[通用]誠(chéng)信主題活動(dòng)總結(jié)15篇

　　總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，他能夠提升我們的書(shū)面表達(dá)能力，為此要我們寫(xiě)一份總結(jié)。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？以下是小編精心整理的誠(chéng)信主題活動(dòng)總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

誠(chéng)信主題活動(dòng)總結(jié)1

　　一、精心組織，力求誠(chéng)信教育的針對(duì)性和有效性誠(chéng)實(shí)守信是當(dāng)代公務(wù)員必備的最基本的思想道德品質(zhì)，是我局作風(fēng)的基本體現(xiàn)，針對(duì)目前社會(huì)上種種不誠(chéng)信現(xiàn)狀，我局適時(shí)提出在全體干部職工中開(kāi)展誠(chéng)信教育的活動(dòng)，對(duì)提高本局辦公質(zhì)量、迎接上級(jí)文明單位考核組的考核具有重要意義。我局根據(jù)上級(jí)文明單位文檔測(cè)評(píng)表的考核內(nèi)容，將作風(fēng)建設(shè)作為我局本年度工作的重點(diǎn)，結(jié)合誠(chéng)信教育的內(nèi)容，力求教育的針對(duì)性和有效性重要內(nèi)容。接到上級(jí)文件后，以局長(zhǎng)張建樂(lè)同志為組長(zhǎng)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組高度重視，5月召開(kāi)局領(lǐng)導(dǎo)班子局務(wù)會(huì)議，專門(mén)研究我局職工的誠(chéng)信教育及作風(fēng)建設(shè)問(wèn)題，學(xué)習(xí)有關(guān)文件，提高認(rèn)識(shí)，制定實(shí)施計(jì)劃和方案，精心組織部署這項(xiàng)工作。為積極配合并確保我局作風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)的順利開(kāi)展，特成立汝陽(yáng)縣教育局誠(chéng)信建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，小組以局長(zhǎng)和紀(jì)檢組長(zhǎng)牽頭，辦公室負(fù)責(zé)具體工作，工作組成員涵蓋各科室負(fù)責(zé)人，這是長(zhǎng)期開(kāi)展作風(fēng)建設(shè)和全體干部職工誠(chéng)信教育的基本保障。教育有針對(duì)性。針對(duì)我局作風(fēng)建設(shè)，局里組織了一次全局職工問(wèn)卷調(diào)查，調(diào)研、探討職工中的'作風(fēng)問(wèn)題和誠(chéng)信狀況，提出解決方案；廣泛征求全體職工意見(jiàn)，完善本局的誠(chéng)信教育活動(dòng)方案，明確工作職責(zé)和要求，強(qiáng)調(diào)干部和黨員在全局誠(chéng)信教育活動(dòng)中的模范帶頭作用，以身作則，確保了教育的目的和效果。

　　二、進(jìn)一步明確工作目標(biāo)和活動(dòng)重點(diǎn)

　　我局在各個(gè)層面的教育活動(dòng)中，首先要明確工作目標(biāo)，即針對(duì)我局申報(bào)文明單位，在深化誠(chéng)信教育的基礎(chǔ)上，樹(shù)立良好作風(fēng)，進(jìn)一步理順我局的監(jiān)管工作體系，加強(qiáng)我局文明單位建設(shè)步伐，強(qiáng)化規(guī)章制度，對(duì)干部職工進(jìn)行嚴(yán)格的日常教育和管理，完善建檔、歸檔工作，積極開(kāi)展檔案星級(jí)達(dá)標(biāo)創(chuàng)建工作，保持監(jiān)管工作和思政工作的高效結(jié)合，保證良好的工作秩序。活動(dòng)重點(diǎn)是對(duì)新錄用公務(wù)員進(jìn)行誠(chéng)信教育活動(dòng)，重點(diǎn)進(jìn)行法紀(jì)、愛(ài)局、建局為主要內(nèi)容的誠(chéng)信教育。通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)，使我局每名工作人員都了解了我局局風(fēng)現(xiàn)狀，充分認(rèn)識(shí)局風(fēng)建設(shè)對(duì)本局發(fā)展建設(shè)的重要性，調(diào)動(dòng)職工的積極性、主動(dòng)性，找出自身存在的差距和不足，通過(guò)自身的努力，采取相應(yīng)措施，來(lái)促進(jìn)和推動(dòng)我局優(yōu)良作風(fēng)的形成。

　　三、積極營(yíng)造誠(chéng)信教育的氛圍

　　誠(chéng)信教育的主體是全體干部職工，因此要在群眾性和干部職工的參與性上下功夫。5月7日我局召開(kāi)了全局干部職工大會(huì)，宣傳動(dòng)員，討論形成具體的活動(dòng)實(shí)施方案；5月11日召開(kāi)局務(wù)會(huì)，范圍覆蓋各個(gè)科室長(zhǎng)，局領(lǐng)導(dǎo)全部參加并進(jìn)行宣傳動(dòng)員，重點(diǎn)宣傳局風(fēng)建設(shè)的重要性和緊迫性，介紹我局作風(fēng)中存在的一些突出問(wèn)題及我局局風(fēng)現(xiàn)狀與目前存在的差距和不足，積極落實(shí)教育活動(dòng)的方案，做到誠(chéng)信教育人人皆知、人人皆學(xué)的良好環(huán)境。教育活動(dòng)以科室為單位進(jìn)行，充分發(fā)揮科室在學(xué)習(xí)過(guò)程中的主導(dǎo)作用，學(xué)習(xí)采用集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相接合的方式進(jìn)行，5月11日—5月17日各科室相繼召開(kāi)主題科室會(huì)議，認(rèn)真組織科室成員學(xué)好本局下發(fā)的學(xué)習(xí)資料，辦公室還專門(mén)組織學(xué)習(xí)了《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》；5月17日—5月30日開(kāi)展以誠(chéng)信執(zhí)法、誠(chéng)信待人為主要內(nèi)容的局風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)。

　　四、注重并鞏固教育成果，加強(qiáng)對(duì)誠(chéng)信教育長(zhǎng)期性、艱巨性的認(rèn)識(shí)

　　通過(guò)今年近2個(gè)月組織了多項(xiàng)誠(chéng)信教育促學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，收到了一定的效果，形成干部、職工互動(dòng)的良好態(tài)勢(shì)。我局積極開(kāi)展誠(chéng)信承諾行動(dòng)，制定了汝陽(yáng)縣教育局誠(chéng)信承諾，良好的氛圍和局面已經(jīng)初步形成，但是，誠(chéng)信教育是全體干部職工養(yǎng)成教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，誠(chéng)信教育任道重遠(yuǎn)，必須要有相關(guān)的規(guī)章制度作保障，扎實(shí)細(xì)致的組織措施作載體，長(zhǎng)期堅(jiān)持方能見(jiàn)到效果。

　　在誠(chéng)信教育中，把誠(chéng)信教育和基礎(chǔ)道德教育結(jié)合起來(lái)，落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的要求，并結(jié)合實(shí)際情況，創(chuàng)造性地開(kāi)展活動(dòng)。同時(shí)，開(kāi)展誠(chéng)信教育不僅僅停留在單位內(nèi)，還積極融入社區(qū)并參與各種精神文明的創(chuàng)建活動(dòng)等，爭(zhēng)取家庭以及社會(huì)各界的支持配合，使之形成教育的合力，擴(kuò)大教育對(duì)社會(huì)的影響力，提高誠(chéng)信教育的整體效益。

誠(chéng)信主題活動(dòng)總結(jié)2

　　根據(jù)學(xué)院的通知要求，我們XX級(jí)法學(xué)4班于4月1日晚上8:40在S223教室召開(kāi)了以誠(chéng)信為主題的班會(huì)。現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：

　　一、班會(huì)組織情況

　　以“誠(chéng)信”為主題，全班30名同學(xué)(一人未到)圍繞“校園存在哪些不文明、不誠(chéng)信的現(xiàn)象，個(gè)人有沒(méi)有這方面的行為或習(xí)慣以及如何做到誠(chéng)信、如何看待誠(chéng)信”等問(wèn)題展開(kāi)自由討論，討論過(guò)程中，每個(gè)同學(xué)都發(fā)表了自己的真實(shí)想法，提出了改善學(xué)校和我們每個(gè)人如何做到“誠(chéng)信”的意見(jiàn)和建議，討論結(jié)束后，每個(gè)同學(xué)對(duì)自己的意見(jiàn)和觀點(diǎn)進(jìn)行了整理，然后上臺(tái)發(fā)表了自己的觀點(diǎn)。整個(gè)活動(dòng)過(guò)程井然有序，氛圍寬松活躍，效果明顯。

　　二、主題討論情況

　　1、校園存在哪些不文明、不誠(chéng)信的現(xiàn)象，個(gè)人有沒(méi)有這方面的行為或習(xí)慣

　　我們的同學(xué)當(dāng)中存在以下不文明、不誠(chéng)信的現(xiàn)象：

　　一是有些同學(xué)到圖書(shū)館借書(shū)后不予歸還，老是拖欠;

　　二是在考試的時(shí)候一些同學(xué)不遵守考試的紀(jì)律，帶小抄作弊，有的還在考場(chǎng)對(duì)答案、互相交換試卷，更有甚者直接替同學(xué)做試卷;

　　三是在日常生活中，同學(xué)之間借錢或借物也是經(jīng)常不予歸還，老是欠著;

　　四是同學(xué)在出去游玩的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)有逃票的現(xiàn)象，去桃花峪、去岱廟都會(huì)有乘機(jī)逃票的.，這也是很不利于同學(xué)們安全的行為;五是同學(xué)之間在相處的時(shí)候有許多不誠(chéng)信、不講信用、說(shuō)話不算話的現(xiàn)象。

　　2、當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該樹(shù)立怎樣的誠(chéng)信形象，如何加強(qiáng)個(gè)人修行和良好習(xí)慣的培養(yǎng)

　　誠(chéng)信是對(duì)大學(xué)生的基本要求，誠(chéng)信行為應(yīng)該從自己做起，從日常生活中的衣食住行開(kāi)始，從認(rèn)真獨(dú)立的做好每一份作業(yè)、誠(chéng)心對(duì)待每次考試等小事做起，落實(shí)到每個(gè)日常行為當(dāng)中。每個(gè)人多一點(diǎn)自覺(jué)和自知，就可以做到誠(chéng)信待人、誠(chéng)信做事。

　　3、講求誠(chéng)信對(duì)于我們的益處

　　當(dāng)今社會(huì)是競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈的社會(huì)，現(xiàn)在接受高等教育的人數(shù)越來(lái)越多，每大學(xué)生的知識(shí)水平已經(jīng)幾近趨同，所以誠(chéng)信可能會(huì)成為我們脫穎而出的一個(gè)有利優(yōu)勢(shì)。誠(chéng)信是做人之本，講誠(chéng)信是我們自我完善的一大重要舉措。誠(chéng)信不僅可以讓我們的相處更融洽，而且從長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度來(lái)看，還可以為我們以后的生活、工作鋪下一個(gè)很好的基礎(chǔ)。

　　三、活動(dòng)成效

　　通過(guò)此次主題班會(huì)活動(dòng)，大家增進(jìn)了對(duì)“誠(chéng)信”的認(rèn)識(shí)，提高了自覺(jué)踐行“誠(chéng)信”的意識(shí)，為我們班級(jí)、我們學(xué)院形成誠(chéng)信、文明的環(huán)境氛圍，形成“誠(chéng)信光榮、不誠(chéng)信可恥”的良好風(fēng)氣打下了思想基礎(chǔ)，達(dá)到了活動(dòng)的預(yù)期目的。

誠(chéng)信主題活動(dòng)總結(jié)3

　　我們是二十一世紀(jì)的大學(xué)生，肩負(fù)著建設(shè)社會(huì)主義理想社會(huì)的使命，我們繼承著誠(chéng)信立身、感恩助人、自強(qiáng)不息的優(yōu)良傳統(tǒng)，要努力樹(shù)立良好的道德風(fēng)尚，不虛假、不違規(guī)、不忘義，講誠(chéng)信、知感恩、樹(shù)自強(qiáng)。我們技校xx級(jí)的全體同學(xué)一同觀看了有關(guān)“誠(chéng)信、感恩、自強(qiáng)”專題教育片并在活動(dòng)結(jié)束之際合唱了“感恩與誠(chéng)信”歌曲——《感恩的心》。

　　古人云：誠(chéng)信于君為忠，誠(chéng)信于父為孝，誠(chéng)信于友為義，誠(chéng)信于民為仁，誠(chéng)信于交為智，誠(chéng)信滲透到各個(gè)方面，由此可見(jiàn)誠(chéng)信是每個(gè)人必不可少的。我立志做一個(gè)誠(chéng)信的人，做到言出必行!生活如一場(chǎng)場(chǎng)無(wú)形的考試，一次次考察你是否懂得應(yīng)該怎樣去做人，每個(gè)人的言行都在為自己的人生答卷打分。我不敢義正嚴(yán)辭說(shuō)自己已得了滿分，但我可以確切地告訴你們：“偉大的精神是求實(shí)，科學(xué)的目的也求實(shí)”。已經(jīng)不記得這話是出自哪位科學(xué)家之口，但相信他準(zhǔn)備了“誠(chéng)信”，我希望不僅僅是科學(xué)家做到了誠(chéng)實(shí)，要知道只有把誠(chéng)實(shí)與信用結(jié)合在一起，才有可能成為一個(gè)成功之人。

　　誠(chéng)信、感恩、自強(qiáng)是中華民族的傳統(tǒng)美德，是現(xiàn)代文明的重要基礎(chǔ)和標(biāo)志，也是當(dāng)代大學(xué)生塑造健康人格，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的道德基石。全國(guó)各高校積極開(kāi)展誠(chéng)信、感恩、自強(qiáng)教育活動(dòng)，將此教育工作作為一項(xiàng)重要任務(wù)。我校、院更是高度重視和加強(qiáng)對(duì)廣大同學(xué)的誠(chéng)信、感恩、自強(qiáng)教育與引導(dǎo)。

　　使廣大同學(xué)誠(chéng)信、感恩、自強(qiáng)意識(shí)得到明顯提高，自覺(jué)養(yǎng)成誠(chéng)信、感恩、自強(qiáng)品質(zhì)，做到“言有理、行有規(guī)”，使我院學(xué)風(fēng)、考風(fēng)、班風(fēng)明顯改善。喚醒學(xué)生自我教育和自我完善意識(shí)，把學(xué)生培養(yǎng)成一名具有講誠(chéng)信、知感恩、樹(shù)自強(qiáng)的高素質(zhì)的優(yōu)秀大學(xué)生。

　　通過(guò)這次班會(huì)，同學(xué)們都充分的認(rèn)識(shí)到了誠(chéng)信的重要性，大家都會(huì)在以后的工作與學(xué)習(xí)中以誠(chéng)信的`優(yōu)良傳統(tǒng)美德指導(dǎo)自己的一言一行。古往今來(lái)，凡是品德高尚的人，都是誠(chéng)實(shí)守信的人�？鬃诱f(shuō)：“人而無(wú)信,不知其可也�！敝挥杏辛苏\(chéng)信，你才能在社會(huì)立足，才能得到別人的尊敬，才能使他人信服，因?yàn)檎l(shuí)都不喜歡被欺騙。

　　因此，做一個(gè)誠(chéng)信之人是我們的責(zé)任和義務(wù)，以及一個(gè)做人的最起碼的原則!要想做到誠(chéng)信，就要從生活中每件點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小做起。今天，我們重溫我們優(yōu)秀的道德文化傳統(tǒng)，并在這豐富的道德資源中，汲取到中華民族騰飛的持久動(dòng)力。希望同學(xué)們能牢記這一點(diǎn)，在今后的學(xué)習(xí)生活中，處處做到誠(chéng)信。為將來(lái)的人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!

誠(chéng)信主題活動(dòng)總結(jié)4

　　針對(duì)我校品德課題內(nèi)容，結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際，我們認(rèn)真開(kāi)展以“講誠(chéng)信”為主題的誠(chéng)信活動(dòng)，以引導(dǎo)學(xué)生以誠(chéng)待人，以信立身，在全班形成誠(chéng)信為本、操守為重的良好風(fēng)尚�，F(xiàn)對(duì)此次主題班會(huì)總結(jié)如下：

　　一、基本情況

　　1、全班同學(xué)按時(shí)出席本班主題班會(huì)。

　　2、班會(huì)主要內(nèi)容。

　　（1）結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際，指導(dǎo)學(xué)生制定符合自己，體現(xiàn)本班特色的。

　�。�2）好書(shū)推薦（有關(guān)誠(chéng)信的書(shū)）。

　�。�3）收集現(xiàn)實(shí)生活中不誠(chéng)信的例子，并對(duì)這些例子進(jìn)行討論，總結(jié)出不誠(chéng)信的后果以及誠(chéng)信的意義，知道誠(chéng)信給我們帶來(lái)哪些好處。

　　3、在班會(huì)的整個(gè)過(guò)程中，大部分同學(xué)都認(rèn)真地觀看并能積極發(fā)言，參與其中的話題討論。

　　二、主要收獲

　　1、“誠(chéng)信”教育應(yīng)見(jiàn)微知著，大處著眼，小處著手。誠(chéng)信不僅僅在這個(gè)誠(chéng)信活動(dòng)中被重視，我們的一生都要有誠(chéng)信的`伴隨，讓誠(chéng)信伴我們成長(zhǎng)。努力做好同學(xué)們的誠(chéng)信教育，使全班學(xué)生都成長(zhǎng)為講誠(chéng)信的人。

　　2、重視發(fā)揮受教育者的主動(dòng)性，組織學(xué)生開(kāi)展了這次主題班會(huì)，通過(guò)實(shí)際行動(dòng)和情景體驗(yàn)，使同學(xué)們接受誠(chéng)信道德教育，提高誠(chéng)信意識(shí)。

　　三、存在問(wèn)題

　　1、形式不夠規(guī)范。由于第一次講主題班會(huì)課，難免在籌備工作中存在一些小失誤，準(zhǔn)備不夠充分，未能完全規(guī)范化。

　　2、班會(huì)氣氛不夠熱烈，內(nèi)容也僅限于說(shuō)說(shuō)講講，學(xué)生參與的積極性不夠高，使同學(xué)們對(duì)誠(chéng)信的見(jiàn)解有一定的局限性。

　　此次主題班會(huì)在增強(qiáng)了全班的誠(chéng)信感恩意識(shí)，也為（6）班的文明習(xí)慣的形成。

誠(chéng)信主題活動(dòng)總結(jié)5

　　基礎(chǔ)年級(jí)教學(xué)：高一年級(jí)，老師負(fù)責(zé)講解美術(shù)鑒賞課(每?jī)芍芤还?jié)課)；高二的時(shí)候，xxx負(fù)責(zé)美術(shù)專修班的專業(yè)課教學(xué)(一周兩節(jié)課)。兩位老師可以根據(jù)學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃完成這學(xué)期的工作。組織了一次基本檔次的藝術(shù)展；協(xié)助政教處、保衛(wèi)處、團(tuán)委挑選各種手寫(xiě)報(bào)紙。積極參加上級(jí)組織的活動(dòng)，參加x繼續(xù)教育學(xué)校組織的素描比賽，分別獲得中學(xué)組一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)。xxx的油畫(huà)代表x市在吉林市教育局舉辦的70周年書(shū)畫(huà)展覽中獲得一等獎(jiǎng)。2019年12月25日，微信微信官方賬號(hào)“x教育-藝術(shù)園”發(fā)布了xxx20xx年創(chuàng)作的部分畫(huà)作。

　　高三教學(xué)：

　　我市藝術(shù)類專業(yè)報(bào)考人數(shù)概況：2020年我市藝術(shù)類專業(yè)加試人數(shù)為：108人，其中在XX就讀的51人(其中外出學(xué)習(xí)8人，留校43人)；xx10名申請(qǐng)人；xx13名申請(qǐng)人；我校藝術(shù)專業(yè)加試學(xué)生34人(其中新生31人，往屆學(xué)生3人)。申請(qǐng)人數(shù)在四所高中中排名第二。(專業(yè)成績(jī)對(duì)比后補(bǔ)充)

　　在藝術(shù)生的培養(yǎng)方面，我們采取了在學(xué)校抓基礎(chǔ)，出去培養(yǎng)的方式來(lái)提高。其中，30名學(xué)生參加了xx私立學(xué)校的培訓(xùn)，6名學(xué)生參加了xx培訓(xùn)(金鼎2名，尊重藝術(shù)4名)。

　　一、存在的不足

　　就高三高二的教學(xué)情況而言，由于對(duì)美術(shù)教學(xué)和美術(shù)生的培養(yǎng)方式缺乏了解，無(wú)法制定或批準(zhǔn)明確可行的培養(yǎng)方案。具體問(wèn)題如下：

　　1.宣傳不到位，藝術(shù)生選拔嚴(yán)重受阻。專業(yè)好的不能進(jìn)班，文化課好的不能進(jìn)班。美術(shù)課的`開(kāi)設(shè)，不僅要靠美術(shù)老師對(duì)學(xué)生的宣傳和講解，更要靠讓家長(zhǎng)了解和理解。

　　2.高三美術(shù)課遲到，給定的美術(shù)課時(shí)不足，教學(xué)沒(méi)有計(jì)劃，學(xué)生沒(méi)有教材，會(huì)影響今年學(xué)生的專業(yè)成績(jī)。

　　3.大部分班主任并沒(méi)有意識(shí)到美術(shù)高考，一些家長(zhǎng)的問(wèn)題也無(wú)法給出正確答案，導(dǎo)致一些優(yōu)秀學(xué)生流失。高二53人，一學(xué)期就輸了18人。目前還剩38人(后面還有3人加入)

　　4.專業(yè)教學(xué)知識(shí)少，指導(dǎo)多，肯定會(huì)影響學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)和提高。

　　5.學(xué)生外出培訓(xùn)的私立學(xué)校，不能深入考察。通過(guò)感情和關(guān)系介紹校園宣傳或者推薦學(xué)生學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生的專業(yè)成績(jī)會(huì)有很大的影響。

　　二、一些建議

　　1.召開(kāi)基礎(chǔ)年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，讓專業(yè)美術(shù)老師向家長(zhǎng)宣傳講解，讓更多家長(zhǎng)了解美術(shù)高考，了解學(xué)生學(xué)美術(shù)專業(yè)后能考上什么樣的學(xué)校，以及未來(lái)的就業(yè)前景。

　　2.高一高二開(kāi)設(shè)美術(shù)課，由專業(yè)教師擔(dān)任班主任，可以保證時(shí)不時(shí)對(duì)美術(shù)生進(jìn)行有針對(duì)性的組織管理，同時(shí)明確文化專業(yè)課時(shí)。分班工作的優(yōu)勢(shì)在于減少培訓(xùn)時(shí)間，永不放棄文化課的學(xué)習(xí)，形成兩翼齊飛的局面，勢(shì)必達(dá)到文化和專業(yè)成績(jī)?nèi)�面提升的目�?biāo)。

　　3.外部?jī)?yōu)秀專業(yè)教師(專業(yè)能力強(qiáng)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、師德高尚、有教師資格證)來(lái)學(xué)校授課授課，在保證文化課教學(xué)的基礎(chǔ)上提高專業(yè)成績(jī)。

　　4.選擇社會(huì)口碑高、家長(zhǎng)口碑好、高考成績(jī)優(yōu)秀、教學(xué)管理嚴(yán)格的專業(yè)培訓(xùn)學(xué)校，形成合作辦學(xué)模式，降低學(xué)習(xí)美術(shù)的成本，打破學(xué)生外出深造給學(xué)生家庭帶來(lái)巨大經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)的局面，鼓勵(lì)更多學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)，通過(guò)美術(shù)高考為學(xué)校整體升學(xué)率提供持續(xù)動(dòng)力。

　　5.形成一個(gè)可持續(xù)的體系，保證每個(gè)年級(jí)在延續(xù)過(guò)程中積累經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，從而為實(shí)驗(yàn)中學(xué)美術(shù)教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展提供制度保障。

　　三、我校美術(shù)教學(xué)發(fā)展前景

　　1、高考趨勢(shì)。

　　學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校的辦學(xué)方向和高考應(yīng)試教育有著高瞻遠(yuǎn)矚、準(zhǔn)確無(wú)誤的看法，為文體生制定的教育教學(xué)政策和方針切實(shí)可行。他們多次在班會(huì)和教學(xué)工作會(huì)上強(qiáng)調(diào)和引導(dǎo)高考的發(fā)展趨勢(shì)。隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會(huì)對(duì)藝術(shù)人才的巨大需求促使高校加大了藝術(shù)生培養(yǎng)的招生力度。近三年來(lái)，吉林省招生考試指南中的數(shù)據(jù)已經(jīng)得到充分反映，除了全國(guó)高校招生計(jì)劃(包括清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院等985、211高校)。20xx年從天津大學(xué)到吉林省，中國(guó)人民大學(xué)20xx年啟動(dòng)招生計(jì)劃；然后，隨著今年藝術(shù)類考生的全面改革，吉林省有更多的高校出臺(tái)了招生計(jì)劃，如吉林建筑大學(xué)、東北李典大學(xué)等，從15人增加到80人。與去年相比，20xx年本科學(xué)生人數(shù)增加了近1000人，為我校藝術(shù)生提供了更多的升學(xué)機(jī)會(huì)和985、211年進(jìn)入重點(diǎn)大學(xué)的機(jī)會(huì)。)

　　2.客觀條件。

　　我們學(xué)校的學(xué)生素質(zhì)符合藝術(shù)生的錄取原則。我校學(xué)生素質(zhì)屬于xx中考三類學(xué)生。與高考相比，文化課成績(jī)接近高職錄取分?jǐn)?shù)線，但這個(gè)分?jǐn)?shù)線剛好在藝術(shù)生高考本科錄取分?jǐn)?shù)線以內(nèi)。近三年來(lái)，文科生申報(bào)文科成績(jī)?cè)?80分左右，理科申報(bào)線在260分左右。說(shuō)白了，民本線邊上的學(xué)生可以上兩門(mén)美術(shù)課，高職邊上的學(xué)生可以上美術(shù)民本課。藝術(shù)生的錄取原則(以文化課x60%+專業(yè)課x1的成績(jī)作為綜合成績(jī))和存檔的分?jǐn)?shù)讓學(xué)生看到了考上本科大學(xué)的希望。

　　3.父母的意愿。

　　因?yàn)槊佬g(shù)學(xué)科是邊緣學(xué)科，不受學(xué)生和家長(zhǎng)的重視，家長(zhǎng)和學(xué)生甚至大量教師對(duì)美術(shù)高考了解甚少。社會(huì)上的片面認(rèn)知和誤傳影響了學(xué)生和家長(zhǎng)學(xué)習(xí)美術(shù)的積極性，學(xué)校利用家長(zhǎng)會(huì)宣傳學(xué)生和家長(zhǎng)，美術(shù)老師利用每周一次的鑒賞課向?qū)W生講解，利用美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓部分家長(zhǎng)和學(xué)生提高對(duì)美術(shù)高考的認(rèn)識(shí)，只有2020年。

　　4.學(xué)生努力。

　　參加美術(shù)高考，需要在六門(mén)文化課的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)五門(mén)專業(yè)課。成績(jī)的主體是努力的學(xué)生。在專業(yè)老師的指導(dǎo)下，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，將為取得優(yōu)秀的專業(yè)成績(jī)打下基礎(chǔ)。

　　中心�！罢\(chéng)信建設(shè)萬(wàn)里行，樹(shù)立教育新風(fēng)尚”主題教育活動(dòng)總結(jié)是網(wǎng)友投稿分享，屬于學(xué)校工作總結(jié)，共有5884個(gè)字。下載本文稍作修改便可使用，即刻完成寫(xiě)稿任務(wù)。

誠(chéng)信主題活動(dòng)總結(jié)6

　　按照《中共——縣委宣傳部關(guān)于印發(fā)開(kāi)展“守法、誠(chéng)信、感恩”公民教育活動(dòng)工作方案的通知》的要求，嬴政鄉(xiāng)認(rèn)真開(kāi)展了以“守法、誠(chéng)信、感恩”為主題的公民教育活動(dòng)，現(xiàn)將情況報(bào)告如下。

　�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

　　成立以“守法、誠(chéng)信、感恩”為主題的公民教育活動(dòng)專門(mén)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定工作計(jì)劃，召開(kāi)村干部會(huì)議，在全鄉(xiāng)安排部署“守法、誠(chéng)信、感恩”教育宣傳活動(dòng)，明確方法、步驟和具體措施，確�；顒�(dòng)有序推進(jìn)。

　�。ǘ�）加強(qiáng)宣傳教育。

　　組織村干部，利用農(nóng)民夜校、院壩會(huì)、微信群、QQ群等。

　　（1）、結(jié)合扶貧工作，向群眾宣傳“守法、誠(chéng)信、感恩”主題的`教育宣傳活動(dòng)，引導(dǎo)公民自覺(jué)養(yǎng)成守法、守時(shí)、守信的良好習(xí)慣，牢固樹(shù)立感恩意識(shí)。積極開(kāi)展法律進(jìn)村進(jìn)校等活動(dòng)，引導(dǎo)干部群眾學(xué)會(huì)使用法律，學(xué)會(huì)使用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益，樹(shù)立良好的農(nóng)村風(fēng)尚。

　　（2），取得成果

　　通過(guò)教育宣傳活動(dòng)，黨員、干部和群眾對(duì)守法、誠(chéng)信和感恩的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步加深。全鎮(zhèn)都比較守法，老實(shí)，感恩。

　�。�3），下一步的工作計(jì)劃

　　下一步，我鄉(xiāng)將建立學(xué)習(xí)、宣傳、教育的長(zhǎng)效機(jī)制，不斷加強(qiáng)守法、誠(chéng)信、感恩教育，營(yíng)造人人學(xué)法守法、守時(shí)守信、知恩圖報(bào)的良好社會(huì)氛圍。

誠(chéng)信主題活動(dòng)總結(jié)7

　　從古到今，人們都把誠(chéng)信視作修身養(yǎng)性、立業(yè)交友的根本，只有以誠(chéng)待人，以信立業(yè)，才能贏得他人的尊重和信賴，才能使人與人之間更加和諧相處，才能使社會(huì)處于良性的發(fā)展之中。因此，在全社會(huì)積極弘揚(yáng)誠(chéng)信精神，大力提倡誠(chéng)信教育有著十分重要的意義。學(xué)校是培養(yǎng)人才的基地，而誠(chéng)信教育是學(xué)校道德教育中的重要內(nèi)容之一，只有教育孩子從小明禮誠(chéng)信，實(shí)事求是，堅(jiān)持說(shuō)老實(shí)話，辦老實(shí)事，做老實(shí)人，才能培養(yǎng)出全面發(fā)展、身心健康的“四有”新人。12月我校德育主題突出誠(chéng)信教育，做了如下一些實(shí)在的工作。

　　一、成立了領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制訂了教育活動(dòng)方案

　　為了切實(shí)加強(qiáng)誠(chéng)信教育的領(lǐng)導(dǎo)，我校成立了以易果校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，張命強(qiáng)校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，以全體教師為成員的誠(chéng)信教育領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了《誠(chéng)信教育活動(dòng)實(shí)施方案》，規(guī)劃了本月的德育活動(dòng)。

　　二、規(guī)定了誠(chéng)信教育的主要內(nèi)容

　　誠(chéng)信教育要認(rèn)真落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《關(guān)于開(kāi)展社會(huì)誠(chéng)信宣傳教育的工作意見(jiàn)》，突出抓好誠(chéng)實(shí)教育和守信教育。

　　通過(guò)多種形式的教育活動(dòng)，使學(xué)生了解誠(chéng)信的基本內(nèi)容，懂得誠(chéng)信是做人的'基本準(zhǔn)則，增強(qiáng)學(xué)生法律意識(shí)和誠(chéng)信意識(shí)，提高守法、守規(guī)的自覺(jué)性，牢固樹(shù)立守信為榮、失信可恥的道德觀念，從小立志做講誠(chéng)信、講道德的人。

　�。ㄒ唬┰谡\(chéng)實(shí)教育方面：培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)待人，以真誠(chéng)的言行對(duì)待他人、關(guān)心他人，對(duì)他人富有同情心，樂(lè)于助人。嚴(yán)格要求自己，言行一致，不說(shuō)謊話，作業(yè)和考試求真實(shí)，不抄襲、不作弊。

　�。ǘ�）在守信教育方面：培養(yǎng)學(xué)生守時(shí)、守信、有責(zé)任心，承諾的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失誤，勇于承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任，知錯(cuò)就改。

　�。ㄈ�）在誠(chéng)實(shí)守信教育的同時(shí)，還要加強(qiáng)遵守法律法規(guī)、校規(guī)校紀(jì)和社會(huì)公德的教育，培養(yǎng)學(xué)生的法律意識(shí)和規(guī)則意識(shí)，具備良好的道德品質(zhì)。

　　三、開(kāi)展了誠(chéng)信主題活動(dòng)

　　教育活動(dòng)要根據(jù)小學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，遵循生動(dòng)活動(dòng)潑、形式多樣、小型為主的原則，既要有聲勢(shì)、影響，又要扎扎實(shí)實(shí)。

　�。ㄒ唬�將誠(chéng)信教育作為弘揚(yáng)和培育民族精神教育、思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容，納入學(xué)校德育。誠(chéng)信教育要與社會(huì)公德教育、法制教育、心理健康教育有機(jī)融合，提高整體教育效果。

　�。ǘ�）以學(xué)生為主體，組織了豐富多彩的教育活動(dòng)。誠(chéng)信教育重點(diǎn)在知行統(tǒng)一，關(guān)鍵在導(dǎo)行。精心安排貼近生活、貼近實(shí)際、貼近學(xué)生的誠(chéng)信教育活動(dòng)。

　　1、2年級(jí)活動(dòng)：“夸夸身邊的小伙伴”主題會(huì)、“誠(chéng)信”兒歌大背誦、評(píng)選“誠(chéng)信”小標(biāo)兵。

　　2、4年級(jí)活動(dòng)：“誠(chéng)信爭(zhēng)星”活動(dòng)、“夸夸身邊的小伙伴”主題會(huì)、“誠(chéng)信”故事賽、“誠(chéng)信之星”總結(jié)表彰。

　　3、5年級(jí)活動(dòng)：“誠(chéng)信爭(zhēng)星”活動(dòng)、“誠(chéng)信守信”手抄報(bào)評(píng)比、“誠(chéng)信”辯論會(huì)、“誠(chéng)信之星”總結(jié)表彰。

　�。ㄈ�）將誠(chéng)信教育滲透到了學(xué)科教學(xué)中。教師在教學(xué)中關(guān)于抓住時(shí)機(jī)，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，將誠(chéng)信教育有機(jī)滲透到教育教學(xué)活動(dòng)之中，培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì)。

　�。ㄋ模┱\(chéng)信教育走向社會(huì)、進(jìn)入家庭。家庭是學(xué)校生活、學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所，對(duì)學(xué)生健康成長(zhǎng)起著非常重要的作用，學(xué)校主動(dòng)與家庭緊密配合，擴(kuò)大學(xué)校教育對(duì)社會(huì)和家庭的影響，特別是要重視和加強(qiáng)對(duì)家庭教育的指導(dǎo)，幫助學(xué)生家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)誠(chéng)信對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的重要性，以身作則，積極配合學(xué)校共同抓好誠(chéng)信教育，促進(jìn)學(xué)生誠(chéng)信素養(yǎng)的提高。12月學(xué)校組織了“冬暖萬(wàn)家”的全校家訪活動(dòng)，全校教師由行政組聯(lián)村，分成4個(gè)村進(jìn)行了一次普訪，填寫(xiě)了《家訪情況登記表》，了解了學(xué)生在家的表現(xiàn)，取得了家長(zhǎng)的理解和支持，贏得額了信任，對(duì)于和諧校園的建設(shè)具有非常重要的意義。

　　（五）利用黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站、少先隊(duì)大隊(duì)板報(bào)、文化長(zhǎng)廊和�？�《心扉》大力宣傳誠(chéng)信教育的基本內(nèi)容、要求和重要意義，形成“人人知誠(chéng)信”的良好氛圍，為“人人講誠(chéng)信”打下輿論基礎(chǔ)。

誠(chéng)信主題活動(dòng)總結(jié)8

　　誠(chéng)信，就是誠(chéng)實(shí)守信。這既是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們做人的基本原則。本著進(jìn)一步加強(qiáng)我校大學(xué)生誠(chéng)信教育、提升誠(chéng)信意識(shí)、樹(shù)立誠(chéng)信之風(fēng)尚、建設(shè)誠(chéng)信校園的精神，我班認(rèn)真開(kāi)展以“誠(chéng)實(shí)守信”為主題的班會(huì)活動(dòng)，以引導(dǎo)同學(xué)以誠(chéng)待人，以信立身�，F(xiàn)對(duì)此次班會(huì)總結(jié)如下：

　　一、活動(dòng)目的

　　1.本次班會(huì)是讓同學(xué)們懂得“誠(chéng)信”教育的重要性，做事應(yīng)該從大處著眼，小處著手。更讓同學(xué)們意識(shí)到，誠(chéng)信是在人生道路上的一個(gè)永遠(yuǎn)的道德標(biāo)準(zhǔn)，來(lái)增強(qiáng)同學(xué)們的以誠(chéng)待人、以誠(chéng)做事的意識(shí)，提高同學(xué)們的道德修養(yǎng)。

　　2.讓同學(xué)們認(rèn)真做好身邊的每一件小事，增強(qiáng)自己的誠(chéng)信意識(shí)，提升自己在他人心中的形象。讓我們的一生都要有誠(chéng)信伴隨，讓誠(chéng)信伴我們成長(zhǎng)。使每一位學(xué)生都成為講誠(chéng)信的人。

　　3.我們將以此次活動(dòng)為契機(jī)，讓同學(xué)們了解，我們走到哪里就要把誠(chéng)信帶到哪里，讓誠(chéng)信的種子在學(xué)生的心中生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果!

　　二.活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年11月2日

　　三.活動(dòng)地點(diǎn)：

　　教學(xué)樓612

　　四.活動(dòng)安排：

　　1、班委和班級(jí)同學(xué)一同做好準(zhǔn)備工作。

　　2、在同學(xué)們的表演中使我們更加深刻認(rèn)識(shí)到中華民族的傳統(tǒng)美德

　　3、通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng)，讓我們大家團(tuán)結(jié)在一起的心更加緊密

　　五.參加活動(dòng)人員：

　　一班的學(xué)生

　　六.展開(kāi)活動(dòng)如下：

　　1.由班長(zhǎng)上臺(tái)主持班會(huì)，同學(xué)都能認(rèn)真參與。

　　班會(huì)正式開(kāi)始，由班長(zhǎng)主持，每位同學(xué)認(rèn)真欣賞

　　2.班長(zhǎng)安排各個(gè)節(jié)目，節(jié)目依次進(jìn)行表演，使班會(huì)活動(dòng)有序進(jìn)行。

　　3.同學(xué)們自主組織安排節(jié)目，并讓同學(xué)們理解其中的道理。

　　三句半：當(dāng)今社會(huì)無(wú)論是公司還是企業(yè)，內(nèi)部都避免不了勾心斗角和偷稅、漏稅，這樣就警示我們做事要講誠(chéng)信，無(wú)論是大事還是小事，做到誠(chéng)信服人，誠(chéng)實(shí)守信更是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。具有誠(chéng)實(shí)守信，能夠履行承諾而取得他人信任，誠(chéng)信也是道德建設(shè)的根本，是一種非常寶貴的素質(zhì)。

　　表演小合唱：《我們都是好孩子》這首歌的'歌詞說(shuō)出了兒時(shí)的時(shí)光是最快樂(lè)的，我們要做個(gè)善良懂事的孩子，聽(tīng)父母的話，也應(yīng)該做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，能夠履行承諾而取得他人信任。誠(chéng)信也是道德建設(shè)的根本，是一種非常寶貴的素質(zhì)，

　　表演三句半：現(xiàn)在遵紀(jì)守法是每個(gè)公民應(yīng)該做到的，要有正確的態(tài)度來(lái)對(duì)待身邊每一件事，不斷提高自身誠(chéng)信意識(shí)和誠(chéng)信素質(zhì)，誠(chéng)信是一面火紅的旗幟，旗幟不倒，真情永駐。讓我們?cè)谏�命的海灘邊，拾取誠(chéng)信的五彩貝殼，讓我們?cè)谀阄业慕涣髦�，留些誠(chéng)信做友誼的基座。，

　　表演話劇《代言》：這個(gè)話劇演出了當(dāng)今社會(huì)有些廣告不以真實(shí)面目面對(duì)公民，來(lái)欺騙人們。所以我們不應(yīng)該弄虛作假，應(yīng)該用事實(shí)來(lái)說(shuō)話，從而讓人們信任某種東西和事情，讓我們?cè)诒舜说男湃沃虚_(kāi)啟合作的大門(mén)，讓我們?cè)诒舜说男湃沃蟹棚w心中的喜愉。

　　表演話劇《阿金》：現(xiàn)在人們之間大多缺少信任，所以我們自身要增強(qiáng)誠(chéng)信意識(shí)。我們承諾別人的事情，一定要遵守承諾去完成它，讓別人相信自己是一個(gè)有誠(chéng)信的人。

　　表演話劇《招聘》：在現(xiàn)在的工作競(jìng)爭(zhēng)中，誠(chéng)實(shí)是非常重要的，更應(yīng)有一種踏實(shí)的心態(tài)來(lái)對(duì)待工作，那樣別人才會(huì)看重你，誠(chéng)信需要我們每個(gè)人的支撐。眾人拾柴火焰高，真誠(chéng)的相待，才能煥發(fā)出生命的霞彩!

　　七.結(jié)束安排：

　　班長(zhǎng)上臺(tái)總結(jié)，并說(shuō)出自己對(duì)本次班會(huì)的感受和想法此次班會(huì)在同學(xué)的熱情參與和激烈的掌聲中結(jié)束。

　　班長(zhǎng)---上臺(tái)作總結(jié)，并說(shuō)出自己對(duì)此次班會(huì)的看法和感受

　　八.存在問(wèn)題：

　　1.此次班級(jí)班會(huì)形式不夠規(guī)范，由于班委及同學(xué)的籌備工作不夠充分，仍出現(xiàn)較多失誤，活動(dòng)未能完全規(guī)范化。

　　2.班會(huì)內(nèi)容僅限于表演節(jié)目，未能讓同學(xué)們上臺(tái)說(shuō)說(shuō)自己的感受，，同學(xué)們對(duì)誠(chéng)信的了解還存在局限性。

　　九、班會(huì)總結(jié)

　　誠(chéng)信是人類社會(huì)共有的一項(xiàng)根本性道德原則和行為準(zhǔn)則，是我國(guó)自古以來(lái)尊奉的道德原則和立身治國(guó)之本，也是當(dāng)前我國(guó)社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化、教育等活動(dòng)中的一條重要原則。陶行知說(shuō)：“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人�！币粋�(gè)社會(huì)能否和諧，一個(gè)國(guó)家能否長(zhǎng)治久安，很大程度上取決于全體社會(huì)成員的誠(chéng)信素質(zhì)和誠(chéng)信意識(shí)。而構(gòu)建和諧社會(huì)最主要的一點(diǎn)是需要社會(huì)成員之間的互相信任和寬容，這種信任和寬容，主要依賴于我們每一個(gè)人都要具有誠(chéng)實(shí)信用之態(tài)度、人為善之情，也就是誠(chéng)信美德。構(gòu)建和諧社會(huì)離不開(kāi)誠(chéng)信友愛(ài)，共鑄一個(gè)誠(chéng)信社會(huì)應(yīng)該從每一個(gè)小事做起，從個(gè)人做起，讓我們每個(gè)公民都擁有一張“誠(chéng)信”名片，誠(chéng)信作為責(zé)任需要我們來(lái)?yè)?dān)負(fù)。新世紀(jì)新挑戰(zhàn)，跨世紀(jì)的一種基本素養(yǎng)的養(yǎng)成，不僅需要監(jiān)督和引導(dǎo)，更需要我們從自我做起!同學(xué)們，讓我們以誠(chéng)信作為生活處世的原則，從道德操守著眼，從考試不作弊做起，讓誠(chéng)實(shí)守信成為我們的習(xí)慣!讓我們齊心努力，共同營(yíng)造良好校風(fēng)!共同發(fā)揚(yáng)誠(chéng)信精神!

　　3、誠(chéng)信主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)

　　誠(chéng)信是道路，隨著開(kāi)拓者的腳步延伸;誠(chéng)信是智慧，隨著博學(xué)者的求索積累;誠(chéng)信是成功，隨著奮進(jìn)者的拼搏臨近;誠(chéng)信是財(cái)富的種子，只要你誠(chéng)心種下，就能找到打開(kāi)金庫(kù)的鑰匙。

　　6月1日下午在教育學(xué)院127報(bào)告廳，輔導(dǎo)員、老師圍繞“誠(chéng)信”主題，給我院17級(jí)的同學(xué)們召開(kāi)主題班會(huì)。

　　首先，xx老師向同學(xué)們講述了誠(chéng)信的重要性，孫老師強(qiáng)調(diào)誠(chéng)信不只體現(xiàn)在一些重要的大事上，還體現(xiàn)在生活中的小事里，希望同學(xué)們踐行誠(chéng)信，從小事做起，發(fā)揚(yáng)誠(chéng)信精神。同時(shí)向同學(xué)們強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的重要性，并且分享了自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。孫老師建議大家平時(shí)在學(xué)習(xí)過(guò)程中準(zhǔn)備一個(gè)計(jì)劃本，他說(shuō):“當(dāng)一個(gè)任務(wù)完成，挑勾的時(shí)候是很有成就感的�！弊詈髮O老師祝愿同學(xué)們?cè)谄谀┛荚嚰磳⒌絹?lái)之際，認(rèn)真復(fù)習(xí)，誠(chéng)信考試，拿到滿意的成績(jī)。

　　會(huì)上，冮皓老師也向同學(xué)們分享了自己的學(xué)習(xí)及工作經(jīng)歷，增強(qiáng)同學(xué)們的加油鼓勁。冮老師建議大家抱著一顆無(wú)功利的心去做事，真正能帶我們走向成功的往往是重要不緊急的事。“教書(shū)是一份有情懷的工作，育人是一份有溫度的德行!”這是冮老師對(duì)自己事業(yè)的評(píng)價(jià)，此外，老師告訴我們:優(yōu)秀的人永遠(yuǎn)是做得比別人早的人!所以希望我們都及早去規(guī)劃，去行動(dòng)。

　　共鑄誠(chéng)信，從小事做起，誠(chéng)信的約束不僅來(lái)自外界，更要用自己的自律心態(tài)和自身的道德力量，希望同學(xué)們謹(jǐn)記老師的教誨，在以后的學(xué)習(xí)生活中用行動(dòng)去踐行誠(chéng)信的諾言，堅(jiān)守誠(chéng)信的美德，同時(shí)也祝同學(xué)們期末考試取得佳績(jī)!

誠(chéng)信主題活動(dòng)總結(jié)9

　　本學(xué)期我校以“從我做起，從小做起，從今天做起，做誠(chéng)信的人”為主題，展開(kāi)了一系列的誠(chéng)信教育活動(dòng)，現(xiàn)將學(xué)校開(kāi)展誠(chéng)信教育活動(dòng)總結(jié)如下：

　　一、重視宣傳、提高認(rèn)識(shí)

　　1、組織大隊(duì)委查找有關(guān)誠(chéng)信的典型事例，利用校園廣播站進(jìn)行宣傳教育，明確在校園內(nèi)開(kāi)展誠(chéng)信教育活動(dòng)的重要意義。

　　2、國(guó)旗下講話發(fā)出校園呼喚“誠(chéng)信”，拉開(kāi)誠(chéng)信教育活動(dòng)的序幕。

　　3、德育處下發(fā)關(guān)于“誠(chéng)信”主題活動(dòng)的有關(guān)計(jì)劃及實(shí)施方案，引導(dǎo)學(xué)生明確活動(dòng)的具體內(nèi)容及活動(dòng)要求。

　　二、領(lǐng)導(dǎo)重視、組織有力

　　為了確保主題活動(dòng)的順利開(kāi)展，領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工明確、各盡其責(zé)，同時(shí)在組長(zhǎng)的統(tǒng)籌安排下相互促進(jìn)、互相幫助。指導(dǎo)各班同學(xué)及時(shí)召開(kāi)了班干部會(huì)議，組織班干部首先學(xué)習(xí)學(xué)校、年級(jí)的和要求，充分認(rèn)識(shí)活動(dòng)的意義，討論提出評(píng)選“誠(chéng)信小標(biāo)兵”、“誠(chéng)信之星”和“誠(chéng)信班級(jí)”活動(dòng)的具體要求。實(shí)行了由校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)、德育校長(zhǎng)、政教主任大隊(duì)輔導(dǎo)員具體實(shí)施、年級(jí)組和班主任具體落實(shí)的德育活動(dòng)管理體制，做到了教育活動(dòng)有領(lǐng)導(dǎo)分管，有機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)，有專人落實(shí)。

　　三、教師率先垂范

　　開(kāi)展誠(chéng)信教育，教育者自身的教育行為是關(guān)鍵。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師既是教育的對(duì)象也是教育的主體。開(kāi)展誠(chéng)信教育首先要確立誠(chéng)信立教意識(shí)、確立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教育工作者是服務(wù)者的觀念，通過(guò)各種制度建設(shè)及對(duì)家長(zhǎng)、學(xué)生承諾等方式樹(shù)立學(xué)校教育工作者的新形象，把誠(chéng)信教育落實(shí)到全體教師的.教育行為上，發(fā)揮教育者自身的表率作用

　　四、內(nèi)容豐富、形式多樣

　　1、誠(chéng)信宣誓活動(dòng)：學(xué)校政教處組織召開(kāi)了隆重的“誠(chéng)信宣誓”活動(dòng)，全校老師集體宣誓要誠(chéng)信做人，全體學(xué)生宣誓要說(shuō)話算數(shù)，助人為樂(lè)。

　　2、組織各班召開(kāi)了“知八榮明八恥，創(chuàng)誠(chéng)信校園”主題班會(huì)。利用班會(huì)讀評(píng)誠(chéng)信材料，組織好有關(guān)誠(chéng)信的大討論，我們身邊的不誠(chéng)信現(xiàn)象主要有哪些？不誠(chéng)信現(xiàn)象給個(gè)人、校園造成什么影響？有什么危害？

　　3、誠(chéng)信手抄報(bào)比賽：引導(dǎo)學(xué)生積極參加誠(chéng)信主題手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)，做到版面充實(shí)，色彩諧調(diào)，主題突出。共評(píng)出20份優(yōu)秀作品在校園櫥窗里展示出來(lái)。

　　4、誠(chéng)信征文活動(dòng)：由各班級(jí)選送優(yōu)秀作品，學(xué)校組織評(píng)比，評(píng)選出優(yōu)秀獎(jiǎng)予以了獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)，在征文中選出六名同學(xué)的作品被傳閱。

　　5、誠(chéng)信教育活動(dòng)與學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，加強(qiáng)了考風(fēng)考紀(jì)教育。倡導(dǎo)誠(chéng)信學(xué)習(xí)，作業(yè)不抄襲、考試不作弊，對(duì)知識(shí)誠(chéng)信，對(duì)自己誠(chéng)信，對(duì)家長(zhǎng)誠(chéng)信、對(duì)老師誠(chéng)信，對(duì)學(xué)校誠(chéng)信。

　　6、誠(chéng)信教育活動(dòng)與日常行為規(guī)范教育相結(jié)合。以《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為基本內(nèi)容，從學(xué)習(xí)、生活等方面強(qiáng)化了對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育。校園內(nèi)涌現(xiàn)出許多“拾金不昧”的好人好事。

　　總之，通過(guò)開(kāi)展誠(chéng)信活動(dòng)，學(xué)校的精神面貌有了明顯的改善。我們將繼續(xù)開(kāi)展下去，爭(zhēng)取更佳的教育效果，讓學(xué)生從小就生長(zhǎng)在一個(gè)明理誠(chéng)信的環(huán)境中，為他們?nèi)烁裢晟谱鞒鼍薮蟮呢暙I(xiàn)。

誠(chéng)信主題活動(dòng)總結(jié)10

　　活動(dòng)背景：

　　期末臨近，期末考試即將開(kāi)始，我們要面臨的既是一次學(xué)習(xí)成果的檢閱，更是一場(chǎng)誠(chéng)信的考驗(yàn)。

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年6月2日

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　12教

　　活動(dòng)人員：

　　橋四全班

　　活動(dòng)步驟：

　　1，宣讀考試條例，學(xué)習(xí)考場(chǎng)紀(jì)律。

　　2，講解誠(chéng)信考試重要性。

　　3，發(fā)出倡議。

　　4，全班簽名。

　　班會(huì)總結(jié)：

　　誠(chéng)信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是當(dāng)今社會(huì)大力弘揚(yáng)的道德規(guī)范之一只有以誠(chéng)待人，以信立業(yè)，才能贏得他人的尊重和信賴，才能使人與人之間和諧相處，才能構(gòu)建誠(chéng)信的'學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。

　　期末考試即將開(kāi)始，我們要面臨的既是一次學(xué)習(xí)成果的檢閱，更是一場(chǎng)誠(chéng)信的考驗(yàn)。在此，發(fā)出如下倡議：

　　一、正確認(rèn)識(shí)考試對(duì)評(píng)價(jià)自己的重要性。充分利用一切時(shí)間，認(rèn)真復(fù)習(xí)，滿懷信心的迎接考試。

　　二、提高自身修養(yǎng)，做一名誠(chéng)信學(xué)生。我們要以誠(chéng)信的.態(tài)度對(duì)待每一場(chǎng)考試，考出真實(shí)水平。

　　三、在考試過(guò)程中尊重監(jiān)考老師，端正考試的態(tài)度嚴(yán)格遵守考試規(guī)章制度，杜絕一切考試作弊形式。

　　四、弘揚(yáng)誠(chéng)信正義，樹(shù)立與不良風(fēng)氣作斗爭(zhēng)的信心和勇氣，從現(xiàn)在做起，努力打造誠(chéng)信校園。

　　同學(xué)們，讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，互相提醒，互相督促。讓作弊遠(yuǎn)離校園，讓誠(chéng)信常駐心中!讓我們一起為誠(chéng)信立下誓言：“我承諾，誠(chéng)信考試”。

　　同學(xué)們都相繼發(fā)表了自己對(duì)誠(chéng)信考試的看法與意見(jiàn)，同時(shí)對(duì)誠(chéng)信考試有了更深層次的認(rèn)識(shí)，會(huì)就誠(chéng)信考試倡議書(shū)，每位同學(xué)都簽上了自己的名字，表示會(huì)認(rèn)真對(duì)待考試，積極面對(duì)考試，誠(chéng)信迎考。衷心預(yù)祝所有同學(xué)在此次期末考試中能取得自己滿意的成績(jī)!

誠(chéng)信主題活動(dòng)總結(jié)11

　　我校誠(chéng)信文化教育主題班會(huì)活動(dòng)在該校北校區(qū)成功舉辦，活動(dòng)總結(jié)如下：

　　此次活動(dòng)是20xx年xx誠(chéng)信文化教育進(jìn)校園系列活動(dòng)中的一項(xiàng)重要內(nèi)容，由xx銀行xx分行營(yíng)業(yè)管理部與xx小學(xué)聯(lián)合舉辦，來(lái)自市信用辦、鼓樓區(qū)教育局、拉薩路小學(xué)集團(tuán)下屬主要學(xué)校和銀行界的代表前往觀摩。

　　活動(dòng)緊貼誠(chéng)信主旋律，內(nèi)容精彩豐富。班會(huì)由一則關(guān)于信用的短片視頻開(kāi)始，將誠(chéng)信的主題直接展開(kāi)。班會(huì)主持老師通過(guò)一系列啟發(fā)式的引導(dǎo)，將學(xué)生們帶入預(yù)設(shè)的情境中，讓學(xué)生們體驗(yàn)不誠(chéng)信的后果和講誠(chéng)信的益處�；顒�(dòng)中還安排了“珍愛(ài)信用記錄，享受幸福人生”主題的征信小課堂，人民銀行xx分行營(yíng)業(yè)管理部征信專業(yè)人員為觀摩老師進(jìn)行宣講和咨詢。xx市德育工作帶頭人和鼓樓區(qū)德育研究室負(fù)責(zé)人分別對(duì)班會(huì)活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和總結(jié)。

　　融入式的情境教育讓孩子們深受啟迪�；顒�(dòng)中采用的短片視頻是由學(xué)生參與拍攝的；班會(huì)上，學(xué)生們?cè)谏磉叺氖虑橹袑ふ艺\(chéng)信的印跡；討論中，同學(xué)們積極表達(dá)自己對(duì)誠(chéng)信的認(rèn)識(shí)。通過(guò)這些互動(dòng)環(huán)節(jié)，學(xué)生們對(duì)如何做誠(chéng)信人、如何做誠(chéng)信事，如何防止自己做出不誠(chéng)實(shí)行為有了更清晰的認(rèn)識(shí)，更深刻的體驗(yàn)。誠(chéng)信文化的理念以這種“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的方式滲入到孩子們的思想中。

　　xx銀行征信專業(yè)人員的.宣講和咨詢是帶給觀摩教師們的一場(chǎng)及時(shí)雨。不少老師對(duì)征信了解不多，重視不夠。專業(yè)人員解答了老師們親歷的信用卡年費(fèi)產(chǎn)生不良記錄的問(wèn)題、身份被盜用導(dǎo)致欠款未還等問(wèn)題。通過(guò)這次活動(dòng)，老師們對(duì)征信知識(shí)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)自己的信用記錄也更加重視。

誠(chéng)信主題活動(dòng)總結(jié)12

　　根據(jù)上級(jí)的要求和部署，我局在全體干部職工中積極開(kāi)展了以“做誠(chéng)信人，辦誠(chéng)信事”為主題的誠(chéng)信教育活動(dòng)�；顒�(dòng)努力在教育的針對(duì)性、有效性和長(zhǎng)期性上下功夫、力求有創(chuàng)新，有實(shí)效�，F(xiàn)將本次活動(dòng)總結(jié)如下：

　　一、精心組織，力求誠(chéng)信教育的針對(duì)性和有效性

　　誠(chéng)實(shí)守信是當(dāng)代公務(wù)員必備的最基本的思想道德品質(zhì)，是我局作風(fēng)的基本體現(xiàn)，也是食藥監(jiān)系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)之一，針對(duì)目前社會(huì)上種種不誠(chéng)信現(xiàn)狀，我局適時(shí)提出在全體干部職工中開(kāi)展誠(chéng)信教育的活動(dòng)，對(duì)提高本局食品藥品監(jiān)管質(zhì)量、迎接省級(jí)文明單位考核組的考核具有重要意義。我局根據(jù)xx省文明單位文檔測(cè)評(píng)表的考核內(nèi)容，將作風(fēng)建設(shè)作為我局本年度工作的重點(diǎn)，結(jié)合誠(chéng)信教育的內(nèi)容，力求教育的針對(duì)性和有效性重要內(nèi)容。

　　接到上級(jí)文件后，以局長(zhǎng)陸文頻同志為組長(zhǎng)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組高度重視，x月x日召開(kāi)局領(lǐng)導(dǎo)班子局務(wù)會(huì)議，專門(mén)研究我局職工的誠(chéng)信教育及作風(fēng)建設(shè)問(wèn)題，學(xué)習(xí)有關(guān)文件，提高認(rèn)識(shí)，制定實(shí)施計(jì)劃和方案，精心組織部署這項(xiàng)工作。為積極配合并確保我局作風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)的順利開(kāi)展，特成立xx縣食品藥品監(jiān)督管理局作風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，小組以局長(zhǎng)和紀(jì)檢組長(zhǎng)牽頭，辦公室負(fù)責(zé)具體工作，工作組成員涵蓋各科室負(fù)責(zé)人，這是長(zhǎng)期開(kāi)展作風(fēng)建設(shè)和全體干部職工誠(chéng)信教育的基本保障。

　　二、進(jìn)一步明確工作目標(biāo)和活動(dòng)重點(diǎn)

　　我局在各個(gè)層面的教育活動(dòng)中，首先要明確工作目標(biāo)，即針對(duì)我局申檢討書(shū)范文報(bào)省局文明單位，在深化誠(chéng)信教育的基礎(chǔ)上，樹(shù)立良好作風(fēng)，進(jìn)一步理順我局的監(jiān)管工作體系，加強(qiáng)我局省級(jí)文明單位建設(shè)步伐，強(qiáng)化規(guī)章制度，對(duì)干部職工進(jìn)行嚴(yán)格的日常教育和管理，完善建檔、歸檔工作，積極開(kāi)展檔案達(dá)標(biāo)創(chuàng)建工作，保持監(jiān)管工作和思政工作的高效結(jié)合，保證良好的'工作秩序�；顒�(dòng)重點(diǎn)是對(duì)新錄用公務(wù)員進(jìn)行誠(chéng)信教育活動(dòng)，重點(diǎn)進(jìn)行法紀(jì)、愛(ài)局、建局為主要內(nèi)容的誠(chéng)信教育。通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)，使我局每名工作人員都了解了我局局風(fēng)現(xiàn)狀，充分認(rèn)識(shí)局風(fēng)建設(shè)對(duì)本局發(fā)展建設(shè)的重要性，調(diào)動(dòng)職工的積極性、主動(dòng)性，找出自身存在的差距和不足，通過(guò)自身的努力，采取相應(yīng)措施，來(lái)促進(jìn)和推動(dòng)我局優(yōu)良作風(fēng)的形成。

　　三、積極營(yíng)造誠(chéng)信教育的氛圍

　　誠(chéng)信教育的主體是全體干部職工，因此要在群眾性和干部職工的參與性上下功夫。我局召開(kāi)了全局干部職工大會(huì)，宣傳動(dòng)員，討論形成具體的活動(dòng)實(shí)施方案；召開(kāi)局務(wù)會(huì)，范圍覆蓋各個(gè)科室長(zhǎng)，局領(lǐng)導(dǎo)全部參加并進(jìn)行宣傳動(dòng)員，重點(diǎn)宣傳局風(fēng)建設(shè)的重要性和緊迫性，介紹我局作風(fēng)中存在的一些突出問(wèn)題及我局局風(fēng)現(xiàn)狀與目前存在的差距和不足，積極落實(shí)教育活動(dòng)的方案，做到誠(chéng)信教育人人皆知、人人皆學(xué)的良好環(huán)境。

誠(chéng)信主題活動(dòng)總結(jié)13

　　文明與誠(chéng)信是中華民族傳承已久的美德。在當(dāng)今科學(xué)技術(shù)高度發(fā)達(dá)，信息千變?nèi)f化的社會(huì)里，文明誠(chéng)信不僅是一種美德，而且在社會(huì)發(fā)展中起著重要的平衡作用。本學(xué)期我校以“從我做起，從小做起，從今天做起，做誠(chéng)信的人”為主題，展開(kāi)了一系列的誠(chéng)信教育活動(dòng)，現(xiàn)將學(xué)校開(kāi)展誠(chéng)信教育活動(dòng)總結(jié)如下：

　　一、重視宣傳、提高認(rèn)識(shí)

　　1、組織大隊(duì)委查找有關(guān)誠(chéng)信的典型事例，利用校園廣播站進(jìn)行宣傳教育，明確在校園內(nèi)開(kāi)展誠(chéng)信教育活動(dòng)的重要意義。

　　2、國(guó)旗下講話發(fā)出校園呼喚“誠(chéng)信”倡議書(shū)，拉開(kāi)誠(chéng)信教育活動(dòng)的序幕。

　　3、德育處下發(fā)關(guān)于“誠(chéng)信”主題活動(dòng)的有關(guān)計(jì)劃及實(shí)施方案，引導(dǎo)學(xué)生明確活動(dòng)的具體內(nèi)容及活動(dòng)要求。

　　二、領(lǐng)導(dǎo)重視、組織有力

　　為了確保主題活動(dòng)的順利開(kāi)展，領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工明確、各盡其責(zé)，同時(shí)在組長(zhǎng)的統(tǒng)籌安排下相互促進(jìn)、互相幫助。指導(dǎo)各班同學(xué)及時(shí)召開(kāi)了班干部會(huì)議，組織班干部首先學(xué)習(xí)學(xué)校、年級(jí)的活動(dòng)方案和要求，充分認(rèn)識(shí)活動(dòng)的意義，討論提出評(píng)選“誠(chéng)信小標(biāo)兵”、“誠(chéng)信之星”和“誠(chéng)信班級(jí)”活動(dòng)的具體要求。實(shí)行了由校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)、德育校長(zhǎng)、政教主任大隊(duì)輔導(dǎo)員具體實(shí)施、年級(jí)組和班主任具體落實(shí)的德育活動(dòng)管理體制，做到了教育活動(dòng)有領(lǐng)導(dǎo)分管，有機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)，有專人落實(shí)。

　　三、教師率先垂范

　　開(kāi)展誠(chéng)信教育，教育者自身的教育行為是關(guān)鍵。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師既是教育的對(duì)象也是教育的'主體。開(kāi)展誠(chéng)信教育首先要確立誠(chéng)信立教意識(shí)、確立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教育工作者是服務(wù)者的觀念，通過(guò)各種制度建設(shè)及對(duì)家長(zhǎng)、學(xué)生承諾等方式樹(shù)立學(xué)校教育工作者的新形象，把誠(chéng)信教育落實(shí)到全體教師的教育行為上，發(fā)揮教育者自身的表率作用

　　四、內(nèi)容豐富、形式多樣

　　1、誠(chéng)信宣誓活動(dòng)：學(xué)校政教處組織召開(kāi)了隆重的“誠(chéng)信宣誓”活動(dòng)，全校老師集體宣誓要誠(chéng)信做人，全體學(xué)生宣誓要說(shuō)話算數(shù)，助人為樂(lè)。

　　2、組織各班召開(kāi)了“知八榮明八恥，創(chuàng)誠(chéng)信校園”主題班會(huì)。利用班會(huì)讀評(píng)誠(chéng)信材料，組織好有關(guān)誠(chéng)信的大討論，我們身邊的不誠(chéng)信現(xiàn)象主要有哪些？不誠(chéng)信現(xiàn)象給個(gè)人、校園造成什么影響？有什么危害？

　　3、誠(chéng)信手抄報(bào)比賽：引導(dǎo)學(xué)生積極參加誠(chéng)信主題手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)，做到版面充實(shí)，色彩諧調(diào)，主題突出。共評(píng)出20份優(yōu)秀作品在校園櫥窗里展示出來(lái)。

　　4、誠(chéng)信征文活動(dòng)：由各班級(jí)選送優(yōu)秀作品，學(xué)校組織評(píng)比，評(píng)選出優(yōu)秀獎(jiǎng)予以了獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)，在征文中選出六名同學(xué)的作品被傳閱。

　　5、誠(chéng)信教育活動(dòng)與學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，加強(qiáng)了考風(fēng)考紀(jì)教育。倡導(dǎo)誠(chéng)信學(xué)習(xí)，作業(yè)不抄襲、考試不作弊，對(duì)知識(shí)誠(chéng)信，對(duì)自己誠(chéng)信，對(duì)家長(zhǎng)誠(chéng)信、對(duì)老師誠(chéng)信，對(duì)學(xué)校誠(chéng)信。

　　6、誠(chéng)信教育活動(dòng)與日常行為規(guī)范教育相結(jié)合。以《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為基本內(nèi)容，從學(xué)習(xí)、生活等方面強(qiáng)化了對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育。校園內(nèi)涌現(xiàn)出許多“拾金不昧”的好人好事。

　　總之，通過(guò)開(kāi)展誠(chéng)信活動(dòng)，學(xué)校的精神面貌有了明顯的改善。我們將繼續(xù)開(kāi)展下去，爭(zhēng)取更佳的教育效果，讓學(xué)生從小就生長(zhǎng)在一個(gè)明理誠(chéng)信的環(huán)境中，為他們?nèi)烁裢晟谱鞒鼍薮蟮呢暙I(xiàn)。

誠(chéng)信主題活動(dòng)總結(jié)14

　　20xx年4月24日，xx應(yīng)化本2班位同學(xué)在9教學(xué)樓603教室舉行了一場(chǎng)關(guān)于“誠(chéng)信感恩”主題班會(huì)，張聞老師參加了此次班會(huì)。

　　首先誠(chéng)信與感恩是一個(gè)不可分隔的話題，沒(méi)有誠(chéng)信即不能發(fā)自肺腑的感恩，沒(méi)有誠(chéng)信即失去了做人最基本的原則，又談何感恩，這一身邊的話題總會(huì)引起大家的關(guān)注，同學(xué)們積極發(fā)言，就“感情冷漠癥”作了深入的討論，在這樣的氛圍內(nèi)使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到：在感恩中珍惜，在珍惜中回報(bào)，從而迸發(fā)出愛(ài)的火花的真理。從而養(yǎng)成規(guī)范的行為。 主題班會(huì)通過(guò)歌曲、視頻、和誠(chéng)信故事，加深同學(xué)們對(duì)誠(chéng)信與感恩的理解，通過(guò)發(fā)言與討論來(lái)表達(dá)自己對(duì)感恩、誠(chéng)信的感悟和理解程度，增強(qiáng)了同學(xué)們的感恩與誠(chéng)信意識(shí)。通過(guò)這次班會(huì)，使我們懂得了應(yīng)常懷感恩之心，感激那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人，以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂(lè)。對(duì)有困難的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手。而且不求回報(bào)，對(duì)父母對(duì)環(huán)境少一分挑剔，而多一份欣賞。我們擁有了感恩之心，就會(huì)更加熱愛(ài)班級(jí)、學(xué)校、父母、社會(huì)、就對(duì)他人充滿愛(ài)心，也就擁有了有一位合格的大學(xué)生的思想基礎(chǔ)。同時(shí)同學(xué)們也深刻體會(huì)到誠(chéng)信的重要性，感恩教育在我們的生活中是不可或缺的，是人類的'無(wú)形資產(chǎn)，是大學(xué)生備的道德素質(zhì)，是我們走向社會(huì)的“通行證”。

　　此次活動(dòng)同學(xué)們都積極參加，班級(jí)班委各盡其責(zé)，活動(dòng)步驟流暢，秩序?yàn)槌州^好。切合了感恩誠(chéng)信的主題。通過(guò)這次有意義的主題班會(huì)，增進(jìn)了同學(xué)之間的感情,加強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力，使同學(xué)們都堅(jiān)信，只有讓感恩走進(jìn)每一個(gè)人的心靈，讓誠(chéng)信走進(jìn)每一個(gè)人的心境，生活才能夠變得簡(jiǎn)單純潔起來(lái)。因?yàn)楦卸骺梢韵�解�?nèi)心所有積怨，誠(chéng)信可以滌蕩世間一切塵埃。感恩是一種抒發(fā)方式，誠(chéng)信是一種處世哲學(xué)，懂得了感恩，學(xué)會(huì)了誠(chéng)信，每一個(gè)人便會(huì)擁有無(wú)邊的快樂(lè)和幸福。

　　xx應(yīng)化本二班

　　20xx年4月25日

誠(chéng)信主題活動(dòng)總結(jié)15

　　誠(chéng)實(shí)守信不僅是做人做事的基本準(zhǔn)則，還是單位開(kāi)展其它德育活動(dòng)的基礎(chǔ)。為了強(qiáng)化員工的誠(chéng)信意識(shí)，進(jìn)一步提升員工的誠(chéng)信行為，使員工在生活學(xué)習(xí)中自覺(jué)養(yǎng)成重信譽(yù)、講誠(chéng)信的良好習(xí)慣，促進(jìn)良好社風(fēng)、員工習(xí)性的形成，聯(lián)社黨委在本單位開(kāi)展了誠(chéng)信教育�，F(xiàn)將本年工作情況總結(jié)如下：

　　一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織。

　　xxxx單位都有很高的認(rèn)識(shí)，將此次誠(chéng)信教育活動(dòng)作為精神文明建設(shè)的一項(xiàng)政治任務(wù)。各社主任采用加強(qiáng)員工道德考評(píng)，建立人員道德檔案，引導(dǎo)廣大職工提高從業(yè)德水平，規(guī)范職業(yè)行為，優(yōu)質(zhì)服務(wù)、文明從業(yè)、廉潔任職。

　　二、認(rèn)真實(shí)施，注重結(jié)合。

　　xxxx單位都認(rèn)真落實(shí)誠(chéng)信教育活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃，充分發(fā)揮主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。在開(kāi)展活動(dòng)時(shí)，要與思想教育、員工素質(zhì)拓展等活動(dòng)有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，使誠(chéng)信教育活動(dòng)取得更大的成績(jī)。官地信用社通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)講授、職工學(xué)習(xí)、集體討論的學(xué)習(xí)方法，定期召開(kāi)職工會(huì)議，通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督，職工實(shí)踐的開(kāi)式來(lái)認(rèn)真實(shí)施本次活動(dòng)。五十家子信用社采用“誠(chéng)信學(xué)習(xí)大家談”的主題會(huì)和簽訂“誠(chéng)信公約”的'形式開(kāi)辦此次活動(dòng)。使得職工在學(xué)習(xí)和生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都注重誠(chéng)信的形像，相信誠(chéng)信是一種力量，能將人生裝點(diǎn)的更完美，能把信合事業(yè)不斷做好。

　　三、聯(lián)社主導(dǎo)，科學(xué)指導(dǎo)。

　　加強(qiáng)對(duì)員工的誠(chéng)信教育，是聯(lián)社不可推卸的責(zé)任，希望全聯(lián)社領(lǐng)導(dǎo)以本次活動(dòng)為契機(jī)，從現(xiàn)在做起，從我做起，努力營(yíng)造良好的文明誠(chéng)信的氛圍，創(chuàng)造人人誠(chéng)信的精神家園。聯(lián)社機(jī)會(huì)強(qiáng)化宣傳，形成氛圍，為各信用社、各科室的宣傳活動(dòng)建立強(qiáng)大陣地，為加大宣傳力度，營(yíng)造了良好的輿論氛圍。

　　總之，通過(guò)開(kāi)展誠(chéng)信活動(dòng)，林西信合的精神面貌有了明顯的改善。我們將繼續(xù)開(kāi)展下去，爭(zhēng)取更佳的服務(wù)成績(jī)，讓每一個(gè)職工從明理誠(chéng)信的環(huán)境中成就各自的業(yè)績(jī)，為他們?nèi)烁裢晟谱鞒鼍薮蟮呢暙I(xiàn)，為林西信合的形像增光添彩。

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