樹(shù)的作文合集[5篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的樹(shù)的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

樹(shù)的作文 篇1

　　美國(guó)的第32任總統(tǒng)羅斯福在小的時(shí)候，因?yàn)榛疾�，而造成了瘸腿和參差不齊且突出的牙齒。他幾乎認(rèn)為自己是世界上最不幸的孩子了，因此很少與同學(xué)們游戲和玩耍，老師叫他回答問(wèn)題時(shí)，他也總是低著頭一言不發(fā)。

　　在一個(gè)平常的`春天，羅斯福的父親從鄰居家討了一些樹(shù)苗，他想把它們?cè)栽诜壳�。他叫自己的孩子們每人栽一棵。父親對(duì)孩子們說(shuō)，誰(shuí)栽的樹(shù)苗長(zhǎng)得最好，就給誰(shuí)買(mǎi)一件最喜歡的禮物。羅斯福也想得到父親的禮物，但看到兄妹們蹦蹦跳跳提水澆樹(shù)的身影，不知怎么突然萌生出一種陰冷的想法：希望自己栽的那棵樹(shù)早點(diǎn)兒死去。因此澆過(guò)一兩次水后，再也沒(méi)去理它。

　　幾天后，羅斯福再去看他栽的那棵樹(shù)時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)它不僅沒(méi)有枯萎，而且長(zhǎng)出了幾片新葉子，與兄妹們?cè)缘臉?shù)相比，顯得更嫩綠、更有生氣。父親兌現(xiàn)了他的諾言，給他買(mǎi)了他最喜歡的禮物，并對(duì)他說(shuō)，從他栽的樹(shù)來(lái)看，他長(zhǎng)大后一定能成為一名出色的植物學(xué)家。

　　一天晚上，羅斯福躺在床上睡不著，看著窗外那明亮皎潔的月光，忽然想起生物老師曾說(shuō)過(guò)的話：植物一般都豐晚上生長(zhǎng)，何不去看看自己栽的那棵小樹(shù)？當(dāng)他輕手輕腳來(lái)到院子時(shí)，卻看見(jiàn)父親用勺子在向自己栽種的那棵樹(shù)下潑灑著什么。頓時(shí)，他一切明白了，原來(lái)父親一直在偷偷地為自己栽種的那棵小樹(shù)施肥！他返回房間，任憑淚水肆意地奔流。

樹(shù)的作文 篇2

　　我家門(mén)前有一棵桃樹(shù)，非常好看！

　　它一年四季都很勇敢。永遠(yuǎn)不會(huì)被大風(fēng)大雨擊垮。

　　有一次，我下樓玩一陣大風(fēng)吹過(guò)，我急忙跑向附近的一個(gè)樓道門(mén)口。大風(fēng)把地上的一些小垃圾吹上了天，我不禁把衣領(lǐng)攏了攏。我心想，風(fēng)一定會(huì)把桃樹(shù)的花苞刮落的，過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)停了。我走出樓道門(mén)，看見(jiàn)桃樹(shù)的花苞沒(méi)有被刮落，反而桃樹(shù)上的花苞開(kāi)了！我走過(guò)去看到有的桃花是三片花瓣，有的桃花是四片花瓣，有的桃花是五片花瓣�；ò昀锩婢褪腔ㄈ锪�！花蕊黃黃的，聞起來(lái)甜甜的`，桃花的味道淡淡的。

　　我剛想摘一朵花，就看到樹(shù)坑里立著一塊牌子：不要摘我，我怕疼。我摸摸葉子，和桃花，說(shuō)：“我不摘你了！”一陣風(fēng)吹過(guò)，桃樹(shù)的樹(shù)枝搖了起來(lái)，就像桃樹(shù)向我友好的揮了揮手。

　　我看到有些小孩兒在那棵樹(shù)下玩耍。還有的小孩嚷著媽媽摘一朵桃花，那阿姨并沒(méi)有摘桃花，只是耐心的告訴她的孩子：“寶寶，摘桃花桃樹(shù)會(huì)疼的，就像捏你的胳膊你也會(huì)疼的，對(duì)不？”那個(gè)小朋友說(shuō)：“嗯，我不摘了，你就不捏我了吧，嘻嘻！”

　　這陣風(fēng)刮的可真管用呀！我真喜歡這棵桃樹(shù)！

樹(shù)的作文 篇3

　　有一位小男孩，名叫凱倫。因?yàn)樗麄兗依锖芨F，媽媽身體長(zhǎng)年生病，爸爸一人在外打工，而打工的錢(qián)還要用來(lái)給媽媽看病，所以村里沒(méi)有小朋友愿意跟他玩。他經(jīng)常獨(dú)自一人坐在家里的蘋(píng)果樹(shù)上發(fā)呆，看上去很是憂傷。別的小朋友在家人的陪同下經(jīng)常去游樂(lè)場(chǎng)玩，可他一次也沒(méi)有去過(guò)。

　　這份無(wú)法實(shí)現(xiàn)的'向往，成了凱倫心中的隱痛，他感到孤獨(dú)、難過(guò)。然而有一天，當(dāng)凱倫再一次來(lái)到蘋(píng)果樹(shù)上時(shí)，奇跡出現(xiàn)了：有一位老奶奶從天而降，來(lái)到凱倫家的蘋(píng)果樹(shù)上。她跟凱倫記憶中的外婆長(zhǎng)得一模一樣，只是她的穿著很奇特，長(zhǎng)長(zhǎng)的燕尾裙，裙擺上有一朵朵漂亮的小花，最重要的是，她還擁有一個(gè)神奇的挎包，從挎包里，外婆取出一件又一件東西，想要什么就有什么。外婆似乎擁有魔法。她只要出現(xiàn)，就會(huì)和凱倫一起做各種令人興奮的游戲，還經(jīng)常陪凱倫去游樂(lè)場(chǎng)玩。讓凱倫的愿望得到充分的滿足。

　　在外婆的陪伴下，他由衷的感到快樂(lè)，心靈也得到了健康的成長(zhǎng)。

樹(shù)的作文 篇4

　　進(jìn)入校園，向西望去，首先映入眼簾的是一棵粗壯而古老的柳樹(shù)。

　　春天，這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。柳樹(shù)抽出嫩芽，一陣微風(fēng)吹過(guò)，一股沁人心脾的清香撲鼻而來(lái)，令人陶醉。我仔細(xì)一看，啊!怎么這么多“毛毛蟲(chóng)”呀?小伙伴告訴我這不是毛毛蟲(chóng)而是柳絮，我恍然大悟。

　　夏天，驕陽(yáng)似火，校園里的柳樹(shù)顯得比鐵樹(shù)還精神。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像翠綠的屏障，蒼翠欲滴。近看像一位年邁的老爺爺撫摸著自己的胡須;像一位亭亭玉立的美少女，甩著自己的長(zhǎng)發(fā);像一匹馬兒長(zhǎng)啼一聲……

　　秋天，樹(shù)木凋零，柳樹(shù)的葉子像寶寶離開(kāi)媽媽一樣——依依不舍。柳樹(shù)媽媽對(duì)孩子們說(shuō)：“去吧，去尋找你們的另一片天地吧!”寶寶們才慢慢地落下來(lái)，像蝴蝶輕輕飛舞。

　　冬天，她穿上了冬奶奶送給她的白毛衣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一個(gè)大雪球向我們滾來(lái)。她身邊的雖然小草不見(jiàn)了，卻依然在地下給她溫暖。

　　校園里的柳樹(shù)真粗呀!粗的要三個(gè)人才抱的來(lái);校園里的柳樹(shù)真粗糙啊!粗糙地讓我知道她年歲以高;校園里的.柳樹(shù)真綠啊!綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠。我愛(ài)校園里的柳樹(shù)，更愛(ài)我美麗的校園。

樹(shù)的作文 篇5

　　這一學(xué)期里，我走進(jìn)了閱讀的“花園”，飽食著清甜的“花蜜”，其中最閃亮的是《小草和大樹(shù)》，更令我回味無(wú)窮。

　　《小草和大樹(shù)》講述了英國(guó)女作家夏洛蒂。勃郎特三姐妹在世界文學(xué)上的奮斗史。這個(gè)故事寫(xiě)的.有聲有色。雖然她們總是飽受折磨，但是她們沒(méi)有半途而費(fèi)，換了一個(gè)角度去思考問(wèn)題，終于，她們脫穎而出，獲得了極大的成功。這使我明白了成功=正確的方法+不說(shuō)空話+辛苦勞動(dòng)。

　　讀了此文以后，我深有感觸，要不屈不擾�；叵胍郧啊�

　　這天，我正在一心一意的寫(xiě)著作業(yè)，寫(xiě)著寫(xiě)著我便發(fā)愁了了——遇到了前所未有的一道題目，我冥思苦想，絞勁腦汁，但卻一無(wú)所獲，我便情不自禁的抱怨：“哎，這么難的題目，誰(shuí)做的出啊。還是等老爸教吧!”說(shuō)著，我便丟下試卷，興高采烈地想：“嘿嘿。玩去了!”說(shuō)著，我便大步流星沖向電腦。當(dāng)時(shí)，我沒(méi)想到，只要把紙倒過(guò)來(lái)，就知道答案了。

　　現(xiàn)在我知道了，只要永不言敗。持之以恒。并且換個(gè)角度去思考問(wèn)題，就能成功。

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