[經(jīng)典]戰(zhàn)爭(zhēng)的作文10篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的戰(zhàn)爭(zhēng)的作文10篇，歡迎大家分享。
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戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇1
在四年級(jí)時(shí)，我讀了夜鶯的歌聲這篇課文后，它讓我明白了：戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子是多么勇敢，多么機(jī)智，和現(xiàn)代孩子比起來(lái)，他們多苦呀!一次次不停的戰(zhàn)爭(zhēng)把一個(gè)個(gè)美滿的家庭破壞了，一個(gè)個(gè)敵人讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)中的孩子感到多么害怕�？墒�，在戰(zhàn)爭(zhēng)中的小夜鶯而是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，勇敢的孩子。
這篇課文主要講了：一個(gè)小男孩，學(xué)夜鶯和杜鵑叫，成功的把敵人引入游擊隊(duì)的圈套中，還用他自己的叫聲給游擊隊(duì)傳送情報(bào)，而且不管敵人怎么威逼利誘他，他也還是一點(diǎn)也不害怕，堅(jiān)持繼續(xù)用歌聲戰(zhàn)斗?在課文中的他是多么聰明，多么銳志，多么熱愛(ài)人民，祖國(guó)。
看看我們的孩子吧!我們是多么膽小?只做室內(nèi)的那一朵朵花兒，不做室外的那些強(qiáng)大的`參天大樹(shù)，不怕風(fēng)，不怕雨，勇敢地挺直腰站在哪里。
那我們呢?一點(diǎn)就哭，他們呢?他們是怎么堅(jiān)持這里的?吃不好，穿不好，睡不好，哪像我們各各方面都好，像父母的小皇帝，小公主一樣呀!不信你去山區(qū)看看!
還記得，剛剛來(lái)東華小學(xué)時(shí)，我我總是想爸爸想媽媽，哭哭啼啼的，好像一星期很長(zhǎng)久一樣，可是，當(dāng)時(shí)我為什么不想想看：小夜鶯不想他們爸爸媽媽嗎?小夜鶯不想哭嗎?小夜鶯沒(méi)有一點(diǎn)委屈嗎?他比我們更想，可是，戰(zhàn)爭(zhēng)讓他們一家人的幸福從此沒(méi)了。就算這樣，他也冒著生命危險(xiǎn)，不放棄幫助游擊隊(duì)的想法，他多么厲害呀!你敢嗎?如果換成我們，我們根本做不到，就算去見(jiàn)一下敵人，跟他說(shuō)句話都不敢，還要說(shuō)其它的什么嗎?根本不用，你知道?戰(zhàn)爭(zhēng)讓多少的孩子失去了生命，戰(zhàn)爭(zhēng)讓多少的孩子失去了父母，我們不是出生在戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)代，多幸運(yùn)呀!
夜鶯的歌聲這篇課文，讓我深深地體會(huì)到了出生在戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子是多勇敢，多堅(jiān)強(qiáng)，不怕一切維護(hù)祖國(guó)的利益啊!
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇2
戰(zhàn)爭(zhēng)——每個(gè)時(shí)代交替不可取代的方式。如果說(shuō)歷史是由一次又一次的戰(zhàn)爭(zhēng)相連而成，那么人的天賦就是發(fā)動(dòng)一次又一次的戰(zhàn)爭(zhēng)�；仡欀腥A上下五千年，哪一個(gè)新王朝的建立，不是用千萬(wàn)條生命作籌碼換回來(lái)的。中國(guó)的第一代君王在并吞了六國(guó)后，開(kāi)始了新一代的統(tǒng)治。幾千年的封建社會(huì)，也是在無(wú)數(shù)的戰(zhàn)爭(zhēng)中被瓦解。其間每一個(gè)新王朝的宮殿都是用血染成的，每一個(gè)亡國(guó)之君都是在金鑾殿下的反抗中倒地。和平，為什么來(lái)也匆匆，去也匆匆；和平，為什么總要在戰(zhàn)爭(zhēng)之后才威風(fēng)凜凜的出現(xiàn)。
18xx年10月，有兩個(gè)強(qiáng)盜攜手闖進(jìn)了世界上獨(dú)一無(wú)二的璀璨建筑圓明園。他們一個(gè)叫法蘭西，一個(gè)叫英吉利，他們倆空身挺進(jìn)圓明園，卻披金戴銀滿載而出。園中價(jià)值連城的`物品因無(wú)法搬走而以木棒毀之，卻聲稱這是上帝的指引。圓明園在慘遭蹂躪之后，兩個(gè)強(qiáng)盜又一把火焚之。三天三夜火海的煎熬，這顆曾經(jīng)璀璨絕倫的明珠嗚呼哀哉�？赡苁サ模偸亲詈玫��？赡芤�?yàn)樗巡粡?fù)存在，所以叫人們更懷念。
戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的代價(jià)為什么都很慘痛，所以現(xiàn)在現(xiàn)全球也越來(lái)越關(guān)注戰(zhàn)爭(zhēng)問(wèn)題，一家以色列幼兒園的校訓(xùn)竟稱：“今天最可愛(ài)的孩子，將是明天最強(qiáng)有力的子彈�！睉�(zhàn)爭(zhēng)，讓太多正在成長(zhǎng)的孩子還未知青春的色彩就已走上了不歸之途�；仡櫄v史，每一頁(yè)都是殷紅一片，我不知道將來(lái)的歷史會(huì)不會(huì)也充滿血腥。但愿人們可以謹(jǐn)記慘痛的教訓(xùn)，讓純潔的白鴿在湛藍(lán)的天空中自由飛翔。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇3
“她還小，你得讓讓她！”媽媽的聲音震耳欲聾，仿佛整棟樓都劇烈的晃動(dòng)了一下，妹妹在旁邊得意的笑了笑，妹妹向我吐了吐舌頭，心里一定暗自說(shuō)：“被罵了吧！”
原來(lái)怒氣沖天的媽媽，頓時(shí)和藹起來(lái)，“變臉比翻書(shū)還快！”當(dāng)然，這句話我怎么可能會(huì)說(shuō)出來(lái)呢，我在心中默默發(fā)泄著。
這件事的起因當(dāng)然還得從今天晚上開(kāi)始說(shuō)起。那天，我在床上不亦樂(lè)乎地玩著平板電腦，突然，一個(gè)身影從我的床邊閃過(guò)，原來(lái)是妹妹，她把我的平板電腦給拿走了，還趾高氣昂的對(duì)我大聲吼著：“媽媽說(shuō)晚上不能玩平板，對(duì)眼睛不好！”
我忍氣吞聲的小聲說(shuō)：“小聲點(diǎn)，再玩一會(huì)，乖�！彼坏珱](méi)有給我，反而把平板拿在手上挑釁我，我忍不住了，用了一點(diǎn)兒力氣推了她一下，她站了了一會(huì)兒，故意躺在地上，“哇哇，哇哇，嗚”的.哭聲從我房間里傳出來(lái)。
媽媽急忙跑過(guò)來(lái)，問(wèn)我怎么回事？我一聲不吭。媽媽看見(jiàn)了摔在地上的妹妹，對(duì)我大聲吼道：“你又欺負(fù)妹妹了吧！真是的，她比你小了五歲，作為姐姐，你得讓她！……”
我一定說(shuō)不過(guò)她們母女，不說(shuō)了，說(shuō)了也傷心。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇4
“好久沒(méi)下棋了，今晚咱好好地‘殺’一回，怎么樣？”老媽拿著那布滿灰塵的國(guó)際象棋盤(pán)，笑著對(duì)我說(shuō)。
“好��！”我得意地笑道。
一個(gè)個(gè)帶裝上陣的將士們?cè)谖覀兊牟贾孟麻_(kāi)始了一場(chǎng)無(wú)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。
鏡頭一暗殺
哈！好機(jī)會(huì)！一個(gè)小兵正等著我的“非洲象”去吃呢！開(kāi)動(dòng)，呵，成功了！老媽捶胸頓足，后悔不已，不停地重復(fù)著一句話：“我怎么沒(méi)看到呢！”我則是樂(lè)得合不攏嘴，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)她說(shuō)：“有時(shí)，目光要放得長(zhǎng)遠(yuǎn)些。”現(xiàn)在，我的“非洲象”已處于異國(guó)他鄉(xiāng)，暫無(wú)危險(xiǎn)。
鏡頭二逆襲
真可謂“吃一塹，長(zhǎng)一智”。幾個(gè)回合下來(lái)，老媽的“后”已順利逼到我的“王府”，我“大李朝”眼看就要被那來(lái)勢(shì)洶洶的老媽的“應(yīng)國(guó)朝吞并”，國(guó)民正處于水深火熱之中……就在這千鈞一發(fā)之際，早已埋伏在“應(yīng)國(guó)”的“非洲象”傳來(lái)重要情報(bào)：如果它原路返回，我的“大李朝”便可起死回生。我撓撓發(fā)涼的后背，挺了一下滑倒鼻尖的眼鏡，目光久久的凝視著棋盤(pán)，托起下巴，忽然，眼前一亮，腦海中閃過(guò)一道靈光，我必須讓“非洲象”原路返回，一舉滅掉了“應(yīng)國(guó)”的“萬(wàn)能后”，真可謂“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”��！
鏡頭三完勝
沒(méi)有了“萬(wàn)能后”的幫助，“應(yīng)國(guó)”就好似群龍無(wú)首，如蒼蠅沒(méi)了頭，可我還在步步逼近，幾次偷襲都沒(méi)成功。我不得不改變作戰(zhàn)思路，重新排兵布陣。最后，在我的.雙重埋伏之下，“應(yīng)國(guó)王”終于進(jìn)入了我的埋伏圈�！皩④姟蔽壹�(dòng)地說(shuō)�！澳俏也蛔哌@兒了。我一把抓住老媽的手：“落子無(wú)悔！”。哈哈，我贏了！
“我贏了！太爽了！”歡呼聲久久地回蕩在客廳的上空。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇5
在1937年8月28日這天，人們紛紛往火車南站涌去。因?yàn)楸闭疽呀?jīng)被日本鬼子給封鎖了。
火車南站人山人海，提包的、抱孩子的、扶老人的……家里能帶走的都帶走，正在準(zhǔn)備逃離他們世代居住的家園。
忽然，從天空中傳來(lái)了“嗡——嗡——”的響聲，有人大喊：“快跑呀！日本鬼子來(lái)了！”人們趕快往防空洞跑，有的抱著小孩跑，有的背著老人跑，可是他們還沒(méi)有到防空洞口，敵人就在附近扔了幾枚炸彈。頓時(shí)，上�；疖嚹险緳M尸遍野，血流成河了。有一些人已經(jīng)被炸彈炸死了，還有一些人被廢墟埋住了。
這時(shí)，有一個(gè)大約兩三歲的小孩，從一具尸體下爬了出來(lái)，本來(lái)是他的爸爸把他掩護(hù)在身子底下的。這個(gè)小孩身上的衣裳很破，衣服上濺的都是血，在那里號(hào)啕大哭。他一定是被周圍的景象嚇著了，他看著他的爸爸媽媽不動(dòng)了，好像在說(shuō)“爸爸媽媽，你們?cè)趺床槐犙勰兀吭趺催�不醒過(guò)來(lái)呀？”
看了這幅照片，我的心情無(wú)比沉重。我們勿忘國(guó)恥，振興中華！要永遠(yuǎn)緬懷我們的先烈，是他們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上揮灑熱血，才換來(lái)了我們現(xiàn)在的和平生活。否則，我們也許還生活在戰(zhàn)爭(zhēng)里，而那個(gè)孤兒，也許就是我們了。
所以，我們要珍惜現(xiàn)在的'幸福生活，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，將來(lái)要為國(guó)家作出貢獻(xiàn)，讓我們的大中國(guó)更加富強(qiáng)，讓日本鬼子不敢再來(lái)侵略我們的國(guó)家，絕對(duì)不能讓歷史的悲劇重演！
同學(xué)們，讓我們好好學(xué)習(xí)，為我們的后代創(chuàng)造一個(gè)更加和平幸福的生活吧！
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇6
著一顆顆原子彈在空中爆發(fā)，化成一朵朵美麗的灰色的蘑菇形煙霧，雖然煙霧美麗含意卻是可怕的，它象征死亡，它象征絕望，果不其然，一瞬間，山川變色，草木失去色彩，在方圓百里之內(nèi)，所有的花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)，房屋都被摧毀，連那一個(gè)個(gè)溫馨的家庭都被迫硬生生拆散，骨肉分離。望著那一堆堆血肉模糊的肉塊，那一根根陰森森的白骨，使我新潮洶涌。雖然這只是一段影片，但卻使我平靜的心態(tài)驚起了無(wú)法平息、無(wú)窮無(wú)盡的漪漣;使我樂(lè)觀開(kāi)朗的心情籠罩上了揮之不去的陰影;使我的微笑常在的臉龐滴下了數(shù)滴如水晶似鉆石般的眼淚。
古往今來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)是必不可少的，只有經(jīng)過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)，那兒這個(gè)X敗的朝代才會(huì)如鳳凰般火重生。所以戰(zhàn)爭(zhēng)是頻繁的。秦始皇統(tǒng)一天下，不就經(jīng)過(guò)了兩代就被漢王劉邦所取代，所以戰(zhàn)爭(zhēng)不會(huì)消失，我們只有努力使戰(zhàn)爭(zhēng)不那么頻繁的發(fā)生并且學(xué)會(huì)自我保護(hù)的措施。
古往今來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)不止頻繁也很可怕。一旦戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)就表示了，這個(gè)愛(ài)與和諧共存，善與美同在的世界就會(huì)變成哭聲嚎聲叫喊聲久久無(wú)法消散的人間地獄，在不久之前美國(guó)攻打伊拉克，雖然沒(méi)有投放核武器，但是也使血流成河，雖然沒(méi)有大規(guī)�？找u，但是不也使骨肉分離，無(wú)數(shù)的幸福兒童成為流離失所的孤兒。
20世紀(jì)初，萊特兄弟發(fā)明了第一架飛機(jī)，飛機(jī)上滿載著他們對(duì)未來(lái)的憧憬和造福世界，使人們能夠飛翔的美好宿愿，但是他們寄托美好宿愿的飛機(jī)竟在幾十年后成為使殘暴無(wú)情、利欲熏心、昏庸無(wú)度的統(tǒng)治者得到些許滿足感的武器。如果萊特兄弟泉下有知，必會(huì)大呼“為什么”。
因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)無(wú)情，所以和平更顯得美好。在和平的年代中，我們一定要努力學(xué)習(xí)，使世界更加美好，使中國(guó)更加強(qiáng)盛，使人民更加安康，使和平永存，使和諧永在，讓我們遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，讓我們遠(yuǎn)離可怕的`炮火，讓我們遠(yuǎn)離無(wú)休止的戰(zhàn)爭(zhēng)，讓我們使和平永存，歡樂(lè)永在。因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)的硝煙，讓我們更加明白和平的可貴;因?yàn)闀r(shí)間的來(lái)去匆匆，讓我們明白時(shí)間的可貴，所以我們要用我們微薄的力量守護(hù)世界的和平。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇7
說(shuō)起科學(xué)，我就頭痛，什么“汽化、液化”，什么“組織、器官”教人瞥一眼就心煩意亂，更別說(shuō)分得有條有理了。
又是一次考試，我臨陣磨槍，排兵布陣，嚴(yán)陣以待。
最先看到的是“步兵”——-選擇題。這些“步兵”雖易攻破，卻讓你防不勝防。保持植物的組織是什么？我高舉著槍，是保護(hù)組織吧？不是上皮組織！我屏氣凝神，細(xì)細(xì)回顧，還是堅(jiān)持原則！“保護(hù)組織”我一聲大吼，步兵們瞬間化做塵土。
還沒(méi)等我慶祝一下，卻看前方塵土漫天，原來(lái)是下一員大將早已迫不及待在原地來(lái)回踱步，而揚(yáng)起的陣陣黃沙。好囂張！看他矮胖卻又不失強(qiáng)壯的體魄，我便知迎來(lái)了“基礎(chǔ)先鋒——填空題”�？蓱z我的基礎(chǔ)弱，一下子就被壓制住，“汽化是吸收熱量還是放出熱量？”我一邊集中精力飛速的'運(yùn)轉(zhuǎn)大腦，一邊默念口訣“結(jié)合書(shū)中圖，聯(lián)想實(shí)際！”接著我大刀一舞，他便死于我的刀下。當(dāng)我感到一陣涼爽，我便知道我答對(duì)了！
連挫兩名猛將，我軍氣勢(shì)大增，雄赳赳氣昂昂向下一關(guān)飛馳而去。好強(qiáng)的殺氣！我定晴一看，原來(lái)是“副元帥”和“參謀長(zhǎng)”在這里“恭候”——乃是閱讀分析題。真不愧是兩員重臣老將，面帶微笑，緩緩走過(guò)來(lái)�？蓜e被迷惑了，我暗暗告誡自己。這兩位頗為陰險(xiǎn)詭詐，不知有多少考生死于他的刀下。當(dāng)我被重重陷阱所包圍透不過(guò)氣，不知所措時(shí)，這二位的笑意越來(lái)越濃，得意間便被我找出了馬腳，我自然不愿意放棄這個(gè)大好機(jī)會(huì)，“回答完整，材料中找線索，”我急忙將韁繩一抖，飛躍而起，結(jié)果了兩人的“性命”。
終于來(lái)到了最后一關(guān)，我咬緊牙，與“元帥”計(jì)算題拼殺起來(lái)。“排除信息，仔細(xì)審題，回答規(guī)范！”只見(jiàn)他使出一招“欲擒故縱”我才不上當(dāng)。刀起刀落，我軍終于揚(yáng)眉吐氣，勝利歸師。
我一路“過(guò)四關(guān)斬五將”終于獲得了勝利，科學(xué)大軍可真是太厲害了。疲憊的我真想好好休息休息，可無(wú)奈，我還的得再細(xì)細(xì)檢查，確保無(wú)一“漏網(wǎng)之魚(yú)”。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇8
深夜了，大家都在睡覺(jué)了，只有五官還在吵架。
眼睛和鼻子在吵架。眼睛氣沖沖地說(shuō)：“我才是最有用的，小主人有了我，就可以看到美麗的景物了，每次小主人都會(huì)先讓我休息，你必須最后休息！”鼻子聽(tīng)了，好像腦袋都要?dú)庹�！鼻子把眼睛都�(xì)饧t了，瞪著眼睛說(shuō)：“別在那里胡說(shuō)八道了，小主人要是沒(méi)了我，就不能呼吸了，要是不能呼吸了，小主人就會(huì)死，小主人死了，你也別想活！”眼睛聽(tīng)了，毫不客氣地打了鼻子一下，鼻子也發(fā)怒了，也打了眼睛，就這樣，眼睛和鼻子打了起來(lái)。
眉毛和嘴巴也在吵架。嘴巴看了看眉毛，說(shuō)：“看你自己，一點(diǎn)用都沒(méi)有，你看我，小主人有了我，就可以和別人交流了，小主人沒(méi)了我，就不可以和別人交流了！”眉毛聽(tīng)了，也毫不示弱的說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)我沒(méi)有用��！有了我，小主人就會(huì)好看了！沒(méi)了我，小主人就不好看了！”嘴巴聽(tīng)了，給了眉毛一個(gè)降龍十八掌，眉毛也給了嘴巴一個(gè)降龍十八掌，就這樣，它們也打了起來(lái)。
耳朵聽(tīng)了它們的'對(duì)話，連忙說(shuō)：“別打了，你們各有各的本領(lǐng)，小主人少了誰(shuí)都不行，所以，你們要相互幫助。”眼睛、鼻子、眉毛和嘴巴聽(tīng)了，再也不打架了。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇9
今天，我剛回到家，一陣可樂(lè)雞翅的香味就撲鼻而來(lái)。原來(lái)媽媽給我們準(zhǔn)備了一頓大餐，可是我一想到妹妹就非常擔(dān)心，妹妹可是我們家的雞翅“專家”。
可樂(lè)雞翅終于上來(lái)了，我馬上下手，可誰(shuí)知道，妹妹用筷子擋住了我的“去路”。想都不用想，肯定是妹妹。我去夾另一個(gè)雞翅，可妹妹又擋住我了。這個(gè)時(shí)候媽媽又端來(lái)了排骨，妹妹趕快夾了一塊吃，真香��！我趁她不注意趕緊往碗里夾了幾塊雞翅。妹妹看到了就把排骨的盤(pán)子拿到她那邊。隨后，干脆一不做二不休，把放雞翅的盤(pán)子也放到她那邊了。我生氣了，說(shuō)道：“這些都是你的嗎？它們是大家的`。”說(shuō)完我走進(jìn)了房間寫(xiě)作業(yè)了。妹妹看到我生氣了，也隨著哭了起來(lái)。媽媽一邊給妹妹講好話，一邊教訓(xùn)我說(shuō)：“妹妹還小，你不能說(shuō)她。”我自己覺(jué)得我做的不對(duì)，妹妹對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起。”我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！蔽覀儍蓚�(gè)再也沒(méi)有吵過(guò)，妹妹還夾了一塊雞翅到我碗里，我也夾了一塊到她碗里。開(kāi)心的吃著這美味的大餐。
從這后妹妹就像變了一個(gè)人一樣，再也不搶食物了，懂得了分享才是一種快樂(lè)，我們也也不吵了，餐桌也“和平”了。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇10
一架架轟炸機(jī)盤(pán)旋在中國(guó)領(lǐng)土上空，一顆顆炸彈降落在了上海的火車南站。一聲聲悲痛的哭聲四處漫延開(kāi)來(lái)，黑暗彌漫著整個(gè)上海的天空。
一架架轟炸機(jī)像饑餓的猛獸一般撲來(lái)，瞬間，整個(gè)火車站變成了廢墟，尸橫遍地，血流成河，慘不忍睹。
這時(shí)，一位三、四歲的.小男孩一個(gè)人孤零零的坐在火車的鐵軌上，四周硝煙四起，地上滿是炸彈炸下來(lái)的瓦片。他身上傷痕累累，衣服也破了，他的手中一直抱著一只玩具狗娃娃。這時(shí)，又一批轟炸機(jī)又來(lái)了，它們?cè)僖淮卧谥袊?guó)的領(lǐng)土上狂轟濫炸。小男孩嚇壞了，炸彈又一次在小男孩身邊爆炸，他那心裂肺的哭喊聲，讓人心痛。
小男孩的父母去哪能了呢？他們?yōu)榱吮Ｗo(hù)小男孩，被罪惡的子彈埋在了廢墟底下。那時(shí)，小男孩的爸爸媽媽正抱著他在人群中穿梭。這時(shí)，天空上突然出現(xiàn)了一架升降機(jī)，人群頓時(shí)沸騰起來(lái)，可他們哪是炸彈和子彈的對(duì)手呀。小男孩的父母也一樣，懷中的小男孩也突然大哭大鬧，害怕的直往媽媽?xiě)牙飻D。突然一顆子彈朝他們飛來(lái)，小男孩的爸爸媽媽直往前跑。就在炸彈快要爆炸時(shí)，他們將小男孩放在一片大瓦片上，向前推，小男孩被帶到了安全的地方，而他的父母卻被埋在了廢墟下。停止吧，戰(zhàn)爭(zhēng)，停止吧！讓和平之神，永駐人間。
希望本文戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子作文能幫到你。
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