讀書(shū)作文5篇(經(jīng)典)
在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的讀書(shū)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀書(shū)作文 篇1
讀書(shū)改變了我暢游于途遠(yuǎn)道險(xiǎn)、妖多魔眾的取經(jīng)路上；環(huán)顧于義薄云天、浪淘沙盡的三國(guó)之中；漂渺于疾惡如仇、為人正義的梁山泊里，悠悠讀書(shū)情，讓我懂得了如何做人，如何處事。
悠悠讀書(shū)情，方正人生路。“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！蔽奶煜橐运牡つ懼倚模庖穬�(cè)，讓我懂得了做人的道理，讓我懂得在人生旅途中時(shí)時(shí)充滿著誘惑，但時(shí)刻要保持清醒頭腦，不可圖一時(shí)之快、貪一己私利而茍且偷生，面對(duì)誘惑，面臨威脅，要勇敢不懼、為正義而存�！吧趹n患，死于安樂(lè)�！泵献討{他的人生磨難，讓我知道這路上不可能一帆風(fēng)順，有平坦大道，也有崎嶇小徑，切不可貪圖安逸，要經(jīng)受磨難，身處逆境，要勇于直面，自強(qiáng)不息，方能成就人生�！吧�，亦我所欲也，義亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也�！笨鬃佑盟膫鞯朗跇I(yè)，告訴我世上最珍貴的.莫過(guò)于義，是正義更是大義，為天下百姓，為黎民倉(cāng)生，拋頭顱，灑熱血，舍生取義，在所不惜。讀書(shū)改變了我做人做事的方式，三思后行，踏踏實(shí)實(shí)。
悠悠讀書(shū)情，純純朋友心。讀書(shū)讓我知道友情的重要，“投我以桃，報(bào)之以李”表現(xiàn)的是有付出才有回報(bào)，“身無(wú)彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通”講述的是默契與和諧，“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)”看到的是患難見(jiàn)真情，何心相與識(shí)，“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)下不識(shí)君”結(jié)予的是對(duì)離人美好祝愿。讀書(shū)使我懂得友情的珍貴，改變了我以往對(duì)待朋友的態(tài)度，消除了我和朋友之間那道隔膜的墻，相知無(wú)遠(yuǎn)近。
悠悠讀書(shū)心，人間遍地情。讀書(shū)讓我知道了老師“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的無(wú)私奉獻(xiàn)，了解了慈母“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽腸掛肚，認(rèn)識(shí)了朋友“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的暖人話語(yǔ)讀書(shū)讓我動(dòng)情，開(kāi)遍思鄉(xiāng)之花，是余光中先生“我在這頭，大陸在那頭”的望眼欲穿，是連戰(zhàn)先生“度盡動(dòng)波兄弟在，相逢一笑泯恩仇”的良好祝愿，是宋楚瑜先生“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰”的激動(dòng)哽咽真情是世上最可寶貴的財(cái)富，財(cái)富不是朋友，而真情卻是財(cái)富。
花開(kāi)花落，云卷云舒，斗轉(zhuǎn)星移，悠悠讀書(shū)情改變了我，伴隨著我度過(guò)了13個(gè)春秋，豐富了我的內(nèi)心世界。
讀書(shū)作文 篇2
晚上，我久久不能入睡，便找來(lái)一本名為《中國(guó)》的書(shū)津津不味地讀了起來(lái)，文中是由許多小故事組成的，而我最愛(ài)其中
《抗日八年》和《火燒園明圓》這兩篇。
《抗日八年》我想大家都知道，講的是1937年7月至1945年8月，中國(guó)人民進(jìn)行8年的抗日本帝國(guó)主義侵略的偉大民族革命戰(zhàn)爭(zhēng)，也是一百多年來(lái)中國(guó)人民的反對(duì)外敵入侵第一次取得完全勝利，付出3500萬(wàn)人傷亡和無(wú)數(shù)財(cái)產(chǎn)損失的`巨大犧牲換來(lái)的，那年代，在吃不飽，穿不暖，小米加步槍的年代，經(jīng)過(guò)8年的日日夜夜，中國(guó)同胞憑著不屈不撓，頑強(qiáng)不屈的精神，終于取得了勝利，怎能不舉國(guó)若狂！怎能不喜淚如注！我想，在我的學(xué)習(xí)生活中，也要有一種頑強(qiáng)拼搏的精神。記得去年的一次400米的長(zhǎng)跑選拔賽中，因?yàn)樘炜障轮∮�，�?jiān)持練習(xí)的人寥寥無(wú)幾，我想到了為班級(jí)爭(zhēng)光，迎著風(fēng)，冒著雨，硬是堅(jiān)持練習(xí)長(zhǎng)跑，后來(lái)在正式比賽中，在48人當(dāng)中，我取得了第三名，我想，我雖然沒(méi)能拿第一，但只要我堅(jiān)持，持之以恒，有頑強(qiáng)不屈的精神，我一定會(huì)取得冠軍的寶座。
《火燒園明圓》是1860年10月18日，我們應(yīng)該銘記于心的日子，因?yàn)樗侵袊?guó)歷史上的屈辱，也是作為每個(gè)中國(guó)人心底最疼的地方，我想，是個(gè)中國(guó)人，就一定仇恨妄自尊土，毫不避諱的燒，殺，搶，掠的帝國(guó)主義吧！這不是夸大其詞，而是他們的做法真的不能不讓中國(guó)人氣憤，不能不讓全世界茍同，對(duì)于園
明圓，不管它是否被摧毀，不管它是如何面目，它為我們的這個(gè)文明古國(guó)贏得過(guò)榮譽(yù)，曾經(jīng)是我們中華民族的驕傲！讀到這兒，我想，園明圓為何被摧毀，主是當(dāng)時(shí)清朝的貪腐和“落后就要挨打的道理”。我想，那畢竟是歷史，是不可改變的，現(xiàn)在，我們應(yīng)該不要讓這篇?dú)v史重演，我們要把這篇羞辱的歷史銘記于心，
成為我們加油的指引標(biāo)，從現(xiàn)在開(kāi)始，從我們開(kāi)始，為了祖國(guó)，為了我愛(ài)的祖國(guó)，我們努力奮進(jìn)吧！
祖國(guó)，無(wú)論你是富鐃，還是貧窮，無(wú)論你是強(qiáng)大，還是弱小，我都永遠(yuǎn)愛(ài)您！
讀書(shū)作文 篇3
高爾基說(shuō)過(guò)書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，自古以來(lái)，我國(guó)便有萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高的說(shuō)法，正所謂腹有詩(shī)書(shū)氣自華，身為中學(xué)生的我，亦明白閱讀的重要。
最初，閱讀只因興趣，自懂事起，種類繁多的寓言故事便常在耳邊環(huán)繞，其中：有智斗巴依的阿凡提，也有狐假虎威的紅狐貍，生動(dòng)的人物形象和富有寓意的故事情節(jié)深深的烙印在我的腦海之中，但因這些故事多為父母口述，所以一天只能聽(tīng)一兩則。而這對(duì)我來(lái)說(shuō)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，于是便自己拿書(shū)看，用不流利的漢語(yǔ)拼音，在一本《中國(guó)神話故事》上披荊斬棘。
今后的日子里，我曾數(shù)次在落日的余暉之下被書(shū)攤主的'白眼瞅回了家。媽媽無(wú)數(shù)次喊道：你出去走走吧，書(shū)里能飛出一只蝴蝶嗎？顯然這些話對(duì)此我毫無(wú)作用，我依然嗜書(shū)如命。
升小學(xué)后，讀書(shū)的好處逐漸顯露，寫(xiě)作文時(shí)我在故事大王中借鑒一件事，出乎意料，我的作文被選為了范文，這更加的堅(jiān)定了我閱讀的決心。今后的日子里，在別人玩國(guó)王游戲時(shí)，我在和司馬光一同砸缸救人；在別人探討八卦趣聞時(shí)，我在跟著悟空西天取經(jīng)；在吃雞王者盛行之時(shí)，我在陪同諸葛亮七出祁山。
有努力就終究會(huì)有回報(bào)，長(zhǎng)期的日積月累，使我的作文水平與日俱增，在情感牧場(chǎng)征文中分別獲得三等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)。最高曾榮獲課堂內(nèi)外語(yǔ)文素養(yǎng)提升暨創(chuàng)新作文星作家培養(yǎng)計(jì)劃初中組第三階段年度星作家，獎(jiǎng)品是一套作文選和一套狗年郵票，領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)向我投來(lái)的一束束目光，使我感到無(wú)比的自豪。但讀書(shū)的好處并非如此，它不僅可以帶來(lái)榮譽(yù)，也給予我們啟示。
正所謂書(shū)中自有黃金屋書(shū)，中自有顏如玉，它在賦予知識(shí)的同時(shí)，同時(shí)帶來(lái)無(wú)形財(cái)富。曹沖稱象，司馬光砸缸讓我學(xué)會(huì)靈活變通、善于思考；《魯賓遜漂流記》《鋼鐵是怎樣煉成的》幫我練成鋼鐵般的意志和百折不撓的精神；《狼王夢(mèng)》《三國(guó)演義》使我為了夢(mèng)想不懈努力、永不放棄。
閱讀不僅可以帶來(lái)了物質(zhì)的滿足，也可以給予靈魂的升華，我愿意在閱讀之路上至死不渝。
讀書(shū)作文 篇4
今天我很榮幸能夠參加新華書(shū)店的讀書(shū)會(huì)。讀書(shū)，看書(shū)是我最大的愛(ài)好，一見(jiàn)到我喜歡的書(shū) ，就愛(ài)不釋手。
這也是我第一次去銀泰城新華書(shū)店，一進(jìn)店門(mén)煥然一新，書(shū)柜上擺放著琳瑯滿目的書(shū)籍�？吹梦叶继兆砹�。接著，我們?cè)谛∮浾呃蠋熀蜁?shū)店工作人員的引導(dǎo)下，來(lái)到書(shū)店早已準(zhǔn)備好的活動(dòng)地點(diǎn)，老師給每位小記者發(fā)了一本《傅雷家書(shū)》，這本書(shū)是我沒(méi)閱讀過(guò)的。我迫不及待地想打開(kāi)看看，這時(shí)，記者老師請(qǐng)兩位同學(xué)讀了簡(jiǎn)介，我似懂非懂，正在我迷茫之際。老師說(shuō)用15分鐘的時(shí)間閱讀，并找出自己最喜歡的一段話或是寫(xiě)的一件事，我用最快的速度大致瀏覽了一下，書(shū)中的.一段話給我留下了深刻的印象。講的是主人公傅雷有兩個(gè)兒子，傅聰和傅敏，因?yàn)楦德敽退制舛疾皇呛芎�，兩人�?jīng)常發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，鬧得很不愉快。導(dǎo)致傅聰離家出走了，父親在家覺(jué)得是自己錯(cuò)了，他想緩和父子倆的關(guān)系，就給兒子傅聰寫(xiě)了一封信。后來(lái)，母親和傅敏去接傅聰回家了。雖然沒(méi)有看完全文，但從文中可以看出天下父母的良苦用心，外表嚴(yán)肅，內(nèi)心卻是滿滿的父愛(ài)。
作為兒女，更應(yīng)該體貼父母，孝順父母，理解父母，感恩父母。天下沒(méi)有不是的的父母。在此，我感謝爸爸媽媽對(duì)我付出的一切，我愛(ài)你們！
此次的交流讀書(shū)會(huì)，意義非凡，收獲頗多。也感謝新華書(shū)店提供的這個(gè)平臺(tái)。
讀書(shū)作文 篇5
我這個(gè)人，才不出眾，貌不驚人�？梢且徽f(shuō)下棋，一說(shuō)讀書(shū)，我還是蠻有精氣神，蠻有靈氣的。
6歲的我，一步三蹦高。誰(shuí)要說(shuō)下棋，我卻能一坐3小時(shí)，穩(wěn)如泰山。《中小學(xué)生國(guó)際象棋入門(mén)》是我的啟蒙老師。讀它，解渴著呢，那書(shū)中的一個(gè)個(gè)棋法指要，如同一個(gè)個(gè)誘人的幻景讓我著迷。飯忘了吃，覺(jué)不想睡，琢磨不出個(gè)一招半式的哪肯放書(shū)！那一次，我與爸爸叫了棋陣，連下3盤(pán)，結(jié)果3比0，我首戰(zhàn)告捷。心里那個(gè)美勁別提了！再四下里一提了！再四下里一瞧，好家伙，左右鄰里的人也都圍上我叫好咧！媽媽最懂我，對(duì)我最好的獎(jiǎng)勵(lì)，莫過(guò)于給我買(mǎi)書(shū)。什么《國(guó)際象棋戰(zhàn)法》、《國(guó)際象棋中殘局經(jīng)典》、《國(guó)際象棋經(jīng)典》……好多好多，真是讓人大飽眼福，大開(kāi)胃口。于是我每天睡覺(jué)前都要看個(gè)夠。想睡覺(jué)了，再把書(shū)往枕頭底下一塞。第二天起來(lái)接著看。白天對(duì)著棋書(shū)擺棋譜，如果不下幾著，心里就癢得難受。
功夫不負(fù)有心人。1996年初，我鼓足了勇氣參加了市里的大賽。在斗智和斗法的較量中，對(duì)手筑成的堡壘竟不攻自破，而我卻初生牛犢不怕虎，終于拿下冠軍，抱著獎(jiǎng)品“大鍋”和一本榮譽(yù)證書(shū)滿載而歸。從此人們都叫我“小棋迷”。記者問(wèn)我：“你這么小就獲此殊榮，有啥妙訣嗎？”我說(shuō)“那還不是書(shū)賜予我的最佳獎(jiǎng)賞！”
也許是嗜書(shū)如寶感動(dòng)了上蒼，讓我的天資迸發(fā)出智慧的火花，給我指點(diǎn)迷津，教我聰穎，也許這就是我讀書(shū)的一得之樂(lè)吧。
我還在小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，就已經(jīng)讀二三年級(jí)的書(shū)了。在我的眼里，書(shū)就是春天，書(shū)就是仙境。因此它像磁石一樣，吸引著我去采擷，去拍攝。每天中午15分鐘，媽媽先幫我識(shí)記10個(gè)字，每天晚上30分鐘又強(qiáng)化認(rèn)讀10個(gè)詞，這已成為我快節(jié)奏讀書(shū)的習(xí)慣了�？蛇@一點(diǎn)點(diǎn)哪里夠？我還到《華羅庚難題解答分析》中去尋找精亮的“種子”，在《中小學(xué)語(yǔ)文總復(fù)習(xí)》中摘取茁壯的“幼芽”。雙休日最能派上用場(chǎng)：《全唐詩(shī)》要背兩首，《水滸》、《西游記》要讀三五頁(yè)，《安徒生童話選》還要讀一兩個(gè)童話故事。要讀的書(shū)多的是，倘若不這樣，心里反倒覺(jué)得缺點(diǎn)什么，空蕩蕩的。就這樣，知識(shí)的小溪源源不斷地流入我記憶的腦海！因此人們又叫我“小書(shū)迷”。
。我連連破格參加了二、四年級(jí)的期末考試，跳級(jí)為五年級(jí)學(xué)生。我的成績(jī)還躋身于區(qū)前15名呢。在市里的`三科聯(lián)賽中一舉榮獲一等獎(jiǎng)，而且還是我校第一個(gè)一等獎(jiǎng)！我開(kāi)心地為自己叫好，“真的好棒！”是的，讀書(shū)真是一種享受：它給我心靈嵌上最美的光環(huán)，讓我擁有自信，擁有超前的膽識(shí)。讀書(shū)還是一種誠(chéng)實(shí)的勞動(dòng)，一種寶貴的品格。
當(dāng)我僅用一半的時(shí)間完成了小學(xué)6年的學(xué)業(yè)，以優(yōu)異的成績(jī)升入中學(xué)的時(shí)候，我突然感到沉甸甸的，我將怎樣拜讀又一本厚厚的重重的“春”之書(shū)呢？我將去嘗試的“超越自我”“創(chuàng)造新我”該是一條怎樣的路呢？我的心在涌動(dòng)，在感奮，雖然我才11歲，但我還需要讀太多太多的書(shū)。
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