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描寫的作文

時(shí)間:2023-12-04 13:34:56 寫什么的作文 我要投稿

描寫的作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的描寫的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫的作文

描寫的作文 篇1

  我家有一個(gè)玻璃魚缸,它是個(gè)長(zhǎng)方體,長(zhǎng)約60厘米,寬約40厘米,高約40厘米,里面生活著四條快樂(lè)的小金魚。

  一條叫泡泡,因?yàn)樗难劬蛇吀饔幸粋(gè)透明的泡泡,就像一個(gè)正在吃飯鼓著腮幫的小娃娃;一條叫曉曉,因?yàn)樗眯『眯,是一條孔雀魚,像一片紅色的樹葉在水里飄來(lái)飄去;另外兩條都是五彩鎦金,我給它們起名叫珊珊和瑚瑚。知道這名字是怎么來(lái)的嗎?這可是秘密哦。因?yàn)橛幸淮,我偶然看?jiàn)珊珊正從水面上往下游,游到水底往邊上拐彎的一霎那,它倒立在水中,就像一株五彩的珊瑚,宛如輕紗一般的'尾巴在水中飄呀飄呀,美極了!于是,我就給它們倆取了這個(gè)名字。

  每當(dāng)我問(wèn)奶奶有沒(méi)有喂魚的時(shí)候,珊珊總是馬上游到我經(jīng)常喂魚食的地方轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,它可是個(gè)“急性子”呢,等奶奶說(shuō)她還沒(méi)有喂魚的時(shí)候,泡泡、曉曉和瑚瑚才不慌不忙地游過(guò)來(lái),等著吃魚食,所以我常常想,難道它們能聽(tīng)懂人說(shuō)的話?等我一把魚食放進(jìn)去,平靜的水面上立刻發(fā)出“吧唧吧唧”的吃食聲,但曉曉不“吵”,它靜靜地游著,不時(shí)地用嘴叼一下魚食,我知道,它是想等魚食軟了再吃,因?yàn)樗淖焯×恕?/p>

  這些快樂(lè)的小魚也給我的生活增加了快樂(lè)。

描寫的作文 篇2

  歲月流逝,兩年已經(jīng)過(guò)去了。雖然我已經(jīng)上了初中,但想起上小學(xué)時(shí)的一次校慶活動(dòng),讓我至今難忘。那是在秋風(fēng)送爽,碩果累累的金秋十月。我們喜遇了“經(jīng)二路小學(xué)60周年”的慶典活動(dòng)。

  記得那天早晨,同學(xué)們拿著小凳子,穿著整潔的校服,戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾。準(zhǔn)時(shí)的來(lái)到了學(xué)校。一進(jìn)校門,就看到了像彩虹一樣的大氣球,上面寫著:“潔雅公司賀經(jīng)二路小學(xué)60周年校慶”。

  上午九點(diǎn),同學(xué)們已經(jīng)整齊的坐在了裝扮一新的操場(chǎng)上,校鼓號(hào)隊(duì)的同學(xué)門身穿禮服,奏著令人振奮的樂(lè)曲,站在通往主席臺(tái)的兩旁,歡迎著參加校慶的'人們。前來(lái)祝賀的有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)單位的代表。他們送來(lái)了鮮艷的花籃和禮品,有高大的瓷器花瓶,有鑲著玻璃的

  風(fēng)景畫,還有高大的鐘表等。

  九點(diǎn)半,慶;顒(dòng)正式開始。首先是梁校長(zhǎng)匯報(bào)了我校在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,所取得的

  成績(jī)。然后是有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)經(jīng)二路小學(xué)60歲生日的祝賀詞和對(duì)今后的期盼。接下來(lái)就是文藝演出。

  文藝演出由張娟老師主持。第一個(gè)節(jié)目是《二小放牛郎》。這是在區(qū)文藝匯演中得過(guò)獎(jiǎng)的,同學(xué)們悅耳的歌聲傳遍了整個(gè)校園;第二個(gè)節(jié)目是舞蹈,同學(xué)們真像那美麗的小天鵝在舞臺(tái)上跳躍著。博得了大家的熱烈掌聲;第三個(gè)節(jié)目是老師們朗誦的《經(jīng)小之歌》,他們的聲音有力悅耳;還有很多節(jié)目,同學(xué)們的歌,舞蹈。一個(gè)比一個(gè)精彩。

  十一點(diǎn)半,在《難忘今宵》的歌聲中,張老師宣布活動(dòng)到此結(jié)束。但我們的心情還久久不能平靜。

  雖然此事已經(jīng)過(guò)去兩年多了,但回首往事,還像放電影似的,在我的腦海里回蕩。同學(xué)們的友誼,老師的教誨使我從內(nèi)心深處感激那些為我們傳授知識(shí)的老師們,是你們用春蠶的品質(zhì)和蠟燭的精神培育著我們,培育著下一代。感謝你們。感謝您——母校,并忠心的祝愿您在新的征程中,奮發(fā)圖強(qiáng),再造新優(yōu)勢(shì)再創(chuàng)新輝煌!

描寫的作文 篇3

  古今中外,多少人欣賞那散發(fā)著勃勃生機(jī)的日出。描寫日落的,卻都帶著一種悲傷凄涼的感覺(jué)。杜甫的“落日照大旗,馬鳴風(fēng)蕭蕭”又太過(guò)悲涼。王維的“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A!庇痔^(guò)凄涼。鮑照得“日落嶺云歸,延頸望江陰!眲⒎狡降摹凹喆叭章錆u黃昏,金屋無(wú)人見(jiàn)淚痕!彼坪跤痔拍贿^(guò),我卻認(rèn)為日落帶來(lái)的不僅僅是遺憾。更有希望。因?yàn)槿章,月升。還有那無(wú)限的美景?矗{(diào)皮地在樹杈間,往下跳躍,金色的陽(yáng)光照在一座座房子上,大地間,湖面上,似乎又給大地披上啦一層金色的衣服。后來(lái),太陽(yáng)的周圍有著一片片紫色紅色黛色的云彩,更給夕陽(yáng)增添啦無(wú)限的詩(shī)情與神秘。更給人帶來(lái)無(wú)限的遐想。這樣想著,夕陽(yáng)又落下一截,光也不那么刺眼啦,而是柔柔的'美麗的光。讓人越發(fā)喜歡。

  不一會(huì)兒,夕陽(yáng)變成啦橘測(cè),好像喝足啦橘子汽水死的。若一個(gè)不小心,就會(huì)溢出來(lái)。慢慢的,太陽(yáng)落下啦,在天邊化作一顆星,一閃不見(jiàn)啦。彩云也不見(jiàn)啦。隨之而來(lái)的是無(wú)盡的黑夜,哦,不!在一朵云后,露出啦一個(gè)黃色的圓圓的月亮。柔光投到大地上,為夜行的人照路,給黑夜增加啦一份溫暖一份安寧一份和諧。它高高地掛在空中,使人覺(jué)得觸手可及,又那么遙遠(yuǎn)不及。

  夕陽(yáng)的遺憾帶來(lái)了月亮的美。日落帶來(lái)了月升,月落帶來(lái)了日出。夕陽(yáng)的遺憾后是希望,滿滿的希望是月亮。

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