安全的作文(共4篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的安全的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
安全的作文 篇1
我家有只菜籃子，是外婆用包裝帶編織的。那個(gè)籃子似月，盈了又缺，缺了又盈。
我們平時(shí)不買菜。菜籃子常是空空的。只有到了外婆家，籃子才像是一只菜籃子。
大概從我記事起，跟現(xiàn)在一樣每周都要去一趟外婆家，每次回來，外婆總會給我們準(zhǔn)備好一大籃子自己種的蔬菜。五月的豆角、六月的番茄、七月的茄子、冬瓜，還有八月的絲瓜、茭白，或者是放在地窖里的土豆、番薯、干菜等等，都是極新鮮，極安全的綠色食品。每次看著滿滿的籃子，我總說：“媽媽就像鬼子進(jìn)村席卷了外婆家。”外婆則說：“買的不放心，只有種的菜才放心�！蔽覇枊寢專骸笆裁床环判�？”媽媽說：“市場上賣的`菜令人擔(dān)心。許多蔬菜用了激素、殺蟲劑、防腐劑什么的，對人的身體沒有好處。”就這樣，那些綠意盎然的蔬菜、白白胖胖瓜果陪伴了我的童年。
那真是一只滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)牟嘶@子。
去年，我上了初中，外公外婆的土地也被征用了。我們回家都要給外公外婆買菜。十二月的豆角十一月的藕，十月的板栗九月的芹。記得第一次拎著滿滿的菜籃子回家時(shí)，外婆說：“買這么多菜干嘛，人家種的可是不放心的�！眿寢屧谂孕πφf：“盡管放心吃，現(xiàn)在大家都講究食品安全了，到處都有食品安全的宣傳�！蓖夤珣�(yīng)和道：“現(xiàn)在打電話都先講食品安全了，買來了，就放心吃�！本瓦@樣，我們回家的時(shí)候都要給外公外婆帶一籃菜，而外公外婆再也沒有說放心與不放心了。
這真是一只滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)牟呕@子。
這樣的改變源于食品安全縣的建設(shè)，食品安全，大家都有了警醒。暑期，我可是三天兩頭跑菜市場，別人問我干什么，我說：“買菜呀！”
那個(gè)菜籃子，在日復(fù)一日，年復(fù)一年的盈缺中漸漸老舊了下去。食安磐安，真好！
安全的作文 篇2
在冬日寂靜的夜里，在明亮而又溫暖的控制室里，翻看著《感悟安全》——變電工區(qū)安全文化系列讀本�？粗聜儼l(fā)自內(nèi)心的感受和體會，我不禁沉思：變電運(yùn)行工作究竟是一種什么樣的工作？
從上班車駛進(jìn)變電所大門起，每一個(gè)運(yùn)行值班員的心里都會升起這樣的念頭：上班了，安全第一。強(qiáng)烈的責(zé)任心不需要掛在嘴邊，它體現(xiàn)在現(xiàn)場的實(shí)際工作中。安全不是絮絮叨叨，安全是腳踏實(shí)地。是從交接班那一刻起，認(rèn)真巡視設(shè)備時(shí)，對負(fù)荷變化的監(jiān)控中……是在最細(xì)微的“小事”里。
變電運(yùn)行工作是枯燥的也是寂寞的。年復(fù)一年的工作造就了運(yùn)行人員的不善言辭，不善交際的性格。但是在我的同事中，木納的表面下涌動著的是一顆顆年輕而躍動的心。你看，運(yùn)行崗位上的女孩子們能歌善舞，她們婀娜的身姿嘹亮的歌聲不是經(jīng)常出現(xiàn)在各種文藝演出中嗎？高手如云的`演講會場上不也時(shí)常出現(xiàn)值班員的身影？還有各種體育賽場上不也奔跑著，跳躍著運(yùn)行人員矯健的英姿？
變電運(yùn)行工作要求細(xì)心，愛心，精心，責(zé)任心。首先你要喜歡它，對它傾注你的努力，才會感覺到成功的欣喜。如同養(yǎng)花種草，只有先施肥，除蟲，澆水，精心伺弄后它們才會給我們帶來絢麗而芬芳的美麗。
每當(dāng)夜晚來臨，華燈初上時(shí)，我會由衷的欣慰：因?yàn)橛辛宋覀�，有了我們的運(yùn)行工作，城市的夜晚才會那么光明而美麗！
安全的作文 篇3
隨著四號爐水壓試驗(yàn)的日漸臨近，項(xiàng)目進(jìn)程也步入了高峰期，安全這一貫穿于優(yōu)質(zhì)、高效完成各項(xiàng)工作任務(wù)始終的永恒主題，顯得更加尤為重要。
馬二電廠項(xiàng)目部焊接工程處以公司安全文化建設(shè)堅(jiān)持以人為本，樹立安全“一失萬無”的風(fēng)險(xiǎn)意識，努力構(gòu)建以“遵規(guī)守章，文明有序”為核心理念的安全文化，充分發(fā)揮安全文化的導(dǎo)向、約束、激勵、凝聚和輻射功能，為公司安全生產(chǎn)提供強(qiáng)有力的文化支持這一指導(dǎo)思想，認(rèn)真全面細(xì)致地開展各項(xiàng)安全工作，并收到了良好的社會效應(yīng)及經(jīng)濟(jì)效益。
對于新進(jìn)廠人員，須通過三級安全教育后方可進(jìn)入現(xiàn)場，進(jìn)行實(shí)際的工作。在日常工作中，工程處以班組為單位，每日清晨工作前要準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行站班會，對昨日安全作以小結(jié)，并對今日工作及其危險(xiǎn)源、危險(xiǎn)點(diǎn)和控制措施加以詳細(xì)講解。堅(jiān)持切實(shí)貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的`方針政策，杜絕各種安全隱患，防止各類安全事故的發(fā)生。在每周一，各班組都要開展安全例會活動，班組成員可以以此活動為契機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)各類安全規(guī)章制度、上級文件等內(nèi)容，同時(shí)可以相互交流個(gè)人在工作中積累的安全防護(hù)經(jīng)驗(yàn)、安全知識及安全小常識等，這樣不但形成了一個(gè)良好的安全學(xué)習(xí)氛圍，還可以不斷增強(qiáng)個(gè)人安全意識，積極發(fā)揮個(gè)人的主觀能動性，切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)安全事宜。
此外，工程處還對個(gè)人的安全行為實(shí)行獎優(yōu)罰劣的措施，對于那些日常在工作中思想麻痹、安全意識淡薄的人員，如經(jīng)屢次教育仍不悔改的，將視其情節(jié)的嚴(yán)重性及造成不良影響的程度性予以不同程度的懲罰，直至其充分清楚地認(rèn)識到自我不良作業(yè)行為的危險(xiǎn)性、危害性，充分地意識到安全的重要性，并對不良行為加以改過后，方批準(zhǔn)其進(jìn)入現(xiàn)場進(jìn)行作業(yè)。對于習(xí)慣性違章者，在日常的工作中采用監(jiān)護(hù)的方式，改正其不良習(xí)慣，強(qiáng)化其安全意識，最終實(shí)現(xiàn)安全行為的自覺化。對于安全工作做得突出的人員，工程處將予以通報(bào)嘉獎，進(jìn)行鼓勵，并可以帶動他人積極學(xué)習(xí)，不斷提升全體員工的安全素養(yǎng)，形成“我要安全”的行為準(zhǔn)則，自覺規(guī)范管理和施工作業(yè)行為，共同構(gòu)建優(yōu)良和諧的安全氛圍。
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安全的作文 篇4
這天是星期六，我像往常一樣帶著毛筆字帖到培訓(xùn)中心上課。
在三岔路口來往的車輛非常多，讓要過馬路的.人提心吊膽。
我站在馬路旁，等車過去，可這里的汽車一輛接一輛。等了好久，好不容易等到車暫時(shí)沒有了，我走到中線，可車又來了。
我站在公路的中線上，進(jìn)退兩難，無法動彈。這些車子一直把公路堵得水泄不通的時(shí)候，我開始不耐煩了，看到一點(diǎn)兒空隙，我準(zhǔn)備沖過去。因?yàn)楫?dāng)時(shí)要上課，時(shí)間來不及了，所以我喪失理智準(zhǔn)備沖過去。這時(shí)，一輛小汽車向我開來，如果不是身后的阿姨拉我一把，我想現(xiàn)在自己已經(jīng)躺在醫(yī)院里了。
那位阿姨把我拉回到安全位置時(shí)，對我說：“別那么著急，你看剛才好危險(xiǎn)。”“是的。”我說。過了一會兒，路上沒有汽車通行了，那位阿姨輕輕拍了我一下，意思是讓我過馬路了。我明白了，到了馬路對面，我對那位阿姨說了聲：“謝謝你！”她回答道：“沒什么�！比缓笏娃D(zhuǎn)身走了。我非常感激那位阿姨。
其實(shí)，生活中有很多這樣的人和事，在我們身邊不經(jīng)意地流露著人與人之間的關(guān)愛。
廣東汕頭潮陽區(qū)福倉小學(xué)六
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