（薦）實(shí)用的敘事的作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的敘事的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

敘事的作文 篇1

　　在放假之前，我們老班就跟我們說(shuō)一開(kāi)學(xué)就要去坊子軍訓(xùn)，我們班當(dāng)時(shí)聽(tīng)完就沸騰了。我們老班說(shuō)：“行了行了，別吵了，這還沒(méi)開(kāi)學(xué)那，先安頓一暑假再說(shuō)，這還沒(méi)到去坊子的時(shí)候那，就先瘋上一暑假那可不行！”我當(dāng)時(shí)就懵了，我在想肯定不好玩，不過(guò)我看我們班同學(xué)的積極性都和高。

　　放暑假的時(shí)候，我問(wèn)我姐姐借她的旅行包用。一暑假過(guò)去了……

　　在開(kāi)學(xué)的前一天晚上，我坐在地上，這個(gè)也往里倒，那個(gè)也往里倒，最后實(shí)在裝不下書(shū)了，我就拿了個(gè)書(shū)包乘書(shū)了，兩科的書(shū)就10本，哎……沉死我了！

　　開(kāi)學(xué)了，同學(xué)們一個(gè)一個(gè)的拿著大包、小包的往學(xué)校走，把包放在涌到的.一旁的花叢里，就去升國(guó)旗了，升完國(guó)旗估計(jì)到了八點(diǎn)半，車來(lái)了，我們一看，嘴都張到o字型了！一看，全是公共汽車，我們上車了，在路上，我們65名學(xué)生加上兩名老師，在一個(gè)公共汽車上，我們班的同學(xué)又說(shuō)有笑，讓我們老班很是無(wú)語(yǔ)。不一回，就到了坊子實(shí)驗(yàn)基地。

　　一進(jìn)門，一位老師就先帶著我們到一條甬道上，問(wèn)我們說(shuō)誰(shuí)小學(xué)來(lái)這軍訓(xùn)過(guò)？我舉手，還有我們小學(xué)的同學(xué)也舉手了，老師對(duì)我們說(shuō)先去宿舍放下東西，然后9：30到教室集合。9:30到了，我們宿舍的同學(xué)就拿著筆一塊走了出去，去了教室，到了教室，看見(jiàn)桌子上有8本小本子，這時(shí)，那個(gè)和我們說(shuō)話的老師來(lái)了，我一想，哦，原來(lái)是這個(gè)老師教我們��！我恍然大悟，老師讓我們一人拿一個(gè)小本子，讓我們寫(xiě)上名字、班級(jí)。班級(jí)寫(xiě)潤(rùn)澤二班，我們很快就寫(xiě)好了，老師讓我們翻開(kāi)第一頁(yè)，寫(xiě)課程表，課程表寫(xiě)完了，老師讓我們?nèi)ゲ賵?chǎng)排隊(duì)準(zhǔn)備去吃飯，吃完飯，去宿舍休息，到了下午上課了，第一節(jié)、第二節(jié)、第三節(jié)、晚自習(xí)。一天過(guò)去了。

　　一天一天的過(guò)去了，我們也該回學(xué)校了，在第四、五天的時(shí)候，我們班有很多的同學(xué)哭了，男的女的都有，哭的西里嘩啦的，都在說(shuō)不想走，我還想來(lái)。

　　最后一天，在車上我們班的同學(xué)在唱：“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話一輩子一生情一杯酒。。”

敘事的作文 篇2

　　“轟隆隆---轟隆隆”，不知什么時(shí)候，晴朗的天空布滿了烏云，遠(yuǎn)處還不時(shí)傳來(lái)幾聲悶雷。

　　我和媽媽因?yàn)橐患�小事，吵得不可開(kāi)交，我倔強(qiáng)的高昂著頭激烈的反駁著媽媽，媽媽的臉漲得通紅，“啪”一記響亮的耳光扇在了我的臉上。媽媽竟然打了我！淚水奪眶而出，我像一頭暴怒的獅子，吼了一句“我沒(méi)有你這個(gè)媽媽”就沖出了家門。這時(shí)，天下起了傾盆大雨，身著一件背心的我頓時(shí)淋成了落湯雞，委屈的眼淚肆無(wú)忌憚的流著，長(zhǎng)這么大我還沒(méi)有挨過(guò)打呢，今天媽媽居然打了我，摸著火辣辣的臉我暗自發(fā)誓要遠(yuǎn)離那個(gè)兇狠的媽媽，永遠(yuǎn)不再回家，世界仿佛一下子變成了灰色。漸漸地，冰冷的雨水澆熄了我心中的怒火，我像一只被遺棄的小貓，邁著沉重的步伐踟躕在雨中……

　　不知過(guò)了多久，凍得瑟瑟發(fā)抖的我蹲在一個(gè)昏暗的角落里，無(wú)助的`抽搐著。“孩子，快起來(lái)，蹲在這兒會(huì)感冒的�！币粋�(gè)親切的聲音，讓我感到了一絲溫暖。慢慢地我抬起頭，看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，打著一把小花傘面帶微笑地站在我面前。她輕輕扶起我，把我?guī)У搅怂�家。老奶奶的家很�?jiǎn)陋，卻收拾得很干凈，感覺(jué)溫暖極了。她讓我坐在沙發(fā)上，抱出一床被子，把顫抖的我包裹了起來(lái)，又拿來(lái)一條干凈的毛巾擦著我濕透了的頭發(fā)，“小姑娘，你先在這暖和暖和，奶奶給你煮碗面。”我像一個(gè)聽(tīng)話的小孩點(diǎn)了點(diǎn)頭，縮進(jìn)了溫暖的被子。不一會(huì)，老奶奶端來(lái)一碗熱騰騰的面條放在我的面前，慈愛(ài)的看著我說(shuō)：“小姑娘，快吃吧�！蹦茄凵穹路鹗俏业哪棠套�在面前，我心里充滿了感激，吃著吃著，眼淚撲簌撲簌又流了下來(lái)。這時(shí)老奶奶才問(wèn)我怎么了，我把事情的來(lái)龍去脈告訴了她。她語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，你要理解你的媽媽，她這么嚴(yán)厲的教訓(xùn)你全是為了你好啊，讓你在生活中少走彎路，吃完飯趕快回去給媽媽道個(gè)歉吧�！�

　　吃完面，我感激地對(duì)老奶奶說(shuō)著：“謝謝！謝謝！”。老奶奶拉著我的手心平氣和地說(shuō)：“孩子，我只是給你了一碗面，而你的媽媽卻給了你生命，并辛勤的哺育你成長(zhǎng)，你更應(yīng)該感謝的是你的媽媽！”，我若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭，告別了老奶奶。是啊！陌生人給我一點(diǎn)點(diǎn)的幫助，我都感激涕零，而對(duì)養(yǎng)育我十幾年的媽媽，不但對(duì)她那比天高比海深的恩情視而不見(jiàn)，而且還說(shuō)出那樣冷漠的話，我也太任性了。頓時(shí)，我眼前豁然開(kāi)朗，決心以后要理解媽媽，好好孝敬媽媽。

　　迎著涼涼的雨絲，懷著深深的歉意，我快步向家的方向走去。“昕昕——昕昕——”熟悉的聲音傳來(lái)，是媽媽焦急地在呼喚著我！我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著媽媽打著一把漏著雨的舊傘，褲腳和鞋子都濕透了，她的眼睛有些紅腫。我眼睛一熱，跑過(guò)去緊緊抱著媽媽，沒(méi)有說(shuō)一句話，任憑眼淚不停地往下流。媽媽冰冷的手輕輕地?fù)崦�著我的頭，仿佛一縷陽(yáng)光照在我的身上，暖暖的，讓我感覺(jué)不到一絲的寒冷。

敘事的作文 篇3

　　我是一雙普普通通的手，但我的世界卻豐富多彩。我剛出生時(shí)很小，紅紅的，軟軟的，四“指”無(wú)力。我拼命站起身，展開(kāi)全身，向外面張望。突然背后出現(xiàn)一只大手，輕輕將我摁住，那感覺(jué)溫暖而親切，柔軟而舒適。本來(lái)我還想再多看一眼外面的世界，此時(shí)卻情不自禁地睡去。

　　記得夢(mèng)中有人對(duì)我低語(yǔ)，“媽媽，媽媽�！庇谑牵�我對(duì)我的世界有了第一個(gè)印象，那就是愛(ài)與溫暖。等我慢慢長(zhǎng)大，進(jìn)了學(xué)校，老師的手成了我“第二個(gè)媽媽”。她們同媽媽的手一樣溫暖親切，但因?yàn)榉敝氐慕虒W(xué)工作和家務(wù)，老師的手過(guò)早地衰老了，枯黃，粗糙，開(kāi)裂，就像久旱無(wú)雨而龜裂的土地，在那溝壑間塞滿了白色的粉筆灰。我流著淚使勁抹老師的手，可那白色怎么抹也抹不掉。老師的手笑著勸我說(shuō)不必了，還說(shuō)那些粉筆灰活著的時(shí)候曾經(jīng)傳授過(guò)我許多知識(shí)�？晌彝�著那抹不掉擦不去的白色，竟說(shuō)不上是喜歡還是厭惡。我的世界教會(huì)我一件事：奉獻(xiàn)和責(zé)任。后來(lái)我進(jìn)了大學(xué)，在我這一生的道路上出現(xiàn)了一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我交了不少好朋友。

　　有一雙手，他個(gè)頭大我一截，皮膚粗糙，筋骨強(qiáng)健，他熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，待人熱情不過(guò)也稍嫌粗魯；有一雙手，他掌心微熱，手指平直，方形指尖，他有過(guò)人的爆發(fā)力，精力充沛，為人內(nèi)向而細(xì)心；有一雙手，他手指纖細(xì)，手掌細(xì)長(zhǎng)，關(guān)節(jié)柔軟而靈活，他充滿了孩子氣，浪漫卻不注重實(shí)際。還有......大學(xué)畢業(yè)我進(jìn)了社會(huì)，走上了工作崗位。社會(huì)在我的世界里代表了嚴(yán)酷而現(xiàn)實(shí)的一面，我在工作中結(jié)識(shí)的手也各具特性。他的手食指很長(zhǎng)，按在桌面，食指與中指之間張得很開(kāi)，說(shuō)明他具有侵略的個(gè)性，事事獨(dú)斷專行，只為自己打算；我旁邊小趙的手合攏著，輕放在桌上，他拘謹(jǐn)而不善言談；科長(zhǎng)右側(cè)的老賈的手合成杯狀，吸住了下頜，他經(jīng)驗(yàn)豐富，思路嚴(yán)密；對(duì)面的王先生的手五指張開(kāi)，扣在桌面，食指用指尖輕快地敲擊著，他精明果敢，富于思考。開(kāi)會(huì)時(shí)他的敲擊聲伴著科長(zhǎng)的訓(xùn)斥使我昏昏沉沉，常常睡著。手的生活跟人一樣，活得挺累。我剛放下公文包又要搞社交，整晚同香煙和酒杯打交道。我不抽煙，可怕什么來(lái)什么，客戶的業(yè)務(wù)科長(zhǎng)的手挾了支紅塔山，嘲笑般地?cái)D了過(guò)來(lái)，手指甲被熏得臘黃臘黃，那黃里透著黑，見(jiàn)不到一絲血色，不用說(shuō)是桿“老煙槍”。我好不容易推掉煙，迎面又來(lái)了總經(jīng)理的酒，總經(jīng)理姓仇，可我與他的手不但沒(méi)仇，我還挺羨慕他的手。他手指粗短，手心手背的肉肥而厚，一副才能平庸，飽食終日，無(wú)所事事的樣子。同事的肘為我打了個(gè)圓場(chǎng)，推我到墻角，在那里我們倆小聲議論。仇總大有來(lái)頭，也有兩下子，公司虧了一千多萬(wàn)，債主天天上門來(lái)逼債，仇總?cè)饲翱薷F，背后早卷了資金弄資產(chǎn)重組了。一聽(tīng)到這兒，我趕緊捂住心坎，感慨真是“手”不可貌相。忽然我的背上有種涼嗖嗖的感覺(jué)，回頭一看，媽呀，不知何時(shí)，一只女人的手從背后伸來(lái)粘在我背上，這只手上既有煙，又有酒，酒杯微晃，青煙裊裊，這酒氣，煙味，摻上股濃郁的鳳仙花指甲油的味道，給我一種說(shuō)不清道不明的惡心。準(zhǔn)是總經(jīng)理的小秘瑪亞！哼，這個(gè)女人，哼，這個(gè)女人的'手。

　　就這樣忙忙碌碌地過(guò)了幾年，我終于在茫茫“手”海中找到了屬于我的另一雙手，她玲瓏嬌小，皮膚白嫩，指甲明亮圓潤(rùn)。她的聰慧和美麗俘虜了我，征服了我。我倆很快墜入情網(wǎng)。不久，我們?cè)谀翈煹氖值拿媲靶�誓結(jié)為夫婦。那天晚上，我們睡不著，就躺在草地上看月亮。她倚靠在我的掌心，兩枚藍(lán)色的鉆戒在如水的月光下熠熠生輝。她突然直起身，扭過(guò)頭向我抱怨，說(shuō)鉆戒沒(méi)有電影《泰坦尼克號(hào)》的那顆“海洋之心”鉆石那么大，那么飽滿。我摟她回掌心，一面遙望月亮，一面祈禱，愿我們的愛(ài)情像影片中男女主角那樣充實(shí)、平淡、長(zhǎng)久。這次被我說(shuō)對(duì)了，之后的幾十年果然平平淡淡而非常充實(shí)。幾十年中，我交給她許多東西，有房門鑰匙、汽車鑰匙、活期存折、醫(yī)療保險(xiǎn)、水電煤氣的報(bào)單等等；她只把一樣?xùn)|西交給我：我兒子的手。就像我小時(shí)候那樣，紅紅的，軟軟的。

　　當(dāng)我捏住兒子的手時(shí)，我覺(jué)得我是世上最快樂(lè)的手了。可惜我只說(shuō)對(duì)了一半，美好的時(shí)光總是很短暫，不可能太長(zhǎng)久。等到我兒子也找到屬于他的那雙手時(shí)，她終于離開(kāi)了我。她臨終前，我倆緊抓在一起，什么都說(shuō)不出。兒子的手對(duì)我很孝順，但我總覺(jué)得缺了點(diǎn)什么。不多久，我孫子的手也出世了。我抱著孫子的手，回想當(dāng)年的她和兒子小時(shí)候的情景，不禁老淚縱橫。我整日思念著她，希望能和她重聚，哪怕是在地獄。我孫子大學(xué)畢業(yè)的那年，我病重了。我彌留之際，所有的親友的手圍攏在我的床邊，我握著他們的手，一個(gè)一個(gè)地掃視。出生、成長(zhǎng)、工作、結(jié)婚、得子、失妻等片斷一幕幕在眼前閃動(dòng)，由清晰到模糊，越來(lái)越模糊，最后幾乎什么都看不見(jiàn)了。我知道我該走了，我搖了搖手，輕輕地嘆息了一聲，閉上了雙眼，離開(kāi)了我的世界。據(jù)說(shuō)我去世后，有人就我的生平作了一副對(duì)聯(lián)，“生，緊握雙拳來(lái)；死，平攤兩手去�！比藗兌颊f(shuō)這對(duì)子寫(xiě)得很工整，可惜我是見(jiàn)不到了。

敘事的作文 篇4

　　外婆家橘樹(shù)長(zhǎng)的橘子，她老人家不喜歡吃，每年都白白浪費(fèi)。我媽勸我趁著過(guò)年拿去賣了。我想，老師經(jīng)常要我們參加社會(huì)實(shí)踐，我就“實(shí)踐”一把，看看有什么收獲。

　　進(jìn)入菜場(chǎng)，到處都是叫賣的聲音，沒(méi)有攤位，靠著賣魚(yú)的坐下來(lái)（坐到賣水果的地方，人家會(huì)趕你走）。我不好意思喊，生怕遇到同學(xué)，那不羞死了。頭微微低著，眼睛偶爾朝遠(yuǎn)處一瞥，馬上收起眼神。算了吧“守株待兔”，看看到底有無(wú)撞上門的生意。

　　“橘子酸嗎？”終于有人問(wèn)津了。來(lái)的是一位年輕的大哥哥，他指著橘子問(wèn)。我想，橘子有酸有甜，人們肯定喜歡吃甜的唄！于是，我便答道：“這橘子甜，特甜，不甜不要錢�！睕](méi)想到這人失望地說(shuō)：“算了，不買了�！薄盀槭裁�？”“你們這兒怎么沒(méi)酸的，酸的才刺激呢！”說(shuō)完，揚(yáng)長(zhǎng)而去。

　　看著他遠(yuǎn)去的背影，我納悶兒了。這人腦筋是否有問(wèn)題啊，甜的不要，要酸的！咦？現(xiàn)代人富裕了，難道連味口都變了嗎？

　　正琢磨著，來(lái)了一位小妹妹，指著橘子問(wèn)：“橘子酸嗎？”我想，既然甜的沒(méi)人吃，那就酸的.吧！“酸的，百分之百，純酸�！睕](méi)想到她竟然悶悶不樂(lè)：“啊，酸的。媽媽說(shuō)過(guò)吃酸的不好，吃起來(lái)苦澀。”說(shuō)完，失望地走了。

　　我又一次納悶兒了：橘子究竟是酸的好，還是甜的好呢？是我愚鈍，還是大千世界無(wú)奇不有呢？難怪古人有自相矛盾一說(shuō)。我為了早點(diǎn)賣出去，昧著良心，一會(huì)兒說(shuō)甜，一會(huì)兒說(shuō)酸的，不也自相矛盾嗎？看來(lái)楚國(guó)那個(gè)人也有苦衷��！不知道別人究竟要買矛，還是要買盾。要是知道矛和盾都買，就不會(huì)留下千古恥笑的話柄于人。當(dāng)然，要是有人知道我前后說(shuō)法不一樣，故意問(wèn)我酸甜都要，我也就沒(méi)轍了。

　　任何東西都應(yīng)該讓別人自己判斷，自己評(píng)價(jià)。不能按照自己的心愿去猜別人的心思。因?yàn)椤�—風(fēng)的大小，樹(shù)葉最知道；水的冷暖，魚(yú)兒最知道；是酸是甜，顧客最知道。

敘事的作文 篇5

　　在寂靜的操場(chǎng)上，特別是昏黃的路燈晾起來(lái)的時(shí)候，我經(jīng)常會(huì)和影子出沒(méi)在那里。手牽著手，笑的像小孩子。

　　后來(lái)分班了，我和其他同學(xué)，即使是平日里非常要好的同學(xué)，再見(jiàn)了面都是笑意盈盈的，很融洽的樣子�？墒遣挥谜f(shuō)出來(lái)，雙方都感覺(jué)的到，生疏了就是生疏了。

　　卻只有影子沒(méi)有這樣。

　　見(jiàn)了面，她依然保持著對(duì)我刀子嘴豆腐心的態(tài)度。可是我在她尖牙利嘴的話語(yǔ)中，卻感動(dòng)的淚眼朦朧。還好，分了班，大家都走了，只有你影子，依然選擇用老方式陪伴在我身邊。不離不棄。

　　當(dāng)晚我就發(fā)表了一篇說(shuō)說(shuō)，我的女孩，你待在我身邊不離不棄，我也會(huì)用同樣的方式報(bào)答你。

　　分班了，一有時(shí)間我就去找她玩，她也來(lái)找我談心。我把我心底最深處的小秘密講給她聽(tīng)，她也陪著我肆無(wú)忌憚地狂笑。她告訴我最近的想法，還有發(fā)出的牢騷，我都側(cè)耳細(xì)細(xì)傾聽(tīng)。

　　每次我都覺(jué)得，世間沒(méi)有什么事情，是比真心相對(duì)的人相處在一起更幸福的了。

　　漸漸地，喜歡一個(gè)人的心淡了。我只想用我余外的精力，去認(rèn)真對(duì)待真心待我的人。

　　把微笑給她，把傷心給她，然后，她會(huì)慷慨的把肩膀借給我。

　　想想最令人開(kāi)心的是，每到星期六星期天不大休留在學(xué)校繼續(xù)上課的時(shí)候，但是學(xué)校會(huì)留給我們兩個(gè)多小時(shí)小休的時(shí)候，我經(jīng)常會(huì)拉著影子的.手，跑去學(xué)校的超市買一大堆小零食，把它們拿在手里，吃在嘴里，仿佛就是掌握著自己的小幸福在手里。然后我們一邊吃著一邊說(shuō)笑去逛這個(gè)學(xué)校。

　　平日里只顧著學(xué)習(xí)，一分一秒也不會(huì)放過(guò)，從來(lái)沒(méi)有好好地看看這個(gè)學(xué)校。說(shuō)實(shí)話，真的很美。

　　如果累了，就找個(gè)干凈的地方坐下來(lái)，吃著聊天，看著周圍的景色。

敘事的作文 篇6

　　“走”，是一種什么概念呢？是跨進(jìn)氣派的轎車，將所有的風(fēng)景甩在身后？還是騎著摩托車，雖沒(méi)有汽車的速度快，但也能風(fēng)馳電掣一把？抑或是駕著輕巧的電瓶車，慢悠悠地在路上行駛？都不是�！白摺笔侨祟惖谋灸�，是人類的根。人類的祖先經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的進(jìn)化和艱苦的勞動(dòng)，才學(xué)會(huì)直立行走。所以，“走”更是和種生命存在于世界上的基本形式。

　　傍晚時(shí)分，我徒步外出兜兜風(fēng)，沒(méi)有自行車，沒(méi)有轎車，完完全全靠?jī)蓷l腿。人行道上很少，偶爾有稀稀落落三兩個(gè)人經(jīng)過(guò)，大多都是老年人。而道旁的馬路則一派車水馬龍的景象，汽車一輛接一輛飛馳，非機(jī)動(dòng)車也多得數(shù)不清。我留意了一下，開(kāi)轎車的大多是中年人士，而騎非機(jī)動(dòng)車的大青壯年，鮮有老年人的身影，人行道上則多是老年人。由此，我便得出一個(gè)結(jié)論：大多青壯年人十，并不喜歡徒步行走，而是選擇乘坐代步工具，這樣更快捷、方便。而大多數(shù)老年人則喜歡閑適安逸地散步，以達(dá)到鍛煉的目的。

　　這樣的結(jié)論固然符合當(dāng)前的生活狀況，青壯年由于工作、學(xué)習(xí)的關(guān)系，被時(shí)間所迫，沒(méi)有時(shí)間走一走，散一散步。而老年人則有大量的時(shí)間，以求身體健康。但是，當(dāng)我們面對(duì)身體素質(zhì)報(bào)告時(shí)，又發(fā)出了這樣的疑問(wèn)：中國(guó)人的體質(zhì)怎么就這么差呢？到底是什么原因造碭呢？我想，最重要的問(wèn)題是沒(méi)有好好利用這兩條腿。人的兩條腿，不僅僅是用來(lái)踩剎車，踩踏板的'，更多的還是用來(lái)走路的，人從呱呱落地開(kāi)始，就要學(xué)習(xí)如何走路，走路是我們必不可少的。

　　代步工具的發(fā)明，很大程度上給人類提供了極大的便利，但是凡事都有弊端，代步工具也削弱了人們的體質(zhì)，產(chǎn)生了一系列的影響，像腰酸背痛之類�，F(xiàn)在代步工具已經(jīng)融入了人類的生活，不可能再改變什么，多走走，多鍛煉身體，是增強(qiáng)體質(zhì)的最好方法。

敘事的作文 篇7

　　生活象一首歌，吟唱著悲喜交加的苦樂(lè)年華。所有的日子未必全都多姿多彩，但我過(guò)得有滋有味；所有的日子未必盡如人意，但我懂得享受每一個(gè)美麗的瞬間。生活中有凄風(fēng)苦雨，也有鮮花燦爛，鮮花讓我們自信，挫折能使我們的臂膀鍛煉得更加堅(jiān)強(qiáng)，所以我懂得了珍惜，珍惜生活賦予我的每一份禮物，不管它是“碧空萬(wàn)里”還是“烏云滿天”。

　　生活象一首詩(shī)，有時(shí)雋永深沉，有時(shí)簡(jiǎn)潔明了，有時(shí)又淡泊如霜，但無(wú)不是感情的噴發(fā)，心靈的`宣泄。詩(shī)具有微妙的情感，富有節(jié)奏，生活又何嘗不是如此呢？所以我懂得了珍惜，珍惜生活中每一首詩(shī)，即珍惜生活中的每一節(jié)旋律，因?yàn)樗鼈兌几挥猩�命色彩�?/p>

　　生活象大海，時(shí)而風(fēng)平浪靜，優(yōu)美如畫(huà)；時(shí)而波浪呼嘯，凄涼悲壯；時(shí)而狂風(fēng)爭(zhēng)鳴，波浪沖天。人生如海水，不碰著巨石或礁石難以激起美麗的浪花。生活中沒(méi)有失敗和挫折，就不會(huì)有成功。所以我懂得了珍惜，珍惜我的生命，因?yàn)樯�命是如此的可�?ài)。

　　人生之路，漫長(zhǎng)而崎嶇，說(shuō)不清哪兒拐彎，哪兒平坦；哪兒有溝坎，哪兒有陷阱。我們只有一步看一步。逢山開(kāi)路，遇水架橋，鼓起勇氣想前走，無(wú)論走過(guò)的日子有幾多坎坷，我始終相信：勇敢前行，前面有燦爛的陽(yáng)光，迷人的花朵。所以我懂得了珍惜，珍惜所有的機(jī)會(huì)。我決不會(huì)放棄，因?yàn)闄C(jī)會(huì)最易失去。

敘事的作文 篇8

　　彎彎的背代表深深的思念……

　　幾年前，你頭發(fā)烏潤(rùn)，蓬松的短發(fā)，又高又直的鼻子在四方臉，體現(xiàn)了你的“青春活力”。你牽起我的手對(duì)我說(shuō)：“我出去一下，你好好學(xué)習(xí)。”無(wú)知的我露出了乖巧的微笑。

　　翌日，你與大伯一起走了，當(dāng)時(shí)你的腰還是那么挺拔。

　　時(shí)間漸漸過(guò)去，每月“你”都會(huì)回來(lái)一次，回來(lái)的只是那紙鈔和叮囑。

　　黑夜里，我看這黑夜星辰，眼睛里帶著深深的`思念。

　　到了過(guò)年，我問(wèn)母親，爸爸為什么只給我們打電話呢，我想爸爸了。母親只是告訴我，他在外面為我們打拼呢，你要好好學(xué)習(xí)。我笑了一下點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　年復(fù)一年，日復(fù)一日，家里慢慢地富裕起來(lái)了，思念也慢慢地深了……

　　一天，一個(gè)“陌生”的中年人來(lái)到我家，他的頭發(fā)像鳥(niǎo)巢一樣隨便地堆在頭上，亂蓬蓬的，拖把布似的長(zhǎng)發(fā)像是好多個(gè)月沒(méi)有梳理了，還含有一絲銀發(fā)。肩膀?qū)掗�，身材高大，結(jié)實(shí)得像一堵墻似的。但是他的背卻是彎彎的。我來(lái)到他得跟前（那時(shí)我14歲）用我還是童稚的聲音問(wèn)道：“叔叔，你是誰(shuí)�！彼�先是一驚，隨后便露出了慈祥地笑容道：“孩子，我找你媽媽�！蔽乙苫蟮溃骸澳阏椅覌寢尭蓡幔俊敝心耆说馈�…

　　中年人剛想說(shuō)卻被一個(gè)熟悉的插入：“你回來(lái)了，怎么不跟我說(shuō)一下�！敝心耆说溃骸拔也皇且�給你們一個(gè)驚喜嗎？”隨后我便跑到母親那里說(shuō)：“媽媽，他找你有事情�！眿寢寭崦�著我的臉道：“孩子，他是你爸爸。”“爸爸。”我一臉吃驚，他與以前不同，他老了，他徹底的老了，他沒(méi)有以前的風(fēng)姿，沒(méi)有以前的英勇，只有那彎彎的背……“嗯”中年人應(yīng)道，露出了慈祥的笑容。我來(lái)到的身上撫摸的背失聲痛哭……是的，是痛哭，整整5年沒(méi)見(jiàn)到他了……

　　晚飯后，我打了杯茶來(lái)到父親旁邊對(duì)父親說(shuō)：“我會(huì)好好學(xué)習(xí)，”……

　　我的付出換不回你彎彎的背。

敘事的作文 篇9

　　媽媽剛給我買了個(gè)新的龍貓抱枕，我非常喜歡這個(gè)抱枕，一拿起來(lái)就愛(ài)不釋手�？墒�，我心愛(ài)的抱枕竟不翼而飛，消失了蹤影。

　　我為了找回我的“寶貝”，換上了偵探服，手里拿著一只放大鏡，仔細(xì)地把屋子搜了一遍。這一招，并非沒(méi)有收獲——我找到了一個(gè)嫌疑人——我的妹妹。

　　我把妹妹帶到一個(gè)光線陰暗的房間，將手電筒打開(kāi)，詢問(wèn)她：“說(shuō)，是不是你悄悄拿走了我的抱枕？”妹妹無(wú)動(dòng)于衷，“不說(shuō)是吧，那你以后都沒(méi)有電視看了！”妹妹哭著說(shuō)：“不要，姐姐，我真的沒(méi)有拿你的抱枕，它長(zhǎng)得‘太丑了’——”說(shuō)著越哭越響，我仔細(xì)回想了一下，妹妹最討厭的就是灰色，我的抱枕的顏色……

　　心想：看來(lái)并不是妹妹拿的。同時(shí)，我又想起了另一個(gè)嫌疑人——我老媽。我老媽是一個(gè)喜歡休息的人，平時(shí)放假期間，她就一直睡到九點(diǎn)多才起來(lái)，睡覺(jué)時(shí)一定要墊著一個(gè)軟枕頭。正巧，老媽放假時(shí)，我的抱枕不見(jiàn)了，所以我懷疑枕頭一定在我媽房間里，我的猜測(cè)總是有依據(jù)的'。

　　老媽走出房間時(shí)，我便偷偷地溜進(jìn)房間，小心翼翼地將房間搜了好幾遍。果然，在枕頭上發(fā)現(xiàn)我的“寶貝”。這時(shí)，媽媽悄無(wú)聲息地走到我旁邊，說(shuō)：“在干嘛呢？這么神秘？”我不滿地說(shuō)：“您為什么要拿我的枕頭？”“閨女，這個(gè)龍貓抱枕是你自己借給我的��！”

　　哎，搞了半天，我被自己折騰了一番。

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