(精選)安全的作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的安全的作文5篇，歡迎大家分享。
安全的作文 篇1
甲：同學(xué)們，“安全”是我們經(jīng)常聽(tīng)到的一個(gè)詞語(yǔ)，安全話(huà)題也是我們經(jīng)常議論的一個(gè)話(huà)題，因?yàn)榘踩俏覀兩谋ＷC，和我們的幸福生活息息相關(guān)，尤其是對(duì)于各方面都還不成熟的學(xué)生來(lái)講，如何保障自己的人身安全顯得更為艱巨。
乙：今天，就讓我們?cè)凇罢鋹?ài)生命、重視安全”的主題班會(huì)中一起來(lái)學(xué)習(xí)和探討安全這個(gè)話(huà)題，一起來(lái)重視安全，在本次班會(huì)中我們會(huì)提出一些問(wèn)題，歡迎同學(xué)們積極回答，答對(duì)的可有獎(jiǎng)品哦。 第一篇 警示篇（不該發(fā)生的悲劇）
甲：有人比喻我們青少年是祖國(guó)的花朵，而這些花朵都尚未成熟，還不足以抗擊風(fēng)雨。在這繁雜多變的社會(huì)中，我們的身邊隱藏著諸多的不安全。下面就請(qǐng)同學(xué)帶我們一起去了解一些不該發(fā)生的悲劇。 (演講) 警鐘長(zhǎng)鳴
我國(guó)有1.8億中小學(xué)生，我們?cè)谧鎳?guó)溫暖的懷抱里幸福健康的成長(zhǎng)。然而，由于人們的疏忽大意，每天甚至每時(shí)每刻都在發(fā)生一樁樁不該發(fā)生的悲劇�；馂�(zāi)、觸電、溺水、車(chē)禍、爆炸、食物中毒，校舍坍塌、暴力事件……吞噬了一個(gè)個(gè)花朵般的青少年的生命。那觸目驚心的一幕又一幕，那撕心裂肺的哭喊，在人們的心靈中留下了多少難以撫平的傷痛，給千萬(wàn)個(gè)家庭帶來(lái)了無(wú)可彌補(bǔ)的損失。
1994年12月8日，新疆克拉瑪依友誼館舉行一個(gè)匯報(bào)演出，全市796名優(yōu)秀師生均參加了。誰(shuí)料想大幕竟突然被燈烤燃，著了火�；饎�(shì)蔓延，無(wú)法控制，絕大部分人被悶死、燒死、踩死，人員傷亡慘重�？傆�(jì)有288個(gè)孩子喪生，36名教師遇難�？死斠廊瞬粫�(huì)忘記，成吉思汗山也將銘記這一個(gè)個(gè)葬身火海，棲身蒼茫黃山的純潔的亡靈。雖事隔多年，但仍舊可以聽(tīng)見(jiàn)成吉思汗山的'嗚鳴，克拉瑪依城的哭泣。
20xx年，遼寧省海城由于飲用有問(wèn)題的豆奶導(dǎo)致近3000名學(xué)生集體中毒。還有20xx年，北大校園的餐廳發(fā)生了令人震驚的爆炸案。餐廳二樓天花板及吊燈均被震落，窗戶(hù)玻璃被震碎，至少造成2人受傷。
學(xué)生上下樓梯的擁擠問(wèn)題同樣會(huì)帶來(lái)傷亡。據(jù)有關(guān)報(bào)道，某省一學(xué)校的晨會(huì)上，上千名學(xué)生在樓梯上你用我擠，不幸造成28名學(xué)生被擠死，59人受傷的事故。就這一瞬間，多少花朵就這樣凋謝了。
更不可思議的是，一個(gè)剛滿(mǎn)17周歲的青少年竟搶劫了一群剛放學(xué)的小學(xué)生，逼迫他們把錢(qián)交出來(lái)。此情此景，令人膽顫，也令人心寒。
在我國(guó)這樣一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家，學(xué)生斗毆事件也歷歷在目。一個(gè)新入學(xué)剛?cè)斓膶W(xué)生李得懷因拒絕高年級(jí)學(xué)生的“例行搜查”，不懂向老學(xué)生“進(jìn)貢”，竟被一群學(xué)生會(huì)干部毆打致死，死狀慘不忍睹。種種事件讓人震驚，多少傷痛無(wú)法撫平。
據(jù)了解，我國(guó)每年都有1.1萬(wàn)中小學(xué)生非正常死亡。20xx年中小學(xué)生因安全事故，食物中毒，溺水，自殺等死亡的平均每天就有40多人。也就是說(shuō)每天就有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。這些觸目驚心的數(shù)字，給人們留下的不僅僅是驚嘆，更多的則是無(wú)限的哀傷。
災(zāi)難不管是自然形成還是人為導(dǎo)致，都會(huì)造成巨大的損失和破壞。生命無(wú)論是自己的還是別人的，都應(yīng)該特別善待和珍惜，我們應(yīng)該積極學(xué)習(xí)安全知識(shí)這門(mén)人生必修課，努力增強(qiáng)安全防范意識(shí)，逐步提高防范自救能力，時(shí)刻繃緊人身安全這根弦。
乙：一個(gè)個(gè)血的慘痛教訓(xùn)不能不讓我們震驚，生命只有一次，災(zāi)禍卻有無(wú)數(shù)。面對(duì)死亡的威脅，祈求是徒勞的，知識(shí)和智慧才是打開(kāi)求生之門(mén)的鑰匙。
同學(xué)們，假如你們遇到了上述的危險(xiǎn)事件，你知道如何應(yīng)對(duì)，向?yàn)?zāi)禍要回我們寶貴的生命嗎？
安全的作文 篇2
“生命的綠洲，在于安全”。每個(gè)人的生命就只有一次，就看我們?cè)鯓影盐兆∵@一次機(jī)會(huì)。如果你不注重安全，那死神就會(huì)悄悄降臨在你的身邊，隨時(shí)奪去你的生命�！鞍踩边@個(gè)詞語(yǔ)我想大家再熟悉不過(guò)了。
現(xiàn)在夏天悄悄的來(lái)臨，炎熱的天氣會(huì)使我們受不了，我們的選擇當(dāng)然是下水游泳啦！可是，有些人就是因不注重安全，與我們陰陽(yáng)相隔。
據(jù)統(tǒng)計(jì)中國(guó)溺水死亡率為8.77%，其中0歲至14歲的占56.58%，是這個(gè)年齡段的第一死因，特別是農(nóng)村地區(qū)更為突出。溺水在發(fā)達(dá)國(guó)家多見(jiàn)于游泳池，而我國(guó)與其他發(fā)展中國(guó)家則以江、河、湖、塘、水庫(kù)及水井中淹死為多。
我們下面來(lái)聽(tīng)一個(gè)小學(xué)生的溺水事件：
當(dāng)日中午，12名學(xué)生午飯后相邀來(lái)到位于壽縣隱賢鎮(zhèn)青龍村尤臺(tái)組老淠河段淺水區(qū)玩耍，其中一名學(xué)生不慎落水，其他幾名學(xué)生在相救中由于力薄加之缺乏施救常識(shí)，5名學(xué)生又滑入深水區(qū)，溺水身亡。事故發(fā)生地離所在學(xué)校有2公里，離附近村莊也較遠(yuǎn)，人煙稀少，又屬采砂區(qū)，深潭相連，小學(xué)生們不識(shí)水性，所以發(fā)生事故后，無(wú)法得到及時(shí)施救。記者了解，這5名身亡的少年均為男孩，其中4個(gè)14歲、1個(gè)13歲，5人中有4個(gè)學(xué)生為留守兒童。
這個(gè)事故又給我們敲響了警鐘，安全，連著我與他，它在我心中，在你心中，在大家心中！大家再想想，如果沒(méi)有老師細(xì)心地教導(dǎo)我們的.話(huà)，那我們又該怎樣面對(duì)“安全”兩字。反過(guò)來(lái)，如果同學(xué)們不遵守，又把老師的話(huà)當(dāng)作耳邊風(fēng)的話(huà)，那就算我們的老師講破喉嚨也沒(méi)有用��！只要人人都自覺(jué)遵守，樹(shù)立“安全第一”的觀(guān)念，把安全永記在心中，才能減少和避免事故的發(fā)生。同學(xué)們，為了我們自己能夠快樂(lè)健康的成長(zhǎng)，請(qǐng)注意安全吧！
安全的作文 篇3
民以食為天，食以安為先，這是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族生存與發(fā)展的基本前提。然而，“瘦肉精”、“地溝油”、“毒奶粉”、“牛肉膏”、“染色饅頭”等等，這些危及食品安全和大眾健康的事件卻不斷地發(fā)生在我們身邊。我們這些處于“食”面埋伏下的消費(fèi)者們心有疑慮：如果我們連安全的食品都不能吃到，那我們?cè)趺茨軌蛞淮淮胤毖苌⑾氯ツ兀?/p>
為此，林老師在班上舉行了一次討論會(huì)，要大家就食品安全問(wèn)題發(fā)表看法。
討論會(huì)開(kāi)始了，有的同學(xué)介紹了食品安全的重要性，有的同學(xué)講到了不注重食品安全的嚴(yán)重后果，有的同學(xué)提供了阻止那些黑心廠(chǎng)商生產(chǎn)和銷(xiāo)售有毒有害食品的辦法，還有的同學(xué)提出了全面解決食品安全問(wèn)題的建議……
潘若同學(xué)堅(jiān)定地說(shuō)：“現(xiàn)在有些人道德品質(zhì)簡(jiǎn)直越來(lái)越差了，為了自己賺錢(qián)，連這種 缺德的事情也能干得出來(lái)，必須用法律來(lái)管住這些壞人，嚴(yán)格立法，嚴(yán)肅執(zhí)法！”
李文婧同學(xué)謹(jǐn)慎地說(shuō)：“好貨不便宜，便宜沒(méi)好貨呀，我們家購(gòu)買(mǎi)食品都是挑選價(jià)錢(qián)貴一些的，這樣才放心嘛！”
戈雯昕同學(xué)焦慮地說(shuō)：“如果再不解決食品安全問(wèn)題，那后果可就嚴(yán)重了！你想，如果連人吃的東西都不能信任，那么人與人之間還存在信任嗎？一個(gè)沒(méi)有信任和道德的社會(huì)將是充滿(mǎn)罪惡的社會(huì)！沒(méi)有道德底線(xiàn)，就沒(méi)有正義與罪惡的區(qū)別，那時(shí)會(huì)有多么可怕呀！”
我也嚴(yán)肅地說(shuō)：“珍愛(ài)生命，應(yīng)當(dāng)從食品安全做起。讓我們爭(zhēng)做食品安全的小衛(wèi)兵，宣傳食品安全，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題就趕快撥打投訴電話(huà)或報(bào)警電話(huà)，及時(shí)阻止那些黑心廠(chǎng)商的不法行為。” 我還提出了全面解決食品安全問(wèn)題的三條建議：第一，和食品有關(guān)的廠(chǎng)商要提高維護(hù)食品安全的`責(zé)任心和遵紀(jì)守法的自覺(jué)性，不生產(chǎn)、不銷(xiāo)售有毒有害食品；第二，政府要對(duì)食品生產(chǎn)和銷(xiāo)售的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行嚴(yán)格管理，立法和司法部門(mén)要制定嚴(yán)格的食品安全法規(guī)，并對(duì)那些圖謀不軌者進(jìn)行嚴(yán)厲打擊；第三，老百姓家家戶(hù)戶(hù)都要提高食品安全意識(shí)和食品鑒別能力，不買(mǎi)、不吃有毒有害食品。
林老師高興地說(shuō)：“大家談得非常好，我們可以寫(xiě)下來(lái)，讓更多人了解我們的心聲�！�
食品興亡，匹夫有責(zé)。食品安全問(wèn)題關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)的一日三餐，關(guān)系到社會(huì)的道德和良知，關(guān)系到后代的健康和延續(xù)，甚至關(guān)系到國(guó)家和民族的安危。讓我們?yōu)榫S護(hù)食品安全而行動(dòng)起來(lái)吧！
安全的作文 篇4
交通安全是精神文明的窗口，每個(gè)人都應(yīng)該遵守交通規(guī)則，可為什么在交通警察叔叔的一再提醒下還是有人違反交通規(guī)則呢？是因?yàn)樗麄儾欢谜湎�，為了搶時(shí)間與汽車(chē)賽跑等等這樣一些小小的理由，就葬送了自己或他人的生命，這值得嗎？
學(xué)校的一次次圖片展覽里，我親眼看見(jiàn)一位婦女血流滿(mǎn)臉，那個(gè)場(chǎng)面慘不忍睹，在一旁的丈夫衣著破爛，可想而知是一個(gè)貧窮的農(nóng)民！
又是一輛救護(hù)車(chē)，人已送往醫(yī)院，不幸的重傷甚至死亡，幸運(yùn)的躺在醫(yī)院里，心驚膽戰(zhàn)忙著進(jìn)行全面檢查。醫(yī)院里，哭聲陣陣，死者，受傷者的家人痛哭流涕，親朋好友唉聲嘆氣。而這無(wú)價(jià)的生命又豈是金錢(qián)可以買(mǎi)到的？看！那場(chǎng)悲劇終究還是上演了，鮮血染紅了車(chē)輪，受害者的親人悲痛萬(wàn)分……那殷紅的鮮血似乎在告訴人們、請(qǐng)遵守交通規(guī)則！
這些令人痛心的場(chǎng)面，曾使多少個(gè)家庭妻離子散；曾使多少個(gè)家庭家破人亡；又曾使多少顆甜蜜之心在一剎那間被打碎！那一起起血淋淋的'交通事故使他們失去了朋友，失去了親人，失去了僅有一次生命啊！這種種都是因?yàn)椴蛔袷亍敖煌ㄒ?guī)則”而釀成的！安全與危險(xiǎn)只是一瞬間，安全來(lái)不得半點(diǎn)麻痹與放松，人的生命只有一次，一旦失去就不會(huì)再有回來(lái)的時(shí)候。
讓我們牢牢記住吧！生命對(duì)于我們每個(gè)人都只有一次幸福寄希望于安全，安全又給予我們無(wú)限美好的幸福，讓我們牢記安全，時(shí)刻沐浴在幸福的陽(yáng)光之中享受安全幸福的樂(lè)趣，我希望我們大家能夠攜手共進(jìn).
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