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讀書的作文

時(shí)間:2023-12-07 10:39:30 讀作文 我要投稿

讀書的作文錦集【8篇】

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的讀書的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

讀書的作文錦集【8篇】

讀書的作文 篇1

  我是一個(gè)書迷,每天中午放學(xué)和晚上睡覺(jué)的時(shí)候我都要看一會(huì)書。我很喜歡看書,我有故事書、漫畫書、還有四大名著,還有科幻書?磿茉鲩L(zhǎng)我的知識(shí),開闊我的眼界,看書會(huì)讓我變得聰明 ,懂事。我要把讀書這個(gè)好習(xí)慣堅(jiān)持下去,讓自己掌握更多的知識(shí),然后把看電腦的`壞習(xí)慣改掉,做一個(gè)愛看書的孩子。

讀書的作文 篇2

  讀書的快樂(lè),一直都是無(wú)窮無(wú)盡的'。小的時(shí)候,我常聽人說(shuō):“書是人類進(jìn)步的階梯。”所以我特別的喜歡讀書。因?yàn)樽x書能使我們認(rèn)識(shí)很多字,還能讓我們知道很多東西。

  我有一個(gè)書架。上面放滿了書。有白雪公主和故事大王,有安徒生童話。學(xué)習(xí)書在中間,其中有英才教程、海淀考評(píng),有看圖說(shuō)話,有練創(chuàng)考,還有數(shù)學(xué)書和語(yǔ)文書。書架的下面放著十萬(wàn)個(gè)為什么,每天放學(xué)我看它。

  我家有個(gè)好習(xí)慣,晚上,爸爸會(huì)給我講故事。故事有七色花,有野天鵝,F(xiàn)在我認(rèn)識(shí)了一些字了,自己也跟著讀。全家人一起讀書的時(shí)候,我覺(jué)得特別愉快。

  讀書的快樂(lè),令我養(yǎng)成了好的讀書習(xí)慣。而且,我不僅可以從書中體會(huì)到快樂(lè),而且還懂得了許多道理。我愛讀書!

讀書的作文 篇3

  “書是人類進(jìn)步的階梯”、“書籍是知識(shí)的海洋”......可是在我的記憶中,小時(shí)候的讀書讓我非常厭倦。

  從我上幼兒園起,爸爸媽媽就給我買好多書,剛開始,我覺(jué)得很新奇,就翻翻看看,可到后來(lái),他們就開始逼我讀書,漸漸地,我就變得討厭看書了,心想:讀書都煩死了,一天到晚的看書,有什么用啊,看來(lái)看去不都一樣,就是在浪費(fèi)時(shí)間嘛,還不如不讀呢!后來(lái),我和爸爸媽媽商量,他們答應(yīng)不逼我讀書,也不給我買書了。就這樣一直到了四年級(jí)開學(xué)的那一天,看到老師在黑板上寫下讀書半小時(shí)時(shí),我頓時(shí)感到悲哀,但為了完成作業(yè),必須要讀。

  起初我是為了完成作業(yè)而讀,可到后來(lái),我慢慢地發(fā)現(xiàn),我突然對(duì)書產(chǎn)生了興趣,愛上了楊紅櫻和伍美珍的書,她們的書讓我仿佛身臨其境,因?yàn)樗齻兌际菍懶『⒆拥,不僅把他們的外貌、動(dòng)作、神態(tài)描寫的'栩栩如生,更主要的是還寫出了我們的心聲。從那時(shí)到現(xiàn)在我已經(jīng)看了很多書,比如:《十萬(wàn)個(gè)為什么》,讓我開闊了眼界,懂得了很多知識(shí),《昆蟲記》,讓我更進(jìn)一步了解了昆蟲......

  書就像是一盞燈,照亮著我們前進(jìn)的路,書就像是一本本字典,讓我們了解了我們不會(huì)的知識(shí),書就像是一場(chǎng)春雨,滋潤(rùn)著我們的心田,書就像是一位老師,細(xì)心的輔導(dǎo)著我們......

  記得有一次,重陽(yáng)節(jié)快到了,我準(zhǔn)備送婆婆一束花,可我不知道要送什么花,于是我在書上找,書上說(shuō)給老人送菊花好,古人說(shuō)得好:“待到重陽(yáng)日,還來(lái)就菊花”,菊花可以清新空氣,緩解疲勞等,所以重陽(yáng)節(jié)那天我把一束菊花送給了婆婆,她十分高興,我看著也開心地笑了起來(lái)。

  通過(guò)讀書,我獲得了知識(shí),懂得了道理,得到了樂(lè)趣......今后,我還要多讀書,讀好書,在知識(shí)的海洋里遨游。

讀書的作文 篇4

  門外市集喧囂,我在門里嗅梅香;窗外華燈初上,我倚窗邊賞月光;天外樓閣仍在,我捧書香滿袖藏。我在亭上徘徊,只尋到靜靜書卷輕輕響。

  每一年的每一天,在那幾個(gè)時(shí)辰,我蜷在書柜角,斜倚著捧書來(lái)賞。

  茶香裊裊,一曲《紅樓》多少夢(mèng),引我入太虛,伴我覓青埂,帶我尋那絳珠仙草受恩承甘露的地方;順著歷史之河逆流而上,重重飛檐,層層峭壁,薦我一同元夜鬧東京,共行忠義事,去那忠義堂看宋江的義,看李逵的孝,看三十六天罡七十二地煞演繹的一首轟轟烈烈的壯歌;追根溯源,尋至三國(guó),東西晉王朝屹立在歷史的河岸一角,謝丞相的清正,稽康的不屈與博藝,山濤的托孤之任,恒溫大將軍的功高蓋世、詼諧風(fēng)趣……晉朝多少清談雅事,盡記新語(yǔ)中;金戈鐵馬,一部《史記》記載了古今多少事,不付笑談中!我看得見司馬遷臉上的剛毅,聽得見他生命中奮進(jìn)的精神如潮水擊打如磐石的磨難那堅(jiān)定的聲音……在一部部巨著散章中,我仿佛尋到了千年前的`古人,與他們談笑,對(duì)坐溫酒,靜聽書本娓娓道來(lái)。

  悠揚(yáng)的樂(lè)聲揚(yáng)滿大堂的每個(gè)角落,一曲曲華樂(lè)茲次第綻放,可誰(shuí)也不會(huì)想到,一場(chǎng)夢(mèng)一樣的舞會(huì),一條廉價(jià)的假項(xiàng)鏈,換走的,竟是一個(gè)人的燦爛十年;擁擠寒冷的車上,有一個(gè)塞滿空食品罐的小包,在車上人的笑談中,我只記得羊脂球輕輕的、屈辱的嗚咽;桑非爾德莊園的廢墟旁,我遇見了驚慌的簡(jiǎn)愛,和她一同踏上尋回羅切斯特的路上,此時(shí),我看見,她那顆金子一樣的心在閃著光……在一本本大部頭的名著中,我似乎找到了靈魂的共振,趴在窗邊,看窗里人悲歡離合,靜聽書本低吟淺唱。

  一把狂烈的野火,燒盡所有的掩飾,讓許許多多的傷口在烈日下暴曬,更好的治愈,我聽見海峽那頭,龍應(yīng)臺(tái)的呼喊;朝花灼灼,夕拾嘆慰,魯迅快樂(lè)或不快樂(lè)的童年與少年在我眼前鋪開,那里有百草園,有書屋,有娘娘宮……在一篇篇散文名篇中,我詫異于巨匠的直言不諱,聽他們敘說(shuō)著什么,靜聽書本呼嘯狂號(hào)。

  在書的海洋里,我看書頁(yè)如大雪紛飛、覆蓋,看世界變白,把自己洗干凈,讓自己如書般純凈、潔白。

  靜靜讀書,真好。

讀書的作文 篇5

  一提起讀書,我的兩眼就放光,因?yàn)槲液芟矚g讀書。我和書就像老朋友一樣,有著深厚的友誼。讀書快樂(lè)多,下面就聽我講一講我的讀書故事吧!

  每天下午放學(xué)后,我總是一回到家就迫不及待地開始讀書。讀書時(shí),我常常一邊讀書一邊畫出好詞佳句,有時(shí)還會(huì)做批注,寫自己的體會(huì)和感受。

  有時(shí)候,當(dāng)我正在做作業(yè)時(shí),會(huì)無(wú)意中發(fā)現(xiàn)旁邊有一本書,就忍不住翻翻看看?墒峭呛芸炀捅晃,陶醉在書的世界里,回不過(guò)神來(lái)。讀書耽誤了做作業(yè)的時(shí)間,所以有時(shí)作業(yè)會(huì)做到很晚。后來(lái),媽媽發(fā)現(xiàn)我不專心做作業(yè),就生氣地教育我:“別看了,集中精力,先完成作業(yè)!”唉,我只好悻悻的`把書放下,繼續(xù)做作業(yè)了。

  有時(shí)為了看書,我可真會(huì)廢寢忘食。那天,媽媽有事為我準(zhǔn)備好了飯就出門了。結(jié)果,因?yàn)樽x書太入迷了,竟然忘了吃飯,肚子餓的咕咕叫卻渾然不覺(jué)。當(dāng)我從故事中回過(guò)神來(lái)時(shí),才發(fā)現(xiàn)自己饑腸轆轆。每天晚上也因?yàn)樗翱偪磿胶芡,不按時(shí)睡覺(jué),媽媽要催好多遍,我才依依不舍得把書放下。

  同學(xué)們,我和書的故事很有趣,希望大家和書成為永遠(yuǎn)的朋友。

讀書的作文 篇6

  有句名言說(shuō)得好:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!蔽覐倪@句話里知道,只有書,才能讓我們長(zhǎng)大成材。通往成功的道路,書就是我們的伙伴,讓我們受益一生。

  書就是精靈,把你引入充滿智慧的世界里;書就是一匹馬,帶你遨游在書的王國(guó)里,領(lǐng)略人世的真諦。讀一本好書,可以讓你獲得不盡的感悟、啟發(fā),這些東西,就可以讓我們擁有高尚的品德。讀完一些好書,也讓我有了不少的長(zhǎng)進(jìn),進(jìn)一步懂得新知識(shí)。讀完這些,我的感悟也不少。下面我就給大家講講吧!

  我國(guó)的四大名著,里面的東西很豐富,雖然有些是“小兒科”,但是足以讓人陶醉,把自己想象成這本書里的好角色。有的書籍,讓我們讀得很入迷,把自己也卷了進(jìn)去,讓人愛不釋手。這四大名著,讓我懂得了;要善于計(jì)謀,為后路著想;善于觀察,要看清事物的本質(zhì),也不能冤枉好人,相信壞人。雖然看故事不重要,但是看完后,經(jīng)濟(jì)價(jià)值很高,這個(gè)經(jīng)濟(jì),就是我們看后懂得的'道理,體會(huì)到的感悟。我能總結(jié)感悟,就是仔細(xì)去讀,耐心去讀的結(jié)果。俗話說(shuō)得好:“只有自己的辛勤勞動(dòng),浸透了汗水,最終才能結(jié)出美味的果子來(lái)。”

  我讀了冰心奶奶寫的名著后,深受啟發(fā):要體貼自己的父母,不要?jiǎng)硬粍?dòng)對(duì)父母發(fā)火,因?yàn)楦改附o了我們生命,如果沒(méi)有父母,我們就不可能來(lái)到這個(gè)世界上了;要懂得尊重別人,因?yàn)樽鹬貏e人,別人也會(huì)尊重你。在學(xué)校里也是,老師叫別的同學(xué)起來(lái)回答問(wèn)題,自己就不能插嘴,有什么不足,等這個(gè)同學(xué)回答完時(shí),再說(shuō)一說(shuō)自己的建議。

  讀書,是我們幸福的一件事,所以我們要好好珍惜,不能浪費(fèi)這段美好的少年時(shí)光。讀書,有可能讓我們長(zhǎng)大后,成為祖國(guó)的棟梁。所以,也要認(rèn)真讀書,為祖國(guó)而奮斗!

讀書的作文 篇7

  說(shuō)到誰(shuí)能獲得閱讀獎(jiǎng)?wù),我覺(jué)得我就是一個(gè)合適的人選。我非常喜歡讀書,總是從百忙中抽出時(shí)間來(lái)讀書。

  讀書是我們小學(xué)生最健康的娛樂(lè)活動(dòng),受益無(wú)窮,而我就特別喜歡讀書。每當(dāng)一有瑣碎的空閑時(shí)間,比如等餐時(shí),去上學(xué)或者課外班的'路上,課間休息時(shí)等等,我就會(huì)讀各種各樣的書,如:作文書,童話故事書,神話故事書,推理型的書,講關(guān)于地理的書,名人傳記,經(jīng)典文學(xué)作品和講歇后語(yǔ)的書等等。從我嬰幼兒時(shí)期開始,我媽媽,爸爸或者奶奶就開始給我讀書了,每天臨睡前都要讀2到3本書,等我認(rèn)識(shí)字以后,我每天開始自己看一些簡(jiǎn)易的書。當(dāng)我上小學(xué)后,我就開始讀一些著名作家寫的書。每當(dāng)讀書時(shí),我都非常積極,而且只要能讀上書,我就感覺(jué)無(wú)比的幸福和快樂(lè),讀書不僅能豐富一個(gè)人的知識(shí),塑造一個(gè)人的內(nèi)涵,還能優(yōu)化一個(gè)人的教養(yǎng)。我對(duì)書愛不釋手,以前有時(shí)寫作業(yè)時(shí),寫著寫著就不知不覺(jué)地看起書來(lái)了。所以每當(dāng)媽媽來(lái)批改我的作業(yè)時(shí),就會(huì)有很多作業(yè)沒(méi)有寫完。讀書又讓我意識(shí)到要合理安排自己的時(shí)間,懂得了很多做人的道理,現(xiàn)在,我會(huì)規(guī)劃好學(xué)習(xí)時(shí)間。

  聽我講完了關(guān)于我閱讀方面的事跡,你們覺(jué)得我能拿到這枚獎(jiǎng)?wù)聠幔?/p>

讀書的作文 篇8

  讀書是一種樂(lè)趣,從我會(huì)認(rèn)識(shí)字到現(xiàn)在,已經(jīng)讀過(guò)許多書了,什么類型的都有,讀書給我的七彩童年帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)……我喜歡遨游在書的海洋里,體會(huì)讀書帶給我的樂(lè)趣!缎÷拱弑取纷屛叶昧巳绾慰朔磺欣щy,健康快樂(lè)的成長(zhǎng);《真正的賊》讓我懂得了誠(chéng)實(shí)和友誼;《史記故事》帶我穿越時(shí)空,了解各個(gè)國(guó)家的興亡盛衰;《老鼠阿貝漂流記》教會(huì)我如何正確的運(yùn)用以前自己所學(xué)過(guò)的知識(shí),從而擺脫自己所在的困難局面……記得在幾年前的暑假,爸爸給我買了一本新書,我好高興,把它放在枕頭旁,不舍得翻開看,生怕弄壞了,每天都愛惜著,到現(xiàn)在我才知道:一本書的好與壞不在與它的新舊,而在與它的'文學(xué)價(jià)值?傊痪湓,是書籍豐富了我的頭腦,給我的頭腦補(bǔ)充了大量的營(yíng)養(yǎng),所以我喜歡讀各種各樣的書籍。

  書是全人類的“營(yíng)養(yǎng)品”,是人類進(jìn)步的階梯,是一面明鏡,照亮了人生之路,也是人生的風(fēng)向標(biāo),讓我們明確自己的人生目標(biāo),書就是一道題,讓我們理解其中的意思。冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀書好,多讀書,讀好書”。讀書就像是一個(gè)饑餓的人撲在一塊大面包上,而那個(gè)人,有可能是任何一個(gè)有作為的人,他(她)有可能成就一番大事業(yè)。

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