實(shí)用的初中的作文（合集4篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的初中的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中的作文 篇1
這兩天的雨來的比較頻繁，伴隨著風(fēng)一陣一陣的襲來，一點(diǎn)一點(diǎn)把這悶熱的天淋濕，稠密的雨還在下著。
不一會(huì)地上就多了大大小小的水洼，地面上多了許多撐著傘漫步的路人。他們輕輕地把腳邁進(jìn)淺淺的水洼，后又慢慢的邁出，使原本偶爾只有點(diǎn)點(diǎn)雨灑在水洼的表面激起一圈一圈的漣漪。
一個(gè)人一把傘的成群結(jié)隊(duì)的朋友們;耳朵里塞著耳機(jī)的悠閑學(xué)生;手牽手，肩并肩行走的恩愛情侶;不停接到應(yīng)酬電話的上班族;蹬著高跟鞋，畫著濃妝的時(shí)髦女郎……他們就是大多數(shù)傘下的人，為自己不同的生活而奮斗的不同的人。
然而，在這個(gè)普通的黑色大傘下行走的'與他人不同。她們是一對母女，撐傘的是女兒。
女兒比母親要高上半個(gè)頭。母親抬起的臉上布滿了飽經(jīng)滄桑的痕跡——皺紋，但還是毫無保留的看著自己身旁面容清秀，年輕的女兒。
兩人一路說說笑笑，像一對閨蜜。每一次笑，母親充滿幸福的小眼睛就瞇的更小了。但是在她的女兒看來，她的母親的笑魘如花。
現(xiàn)在的子女能陪父母的實(shí)在是太少了，而且眼前的這個(gè)女兒居然以一個(gè)出乎意料的打傘的方法陪著自己的母親。
她居然把傘以一個(gè)不小的角度向著她媽媽的那邊傾斜著。印象中，這種情況只有在媽媽撐傘的時(shí)候才會(huì)出現(xiàn)的啊!
稠密的雨，打濕了女兒的衣服和發(fā)絲，卻打不濕女兒的反哺之心。
母親挽著女兒的手臂，像小時(shí)候的我們挽著媽媽的手臂一樣。
那傾斜的傘漸漸地遠(yuǎn)去，一顆反哺的心緩緩地走過來住進(jìn)了我的心。
那傾斜的傘就是一個(gè)美好的風(fēng)景。
初中的作文 篇2
我的母親嚇了一跳，直指著我說：“你簡直是瘋了！拿十個(gè)銅子給這個(gè)人，給這個(gè)瘋子！”她沒再往下說，因?yàn)楦赣H指著女婿對她使了個(gè)眼色。
這時(shí)女婿的眼神正好碰到父親的眼色，父親突然嚇得面如土灰，臉抽搐得幾乎變形，說話也囁囁嚅嚅。母親連忙拉住父親說：“哎！老頭子，你怎么了？若瑟夫！快，扶住他，肯定是剛才坐船讓他頭暈了。真糟糕！坐這會(huì)兒船就暈成這樣�！闭f完看了看二姐夫。我拉著父親冷得僵硬的手繼續(xù)往前走，二姐夫也默默地挽著二姐的手走。
大家都沒有說話。我偷偷地瞥著姐夫，剛才還與二姐有說有笑的他，現(xiàn)在卻是一臉的嚴(yán)肅，兩條濃密的眉毛皺得好像永遠(yuǎn)展不開一樣。
這時(shí)，母親提議要乘圣母洛船回去，“為什么”，二姐夫說，“剛才那只不是挺好的嗎？”“是呀是呀，那只船別提多舒服呢，在上面還可以欣賞很多美景……”二姐滿臉陶醉地說。母親狠狠地瞪著二姐，“你就知道享受！我敢保證那只船肯定不吉利，看你爸像鬼附身一樣！”二姐夫依然擰著他那威嚴(yán)的.眉毛，冷冷地說：“那就坐圣瑪洛船吧�！�
我們上了船，才發(fā)現(xiàn)圣馬洛船的船長是我們的老鄰居彼得，曾經(jīng)去過美洲。彼得看見父親滿臉蒼白地臉，于是走過來說：“嘿！菲利普！你看起來多么蒼老啊，這是怎么了？”母親忙說：“這要怪那該死的輪船，老頭子下船后就突然這樣了�！闭f完又瞥了一眼女婿�！斑@真是糟糕。不過我要恭喜你，你的弟弟于勒---”這時(shí)所有的人都繃緊神經(jīng)，母親一聽到“于勒”，馬上暴跳起來：“彼得，不要提他！那流氓簡直是個(gè)大乞丐！”說完才發(fā)現(xiàn)有雙憤怒的眼睛正冒著火，那就是女婿。這才知道露餡了，下意識(shí)的掩住自己的嘴。可是就像潑出去的水一樣，收不回來的。父親絕望地抱頭大叫一聲：“上帝！救救我！”二姐夫已經(jīng)怒發(fā)沖冠，抓起父親的衣領(lǐng)使勁地?fù)u：“什么！于勒是乞丐！該死，我早該看出來的�！彼蝗凰墒郑蝗瓕⒏赣H打倒在地上，我和兩個(gè)姐姐慌忙地奔到父親身邊，“你這騙子”，二姐夫暴跳如雷，“我的幸福！我的前程！就差點(diǎn)被你給毀了！”二姐跪在地上哭哭啼啼：“不！親愛的，不是這樣的，不是這樣的！”“你這賤女人”，他又甩給二姐一巴掌，“你騙了我感情，你們?nèi)叶际球_子！”這時(shí)母親才晃過神來，像頭野馬般奔到他面前，“你瘋了！她是你妻子，我是你丈母娘！你，你居然，簡直是無法無天！”“哼！我的妻子？我的丈母娘？笑話！你以為我真看上這賤女人？你們這些騙子！我宣布，解除婚姻！”
這時(shí)，船離我家越來越近，這場鬧劇也漸漸平息，彼得無奈地站在一邊，說：“你們這是在干什么？誰說于勒是乞丐了？哦，瞧，他就在那里！”大家一起向彼得指的方向望去，一個(gè)衣冠整齊的中年男子正站在岸邊，朝我們揮手，大喊著：“喂！菲利普！”
大家都震驚了。特別是二姐夫，無力地癱坐在地上，雙手抱著扭曲得不成樣的臉。母親是第一個(gè)沖出船，激動(dòng)地?fù)肀е诶帐迨澹骸坝诶漳闾菪牧耍佅挛覀円蝗ゾ褪鞘畮啄辏ξ蚁氲媚愫每�，謝天謝地，總算平安回來了……”
初中的作文 篇3
奇葩，可能每個(gè)班都有吧！但是我們班就有這么一個(gè)奇葩，讓我哭笑不得！ 在剛剛進(jìn)入這陌生的校園的時(shí)候我是那么孤單！——重要的是我的四周都是男生，我真的快氣瘋了！
在慢慢地相處過程中，我覺得還蠻好相處的，我左邊的是個(gè)多嘴的，但是他的頭很大，所以大家叫他“大頭鬼”，這個(gè)稱號(hào)他還是很喜歡的.；我右邊的是個(gè)瞌睡蟲，一天到晚只知道睡，真是拿他沒辦法；我后面的是一個(gè)脾氣很好的人，他很平易近人，有點(diǎn)像哥哥；我前面的是一個(gè)成績蠻好的人。剛開始覺得的很正常，但是一上音樂可就瘋了，準(zhǔn)確的說說一聽到音樂！
介紹這么多我想大家應(yīng)該知道那幾個(gè)奇葩了吧！就是我前面的那個(gè)男生！ 我前面的男生吧！我記得很清楚那是一節(jié)音樂課，我們的老師在上課。音樂課上難免會(huì)聽一點(diǎn)歌吧！我喜歡趴在桌子上閉上眼睛聽，但是我則么也不能靜下心，因?yàn)槲仪懊娴哪莻�(gè)人，他正在邊唱歌邊“跳舞”哦！我看著他閉著眼睛在那里手舞足蹈的，我要笑死了！我聽到了我右后方那個(gè)女生的笑聲，我又看看他那陶醉的樣子，真的是太。難用言語表達(dá)呀！老師也在那里看著，但是沒說什么。我邊看他的樣子邊笑，只要音樂不停我想他也不會(huì)停吧！
在歌曲激昂的部分我好像看到了一幅畫，那是一幅“小雞食米圖”，他的頭一點(diǎn)一點(diǎn)的，真的像只小雞在那里食米的樣子，我捂著肚子在那里笑著！老師也在笑！我們沒有關(guān)掉音樂，讓它一直在那里放著直至下課。但是我是要瘋了，我居然笑到眼淚都出來了！
下課后，有個(gè)男生問他覺得舒服嗎？他居然說舒服！真是一個(gè)奇葩。以后的音樂課要么不要放音樂，一放音樂他就這樣，真不知道他累不累！
初中的作文 篇4
人生每天都是現(xiàn)場直播，然而總有那么一個(gè)個(gè)美的瞬間被定格，永遠(yuǎn)的保存在我們的記憶深處。今天，我講一個(gè)一個(gè)的采擷。
親情美
汽車的發(fā)動(dòng)機(jī)“嗡嗡”的響著，車順著陽光朝我們開來。這是我第一次離開家，獨(dú)自一人外出上學(xué)。那時(shí)，我才十歲。媽媽將書包緩緩的遞過來，遞上一大包零食，望著我說：“要不要我給你送到車上去？”“不用了，我自己可以�！蔽宜斓鼗卮��！澳恰冒�。”他顯然有些失望。在她焦急的目光中，我上了車。我選了一個(gè)靠窗口的位置，坐下。車子緩緩發(fā)動(dòng)，我朝窗外看時(shí)，她依舊站在那兒。隔著車窗，我瞧見母親頭上冒出的白發(fā)，在陽光的照射下阿熠熠發(fā)光。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)母親的臉上竟有了一個(gè)個(gè)的雀斑，眼角邊也冒出了一條條魚尾紋，母親老了，怎么這些我以前沒有發(fā)現(xiàn)呢？她見我望著她，立馬笑著朝我招手。
這一美的瞬間被定格了，是母親對我的愛打動(dòng)了我，那一美的瞬間永遠(yuǎn)的保存在了我的記憶里。
友情美
火辣辣的太陽烘烤著大地，含住不滿每個(gè)人的臉頰。為了迎接體育中考——800米的長跑，所有人都在體育老師的指導(dǎo)下，如火如荼的訓(xùn)練著。從體育課開始到現(xiàn)在，大家都跑了4圈了。這對于還是初中新生的我們來說，4簡直是個(gè)天文數(shù)字。更何況對于體型比別人大的我來說，就是在繞地球跑步啊！“這已經(jīng)是第五圈了，還有一圈，你就贏了，加油！”我自己給自己加油打氣！可身子還是跌跌撞撞的�！昂�，呼——”我大口大口的喘著粗氣。終于我摔倒了，心里想著：“終于可以休息一會(huì)兒了。”可又想：“跑不完會(huì)被老師罵的�！本拖肓ⅠR站起來，可是我已經(jīng)連站起來的力氣都沒有了�！斑�有一圈沒跑呢，怎么辦？”正當(dāng)我焦急的時(shí)候，一雙細(xì)嫩的小手出現(xiàn)在我的面前，抬頭一看，是她——荊淑琪。他微笑的看著我，兩個(gè)小酒窩露在她的臉上，顯得她就像下凡的天使。她搖一搖雙手，似乎在叫我把手給她。我的大手一把抓住她的小手，她一把將我拉了起來。那時(shí)我覺得全身都充滿了力量，是她給了我力量，讓我跑完了最后一圈。
她朝我微笑的.那一瞬間被定格了，是她的手溫暖了我，給予了我力量。那一美的瞬間永遠(yuǎn)地保存在了我的記憶里。
鼓勵(lì)美
在閃爍的燈光下，大家都?xì)g聲笑語地溜著旱冰。只有才九歲的我，在昏暗中一次又一次的跌倒�！芭尽蔽矣忠淮蔚沽耍种馍媳徊淦屏艘粔K血淌了出來。面對它，我猶豫了。正當(dāng)我俯身想脫去身上的旱冰鞋時(shí)，一個(gè)略顯成熟的嗓音喊道：“小妹妹，不要放棄！”“我回頭望去，是一位大哥哥，“他是在跟我說話嗎？”我自問。他朝我溜過來，他見我手肘上的傷，立馬抬起自己的手。在燈光下，我清晰的看見了他手肘上透不掉的傷疤。他指著傷疤對我說：“這是在我第一次學(xué)溜冰的時(shí)候摔得。那時(shí)，我告訴自己不要放棄。終于，我學(xué)會(huì)了溜旱冰！”我向他投出同情的目光。他卻笑著說：“小妹妹你也不要放棄，你也可以的！”聽了他的話后，我決定再試一次。這一次，我竟然沒有跌倒。我成功了！我高興之中，與他擊掌。在五彩的燈光下，“啪”哪一張牌的十分響亮！
擊掌的那一瞬間被定格了，是他的鼓勵(lì)給了我信心。那一美的瞬間永遠(yuǎn)的保存在了我的記憶里。
那一個(gè)個(gè)美的瞬間，在我的記憶深處，促使著我成長！
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