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寫(xiě)秋天的作文初中
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的寫(xiě)秋天的作文初中，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)秋天的作文初中1
9月中旬，進(jìn)入秋季已經(jīng)一個(gè)多月了，和夏天的炎熱有些不同。白天氣溫變化很大，從晚上十度到白天將近三十度。
九月初的一場(chǎng)秋雨，讓人第一次嘗到了秋天的感覺(jué)。想起那場(chǎng)雨，真是驚心動(dòng)魄。那天早上，白云里有一點(diǎn)黑，遮住了天空，壓住了大地。天色越來(lái)越暗。終于刮起了大風(fēng)。沙子、塑料袋、樹(shù)葉甚至玻璃都在風(fēng)中“飛舞”。我沒(méi)看到多少閃電，但雷聲很大。雨就像從天而降，到處飛舞。短短幾分鐘，地上就積了很多水。過(guò)了那些日子，晚上的溫度開(kāi)始下降很多。然而，在白天，它經(jīng)常讓人感到不舒服的熱。
雖然是秋天，但有些地方還是和夏天一樣。小草似乎感覺(jué)不到秋天來(lái)了，但仍然挺起它那強(qiáng)壯的深綠色身體。路邊，一排高大魁梧的楊樹(shù)筆直地立著，樹(shù)枝上的樹(shù)葉低垂著，紋絲不動(dòng)。偶爾吹一陣風(fēng)，只有幾次。樹(shù)葉是深綠色的，到處都是。我想，如果我們?cè)倩钜恢茏笥�，那些葉子應(yīng)該開(kāi)始變得像漫天飛舞的彩色蝴蝶。松樹(shù)像哨兵一樣在草坪上站崗。
溫度是和夏天唯一最大的區(qū)別。晚上，很少有人在外面乘涼。只有出來(lái)散步的人才出來(lái)感受秋天帶來(lái)的涼爽。到了晚上，這個(gè)時(shí)候的溫度讓人覺(jué)得有點(diǎn)發(fā)抖�；貞浫ツ�9月18日晚上，國(guó)慶50周年，我參加了紀(jì)念日里的第三次鍛煉：溫度低到我很困也睡不著（因?yàn)楫?dāng)時(shí)我們都穿著短褲和襯衫）。感覺(jué)現(xiàn)在應(yīng)該差不多了。早晨，低溫的感覺(jué)還在顫抖。上班上學(xué)的人大多穿比較厚的.衣服來(lái)抵御較低的溫度。中午，難聞的陽(yáng)光讓人渾身不舒服，汗津津的。人們抱怨早上不應(yīng)該穿這么多。
現(xiàn)在只是秋天的時(shí)候，很快就和夏天不一樣了，越來(lái)越多，接近冬天。然而，中秋節(jié)仍然是秋天的一個(gè)流行時(shí)間。
寫(xiě)秋天的作文初中2
秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)，不同于夏天的炎熱。在嚴(yán)冬的嚴(yán)寒中，它和春天是同一個(gè)閃光點(diǎn)的孿生姐妹。秋天是果實(shí)芬芳的季節(jié)；秋天是播種希望的季節(jié)。一筐筐的橘子，一堆堆的荔枝，新鮮得讓你流口水。
我向往，愛(ài)，愛(ài)秋天。秋風(fēng)溫柔涼爽。它是大地母親的清潔工，將無(wú)數(shù)枯枝敗葉無(wú)情地拋入深淵。但秋風(fēng)也無(wú)情。它殺死所有的生物，使草變黃，葉子枯萎。但是秋風(fēng)是最偉大的法官。它為來(lái)年的大豐收做好了準(zhǔn)備，卻躲在山洞里忍受萬(wàn)物的侮辱。
秋天的草略顯枯黃，但卻有著旺盛的生命力。它不屈不撓，與外部環(huán)境激烈斗爭(zhēng)；秋草成熟。他們用胸膛掩護(hù)母親抵御可怕的寒冷！��！這些草的精神是多么簡(jiǎn)單而珍貴��！
俗話說(shuō)：“秋雨綿綿”。秋雨持續(xù)幾天。別生氣。秋雨洗去人間塵埃，帶來(lái)清新的感覺(jué)。它為枯燥的環(huán)境增添了一個(gè)美麗的光環(huán)。說(shuō)到秋雨，我們必須談?wù)勄锼�。古人視霜為吉祥的象征，稱之為“甘露”。一定有什么原因。霜是白色的.，優(yōu)雅的，神圣而凝重的，無(wú)色透明的。對(duì)農(nóng)作物的生長(zhǎng)很有幫助，于是有經(jīng)驗(yàn)的老農(nóng)編了一句諺語(yǔ)：“先霜后雪，倉(cāng)滿年”，可見(jiàn)秋霜的功效有多大。
秋天的意境，詩(shī)人無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容；畫(huà)家用畫(huà)筆畫(huà)畫(huà)也是不可能的；秋天的意境，只能用心去欣賞；用眼睛感受一下；我對(duì)秋天的實(shí)際情況有獨(dú)特的看法。秋天豐富的文化歷史底蘊(yùn)，讓秋天充滿精神。岳飛、辛棄疾、文天祥、屈原、龔自清、夏完淳都贊美秋天的美景，歌頌祖國(guó)的大好河山。沉醉其中，與秋交朋友，與秋相伴，與秋同行，是我真誠(chéng)的愿望。
秋是一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的學(xué)者，是在挫折和困難的考驗(yàn)下走過(guò)來(lái)的；秋天是一個(gè)公正的審判者，它清除邪惡，只留下天地間“正義”二字；秋天是短跑運(yùn)動(dòng)員，跨越無(wú)盡的障礙，帶領(lǐng)我們前進(jìn)！
寫(xiě)秋天的作文初中3
秋，它不比春天的百花爭(zhēng)艷，夏天的綠樹(shù)成陰，冬天的粉妝玉砌。它是不瘋的季節(jié)，但它有是一個(gè)不凡的季節(jié)。
秋天的路，顯得安靜極了。在路的兩旁，種著整齊的楊樹(shù)。而秋天的到來(lái)讓它們的葉子慢慢的掉落了，樹(shù)的周圍鋪著一層厚厚的金黃色的地毯。清爽的秋風(fēng)迎面吹來(lái)，涼颼颼的，四周靜悄悄的。走在秋天的小路上，然人感到了秋天的寧?kù)o。
秋天的風(fēng)是瘋狂的，它不像春風(fēng)那樣柔和，不像北風(fēng)那樣刺骨，它所獨(dú)有，是一種瘋狂的韻味，不信你可以翹翹，它連走動(dòng)的時(shí)候，都會(huì)帶著一群金色的蝴蝶看著她們旋舞。
秋天的水是奇幻的，清清的水換換的劃過(guò)何地的石面，慢慢的朝遠(yuǎn)方漫步為什么說(shuō)它奇幻呢？如果你清清的將手深入，撲面而來(lái)的就是一種奇幻的感覺(jué)時(shí)而冰涼時(shí)而溫暖，但是在冰涼的后面就被一種溫暖所覆蓋，那會(huì)不會(huì)市一中奇妙的魔法？
秋天的霧是迷茫的，也是堅(jiān)強(qiáng)的，她在悠閑飛舞，可是偏偏有風(fēng)破壞這美好的意境，在濃濃的'霧中打開(kāi)了一條道，可是霧妹妹不會(huì)喊疼，不會(huì)哭泣，只是默默忍受這一切，從身邊抽出一塊把那傷口補(bǔ)滿，讓自己看起來(lái)像剛來(lái)的那樣完美。
秋天的田野是可愛(ài)的，陽(yáng)光和那金黃色的麥浪互相呼應(yīng)顯得更加燦爛。麥浪里那一陣一陣的高亢的歌聲從何而來(lái)，原來(lái)是來(lái)至農(nóng)民伯伯的口中，農(nóng)民伯伯在分享豐收的喜悅，太陽(yáng)看到人類如此開(kāi)心也露出那微笑。
有人認(rèn)為秋是傷感的代表，而不是這樣的，秋的冷漠，不代表傷心。是一種勇往直前的勇氣，雖然樹(shù)葉從它母親的懷抱中脫落下來(lái)，可是落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。
寫(xiě)秋天的作文初中4
初秋的早晨，我隨著隊(duì)伍走回初二(13)班的教室，靜靜地走到窗邊，坐下，俯下身子，看向窗外的那片樹(shù)林。
一棵大樹(shù)上，一片青澀的嫩綠的葉子，不知為何，凌然飄落，轉(zhuǎn)啊……轉(zhuǎn)啊——她的名字叫做夏天……
那是九月一日，眾所周知的開(kāi)學(xué)的'日子。我背著書(shū)包踏入初二(13)班的教室，耳畔突然傳出聲響：“我們班有人轉(zhuǎn)走了!”回過(guò)頭去，原來(lái)是金馭洋在那兒大叫�！安粫�(huì)吧!……”身邊的人滿是疑惑。我的眼睛不停地搜索著。希望能發(fā)現(xiàn)什么，突然眼光定格在毛夢(mèng)云身上，她滿是憂傷，看來(lái)金馭洋所言不虛，可能真的是有人要轉(zhuǎn)走了。
人漸漸來(lái)齊了，可夏天的座位還空無(wú)一人，課桌上已布滿了灰塵，大家都在議論著。正當(dāng)這時(shí)方老師走了進(jìn)來(lái)，嘈雜的教室頓時(shí)安靜了許多，方老師的話證實(shí)了我的猜測(cè)，不錯(cuò)，夏天轉(zhuǎn)走了。真是失去了才知道珍惜，班中嘆聲一片，我也開(kāi)始回憶起記憶中的夏天。
夏天，一個(gè)個(gè)子較高，看起來(lái)很文靜，學(xué)習(xí)不錯(cuò)的女孩，似乎每一次都會(huì)看見(jiàn)她和毛夢(mèng)云走在一起，似乎每一次每次問(wèn)她問(wèn)題，她都不會(huì)像別人一樣簡(jiǎn)單地告訴你答案，而是引導(dǎo)你，讓你自己作答。
她又是一個(gè)傻得可愛(ài)的人。她能整天毫不疲倦地照料含羞草，看著含羞草發(fā)呆，對(duì)含羞草說(shuō)：“快發(fā)芽……”可有時(shí)又出奇地認(rèn)真專注。她會(huì)和毛夢(mèng)云一起不吃飯，有時(shí)又和劉昱甫他們打打鬧鬧……
“夏凌飛，你發(fā)什么呆�！毙齑ㄊ脑挻驍嗔宋业乃季w。
突然，一陣風(fēng)吹起，將那片葉子帶到不為人知的遠(yuǎn)方……
寫(xiě)秋天的作文初中5
秋天，樹(shù)梢上掛著紅得像燈籠的柿子，地上曬著金黃的小米，屋檐上掛著一串火焰般的辣椒。好美！但是冬天的風(fēng)一吹，秋姑娘就被吹走了，冬爺爺開(kāi)著雪地車來(lái)了，渾身是嚴(yán)寒。所有的學(xué)生都想留住秋姑娘，但一年級(jí)的孩子很聰明。他們想出了一個(gè)好辦法，用樹(shù)葉做樹(shù)葉貼，用各種秋果做各種物件。
中午，校園開(kāi)始熱鬧起來(lái)。原來(lái)一年級(jí)小朋友送給秋姑娘的禮物都在展出。跟我來(lái)看看！來(lái)到校園，你會(huì)一個(gè)個(gè)找到，一句話就鋪陳出同類眼花繚亂的作品，等著我們?nèi)ピu(píng)價(jià)！快看！有一個(gè)五顏六色的生日蛋糕，還有一只大雞。低頭一看，一張紅紅的娃娃臉正對(duì)著你笑！正當(dāng)我聚精會(huì)神地看著精美的作品時(shí)，一只烏龜引起了我的注意�！澳膫�(gè)小哥哥小姐姐給了阿丘活龜？”我盯著烏龜，自言自語(yǔ)。這時(shí)，烏龜身上的“盔甲”碎片脫落了。定睛一看，原來(lái)是土豆做的。它的頭在風(fēng)中搖晃，好像在向主人要食物。它的四條腿收縮了，好像要爬行似的。我看著這只栩栩如生的烏龜，心想：“秋姑娘看到它一定會(huì)很開(kāi)心的。
“咚”，我的頭被撞了一下，抬頭一看，“哇”！上面貼滿了樹(shù)葉貼紙。我被一張《蝴蝶飄舞》的照片吸引住了。它的翅膀是樟樹(shù)葉做的，它的長(zhǎng)胡子很牛逼。它仿佛在說(shuō)：“我是蝴蝶之王。你覺(jué)得我漂亮嗎？”
剛看完蝴蝶，我就被“水果聚會(huì)”迷住了，它是由貢桔的.草莓葡萄柚葡萄制成的。上面有一朵花！水果可以打扮�？炜�！貢桔穿著一件肥大的外套搖搖擺擺地走著。葡萄披著薄薄的紫色面紗。草莓喜歡時(shí)尚，戴著小丑的綠色帽子。桂圓穿著一身盔甲威嚴(yán)地走來(lái)。我想董爺爺一定會(huì)請(qǐng)秋姑娘來(lái)欣賞的。
晚上做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)秋姑娘回來(lái)了。我們用漂亮的網(wǎng)抓住了秋姑娘！不信，你看，這幾天天氣暖和，秋姑娘回來(lái)了嗎？
寫(xiě)秋天的作文初中6
樹(shù)上焜黃的葉子紛紛落下，瞧去，是一只只黃蝴蝶嬉鬧著，打著旋兒隨風(fēng)輕舞，婀娜的身姿令人贊嘆不已。
行于木蘭溪畔，一陣陣蕭瑟的秋風(fēng)吹起葉落，一時(shí)，漫天落葉飛舞，落葉與秋風(fēng)共舞一曲，悄然立于水中，水面上漾起一圈圈微波。眨眼之間，一只只橙黃的小舟已順著溪流揚(yáng)帆起航。
行于樹(shù)林間，腳下傳來(lái)一聲聲清脆、柔和的輕語(yǔ)：是落葉與枯草為伴，躺在地上，沐浴著涼爽的.秋風(fēng)。抬頭望，一列大雁掠過(guò)天際，又捎來(lái)一陣習(xí)習(xí)涼風(fēng)。又一批落葉行者從天而降，靜的，就像一場(chǎng)永無(wú)終時(shí)的雪。
溪水平靜的帶著黃色的小舟，捎上形狀各異的朋友緩緩而下。它要將它們帶進(jìn)大海，去一睹大海的波濤洶涌。
小孩們一動(dòng)不動(dòng)地躺在地上，但可要擔(dān)心些，往往一覺(jué)醒來(lái)，身上全是靠在身上休息的舞者。跑一跑，驚起許多落葉，似一陣金黃的波浪，似一只只翻騰的蝴蝶，似一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子躍起，落下，躍起，落下……
秋天是美好的。當(dāng)你充滿期待，張開(kāi)雙臂：秋風(fēng)，混雜著落葉，與你撞了個(gè)滿懷；吸吸鼻子，一陣陣淡淡的稻香撲鼻而來(lái)；閉了眼，仿佛聽(tīng)見(jiàn)在地里工作的老農(nóng)正愉快地哼著小調(diào)；仿佛看見(jiàn)他臉上洋溢的喜悅，便是得了好收成。
樹(shù)葉子沙沙作響，是在向大樹(shù)媽媽不舍地?fù)]手告別“再見(jiàn)，我將要?jiǎng)澫�，去一睹這大千世界的美好！”“再見(jiàn)媽媽，我要舞出排練許久的落舞，用最優(yōu)美的舞姿來(lái)感謝您。”“再見(jiàn)了媽媽，我將與秋風(fēng)為伴，自由地飛翔藍(lán)天， 再與枯草為友，靜靜聆聽(tīng)他們的故事!”
葉，一片片落下；風(fēng)，一陣陣輕拂；水，一聲聲歌唱。
孩子們愉快地奔跑在秋天，秋天是多么美好！
寫(xiě)秋天的作文初中7
有人喜歡萬(wàn)紫千紅的春天，有人喜歡百花盛開(kāi)的夏天，有人喜歡冰天雪地的冬天，而我卻喜歡碩果累累的秋天。
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，也是一個(gè)忙碌的季節(jié)每當(dāng)?shù)角锾斓臅r(shí)候農(nóng)民伯伯就要收割玉米和麥子了，果農(nóng)就要收自己的果實(shí)了每當(dāng)看到他們一個(gè)個(gè)臉上洋溢著收獲的喜悅的時(shí)候，我就感到無(wú)比的快樂(lè)，我是為這些農(nóng)民一年到頭有個(gè)好收成而感到高興，感到驕傲，因?yàn)槲夜亲永锪鞯囊彩窃坜r(nóng)民的`血啊!
我來(lái)到田野里看見(jiàn)那里的人倒在忙碌著，有的農(nóng)民正在割玉米，有的都已經(jīng)開(kāi)始扒上玉米了，我隱約聽(tīng)到一位老農(nóng)再說(shuō)：“現(xiàn)在還是咱黨的政策好”，今年又是一個(gè)豐收年啊“哈哈哈”。瞧，這些人們自己想想，也是，如果沒(méi)有黨這么好的政策，一個(gè)個(gè)農(nóng)民怎能走向小康之路呢?放眼遠(yuǎn)望，金黃的一片，這金黃的玉米可是咱農(nóng)民的寶!這里的農(nóng)民不亦樂(lè)乎，那里的果農(nóng)為自己滿樹(shù)的果樹(shù)而感到高興。聽(tīng)說(shuō)以前的果實(shí)豐收了，可是沒(méi)有銷售渠道賣不出去，眼看著果子全爛了，這下可好果子還沒(méi)有成熟就有人前來(lái)簽了訂單，這下果農(nóng)不用再愁果子會(huì)爛了看著滿樹(shù)的果子，果農(nóng)樂(lè)成了一朵花，看著農(nóng)民那樣高興我也感到無(wú)比高興，這些農(nóng)民忙碌了一年，春種，秋天得到了一個(gè)好收成總算這些辛苦沒(méi)有白費(fèi)，我為我是這些農(nóng)民的后代而感到驕傲和自豪。
有人喜歡春天是因?yàn)樗娜f(wàn)紫千紅，喜歡夏天是因?yàn)樗�，充滿生機(jī)，喜歡冬天是因?yàn)樗谋煅┑�，而我喜歡秋天是因?yàn)樗拇T果累累，洋溢著收獲的喜悅，我喜歡秋天，跟喜歡秋天的田野!
寫(xiě)秋天的作文初中8
今天，我們組織了假日小隊(duì)，去尋找秋天的美。
一路上，我們有說(shuō)有笑。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，路邊的柏樹(shù)和白樺樹(shù)翩翩起舞，朝我們含笑點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“秋天到了，秋天到了，歡迎您們來(lái)做客�！�
在不知不覺(jué)中，我們來(lái)到了目的地——錢塘江邊。到了哪里，我們迅速的開(kāi)始建造大本營(yíng)，有的搬運(yùn)東西，有的扎帳篷，還有的擺放零食。沒(méi)一會(huì)兒，我們的大本營(yíng)就展現(xiàn)在眼前了。初一作文：秋天的美初一作文：秋天的美。然后，我們開(kāi)始檢樹(shù)葉，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們只撿到了5片樹(shù)葉，我垂頭喪氣地說(shuō)：“秋天，你有沒(méi)有來(lái)呀？怎么落葉那么少呢？”這時(shí)，大人們鼓勵(lì)了我們，使我們重新鼓起了勇氣，繼續(xù)找下去。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，大量的樹(shù)葉從樹(shù)上飄落，不一會(huì)，我們就找到了滿滿的`一袋子樹(shù)葉，有紅的，有黃的，還有稻草金的，五顏六色好看極了�；氐綆づ窭锖�，我們提議做一次樹(shù)葉剪貼畫(huà)。于是，我拿了一片黃色的樹(shù)葉，開(kāi)始溝通。經(jīng)過(guò)討論，我們小組決定制作一只長(zhǎng)頸鹿。當(dāng)我開(kāi)始用黃色的樹(shù)葉做身體的時(shí)候，洪漸豪同學(xué)把樹(shù)葉剪成了橢圓形，再用雙面膠固定，然后用同樣的方法剪頭、脖子、角、尾巴，在進(jìn)行固定，我們七手八腳，分工明確，不一會(huì)兒，一只神氣的長(zhǎng)頸鹿就出現(xiàn)在了我們的眼前。大人們直夸我們構(gòu)思巧妙，做的栩栩如生呢�？粗约旱某晒挥砂l(fā)出感嘆：原來(lái)秋天的樹(shù)葉還有那么多的妙用呀？
通過(guò)這次假日小隊(duì)，讓我發(fā)現(xiàn)了秋天別樣的美：秋天，是個(gè)畫(huà)家，它把金色、黃色給了樹(shù)葉們；秋天，是個(gè)音樂(lè)家，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙作響，在空中彈奏著動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲；秋天，是個(gè)趕潮兒，迎面看去，江面上轟轟作響，就像萬(wàn)馬奔騰，讓人心潮澎湃，流連忘返。
秋天真美！
寫(xiě)秋天的作文初中9
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始喜歡秋天的。
我喜歡它淡淡的風(fēng)和淡淡的云，喜歡它楓葉漫山的感覺(jué)，更喜歡晚上獨(dú)自走在落葉覆蓋的小路上，聽(tīng)青蛙跳出池塘的聲音；小草里郭果唱歌的聲音；偶爾，房子關(guān)燈的聲音。當(dāng)我讀戴望舒的《雨巷》時(shí)，身邊的草和花會(huì)圍繞著我，成為我忠實(shí)的傾聽(tīng)者。他們?yōu)槲已葑嘁魳?lè)。當(dāng)時(shí)我仿佛在夜色的照耀下走進(jìn)小巷，看到了那個(gè)如夢(mèng)似幻的女人。
是的，我喜歡這種感覺(jué)，這種自然悠閑的氛圍。秋天來(lái)了，我會(huì)坐在陽(yáng)光明媚的草地上，給金葉講故事，告訴他們小紅小紅帽的'孝順和白雪公主的善良。
我會(huì)用我的筆為他們畫(huà)一幅畫(huà)，伴隨著花茶的清香。我相信這個(gè)畫(huà)面誕生的時(shí)候，他們已經(jīng)在潮濕的土壤里定居了，明年秋天到來(lái)的時(shí)候還會(huì)繼續(xù)聽(tīng)我給他們講有趣的事情。
每年秋天，我都會(huì)和秋風(fēng)一起玩耍，互相交談。我羨慕她的自由，她羨慕我有一個(gè)溫暖的家。我們會(huì)玩很多不可思議的游戲：捏一個(gè)綠蘿卜養(yǎng)在水里，晚上來(lái)個(gè)綠蘿卜仙女舞。撿起一片剛從樹(shù)上落下的葉子，幫助在水中迷路的螞蟻。
在我的世界里，到處都是秋天的菊花和紫茉莉，楓葉淡淡地飄滿了山，太陽(yáng)反射著七彩的光。地上散落著蘋(píng)果和橘子，附近的高粱散發(fā)著美麗的光芒。成千上萬(wàn)棵樹(shù)的紅葉在深秋變得越來(lái)越紅。從遠(yuǎn)處看，它們就像滾動(dòng)的火焰。秋風(fēng)颯颯作響，卷起滿地的落葉，像失去顏色的蝴蝶。這是我和綠蘿卜姑娘跳舞。在那個(gè)略顯悲傷的背景里，不遠(yuǎn)處，螞蟻們正在勤奮地搬運(yùn)食物。
深秋了，我想我會(huì)平靜的走下去，一路收集著樹(shù)葉上滾動(dòng)的晶瑩的露珠，看著淡雅的白蝶在淡淡的草色中翩翩起舞。
我會(huì)對(duì)床邊的綠蘿卜許個(gè)愿，希望在下一個(gè)秋天，我可以這么單純，活的這么充實(shí)。這只是我的夢(mèng)想和我的幻想，但它們是存在的。他們不一定沒(méi)有生活，如果他們不能用語(yǔ)言表達(dá)他們的感受。他們?cè)诘却粋�(gè)機(jī)會(huì)，去遇到一個(gè)愿意傾聽(tīng)他們的行動(dòng)來(lái)表達(dá)自己感受的人。我希望那個(gè)人是我。
這只是一個(gè)夢(mèng)。
寫(xiě)秋天的作文初中10
童年時(shí)的我，對(duì)四季的概念比較模糊。只知道春天是暖和的，夏天是炎熱的，秋天是涼爽的，冬天是寒冷的。隨著時(shí)光的流逝，人漸漸地長(zhǎng)大，慢慢地我愛(ài)上了春天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香;愛(ài)上了夏天在水池里的嬉歡，冰淇淋的刺激;愛(ài)上了冬天堆雪人、打雪仗、看雪景……唯獨(dú)秋天，讓我覺(jué)得枯燥無(wú)味。尤其是家鄉(xiāng)的秋天，整天只看到葉子發(fā)枯發(fā)黃并一片片地凋落。無(wú)聊之余，最多也不過(guò)是幾絲憂愁。
語(yǔ)文老師說(shuō)，秋天是一年中美麗的季節(jié)。當(dāng)時(shí)我并不完全相信，總有些懷疑。但從那時(shí)起，我便開(kāi)始觀察秋天，感受秋天。
秋雨往往是飄落著的，細(xì)細(xì)的，密密的。風(fēng)夾雜著雨，雨跟隨著風(fēng)，飄零著。雨輕輕地洗刷著大地上的一切，地面被洗得油亮，樹(shù)葉上不斷地滲出顆粒飽滿的雨滴。到了黃昏時(shí)，風(fēng)和雨都放慢了節(jié)奏。太陽(yáng)又從云層里爬出來(lái)，將她的余輝送給大地。黃葉在柔和的陽(yáng)光的映射下，透露出淡淡的微紅，就像害羞的少女那美麗的臉頰。
秋風(fēng)飄過(guò)的地方，樹(shù)葉會(huì)發(fā)出“沙沙"的.響聲，很好聽(tīng)，風(fēng)大時(shí)，黃葉就會(huì)掙脫樹(shù)的束縛，隨著風(fēng)一起翩翩起舞，好像一只只美麗的黃蝴蝶，在風(fēng)的伴奏下，載歌載舞。此時(shí)，恰好有三兩個(gè)人從飄落著的黃葉中走過(guò)，這不是絕美的畫(huà)面嗎?可又是那樣的轉(zhuǎn)瞬即逝，尤如曇花一現(xiàn)。讓我還沒(méi)來(lái)得及仔細(xì)欣賞，便消失了。
我惋惜這短暫的美，更惋惜秋葉的剛烈。它如此奮力地掙扎，是為了擺脫大樹(shù)的約束，但是，難道它不知道葉落終要?dú)w根嗎?為了如此短暫的自由卻將自己永遠(yuǎn)地埋在深深的樹(shù)根下，值得嗎?可我又想，這也許正是秋葉的精神吧。它們掙脫大樹(shù)束縛的真正目的，也許并不在那剎那間的自由，它們是為了將自己最后的注入樹(shù)根，好讓大樹(shù)在寒冷的冬天能有充足的養(yǎng)分。在來(lái)年的春天，樹(shù)枝上又會(huì)長(zhǎng)出新的、更茁壯的新葉，
那些新葉子不正是它們當(dāng)年的身影嗎?想到這里，我又為秋葉感到驕傲，沒(méi)想到它們竟會(huì)有"可持續(xù)發(fā)展"的思想，太不可思議了�；蛟S是神秘的大自然賜予的吧。
寫(xiě)秋天的作文初中11
一年四季，變化多端。春天，柳綠花紅，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，萬(wàn)物復(fù)蘇。夏天，知了鳴叫，荷花開(kāi)放。冬天，寒風(fēng)刺骨，鵝毛大雪，但這一切都沒(méi)有紅葉似火的秋天美，我愛(ài)秋天！
秋天來(lái)到了一望無(wú)邊的田野里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，金黃的田野像一片金色的海洋，高粱挺身子，像戰(zhàn)士一樣筆直的站在那里，手里好像舉著一根火把。到了晚上，田野火紅火紅的，好像農(nóng)民伯伯在那里聚餐。農(nóng)民伯伯每天都很早起床去割稻子，今天也不例外，只見(jiàn)農(nóng)民伯伯右手拿著鐮刀，左手拽著稻子，背上背著一個(gè)竹籃，他右手用力一砍，一下子把稻子割掉了，農(nóng)伯伯臉上露出了甜蜜的笑容，好像在說(shuō)：“秋天真是一個(gè)五谷豐登的好季節(jié)�！�
秋天來(lái)到了五彩繽紛的花園，金黃的'落葉擺動(dòng)著手，是和大樹(shù)媽媽告別的話音，金黃的落葉站在樹(shù)枝上，它身體一縮，兩腿一彎，雙臂一搖，敏捷地跳到了空中，風(fēng)兒一吹，它便翩翩起舞，像仙女一樣美麗。一落下來(lái)，便緊緊的粘到了道路上，好像一塊金色的地毯。小朋友看見(jiàn)了，情不自禁地跑了過(guò)去，興高采烈地玩起了拋落葉的游戲。
秋天來(lái)到碩果累累的果園，那是成熟的象征。只見(jiàn)果樹(shù)上果實(shí)豐滿，五彩紛呈，紅的如火，青的如天，藍(lán)的如水，綠的如玉，給人帶來(lái)了豐收的喜悅。小朋友在果園里唱啊唱，小兔子在果園里跳啊跳，連天上的小鳥(niǎo)也笑瞇瞇地俯視著果園。只見(jiàn)一個(gè)大約20歲的小伙子，走進(jìn)了果園，他伸開(kāi)他那肌肉發(fā)達(dá)的胳膊，摘下了一個(gè)紅的如火的石榴，撥開(kāi)外皮，只見(jiàn)一粒粒光亮透明，帶著紅紅的果實(shí)的石榴籽呈現(xiàn)在他的眼前，他不得不發(fā)出一陣“哇”的聲音。他把石榴捧在嘴前，狼吞虎咽的一口把石榴籽吞到了肚子里，吃完后，他的臉上露出了幸福的笑容。
秋天是一個(gè)五彩繽紛的季節(jié)，是一個(gè)讓人們時(shí)常充滿幸福、喜悅的季節(jié)，我愛(ài)你，——秋天！
寫(xiě)秋天的作文初中12
悶熱的天氣踏著沉重的步伐悄然離去。秋天正向我們走來(lái)。秋天。便少不了蒙蒙的如煙細(xì)雨。秋季的雨。不像夏天那樣熱情奔放。也不像春天那樣充滿生機(jī)，而是如針?biāo)频募?xì)，輕。
金秋時(shí)節(jié)，碩果飄香。夜香繚繞。微風(fēng)中。飄撒著那帶著涼意的雨絲。更顯出秋天別具一格的韻味。細(xì)細(xì)的雨點(diǎn)落在身上。頓時(shí)的涼爽吹散了心中的浮躁。使人融入意境一般。獨(dú)自走在窈窕小道上。深切地感受秋天的蘊(yùn)意。一滴滴細(xì)膩的秋雨灑落在樹(shù)上。大地上。使眼前的一切構(gòu)成了一幅純靜的畫(huà)面。秋雨是滋潤(rùn)萬(wàn)物而又清新的。它及時(shí)的喚醒沉睡的`大地。使我們這座城市煥然一新。仿佛一塵不染。
雨靜悄悄地下著，只有一點(diǎn)點(diǎn)淅瀝瀝的聲音。雨絲密密斜斜的飄在空中。猶如籠罩了一層薄霧。草黃了。梧桐樹(shù)的葉子紛紛飄落在大街上。只有零零碎碎幾片葉子依然還保持著往日的生機(jī)。頃刻間。使人感到幾分凄涼。心中不免產(chǎn)生遐想。思忖；雁過(guò)秋空夜正央�；靥溜L(fēng)起是清狂。歲華如箭幾多事。秋月秋宵秋日長(zhǎng)。每每讀起這首詩(shī)，總是會(huì)被濃濃的悲秋情緒緊緊包裹，希望我能從悲寧的秋雨中解脫。去感受那喧囂夏日后的清新寧?kù)o。多去體會(huì)“秋風(fēng)秋雨之剛烈”的豪邁，少去喟嘆“秋風(fēng)秋雨愁煞人”的無(wú)奈。
多美的秋雨啊！那么透明，那么閃亮，透明的像空靈的水晶，明凈的美玉；閃亮的像燦爛的碎銀，耀眼的鉆石。不，用什么來(lái)比喻都不像。那銀針般的雨絲，比水晶還要透亮，比美玉還要純潔，比碎銀還要明亮，比鉆石還要耀眼。
我欣賞秋天的風(fēng)高云淡。我沉醉于她的清雅脫俗。這種燦爛，忽然給了我一種堅(jiān)強(qiáng)的感覺(jué)。
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