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感受的作文600字(錦集10篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的感受的作文600字10篇，歡迎閱讀與收藏。
感受的作文600字 篇1
我國(guó)是盛傳文字的傳統(tǒng)大國(guó)，我國(guó)等多個(gè)國(guó)家和地區(qū)都開(kāi)展著“說(shuō)普通話，寫規(guī)范字”等一系列和文字相關(guān)活動(dòng)。很多外國(guó)友人通過(guò)參加湖南電視臺(tái)熱播的《漢語(yǔ)橋》來(lái)感受中華文字所帶來(lái)的震撼和魅力……
文字的來(lái)源，早在古代甚至更久以前就已經(jīng)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。猿人把字用石器，刀器刻在獸骨，石頭等堅(jiān)硬物品上——甲骨文就這樣形成，又經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的歲月的改革與變化，就出了造字第一人，倉(cāng)頡造字，以至于今天才形成了我們?nèi)A人所看，所用的文字。
語(yǔ)言是人與人之間溝通的橋梁。也可以理解為：語(yǔ)言。語(yǔ)言是現(xiàn)代社會(huì)科技發(fā)展的基礎(chǔ)。沒(méi)有它，可以說(shuō)就沒(méi)有了我們現(xiàn)在科技世界的美好生活，沒(méi)有了文字基礎(chǔ)，科學(xué)家們哪來(lái)的討論？哪來(lái)的我們的電腦，電話？
文字是一片美妙的海洋世界，它讓我們?cè)谒氖澜缋锇l(fā)現(xiàn)更多，更美好的事物，感受語(yǔ)言所給我們帶來(lái)的奇妙樂(lè)趣！所以，學(xué)好說(shuō)話和寫好文字是我們必做的一件大事。
漢字的博大精深全體現(xiàn)在它的筆畫上，一撇，一捺，看似簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的筆畫，卻要從中體會(huì)到它的剛勁有力，溫柔似水。就好比這一撇一捺，由它構(gòu)成的`人字，上頂天，下立地，似乎任你如何推，都動(dòng)搖不了它。看似簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的筆畫，卻構(gòu)成了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)中華漢字，這神奇的漢子賦予了中華語(yǔ)言神奇。與眾不同的魅力！就比如說(shuō)我們常用的《新華字典》這一本小小的字典里面，就容納了中華漢字一萬(wàn)多個(gè)漢字，著名人物郭沫若，她在生前就曾根據(jù)日本朋友的估計(jì)，我國(guó)大約有六萬(wàn)多個(gè)漢字。
在這個(gè)用字最為廣泛的泱泱大國(guó)，學(xué)好語(yǔ)言和文字，成了我們中小學(xué)生必不可少的一件事。所以，我們應(yīng)該更加努力，不斷學(xué)習(xí)中國(guó)的文字，掌握這中國(guó)文字的應(yīng)用，體會(huì)其中意味深長(zhǎng)的奧秘，用文字記錄著自己逐漸成長(zhǎng)的經(jīng)歷！
感受的作文600字 篇2
開(kāi)學(xué)的早晨，太陽(yáng)像個(gè)不安分的孩子還沒(méi)起來(lái)，天空中就已經(jīng)下起了瓢潑大雨。
早上，我剛從睡夢(mèng)中醒來(lái)，隱隱約約得聽(tīng)見(jiàn)了滴滴答答的風(fēng)雨聲，心里想：上學(xué)的第一天就下雨，像開(kāi)門紅似的，還要打一把傘，讓我覺(jué)得很不舒服。當(dāng)我準(zhǔn)備從家里出發(fā)時(shí)，外面的.雨突然變得狂風(fēng)暴雨，又是風(fēng)又是雨，我的心情越來(lái)越不好了。坐進(jìn)車?yán)锪�，我看�?jiàn)車窗上的雨點(diǎn)，它們就像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小娃娃，一會(huì)兒在窗子上跳舞，一會(huì)兒趴在窗上對(duì)著你微笑呢……
中午，放學(xué)時(shí)，我去媽媽辦公室時(shí)，媽媽太忙了，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽對(duì)我說(shuō)：“琦琦，你去找張梓祺玩一會(huì)兒吧，等媽媽忙完了，我去找你”我說(shuō)：“好的。”我在那邊玩了10分鐘，媽媽跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“琦琦，你今天中午去張梓祺家吃午飯吧，我這兒沒(méi)時(shí)間回去了�！蔽一卮鸬剑骸昂玫��！碑�(dāng)我和張梓祺從學(xué)校出來(lái)時(shí)，外面又下起了毛毛細(xì)雨。吃完飯，我和張梓祺在樓上玩了一會(huì)兒。準(zhǔn)備去上學(xué)的時(shí)候，外面突然又下起了瓢潑大雨。我實(shí)在太郁悶了，心里想：這個(gè)雨得下到什么時(shí)候才能休息��！
下午，放學(xué)的時(shí)候我抬頭一看，咦，這會(huì)兒竟然沒(méi)有下雨，我趕緊地收拾書包立馬跑到媽媽的辦公室，對(duì)著媽媽說(shuō)：“媽媽，外面現(xiàn)在不下雨了，我們趕緊回家吧！”媽媽笑瞇瞇地說(shuō)：“好啊，那我們走吧！”回家的途中，外面竟然一點(diǎn)雨都沒(méi)下，這會(huì)兒，我的心情美滋滋的。
晚上，吃完晚飯的時(shí)候，我跑到窗邊一個(gè)外面不下雨，對(duì)著媽媽說(shuō)：“媽媽，我們出去散步了，今天下了一天的雨，我都沒(méi)能出去玩過(guò)。”媽媽說(shuō)：“好呀！”剛出了家門，來(lái)到外面我就是一只剛從牢籠放出來(lái)的小鳥，自由自在地盡情地耍玩呢！
開(kāi)學(xué)的第一天總算過(guò)去了，雖然下了一天的雨使自己感到不如意，但是至少結(jié)果是完美的。同學(xué)們，你們開(kāi)學(xué)的時(shí)候會(huì)有什么事呢？
感受的作文600字 篇3
生活是一個(gè)我們并不陌生的術(shù)語(yǔ)，但是每個(gè)人對(duì)生活都有不同的感受。我認(rèn)為生活就像一首優(yōu)美的曲子，其中有連續(xù)不斷的波浪，下面的旋律我們無(wú)法預(yù)測(cè)。它是多變的，時(shí)而迅速，時(shí)而緩慢，時(shí)而歡快，時(shí)而悲傷，時(shí)而低沉來(lái)回，時(shí)而激越
工廠的藍(lán)領(lǐng)工人；每天凌晨2：00和1：00的生活，贍養(yǎng)老人和撫養(yǎng)孩子都是很好的責(zé)任，但生活畢竟什么也不是。穿梭于高層建筑的白領(lǐng)們整天享受著中央空調(diào)的舒適。他們?cè)陔娔X上敲打字，下班后偶爾去卡拉ok酒吧。他們生活愉快，但也有無(wú)聊的日子。然而，我們這些上學(xué)的人每天都要面對(duì)各種各樣的課本和作業(yè)，并且真的很早起床，變得貪婪。當(dāng)我第一次進(jìn)入初中，我仍然不滿意的情況。后來(lái)，我漸漸習(xí)慣了這樣快節(jié)奏的生活。所以，現(xiàn)在，我的'生活旋律是歡快的，雖然忙碌，但也有一些樂(lè)趣。在德、智、體、藝、勞五個(gè)方面，我努力做到領(lǐng)先和完美。我有自己獨(dú)特的學(xué)習(xí)方式。我可以不疲勞地學(xué)習(xí)，而且永遠(yuǎn)不會(huì)厭倦學(xué)習(xí)。班里的成績(jī)一直排在名單的首位，年級(jí)里的成績(jī)一直在努力向前五沖刺！我不會(huì)死于讀書。在假期里，我也會(huì)從繁忙的日程中休息一下，找時(shí)間放松一下，放松一下自己。學(xué)習(xí)就是這樣，只要你有決心，你就能學(xué)好它。我能學(xué)好，不是因?yàn)槲夜ぷ鞫嗯�，而是因�(yàn)槲矣心繕?biāo)和理想。我愿意為之奮斗，并能享受生活的美妙音樂(lè)。祖國(guó)的希望寄托在我們身上。我不想在生活中變得越來(lái)越平庸。我想做我自己的事業(yè)，有一些輝煌的成就，這樣我的生活就不同了，有意義了。然后，你需要知識(shí)，知識(shí)改變命運(yùn)，努力學(xué)習(xí)，天天向上！
讓我們演奏生命的旋律，唱出聲音，品味生活！
感受的作文600字 篇4
進(jìn)入了北大希望之星便開(kāi)始了我的高中生活，也和大多數(shù)學(xué)校一樣，開(kāi)始了新生軍訓(xùn)。
我們的軍訓(xùn)是從9月2日開(kāi)始，為期四天，剛開(kāi)始我以為這四天會(huì)很快，可是艱苦的訓(xùn)練卻讓我度日如年了
在這四天里每天雖然都會(huì)學(xué)習(xí)新的東西，但每天不變的就是累與苦。男孩子都會(huì)抱怨，女孩子我覺(jué)得只是不想說(shuō)吧，畢竟大多數(shù)人都是一個(gè)暑假都沒(méi)怎么運(yùn)動(dòng)，突然來(lái)一些高強(qiáng)度的訓(xùn)練是很難適應(yīng)的。苦是我對(duì)軍訓(xùn)的一部分感受，當(dāng)然也有其他的
軍訓(xùn)的第二天晚上我們?cè)诓賵?chǎng)練習(xí)唱軍歌。我的記憶里那可能就是軍訓(xùn)期間最輕松的一段時(shí)光了。晚上的海邊可以吹著涼爽的海風(fēng)，也可以欣賞夜空，雖然只有幾顆零散的星星，但在激揚(yáng)的軍歌中，它們讓我覺(jué)得明亮似火更勝太陽(yáng)。
教我們?nèi)昙?jí)唱歌的是我們班級(jí)的林教官，他最開(kāi)始教我們歌詞時(shí)，口音有點(diǎn)奇怪，加之開(kāi)口清唱一下子沒(méi)找準(zhǔn)音，頑皮的我們憋不住笑，場(chǎng)面頓時(shí)有點(diǎn)不嚴(yán)肅了。主教官出來(lái)跟我們講述了林教官的故事，原來(lái)我們的林教是邊防軍，他長(zhǎng)期駐守在中印邊界，帶了點(diǎn)西藏口音。
那里地處青藏高原，海拔超過(guò)了4000多米，那里的大氣含氧量不足平原的`二分之一，所以對(duì)身體是一個(gè)極大的挑戰(zhàn)，加上中印邊界摩擦不斷，戰(zhàn)士們隨時(shí)都會(huì)有生命危險(xiǎn)。這大概就是林教每天要面對(duì)的情況。知道了這些后，我瞬間對(duì)那個(gè)我“憎恨”“嘲笑”的教官產(chǎn)生了敬畏之心。
祖國(guó)有他們才有和平，我們和他們對(duì)比，我們就是溫室里的花朵，那一刻我感覺(jué)祖國(guó)人民有他們是非常自豪的，他們都是最可愛(ài)的人。
軍訓(xùn)結(jié)束了，很簡(jiǎn)單，收獲也很多，它帶給了我集體榮譽(yù)感，學(xué)會(huì)了嚴(yán)格要求自己。讓我知道了中國(guó)軍人的偉大，這些收獲和精神一定會(huì)在我今后的高中生活中帶給我很多。
感受的作文600字 篇5
跨過(guò)小學(xué)的門檻，邁進(jìn)初中的大門，展現(xiàn)在我眼前的是一中素雅的教學(xué)樓和許多陌生的面孔，我也分明感受到了一種新的氣氛：畢竟小學(xué)六年的生活過(guò)去了，我已經(jīng)成為了一名中學(xué)生!
當(dāng)我跨進(jìn)中學(xué)大門，我覺(jué)得自己變得非常的渺小不堪。在文學(xué)的海洋中，迷失了自我方向。知識(shí)又讓我茫然若失，我想拼命追趕，可現(xiàn)在的我哪有這個(gè)能力，必須經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次磨煉，才能取得。但我又覺(jué)得自己很偉大，與同學(xué)一起討論，奪取知識(shí)的寶藏;與同學(xué)們一起欣賞一切美好的東西，把握時(shí)間;與同學(xué)一起一起看世界、學(xué)習(xí)，享受生活……
當(dāng)我跨進(jìn)中學(xué)大門，我又覺(jué)得它是一扇充滿知識(shí)大門，它把一批批才華橫溢的學(xué)子送出為祖國(guó)效力，又迎接一批批無(wú)知的“孩童”，把自己的知識(shí)傳授給他們，告訴他們?cè)鯓幼鋈�，告訴他們自己人生的義務(wù)，告訴他們這個(gè)世界的一切。同時(shí)又讓他們明白了無(wú)數(shù)道理。
當(dāng)我跨進(jìn)中學(xué)大門，我意識(shí)到，我不再是調(diào)皮貪玩小孩子了，我不應(yīng)該還是在操場(chǎng)上追趕的.小學(xué)生，我不應(yīng)該再是一個(gè)心浮氣躁的學(xué)生，我更不應(yīng)該還是一個(gè)依賴家長(zhǎng)的孩子了。我知道，現(xiàn)在的我應(yīng)當(dāng)獨(dú)立下來(lái)，擺脫對(duì)家長(zhǎng)的依賴，應(yīng)當(dāng)讓自己的心平靜下來(lái)了，應(yīng)當(dāng)除去心中的一切雜念，應(yīng)當(dāng)認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，應(yīng)該做到沉穩(wěn)、自立了。
當(dāng)跨進(jìn)中學(xué)大門，就一定會(huì)有更多機(jī)遇和更高挑戰(zhàn)。上了初中，我要把在小學(xué)那些不好的習(xí)慣改掉，努力向自己所希望的方向前進(jìn)。上了初中，學(xué)習(xí)氣氛更濃了，離中考也更近了一步，雖說(shuō)不是什么決定人生命運(yùn)的時(shí)候，但也是人生中的一個(gè)非常重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這是一場(chǎng)不同于以往小學(xué)的檢驗(yàn)。
初中的生活，或許像一個(gè)打翻的五味瓶，有著酸甜苦辣咸，這五種與眾不同的“味道”;或許像大海中行駛的帆船，少不了跌蕩起伏;或許還像一部精彩的電影，充滿未知的冒險(xiǎn)，在前方等著我們……這一切的一切都將成為一只只“攔路虎”在前方如期守候著。
同學(xué)們，讓我們珍惜初中生活的每一分每一秒，努力、刻苦地去探索這未知的一切吧!
感受的作文600字 篇6
在我的心中，有許多令我感觸的事，它們像天空墜落的流星雨般迷人；像路上的殘疾人般可憐，像雨后的彩虹般絢麗多彩；像夜空中閃爍的繁星般令人愛(ài)慕。其中，讓我感觸最深的仍是那發(fā)生在車上的那件事。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我正在等車。車來(lái)了，我付了錢就找了一個(gè)地方坐下來(lái)。一陣風(fēng)把一張紙幣吹到我的臉上�！笆钦l(shuí)的錢掉了？”我問(wèn)道。四周的人紛紛搖頭，示意不是。忽然，一個(gè)賊有賊腦、頭發(fā)亂蓬蓬、衣衫襤褸、猥瑣的中年男子向我走來(lái)說(shuō)：“這100元是我的快還給我。”“先生，這不是100元的鈔票，你弄錯(cuò)了�！彼泵卮鸬溃骸笆堑氖堑�，我弄錯(cuò)了，快把50元還給我吧�！蔽铱蜌獾鼗卮鸬溃骸斑@不是50元�！彼荒蜔┑貙�(duì)我說(shuō)：“那就把我的20元或10元還給我！”他的`語(yǔ)氣更重了，這使全車的人的目光都投我的身上。一個(gè)年過(guò)七旬的老人慢條斯理地向那名中年男子走去：“這位先生，我想著這張紙幣一定不是你的，如果是你的你為什么屢次說(shuō)錯(cuò)呢？”那名中年男子被問(wèn)得啞口無(wú)言，他心有不甘地說(shuō)：“那究竟是都少元？”我伸出手，把緊握在我手中的紙幣拿出來(lái)“先生，這是一張2元錢的紙幣�！蹦敲凶拥哪槨班А钡囊宦暭t了，他兇神惡煞地對(duì)我和那名老人說(shuō)：“你們兩個(gè)人有種，我會(huì)記住的！”他急忙避開(kāi)人們的眼光，匆匆走下車去了。 我多么希望人們能從這一件小事中，看到事情深沉的一切，尤其是不良的一面。
從而使大家樹(shù)立一種良好的道德風(fēng)尚，讓社會(huì)那些不和諧的色彩漸漸消失，而取代的都是五彩繽紛的亮色吧！
感受的作文600字 篇7
當(dāng)遇到困難、失敗的時(shí)候，給予你幫助的是親人；當(dāng)情緒低落時(shí)，給予你安慰的是親人；當(dāng)因成功而忘形時(shí)，給予你鞭策的還是親人。親人是多么溫暖而神圣的詞語(yǔ)。
記得那天天氣晴朗，艷陽(yáng)高照，準(zhǔn)備放學(xué)時(shí)，我高興極了：“放學(xué)了，又可以見(jiàn)到奶奶了！”剛出校門，我就在校門口東張西望。咦，平常奶奶都是很早來(lái)的，有時(shí)坐在對(duì)面的椅子上，可今天我怎么也沒(méi)有找到，悲劇就在這時(shí)發(fā)生了，我抬頭望去，只見(jiàn)那里圍著一群人，不知道在看什么東西。我也很好奇，就跑了過(guò)去，只見(jiàn)我奶奶正躺在地上。我的腦海中頓時(shí)一片空白，好一會(huì)兒才大聲叫著：“奶奶！奶奶！“可無(wú)濟(jì)于事。奶奶的朋友哭泣著說(shuō)：”你奶奶今天下午一直在收稻，沒(méi)休息，她來(lái)到這里后，就一直說(shuō)，頭暈，頭暈，讓我給她捶捶，后來(lái)，她看見(jiàn)你出來(lái)了，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，她就倒下了�！焙髞�(lái)大家七手八腳地把奶奶送到了醫(yī)院，
媽媽和爸爸來(lái)到醫(yī)院，他們的臉色顯得很慌張，我聽(tīng)他們說(shuō)要送到市人民醫(yī)院診治。一路上，我的心怦怦直跳，不想看到奶奶的`那副模樣。到了醫(yī)院，醫(yī)務(wù)人員把奶奶抬到擔(dān)架上，我望著他們離去的背影，我問(wèn)媽媽：“奶奶會(huì)不會(huì)……”我還沒(méi)說(shuō)完，媽媽就打斷我說(shuō)：“別瞎說(shuō)！”我們坐在外面，心情難過(guò)不已。只聽(tīng)見(jiàn)里面“滋滋滋”的聲音，過(guò)了一會(huì)，令我們痛心的消息來(lái)了——奶奶死了。我不信，到里面一看，隱約看到奶奶的眼睛睜開(kāi)著，我頓時(shí)欣喜若狂，但彎下腰仔細(xì)一看，眼睛卻沒(méi)有睜開(kāi)來(lái)。我痛苦萬(wàn)分，想著和奶奶度過(guò)的那些時(shí)光，我不禁哭了出來(lái)，我望著奶奶，希望她現(xiàn)在是在開(kāi)玩笑，馬上能醒過(guò)來(lái)，可她再也醒不過(guò)來(lái)了！
我們懷著沉痛的心情離開(kāi)了宜興，我想：要好好珍惜和愛(ài)護(hù)眼前的親人，不然到失去時(shí)就后悔莫及了。
感受的作文600字 篇8
快樂(lè)，就像一首歌，唱出美好之曲；快樂(lè)，也似一首詩(shī)，頌出美麗之情；快樂(lè)，宛如一支筆，寫出歡快之文……快樂(lè)的價(jià)值，到底是什么？我們每個(gè)人都會(huì)有各自不同的看法。但在我心中，那一年，那件事，才能真正讓我體會(huì)到快樂(lè)的價(jià)值。
那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午，我們即將迎來(lái)我們的最后一個(gè)“六·一兒童節(jié)”。
“澄，節(jié)目單都出來(lái)了！但我怎么還是覺(jué)得這么神秘呢？”“怎么知道你呀！”離節(jié)目開(kāi)始還有幾分鐘的時(shí)間，同學(xué)們開(kāi)始陸續(xù)回到座位上，靜候節(jié)目開(kāi)始。
“慶六·一主題聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！”隨著主持人一句話，節(jié)目正式拉開(kāi)了神秘的面紗。第一個(gè)節(jié)目是由陽(yáng)表演的.《漁舟唱晚》小提琴版，琴聲緩緩響起，美妙的音符仿佛一只只小螢火蟲，在我們身邊輕輕的舞動(dòng)著，一幅漁夫豐收?qǐng)D映在我們眼前。我們都被琴聲吸引了，沉醉在夕陽(yáng)映霞的美麗圖畫中。琴聲末，我們都為這成功的“小提琴家”鼓掌！教室里的掌聲那真叫一個(gè)“驚天地，泣鬼神”��！
突然，一曲勁爆的西洋風(fēng)音樂(lè)又把我們從夕陽(yáng)西下帶到充滿現(xiàn)代感節(jié)奏的怒火街頭！原來(lái)是“街舞王子”的街舞表演呀！一個(gè)后空翻，就讓我們女生為之尖叫。一個(gè)個(gè)高難度動(dòng)作讓我們看得連嘴巴都合不上。一會(huì)把頭放地上轉(zhuǎn)兩圈，一會(huì)來(lái)一個(gè)踢腳跳，真是厲害！節(jié)目表演完畢，鼓掌聲再次掀翻屋頂！
趁著高潮，架子鼓也過(guò)來(lái)湊湊熱鬧！這一次，我們還把別班的同學(xué)和老師給吸引了過(guò)來(lái)！
臺(tái)上的好節(jié)目不斷，臺(tái)下的精彩也不斷。我們每一個(gè)人吃的吃，玩的玩，聊天的聊天。就連老師也做了一會(huì)兒“大兒童”！玩得瘋狂，吃得開(kāi)心，笑得自由！這就是我們！一群即將告別童年的小孩子，在這最后的童年時(shí)光，我們一同畫出了一個(gè)美麗的，精彩的，完美的句號(hào)！
其實(shí)，快樂(lè)并沒(méi)有那么難，只要你認(rèn)真體會(huì)，快樂(lè)就時(shí)時(shí)在我們心中。
那一次，我深深感受到了快樂(lè)的價(jià)值。
感受的作文600字 篇9
今天，陽(yáng)光明媚，天氣晴朗，是個(gè)風(fēng)和日麗的好日子。我早早起了床，總感覺(jué)有些特殊的事情要在今天發(fā)生。我沉思了幾分鐘，呦，今天不是我參加“小小演說(shuō)家”活動(dòng)的最后一天嗎？我臉上立刻洋溢出愉悅的笑容，蹦蹦跳跳地出門了。
我們迅速趕到了“集合部”，看見(jiàn)一位高大身材、戴著眼鏡的.老師。他一定是今天為我們講課的老師。“大家好，我的名字叫閆勁鐸，有些同學(xué)可能記不住我的名字，但只要記住一個(gè)綽號(hào)，保證你們能記住，那就是——眼鏡多�！遍Z老師做完了自我介紹，同學(xué)們笑得前仰后合，有些同學(xué)笑得捂著肚子直嚷嚷，有些同學(xué)邊笑邊用手捶桌子，還有些同學(xué)用手勢(shì)比劃眼鏡的樣子，個(gè)個(gè)滑稽極了。我一下子就喜歡上了這位“眼鏡”老師。
課上，老師給我們講解了演講的要領(lǐng)，該注意哪些手勢(shì)以及情感都要到位，同學(xué)們似乎對(duì)這很感興趣，都專心致志地聽(tīng)著，都想趁著最后一堂課多多學(xué)習(xí)知識(shí)。大約四點(diǎn)鐘，一個(gè)重要的時(shí)刻來(lái)臨了，家長(zhǎng)們一個(gè)個(gè)走進(jìn)了我們的課堂，他們也要來(lái)參與我們的活動(dòng)。老師讓同學(xué)們一一演說(shuō)“我的爸爸媽媽”，輪到我時(shí)，我注視著下面的一雙雙眼睛，心里猶如十五個(gè)吊桶打水——七上八下。我的臉一下子通紅，但心里暗暗鼓勵(lì)自己：“加油，你一定行，你是最棒的！”我屏住呼吸，面帶微笑，開(kāi)始了自己的演講。結(jié)束以后，大家紛紛鼓掌為我加油，我為自己的勇敢感到驕傲，我成功啦！
其實(shí)，人不要害怕，只要你想做一件事，并且邁出了事情的第一步，就會(huì)發(fā)現(xiàn)并非你想象的那么難，一切貴在堅(jiān)持！
感受的作文600字 篇10
那次，我們一家和姐姐、弟弟一家去了白云山，剛爬了一點(diǎn)，就看見(jiàn)寫著動(dòng)物園三個(gè)字，我和姐姐很好奇，一座用茅草蓋的房子也可以當(dāng)做動(dòng)物園，于是，我和姐姐走了過(guò)去，哇！里面有一只小孔雀哦！以前聽(tīng)媽媽說(shuō)，孔雀開(kāi)屏是很漂亮的，我雖然見(jiàn)過(guò)，但沒(méi)看夠，看見(jiàn)這只孔雀，我非常高興，就和姐姐一起想辦法讓它開(kāi)屏。我們一直叫“開(kāi)屏好不好？開(kāi)屏好不好？”它一直不開(kāi)，還躲到屋子里面，壞死了！
媽媽說(shuō)：“我們穿的衣服顏色太不鮮艷了！如果穿粉色、橙色，它就會(huì)和你比美了！”的.確，我穿的是白色，我媽穿的是棕色，姐姐穿的是灰色，爸爸穿的是深藍(lán)色，大爺穿的是……大姨也說(shuō)：“也可能是它餓了沒(méi)有力氣開(kāi)屏！”我和姐姐、弟弟拿出一點(diǎn)食物放到籠子中，這孔雀不但不吃，還往屋子里鉆，姐姐對(duì)孔雀說(shuō)：“你再不吃，我們可要生氣了�。 笨煽兹高�是在屋子里。等了五分鐘。我和姐姐急了！拿起一塊石頭，就砸向孔雀，我扔的不準(zhǔn)，可弟弟扔的很準(zhǔn)，姐姐接著又“砰砰”扔到了孔雀。
不知孔雀是不是流血了，在屋子內(nèi)躲起來(lái)，我和姐姐扔不到它了，就去爬山了，一會(huì)兒，到了半山腰，我又想起了孔雀，我和姐姐飛快的下山，發(fā)現(xiàn)孔雀出來(lái)了，我弟弟順手拿起一根桿子，戳了戳孔雀，孔雀好像要哭了!我弟弟非常高興！
孔雀還好只流了點(diǎn)血，孔雀沒(méi)死，我弟弟不高興了，說(shuō)：“我一定要讓它開(kāi)屏！”最后，孔雀經(jīng)不起折磨，只好開(kāi)屏了，弟弟太高興了！說(shuō)：“看！我的本領(lǐng)很大吧！”我們都大笑！
可孔雀不高興，因?yàn)樗魇Я撕芏嘌�！這讓我知道了生命的力量是多么強(qiáng)大��！
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