huì)變壞的?荚嚂r(shí),老師講得內(nèi)容你一無所知,那么你的試卷就要變成“滿堂紅”了。這還不算遭,你的眼睛在不知不覺中就患上了近視,眼前一片朦朧,什么也看不清。父母即便花很多錢,也難以挽回你曾經(jīng)明亮的雙眼。最后,只好戴上一副眼鏡,從此也可能多了一個(gè)“四只眼”的綽號(hào)。這時(shí),你可就要后悔莫及了,同時(shí)心里也會(huì)比吃了黃連還要苦。所以我說,讀書的滋味是因人而異的,要想知道是什么滋味,那就靠你自己去選啰。
讀書的滋味作文 篇12
讀書能讓你忘卻一切,讀書是鉆研的、是享受的;讀書是快樂的、美好的;讀書是有吸引力的。但我感覺,讀書是有趣的。
自從學(xué)校里發(fā)了閱讀存折,媽媽就給我買了一套《荒野求生》,我大喊著抱住媽媽,并從她手中奪過書來,津津有味地讀了起來。
這本書講了貝克·格蘭杰和他的搭檔中國(guó)女孩龍瑤的冒險(xiǎn)故事,經(jīng)過了三天的時(shí)間,他們終于找到了人煙。書中,他們還遇到了一條眼鏡蛇,讀到這,我嚇得后退了幾步,結(jié)果從床上滾了下去,我拿著書爬上床繼續(xù)看,看到他們沒有水的時(shí)候,我恨不得在書上潑一杯水。
我不斷往下看,看到他們因?yàn)闆]有水源,而無奈喝尿液的時(shí)候,我感覺很惡心;當(dāng)看到他們因沒有食物而吃活蟲子時(shí),我嚇得臉色蒼白;當(dāng)他們走出叢林找到了人煙時(shí),我高興地一蹦三尺高:“干得好!”我叫的同時(shí),把書合上了。
讀完整本書,我受益匪淺,我知道了許多野外求生的'知識(shí),知道了飛機(jī)迫降時(shí)的求生姿態(tài)。
去年寒假,我練鋼琴曲,第二樂章很難,我怎么也彈不好。就在這時(shí),我想到了貝克,他比我艱難的多,在野外進(jìn)行求生時(shí),他甚至連水都沒有。我想:貝克在這么艱難的情況下都沒有放棄,而我又怎能在這么簡(jiǎn)單的情況下放棄呢?想到這,我就又重振旗鼓彈了起來。
讀書是有趣的,書中的內(nèi)容帶給我們無窮的力量,讓我們能勇敢的面對(duì)困難!
讀書的滋味作文 篇13
甜在書店里,在書架前,隨手抽出一本《安徒生童話》,你一定會(huì)被曲折動(dòng)人的故事情節(jié)所吸引,被優(yōu)美詞句所陶醉。請(qǐng)翻開《巴黎圣母院》,快為吉普賽少女伸冤吧!千萬(wàn)別傷心過度了,來本《西游記》吧,唐僧師徒那有趣離奇的旅行一定使你忘記過去的悲傷,重新歡笑起來……一天到晚在這書的海洋中遨游,獲得了許多知識(shí),心里像喝了蜜一樣甜,你說不是嗎?酸我已經(jīng)數(shù)不清我在一邊看書一邊自我陶醉時(shí)媽媽叫了十幾次遍后,抬頭看見媽媽那瞪著老大的憤怒的雙眼,趕忙嬉皮笑臉地給她倒茶賠罪有多少次了。也記不清表弟纏著我講故事,當(dāng)我一邊回味著剛看的書中的內(nèi)容,一邊隨心所欲地為為他講主人公用一只狗打死帳篷的一桿槍時(shí),表弟憤憤地拂袖而去的'情況有多少回了。雖說這“蘋果汁”
會(huì)使我格外難堪,但是它的酸楚中帶著甜的味道畢竟是苦盡甘甜嘛! 苦這種苦味兒就像餐桌上的苦瓜,每次上桌都是那么令我望而生味,但每一次上桌我都是第一個(gè)搶著吃。從古至今,讀書就是件苦事,只要從茫茫的歷史長(zhǎng)河隨使捧起一捧水,就能找到無數(shù)?墒枪湃藗儼,這些現(xiàn)代人也不比古人好得多少啊!許多讀書者不是都加入了“四眼一族”嗎?還有慈祥的而又嚴(yán)肅的教師望子成龍、望女成鳳的家長(zhǎng)們——我們的肩上的擔(dān)子好重! 辣書本身就是一只只辣椒,即使你回味無窮,又讓你羞愧地意識(shí)自己的錯(cuò)誤所在。
如讀完了《赤免之死》,我才知道誠(chéng)信的重要:看完《母愛如山》我才知道平時(shí)的所作所為為什么會(huì)讓父母如此傷心……書是全世界最好、最受歡迎的“大辣椒”。這讀書的百味冰糖葫蘆你才品嘗其中小小的一部分,其他的就要靠你自己慢慢體會(huì)。怎么樣,味道好嗎?
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