【推薦】我的奇思妙想作文14篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的我的奇思妙想作文，希望能夠幫助到大家。

　　我的奇思妙想作文 篇1

　　一個周末的中午，陽光明媚，春風(fēng)微拂。院子里的桃花開正艷，我在樹下讀著《西游記》，讀著讀著，我仿佛走進了美麗的“花果山”……

　　美啊，花果山的群峰。站在山外，我微微仰頭，望著這神奇的花果山，久久不能自已。放眼望去，群山連綿，一座座山峰此起彼伏，就像大海的波浪，但卻不盡相同，每座山峰都獨具一格，秀麗奇特，各有各的風(fēng)采。這座像什么？那座又是誰的化身？其實，什么都不像，卻又什么都像。這究竟是哪位高人的神來之筆，方才鍛造了山的俊美？我喜歡花果山，喜歡它峭立天地，喜歡它連綿起伏，喜歡它富有創(chuàng)意，望著它，心中充滿了興致，充滿了感動。

　　美啊，花果山的花草。走近花果山，靜靜欣賞沿途美景。深谷里，松柏棵棵，一片蒼翠印入眼簾；山巒中，碧竹叢叢，盈盈綠意一望無際；峻崖上，鮮花簇簇，縷縷芳香繚繞身旁。樹粗如橫梁，枝繁葉茂；竹秀麗挺拔，清雅脫俗；花艷麗嬌媚，儀態(tài)萬千。樹依著山，竹挨著樹，花靠著竹，云霧裊裊，一草一木在云霧中若隱若現(xiàn)，更是有種朦朧之美，詩般的意境令人如癡如醉。

　　美啊，花果山的飛禽走獸。往山的`深處走去，周圍愈發(fā)熱鬧起來。丹崖上，兩只七色鳳凰雙雙發(fā)出清脆嘹亮的鳴叫聲；峭壁前，五彩麒麟獨臥在巨石上，懶洋洋地曬著太陽；峰頂上，聞見錦雞打鳴；水池中，瞧見青龍嬉戲；林子里，常有麋鹿邁著輕快的步子躍過灌木，或是靈狐警剔地打量著四周迅速竄過；樹枝上，總有飛鳥落在那兒高聲歡唱，或是仙鶴歇在上邊，悠閑地眺望遠方……

　　我閉上眼，用心感受這來自大自然的聲音，心不知不覺醉了，沉醉在花果山這迷人的風(fēng)光中。

　　我的奇思妙想作文 篇2

　　生活中，人們出行時要開汽車，想去大海就得坐輪船，想走的更遠就要坐飛機，很麻煩。我想發(fā)明一輛多功能汽車，這種汽車既環(huán)保又能隨時變成汽車、輪船、飛機。

　　多功能的汽車的樣子跟普通的房子沒什么兩樣，但是它的`燃料是水，它是用特殊的金屬制成的，很結(jié)實，即使碰到一堵墻，也只是把車身刮出一點痕跡，其他部件完好無損。它耐熱耐冷，它能上天能入海。

　　如果一家人要去旅行，只要在地圖上鎖定你想去的地方，按下黃色按鈕，車子便會自行行駛，無需人駕駛，汽車會智能繞過行人和障礙物，快速到達目的地后，自動停車、自動清潔衛(wèi)生，解決你的一切后顧之憂。

　　如果你想到大海沖浪，只需按下藍色按鈕，汽車下面就會伸出一個甲板，馬上變成船的樣子，在海面上航行。如果想潛入海底，只需對著遙控說“”潛水艇”，汽車馬上就出來一個透明的罩子，變成了一個潛水艇。它能潛到好幾千米深，帶我們?nèi)ヌ剿鞔蠛Ｉ钐幍膴W秘。

　　如果你想到高空去和白云說話，只需按動白色按鈕，它就會從旁邊伸出飛機的機翼，變成飛機的樣子，帶你從高處看壯麗的山河，看一望無際的大海。

　　我相信，在不久的將來，多功能汽車能給我們的生活帶來更多的便利！我們的世界，也會在科技引領(lǐng)下，變得更發(fā)達，更美好！

　　我的奇思妙想作文 篇3

　　每個人都會有奇思妙想，比如我就設(shè)計了一個電腦教室。

　　“光陰似箭，日月如梭”眼間到了20xx年，有一座電腦學(xué)校，為什么叫電腦學(xué)校呢？因為這里每個房間都是電腦控制的。

　　一到樓門口就有幾個機器人，發(fā)給你一個和盤子一樣的東西，只要踩上去它可以在0.1秒就把你送到教室門口。

　　電腦教室是橢圓形的，無論你坐在哪個位置上，都能看到清晰的黑板和多媒體電腦屏幕。

　　觸摸屏電腦有一個功能：“老師只要在電腦上輸入多少課，它會自動備課例如，學(xué)習(xí)《29課呼風(fēng)喚雨的世紀》，只要輸入課題，它就會自動顯示出這篇課文和重點講解，就樣老師可以輕輕松松的上課了，同學(xué)們也會津津有味地學(xué)習(xí)。

　　下課了，機器人就會幫我們整理書包，以及拿出下一節(jié)課的書、本等學(xué)習(xí)工具等。

　　大課間到了，機器人可以帶你穿越時光，去侏羅紀公園水上樂園等地方玩。哪里有一切你想要玩的.東西和游戲，什么摩天輪，什么瘋狂動物城，什么發(fā)財城堡，什么魔幻森林……應(yīng)有盡有，游玩結(jié)束了再穿越回教室來。

　　作業(yè)完成后，按動桌上電鈕，電腦會自動掃描，把作業(yè)傳輸?shù)嚼蠋煹碾娔X上，老師在電腦上批改，批改后再傳輸我課桌上的電腦上，我會訂正作業(yè)出現(xiàn)的錯誤。

　　考試時，無人監(jiān)堂。每個人會由機器人助教發(fā)的試卷，同學(xué)們答完試卷，再按動書桌上的按鈕，電腦再次掃描，只幾秒鐘，成績就躍然紙上了，高效快捷。

　　“浪費別人的時間等于謀財害命，浪費自己的時間則是慢性自殺”請大家和我都不要忘記這句話，讓我們珍惜時間，努力學(xué)習(xí)，不要浪費自己和別人的時間，早點讓電腦學(xué)校誕生吧！

　　我的奇思妙想作文 篇4

　　有時候，我會趴在床上胡思亂想，想象一些根本不存在的東西，比如會飛也會潛水的小木屋。

　　木屋兩側(cè)有一對翅膀，透明的。門上有一個圓形的孔，我把手指放進去了以后，花電梯就會飄下來。我一上去，它就會迅速地帶我去屋子里面。里面有一個按鈕，一張床，一臺電視和一個手機。

　　我先介紹一個按鈕，那個按鈕上面雕刻著一對翅膀。我一按，木屋就會張開翅膀飛起來，帶我去環(huán)游世界！

　　我還有一對自己的翅膀，一出去就會像小鳥一樣飛翔。

　　你看，木屋下面有四個超級輪子。如果我要在環(huán)游世界的時候順便去水下世界的話，就需要我一手創(chuàng)造的超級輪子出動啦！

　　我在屋子里，會按下第二個按鈕，那上面雕刻的是一直活靈活現(xiàn)，五彩斑斕的小魚。四個超級輪子就會變成一束光，鉆進木屋，木屋會變成一條小魚，但是里面的`大小沒變，只是外形變了。

　　我還可以穿上特制的潛水服，一出去就會變成一只小魚，快活地游著。

　　如果在屋子里我什么也沒有，就會很無聊，所以我創(chuàng)造了第三和第四個按鈕。

　　第三個按鈕上雕刻著一些生活用品。我一按下它，就會有一個人問我要什么東西，我說什么它就會給什么，而且是世界頂尖的品質(zhì)。

　　第四個按鈕上刻著有一個人。按下按鈕去，它就會立刻變出來一個人，那個人會過來和我一起玩。直到我不想玩，我會再次按一下按鈕，那個人便消失了。

　　然后，我就可以休息了。

　　我停止了胡思亂想，躺下準備睡覺。我微微一笑想：希望以后，我真的能發(fā)明這些東西吧！

　　我的奇思妙想作文 篇5

　　啊！20xx年終于到了，我已經(jīng)成了一個發(fā)明家，這一次我要發(fā)明一間“多功能的教室”閃閃發(fā)光的墻壁，屋頂是開滿了五顏六色的花朵，門前綠草如因，你們一定以為是公園，你們錯了，這是新型的教室。

　　新型教室的材料都是高科技產(chǎn)品它具有：“一輕二薄三堅固”如果要出去旅游，可以把整間教室拆了帶去，真是一舉兩得啊。門上是一臺電腦，如果你按時到校，它會說：“歡迎您”如果你遲到了它會說：“你遲到了，要注意”進教室“上課”“老師”說。其實“老師”是電腦“老師”說“交作業(yè)”。一個個同學(xué)把作業(yè)交在作業(yè)處，突然，紅燈亮起來，原來是一個同學(xué)的作業(yè)不合格，然后“老師”在黑板上打起幾個字，“老師”就開始講課了，智能黑板是可折疊的，如果你拿筆在上面寫涂黑板會自動開啟更換黑板的作用，黑板擦上面有兩個按鈕，紅色和綠色的按鈕，紅色是把整個黑板擦的干干凈凈，你先在心里想擦什么再綠色按鈕按一下就擦干凈了，粉筆是可以換色的，你想要什么顏色就可以變什么顏色，講臺桌是用精美的.木料做的，如果講臺桌上有垃圾，粉筆灰它會自動清理掉，桌子上有一臺電腦是“學(xué)生專用電腦”電腦可以用到大學(xué)畢業(yè)，桌子椅子可變大變小，鬧鐘可以定許多個時間；響起音樂提醒你，窗戶是精美的玻璃做的，每個學(xué)生都有一根智能的筆當(dāng)你無聊的時候它會響起音樂，教室的一個角落是是放掃把，掃把有兩個的按鈕第一個按鈕帶你去玩的，速！飛到了公園，飛到了家里，……第二按鈕是把教室的垃圾掃干凈。

　　我的理想是當(dāng)一名設(shè)計師，希望我的夢想能成真。

　　我的奇思妙想作文 篇6

　　一天夜里，我忽然感覺自己越來越輕，漸漸脫了凡胎，變成了花果山水簾洞的“齊天大圣”——孫悟空。

　　我想：我變成了孫悟空，干什么好呢？去探索謎影重重的月球？去保護瀕臨滅絕的野生動物？去種植讓空氣變得新鮮的花草樹木？我思來想去，最后下定決心去保護那些臨近滅絕的野生動物，制止人們的瘋狂捕殺。

　　駕起筋斗云，一剎那就飛到了世界聞名的非洲大草原。剛一著地，我就興奮地差點跌了個“倒栽蔥”，你知道我看見什么了嗎？嘿嘿，我看見了長頸鹿的近親——“??狓”，??狓又稱奧卡狓，它上半身呈棕色，下半身黑白相間，跟小斑馬一樣，是長頸鹿唯一的近親，全球只有3萬只左右，因此，我的保護對象就是它了。我飛上湛藍的天空向要上看，哇！好多??狓呀！1、2、3、4……足足有幾百只！我高興極了，馬上在??狓群的周邊幾百公里的范圍建立了一座動物自然保護區(qū)，這個保護區(qū)里不僅住了所有的??狓，還有非洲象、斑馬和狒狒……，這里成了非洲第一大的'動物自然保護區(qū)，看著這個情景，我心里別提有多高興了！

　　我哈哈大笑的時候，突然醒了。我想，我雖然不是孫悟空，但我有一顆和它一樣的心，我以后要保護小動物，熱愛大自然，做一個富有愛心和責(zé)任心的人。

　　我的奇思妙想作文 篇7

　　萬能樹，你們肯定沒聽說過，也沒見過。我家就有一棵，能幫助我做很多事情。快聽我講述一下吧：

　　萬能樹和我們平常看見的大樹沒什么兩樣，就是特別矮，只有可樂瓶那么高。神奇的是，萬能樹被栽在一個精致的花瓶里，不管你怎樣拔都拔不出來。更神奇的是，萬能樹能結(jié)出很多珍珠神奇果。

　　神奇果特別神奇，有各種各樣的小果實。這種果實像天宮上的蟠桃一樣，按時間結(jié)果。神奇果是一日結(jié)心情果，比如開心、難過；三日結(jié)特異功能果，比如熊的力氣、袋鼠的彈跳；五日結(jié)好運果，比如出門就能撿錢，爸爸給我買禮物等。

　　有可能你們說，這個有什么神奇的，我就再花一些功夫，讓你們見識見識吧：

　　今天我照例起床，洗臉、刷牙。干完這些事后，我跑到神奇樹前，摘果子。今天可是結(jié)果的第五天，我把＂心情果動物特性果，運氣果放進了書包，然后出門了。

　　在路上，我了吃了一個好運果，吃完之后，我就發(fā)現(xiàn)前面有一個錢包。我打開看，哇！里面有100萬元錢，我想：一塊還可以撿走，100萬肯失主很需要。我就在原地等著。過了一會兒，失主來了，失主對我說，這些錢是給他兒治病用的。失主問我在哪個學(xué)校上學(xué)？哪個班級？幾年級？我連忙吃了一塊特異功能果獵狗果。我一下跑開了。我跑開一是因為我做好事不留名，二是我快遲到了。我一下子跳到班級，在我跑進班級的時候，上課了。我看見英語老師走了進來，不好，英語老師是我最不喜歡的課。我連忙吃猴子果頓時變聰明了。為讓老師不批評別的`同學(xué)，我把開心果扔到老師里。接下來老師說一個問題，我回答個，成為了我的課堂。下課了，老師把我狠狠的表揚了

　　放學(xué)了，我哼哼著小曲，走回家。路上我看見一輛車就要撞到老奶奶了，我吃了獵狗果和狗熊果，以光速沖了上去。不費吹灰之邊，就把重達兩噸的汽車停了下來。

　　講到這里我就不講了，現(xiàn)在你們知道神奇果多厲害了吧，快來我家吃吧！

　　我的奇思妙想作文 篇8

　　看著神話中那騎著太陽車的神，我希望我也能擁有這輛帥氣的太陽車，也能這么威風(fēng)凜凜。

　　一天早上，當(dāng)我睜開雙眼，發(fā)現(xiàn)一輛車在我的房間，咦？這不是太陽車么！我高興極了，坐了上去，騎著它，從窗子飛了出去。

　　從空中向下望去，地面上有著熱鬧非凡的街道，高聳入云的山峰，還有那依山傍水的村莊真是美不勝收。太陽照在我的身上，無比舒適。

　　這時，四周瞬間變得陰森，街道不再熱鬧，青山不再美麗，人們都低著頭，安靜無比。四周一片死氣沉沉。我心想：大家都是怎么了？

　　這時，一個聲音回答了我：這是一位小男孩的心里，他認為一切都是這里你見到的一樣，而你要讓他對世界充滿熱愛，我剛想問，該怎么做，可能聲音又消失了。

　　我看了一下四周，沒有一點光亮，只有太陽車散發(fā)著光亮。我突然盯著太陽車看了看，那個聲音又出現(xiàn)了：沒錯，只有你的太陽車能幫助他，但如果你幫助了他，你的太陽車就會永遠消失。

　　我心想：我到底是幫還是不幫他呢？幫助他的話，我最喜歡的太陽車就會消失不見，我再也不能和太陽車一起玩了。不幫助，小男孩的心里就只能是黑暗。思考了一會兒，我決定幫助小男孩！讓太陽車去做更有意義的'事情。

　　于是我駕駛太陽車飛到了天空上方，讓它的光亮照耀了這片大地。

　　這時，這片一切都恢復(fù)如前了，可是，我的太陽車卻變成了一縷煙被風(fēng)吹散了。

　　夢醒了，我睜開雙眼，沒有看到臥室里的太陽車，但從窗外望去，卻看見以為小男孩正在快樂的奔跑著。

　　我的奇思妙想作文 篇9

　　同學(xué)們，你們一定有自己的奇妙想法吧？如果你們想知道我的奇思妙想，就趕快把耳朵湊過來，我來給你講一講。

　　減、增肥藥丸

　　我們家都沒有痩人，使得我們都想減肥。雖然電視上總播放一些減肥藥品的廣告，但沒有幾個是真的。但是，以后有了減、增肥藥丸，就什么也不用擔(dān)心了。因為只要吃一粒，藥丸就可以根據(jù)你的`身體和你的面貌，在一份內(nèi)給你作個“肚子整容手術(shù)”。比起廣告上的，一來又可能又虛假，另一方面有些還要長期服用，浪費錢，也不一定有效。

　　實話實說飲料

　　平時好吃的、好喝的東西讓給父母，他們“不知好歹”，不接受；小偷被抓走了，但怎么也不肯說出藏身之地在哪里……許多事情，別人不說你想知道的，或者說假話，我們也沒有辦法。但，有了實話實說飲料，再也不愁了。只要那個人喝下一滴，就近入“實話實說狀態(tài)”。在這個狀態(tài)，別人問他任何問題，他只回答真話，因為你的嘴巴已經(jīng)不受你控制了。如果那個給你飲料喝的人說“恢復(fù)正�！蹦悴呕氐秸�常狀態(tài)。不過，不能捉弄別人！

　　自動收作業(yè)機

　　當(dāng)過組長的人都知道，收作業(yè)不是件簡單的事。有了自動收作業(yè)機，再也不需要組長了。為什么？因為你在教室外進來時，要通過一道白光，那道光會收走你的所有作業(yè)。若你的作業(yè)一動不動的在書包里，且面前出現(xiàn)一張書桌，那你就是作業(yè)不合格了。若你沒做作業(yè)，那你無法通過那道白光，無論你鉆地洞，還是飛進去，或者躲后門，也時無法通過。而且，還會提醒老師一些事情。比如考試，聽寫詞語……

　　噓！請別說我的怪念頭多，這可是我的奇思妙想。

　　我的奇思妙想作文 篇10

　　在一座大森林里，只聽到“嚓－－嚓＂的砍樹聲，大樹的奇思妙想作文。接著，只聽“卟咚”一聲，一棵大樹被砍倒了，留下的只是一個圓圓的樹樁。

　　“唰唰”，沒有風(fēng)，樹葉卻在抖動。嘿！大樹們正在開討論會呢！一棵年齡最大的樹緩緩地說：“現(xiàn)在地球上的人越來越多，能量的需求量也越來越多。但他們卻不懂得要保護環(huán)境！”“是�。　币晃荒贻p的樹媽媽傷心地說，“現(xiàn)在，我們的同伴一天天少了起來，都被砍伐了�！薄澳俏覀冊撛趺崔k才好呢？”一棵小樹問道�！稗k法并不是沒有，只不過是人類不懂我們的心思。樹王說。接著，它便滔滔不絕地講了起來……

　　我要發(fā)明一種再造紙器，只要把人類生活中的一些不需要的廢品，垃圾全部放進這臺機器里，只需３分鐘，就能夠再造10000多張優(yōu)秀紙張。我們的同伴就不會再少了。”“可是，我們的同伴已經(jīng)少了一大片了呀！”小樹說道。“我再發(fā)布第二條指令，在街道，馬路兩旁都種上各種各樣的'樹。再開發(fā)世界上的大沙漠的，把它們改造成大片大片的森林。”“怎么個改造法？”眾樹異口同聲地問道。“把海洋中的水提取出來，釋放到沙漠上，蓋上肥沃的土壤，灑上各種花草的種子，使沙漠改變。哈哈，世界上就有更多的樹木了�！薄疤�好了！”眾樹說道。它們都沉浸在未來美好的時刻。大樹說的并不是異想天開，只要人們從現(xiàn)在開始保護環(huán)境，這些就不是夢想，它將成為現(xiàn)實。

　　我的奇思妙想作文 篇11

　　醒醒，看看這是什么？一個熟悉的聲音在我耳邊響起。我睜開眼睛一看，天�。∫粋�嶄新的機器人在我眼前。

　　怎么樣？爸爸從機器人后面走了出來，不緊不慢地說，這可是我新研制出來的機器人呢！我定睛一看，機器人跟爸爸幾乎一模一樣，簡直一個模子里刻出來的，眼睛炯炯有神，每個關(guān)節(jié)都能自由活動，仿佛有了生命一般。

　　爸爸按了一個開關(guān)，便奪門而出。這時機器人發(fā)出一種沉著的聲音：我是你的音樂機器人，上知天文下地理，還可以播放音樂。

　　我一時歡呼，情不自禁地歡呼道：來一曲貝多芬的音樂。話音剛落，就有了一種神秘的氣氛，音樂機器人也隨著跳起了舞，左擺右擺，還是不時伸開手，轉(zhuǎn)個圈，隨著音樂時而輕柔，時而高昂，時而舒緩，音樂機器人也跟著節(jié)拍時而曼妙，時而澎湃，時而潺潺。就像一個奇跡舞王，逗得我哈哈大笑。

　　走，我們?nèi)ス珗@逛逛。爸爸的`一句話將我從沉醉中拉了回來。

　　到了公園，但是花草樹木都死氣沉沉，好似沒了生機，我不由得吃驚，往日生機勃勃的公園，如今烏煙瘴氣。

　　音樂機器人胸有成竹地說：讓我的音樂來改變世界吧。

　　說著，便打了個響指，放起了輕柔的音樂，好似在安撫一個哭鬧的小寶寶。沒放多久，天空便下起了蒙蒙細雨，小花重新直起了頭；小草重新變得翠綠，仿佛刷了一遍油漆；小鳥在枝上唱歌，歡快的跳舞。整個公園，就像被仙子擦亮了，重新變得五顏六色。

　　我呆呆地看著音樂機器人，不由得驚喜，不由得驚訝，不由得羨慕，種種心情在我心里，已經(jīng)讓我佩服得五體投地了。

　　漸漸的天色已晚，我躺在床上，音樂機器人流淌著搖籃曲，我慢慢入睡

　　我的奇思妙想作文 篇12

　　在懸崖峭壁的小屋里，我在屋中玩著木偶，并向我唯一的朋友阿茲貓訴說著我捕捉藍精靈的偉大計劃。我揮動著法杖，法杖冒出了絢麗的火花，沒錯，我就是大名鼎鼎的格格巫。我來到了森林，找到了藍精靈們的村子，當(dāng)我認為一切順利時，一個漩渦把我的`死對頭，藍爸爸吸進了漩渦里，我目瞪口呆，陷入了思。

　　我沉思了，想了一會兒，我決定縱身一躍，跳進了漩渦，一陣眩暈后，我站在屋子里，一切如夢初醒，看了一眼屋子，一切整整齊齊，自己衣服也完好無損，剛才就如同是一場春秋大夢，阿玆貓看著我莫名其妙的樣子，十分詫異，難道那一切真的只是一場夢嗎？

　　這時我看了看窗外的天空，天空上還有一抹斜陽，一會兒就要拋灑盡，我想這會兒因時時去抓藍精靈了，好在我之前已經(jīng)知道了他們村子的方向，這個省了我一大把力氣，我輕車熟路的走到了他們的村子，村子里竟然沒有精靈，我大腦一片混亂，忽然我想到了一個地方——瀑布他們果然在那，我趁漩渦沒出來，一下子把他們一網(wǎng)打盡。

　　回到屋中，我用藍精靈練出快樂精華，擁有了強大的魔法，按理說我應(yīng)該十分開心，可我卻開心不起來，整日苦惱，有一日我看到一本書，書上寫著一句話，擁有對手乃最幸福之事，我知道我為什么不快樂了，我來到了瀑布，用出了全部魔法召喚出了漩渦，我毫不猶豫跳了進去，又一陣眩暈……我回到了從前，先別說了，藍精靈們，你們別想跑。

　　看來每個人都要有自己的目標啊，不然人生毫無意義。

　　我的奇思妙想作文 篇13

　　我常�；孟�，如果世界上出產(chǎn)一種超多功能車，那多好！如果有神奇校車，那就什么也不怕啦！

　　這種神奇校車啊，有座2層別墅那么大，也是擁有2層。它的外表是青色的，走進里面，你會發(fā)現(xiàn)，這和普通校車沒兩樣啊，而且座位那么少，只有14個！只不過，從車頭至車尾，共有六種顏色——紫、紅、藍、綠、黃、橙。而且駕駛員旁的門上有這六種顏色的按鈕。到了2樓，就像房子一樣——廚房、客廳、衛(wèi)生間、儲物間等房間。

　　這種校車功能特別多！如果你晚上困了，想睡了，卻疑惑怎么沒臥室——根本不需要臥室，只需按一下車門上的紫色按鈕，7套桌椅（每2套桌椅連在一起）會變成14張舒適的床，車子里全變成了紫色，光也暗了，還有美妙的歌曲伴你入睡。早上，車子還會叫你起床！你餓了，只需按下紅色按鈕，眼前便出現(xiàn)虛擬屏慕，你可以選一份自己喜歡的美餐，于是，廚房里的機械手便工作起來。不幾分鐘，美餐就做好了。你在看書、寫作業(yè)時，要開燈，便按下橙色按鈕。同時，如果你坐姿不端正、拿筆姿勢不對，桌子里會伸出機械手幫你校正。按下藍色按鈕，說一種交通工具的名稱，校車馬上就變成那種交通工具。它變成火箭，于是座位上掉下一副太空服飾，然后帶你去太空旅行；變成飛機、高鐵，你就得系好安全帶，去旅游啦！綠色按鈕的功能是幫你看家。按下黃色按鈕，那2樓就會無限闊大，每個房間都會放大好幾倍！可是，外面的'人根本看不出來。對了，神奇校車的表面還能噴不同顏色的漆哦！

　　這就是我設(shè)計的神奇校車，你們喜歡嗎？

　　我的奇思妙想作文 篇14

　　“小心手！”“知道了……”一陣陣吵鬧聲從我們美術(shù)教室傳出去。咦，是怎么回事呢？原來是我們在幫蔬果們“換裝”呢！

　　星期五有美術(shù)課，星期四放學(xué)前，課代表告訴我們，老師要求我們每人準備兩到三個蔬果、一些豆子、水果刀、牙簽、小裝飾等物品。我回到家，準備了兩個番茄，一根茭白一些黑都等。

　　到了第二天，期待已久的美術(shù)課終于到來了，課上，我們聽完老師的要求，便迫不及待地開始做自己心目中的蔬果“大變身”。我打算和奚子慧合作，她欣然同意了。

　　我們根據(jù)準備的材料商定了做一只兔子。首先我們用紅紅的番茄做了兔子的頭，用又細又長的茭白做了兔子的耳朵，用水果刀在番茄上挖出兩個小洞，把黑豆嵌進小洞里，我又把切短了的茭白做了它的三瓣嘴；然后我又拿出又圓又大的蘋果做了它的胖身子，綠油油的毛豆變成了它的'手；最后再把做好的蔬果放到相應(yīng)的位置，用牙簽來固定。與此同時，奚子慧也做好了一只兔子，她是用兩個桔子切成一小粒一小粒的花生米、茭白和黑豆做成的。我們用牙簽把兩只兔子連到一塊兒，這樣兩只各具形態(tài)的兔子就成了一個整體了。它們一大一小，一胖一瘦，好像一對親密無間的母子。

　　做好后，我們連忙把作品捧給老師打分。老師看了又看說：“還不錯，讓我來給你們拍張照吧！”最后老師給我們打了96分，我和奚子慧心里比吃了一百個巧克力還甜。

　　“叮鈴鈴……”時間過得真快呀，不一會兒便下課了。隨著歡快的鈴聲，我們戀戀不舍地離開了美術(shù)教室。

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