[實(shí)用]為喝彩作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的為喝彩作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

為喝彩作文 篇1

　　鵝卵石如此光潔圓滑，是咚咚泉水無(wú)數(shù)次輕撫的杰作；迎客松東邊的繁茂與西邊的稀疏，是太陽(yáng)朝朝暮暮照耀的結(jié)果；核舟的萬(wàn)般精巧與珍奇，是刻舟人精心雕琢的結(jié)晶。人并非生而知之，鵝卵石并非天生圓滑，迎客松并非天生獨(dú)特，核舟更不是自己成舟，人也不是自己就能成功，只不過(guò)是踏著一個(gè)個(gè)良師的臂膀而蹬上了高峰。

　　無(wú)論你官多大，無(wú)論你多富有，無(wú)論你多么輝煌耀眼，無(wú)論你取得了多大成就，都不能忘了曾經(jīng)為你付出辛苦勞動(dòng)的老師。

　　說(shuō)到老師的辛苦，是任何職業(yè)都沒(méi)法相比的。偌大一個(gè)教師，整整齊齊排列的是學(xué)生的座位，那三尺講臺(tái)，一丈寬的黑板，面對(duì)學(xué)生您站了幾年？幾十年？您站著給我們答疑解惑，傳道授業(yè)而我們舒適地坐著聽(tīng)，這難道不令人敬佩嗎？您不僅教我們豐富的知識(shí)，還教我們做人的道理。教給我們明辨是非的能力，知道什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的，敢于同不正確的思想和行為作斗爭(zhēng)。您平時(shí)那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的話語(yǔ)，猶如陽(yáng)光般的溫暖，這縷縷陽(yáng)光不經(jīng)意的雕琢著我們幼稚的心靈，漸漸地提高了我們的素質(zhì)，有了健康的精神，獨(dú)立的品格，高尚的情操，樹(shù)立了遠(yuǎn)大的志向。

　　培育我們這些祖國(guó)的花朵，老師要付出無(wú)數(shù)的艱辛與汗水，這其中包含著多少期待與心酸。從幼兒園的看圖識(shí)字到學(xué)會(huì)了二二得四，從組詞造句到會(huì)寫作文，從混合運(yùn)算到會(huì)解方程式，還英語(yǔ)的入門……這其間，老師要為我們付出多少是無(wú)法計(jì)算的。我們每一次進(jìn)步，都離不開(kāi)老師您精心的呵護(hù)。這猶如甘甜的雨露，似溫暖的陽(yáng)光，又如雕塑師精心的雕琢。記得剛學(xué)作文時(shí)，老師的表?yè)P(yáng)讓我愛(ài)上了作文，考試的失利是老師的信任，讓我揚(yáng)起了自信的風(fēng)帆……老師那暖人心肺的'良言，讓我終身難忘。可是又有哪一位同學(xué)何嘗不是在老師的關(guān)心和愛(ài)護(hù)下成長(zhǎng)呢？然而，我們身邊依然存在著一些極不情愿看到的現(xiàn)象——上課說(shuō)話、打鬧……老師一次次促膝長(zhǎng)談未能喚起心靈的絲絲波瀾；一次次的苦口婆心也未必能刻入柔軟的骨子里，一次次的颶風(fēng)厲雨也能被時(shí)間所遺忘——老師的眼里顯出恨鐵不成鋼的神色。對(duì)此我要說(shuō)：同學(xué)，為什么會(huì)這樣？

　　我希望全社會(huì)都來(lái)關(guān)心，尊重，理解老師的勞動(dòng)，和老師攜起手來(lái)，把我們培養(yǎng)成身心健康，博學(xué)多才，可以報(bào)效祖國(guó)的人才。

　　讓我們感謝流水，感謝陽(yáng)光，感謝雕塑家，更要感謝我們的老師，為正在辛苦勞動(dòng)著的老師們喝彩！

為喝彩作文 篇2

　　為生命喝彩

　　生命如四季一般有春的無(wú)限生機(jī)，有夏的驕陽(yáng)似火，有秋的碩果累累，有冬的銀裝素裹。我為自己這多姿多彩的生命喝彩。

　　生命如春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，到處充滿了無(wú)限生機(jī)。春天是生命的開(kāi)始，小草偷偷地從泥土里探出頭來(lái)，新奇地打量著這個(gè)神秘的世界�；▋憾即蚱鹗�二分精神，不愿認(rèn)輸，紛紛爭(zhēng)奇斗艷，綻放出五顏六色的花朵，為晨練的人們帶來(lái)一道亮麗的風(fēng)景線。柳樹(shù)姑娘抽出嫩芽，亭亭玉立，楊柳放飛著柳絮，也放飛著人們的夢(mèng)想。在這充滿生機(jī)的季節(jié)里，誰(shuí)不愿意多看幾眼呢？這充滿生機(jī)的季節(jié)，不正像人生的春季，播種希望，等待收獲嗎？“一年之計(jì)在于春”，在生命的春季里，我為這生機(jī)，這希望而喝彩！

　　生命如夏季，驕陽(yáng)似火，到處都有奮斗者的`汗水。夏天，火辣辣的天氣，太陽(yáng)公公烤得大地燙燙的，偶爾的幾絲風(fēng)也是熱的，但是勞作的農(nóng)民卻在田間地頭忙碌著，遠(yuǎn)處金色的稻田像金沙鋪地似的等著秋的收獲。在生命的夏季里人們努力奮斗著，雖然那需要汗水，需要付出，甚至這辛勞的付出也許收獲不多，但是人們懂得沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲，于是在這個(gè)季節(jié)里，人們絲毫不敢放松，無(wú)怨無(wú)悔地努力著。“一份耕耘，一份收獲”，在這生命的夏季里，我為這艱辛，這奮斗喝彩！

　　生命如秋季，碩果累累，到處都是豐收的喜悅。秋天，是個(gè)金色的季節(jié)，微風(fēng)拂過(guò)臉頰，吹拂著麥田，一臺(tái)臺(tái)收割機(jī)正在收獲著農(nóng)民一年的結(jié)晶，迎風(fēng)吹來(lái)的還有勞動(dòng)人民的歡笑。果園里，一個(gè)個(gè)果實(shí)壓彎了枝頭，有紅透了的柿子，黃澄澄的梨子......那火紅的楓葉不知道是在像秋天表達(dá)自己的無(wú)限熱情，還是喝醉了酒，要不然怎么會(huì)像火焰一樣燃燒呢？落葉像金黃的蝴蝶，在空中翩翩起舞，像身著金衣的舞蹈演員在輕盈的旋轉(zhuǎn)著，紛紛的落葉像給大地鋪了一層棉衣�！奥浼t本是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，在這生命的秋季里，我為這收獲，這奉獻(xiàn)喝彩！

　　生命如冬季，銀裝素裹，到處都是白茫茫的一片。冬天，是生命來(lái)年的基礎(chǔ)，在這樣一個(gè)季節(jié)里，雪花給大地披上了雪白的大衣，寧?kù)o的雪花從天空輕輕地、輕輕地飄下，飄落在孤燈的臉上，小雪花滿足而溫柔地融化了。一群孩子們?cè)谘┑乩锒阎�雪人，打著雪仗，好不痛快。墻角的幾朵梅花在風(fēng)雪中傲然挺立，讓我不禁想起了王安石的《梅花》“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！痹谶@安靜的季節(jié)里，人們正好反思自己有哪些不足，為來(lái)年再做準(zhǔn)備�！岸�天麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡”，在這生命的冬季里，我為這寧?kù)o，這積蓄喝彩！

　　我為這自然的四季喝彩，更為生命的四季喝彩！

為喝彩作文 篇3

　　生活中的事情，就像沙灘上的一只只貝殼，有些已經(jīng)暗淡，并埋在沙中，我們要擁有發(fā)現(xiàn)生活的眼睛，正如藝術(shù)家羅丹說(shuō)的一樣，“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。這一次，我親密接觸了有花中君子之稱的梅花，并要為之喝彩。

　　梅花是我一時(shí)興起種下的植物，因?yàn)楫?dāng)時(shí)大家都說(shuō)梅花清香、高雅，一年四季都開(kāi)著花，十分美麗。但是后來(lái)，當(dāng)我種下等了好久后，我開(kāi)始失望了。我剛到手的梅花十分單調(diào)，只有一些嫩綠的葉子和一些小刺，我精心地照料她，每天澆水，施肥，有空了還會(huì)去松松土，幻想著有一天能讓她開(kāi)出芳香的花朵�？沙掷m(xù)了好久好久，還是那幾片葉子，我漸漸失去了耐心，懷疑自己是不是拿了盆“假梅花”。有一次，我被梅花的小刺扎到手，讓我對(duì)梅花徹底失去了信心。

　　冬天來(lái)了，我再也不去管她，可這也是奇跡到來(lái)的'前奏。似乎過(guò)了幾個(gè)星期，梅花的枝葉上出現(xiàn)了幾朵小花苞，我驚喜不已。我沒(méi)有給梅花施肥、松土，甚至連水都沒(méi)有澆，她竟然長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小花苞。天越來(lái)越冷，我都不敢出門了，幾天之后，花朵愈來(lái)愈盛，綴滿枝頭，花香溢滿整個(gè)小院，在我寫作業(yè)時(shí)，花朵的清香時(shí)不時(shí)地飄進(jìn)房間里，梅花伴我走過(guò)寒冷的冬季，雖然有漫長(zhǎng)的等待，可又有驚喜，我被她的堅(jiān)強(qiáng)、不軟弱的氣質(zhì)所震撼，這才是勝利者的姿態(tài)。

　　我要為梅花喝彩，我要為“梅花魂”喝彩。

為喝彩作文 篇4

　　最近，不知怎的，面對(duì)那一道道惱人的數(shù)學(xué)題，我努力思考卻依然無(wú)從下手，付出精力換來(lái)的卻是一個(gè)個(gè)血紅的叉叉，有時(shí)竟認(rèn)為那些題很陌生。我，第一次懷疑自己的能力，帶著困惑，我興致蔫蔫地出門散心。

　　秋風(fēng)呼嘯，吹涼了人心。步行到了一片蒲公英花田。正值深秋，蒲公英的花瓣早已凋零，純凈美麗的一個(gè)個(gè)小絨花冒了出來(lái)。跑過(guò)去，輕嘆一聲，向它傾訴著自己的心事：“我怎么會(huì)變得這樣呢？為什么我會(huì)對(duì)往后的生活困惑，我是高估了自己?jiǎn)�？”正在這時(shí)，一陣猛烈的風(fēng)急速吹來(lái)，一朵朵絨花頓時(shí)綻開(kāi)了傘花，格外美麗，我卻無(wú)心欣賞。明年的你們，還能這樣嗎？我心里這樣說(shuō)道。依舊懷著失落與沮喪，回到家。

　　時(shí)光飛逝，一年已過(guò)。

　　秋風(fēng)依舊地變得寒冷，看見(jiàn)花兒凋零時(shí)，我突然想起了一年前的蒲公英。放下筆，跑出家門，再次來(lái)到蒲公英花田。太不可思議了！僅僅過(guò)了一年，蒲公英竟遍地開(kāi)滿，長(zhǎng)長(zhǎng)短短，絨花飽滿而可愛(ài)，花兒微微搖曳，跑起了曼妙輕盈的舞，正欣賞地出神，我好像明白了些什么。

　　蒲公英將夢(mèng)想深藏于地底，并通過(guò)不懈努力開(kāi)放。它們盡心盡力生長(zhǎng)過(guò)了，所以它們?cè)谇镲L(fēng)中笑得那樣爛，它們無(wú)懼風(fēng)雨，勇往直前，絲毫不去考慮往后充滿艱辛的.日子，所以才綻放出了最美的自己。

　　心，仿佛釋然了，我站了起來(lái)，我，會(huì)學(xué)著蒲公英這樣做，不懈努力，堅(jiān)持初心，不懼未來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨，正視命運(yùn)，何必畏難，路就在腳下！

　　我再次燃起滿腔的希望向家中跑去，重新拿起筆，勇敢面對(duì)那一道道難題，我相信，只要我經(jīng)過(guò)不懈努力，理想之門一定會(huì)為我而開(kāi)！

　　秋風(fēng)蕭瑟地來(lái)臨，宛如一曲撥動(dòng)我心。驀然回首，“堅(jiān)持”與“不懼”之花－蒲公英卻依然在身后喝彩。只為你，我心靈深處的蒲公英，是你，教會(huì)了我如何面對(duì)生活！

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