[精華]開(kāi)心的作文10篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的開(kāi)心的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

開(kāi)心的作文 篇1

　　趁這個(gè)雙休日學(xué)校沒(méi)有安排，我們又去姐姐家。姐姐家臨農(nóng)田，初春田野里一片新綠，到處彌漫著野菜、青草和泥土的芬芳！

　　漫步在鄉(xiāng)間小路：芥菜到處可見(jiàn)，馬蘭挨挨擠擠。吃慣了魚(yú)肉很想嘗嘗這天然的、純真的綠色野味；追思小時(shí)候的歷經(jīng)，尋找小時(shí)候的歡樂(lè)！

　　說(shuō)干就干，我們按上午的確定的目標(biāo)出發(fā)。我拎著小籃子，夫君還提著小凳子（怕時(shí)間長(zhǎng)我腳酸），哦，與大自然零距離接觸真好！天是藍(lán)的、地是綠的。芥菜，看看這兒很多，看看哪兒很嫩，讓人愛(ài)不釋手我東挑一株，西挑一株總定不下來(lái)�？纯丛谂缘�'夫君，專(zhuān)心致志地在一旁挑，芥菜堆在路旁了，夫君的芥菜一株株又大又嫩！哇，這么快！這么多！是的，這很想夫君性格：做事、為人踏踏實(shí)實(shí)！

　　只化40分鐘我們便滿(mǎn)載而歸！晚上姐姐放些冬筍和肉絲一起煮，好吃，真好吃！

開(kāi)心的作文 篇2

　　今天是我的生日，爸爸、媽媽帶我去寵物店買(mǎi)小貓。進(jìn)去后我一眼就看見(jiàn)了一只可愛(ài)的小貓，收銀員阿姨微笑著說(shuō)：“它叫笨笨�！�

　　笨笨的眼睛大大的、水靈靈的，像兩顆閃閃發(fā)光的寶石一樣。一只小小的鼻子，鼻子旁邊有兩撮胡須，鼻子下面長(zhǎng)著一張精致的小嘴巴，可愛(ài)極了。

　　爸爸、媽媽見(jiàn)我這么喜歡，就幫我買(mǎi)下了笨笨。我抱著它欣喜地回到了家。

　　有一次，我的'好朋友小麗來(lái)了，笨笨正在睡覺(jué)。我指著正在熟睡的笨笨對(duì)小麗說(shuō)：“你看我家的笨笨，是不是非�？蓯�(ài)呢？”小麗不斷地點(diǎn)著頭。正在睡覺(jué)的 笨笨好像聽(tīng)見(jiàn)了我們的說(shuō)話(huà)聲，一骨碌從它的小窩里爬起來(lái)，向我飛奔了過(guò)來(lái)。它站在我的身旁，望著我“喵—喵—喵”地叫個(gè)不停，好像在問(wèn)我：“主人，你是在 夸我嗎？”我蹲下身輕輕地?fù)崦�著它，俯在它耳邊悄悄地說(shuō)：“是的，乖，你快回去睡覺(jué)吧，我正在和客人說(shuō)話(huà)呢！”笨笨好像聽(tīng)明白了我的話(huà)，開(kāi)心得一個(gè)箭步跑 回了自己的房間。

　　我很喜歡笨笨，因?yàn)樗�就像一個(gè)開(kāi)心果一樣，每天陪我玩、逗我樂(lè)，我愛(ài)我的笨笨。

開(kāi)心的作文 篇3

　　今天，我和爸爸媽媽興致勃勃地到澄海阿姨家做客。吃完晚飯，阿姨帶我們到游樂(lè)園玩，一進(jìn)游樂(lè)園，我們就像出了籠的小鳥(niǎo)一樣，飛快地跑到這兒看看，那兒瞧瞧。

　　首先，我們玩“旋轉(zhuǎn)木馬”，就是坐在木馬上，木馬就繞著圈子轉(zhuǎn)，還會(huì)上下擺動(dòng)呢！我像騎著駿馬在遼闊的草原上奔馳，非常爽快。接著就玩起了“飛龍沖天”，我們坐在龍船車(chē)?yán)锩妫�“龍”一�?huì)兒潛入海底，一會(huì)兒“飛”到半空中，像在騰云駕霧，我深怕被摔下來(lái)，緊緊地握住前面的扶手。我們還坐了“摩天輪”，隨著“大籠子”的轉(zhuǎn)動(dòng)，我被高高地吊在半空中，我緊張得心差點(diǎn)兒要跳出來(lái)，我大聲喊著：“我有恐高癥！”

　　最刺激的要數(shù)玩碰碰車(chē)了。我用腳使勁地踩著油門(mén)，雙手牢牢地握緊方向盤(pán)，握得手心都出汗了。可車(chē)子搖搖擺擺，總是不聽(tīng)使喚，服務(wù)員叔叔實(shí)在看不下去，就教我如何控制住車(chē)子�？刹痪�，我們四人又撞在一起了，我剛把車(chē)子轉(zhuǎn)開(kāi)，突然又有人“嘭”的一聲撞在車(chē)子的背面，嚇了我一大跳，我眼冒金星，差點(diǎn)暈過(guò)去。我想要是沒(méi)有安全帶，我可能早就被撞飛出場(chǎng)外了。不知不覺(jué)鈴聲響了，我依依不舍的'下了碰碰車(chē)，我的腿居然有點(diǎn)發(fā)軟，心頭一直怦怦直跳。

　　今天玩得非常過(guò)癮，像吃了一頓又香又甜的大閘蟹。

開(kāi)心的作文 篇4

　　七月剛開(kāi)始時(shí)，我是和哥哥弟弟一起玩的，七月底時(shí)，我也是和哥哥弟弟一起玩的，真是“首尾呼應(yīng)”呀！“中心句”當(dāng)然就是提高營(yíng)和學(xué)習(xí)了，因?yàn)槠咴路莸闹饕�任�?wù)就是把所有的作業(yè)做完。但不管是“首尾呼應(yīng)”還是“中心句”在色彩繽紛的七月里都扮演著極其重要的'角色。

　　我和弟弟哥哥一起做手工、看電視、玩電腦、做作業(yè)……多么開(kāi)心呀，多么快樂(lè)的時(shí)光呀！和家人一起去旅游，龍床、瀑布、上天梯、聞瀑亭……多么神奇呀，多么美妙的時(shí)光呀!和同學(xué)們一起上數(shù)學(xué)課（提高營(yíng)中），數(shù)理、奧數(shù)、解答、提問(wèn)……多么專(zhuān)注呀，多么認(rèn)真的時(shí)光呀！

　　七月份我明白了許多道理，比如說(shuō)：要自覺(jué)，不然會(huì)有很不好的事情發(fā)生；要小心，不然會(huì)遭到不必要的傷害；要守信，才能贏得朋友的信任……這些道理在以后的學(xué)習(xí)和生活方面一定用得到，就像上課時(shí)要自覺(jué)聽(tīng)講；運(yùn)動(dòng)時(shí)要小心行事；向同學(xué)保證時(shí)，一定得守信……所以，道理也可以作為收藏品。

　　七月，是一個(gè)忙碌的月份，就像我一樣，整天把時(shí)間安排得滿(mǎn)滿(mǎn)的，大部分時(shí)間都在學(xué)習(xí)，擠出來(lái)的一點(diǎn)時(shí)間就玩玩。每天當(dāng)?shù)仄骄�(xiàn)上第一道曙光出現(xiàn)時(shí)就起床，晚上看著皎潔的月光躺下睡覺(jué)，可又睡不著，還在想著早上的工作，就這樣過(guò)了三十一天，八月來(lái)了，這是一個(gè)快樂(lè)的月份，所以我也開(kāi)始瘋狂了。結(jié)束了所有的工作，玩了起來(lái)，一直玩到再次工作。

　　告別七月，迎接八月啦！耶！

開(kāi)心的作文 篇5

　　今天，我一起床，就聽(tīng)到了我媽媽的歡呼：“下雪了，下雪了！�。　蔽伊⒖陶玖似饋�(lái)，穿好衣服，早飯都沒(méi)來(lái)得及吃，我直奔大門(mén)，一開(kāi)門(mén)，哇！好大的雪呀�。。�

　　樹(shù)上披上了一件白色的紗衣，地上像鋪上了一層厚厚的.白棉被，而汽車(chē)就像穿上了白棉襖。大地變成了粉裝玉砌的世界。啊！真美�。∥姨兆碓谶@銀裝素裹的世界里！我迫不及待的跑出家門(mén)觀看那美麗的雪景。踏著軟綿綿的積雪，聽(tīng)見(jiàn)腳下發(fā)出咯吱咯吱的聲響。我跑到雪堆前，我用手捧起一把干凈的雪，用舌頭舔了一下，嘗一嘗這純潔的雪，有一股獨(dú)特的清香和寒氣在我的舌頭尖上。

　　之后我和小朋友玩的可開(kāi)心了，打雪仗時(shí)他先拿起一個(gè)大雪球，直徑向我飛來(lái)�！芭尽钡囊宦�，我被“炮彈”打翻在地。我爬起來(lái)，二話(huà)不說(shuō)，拿起雪塊就扔。“啪”，他的衣服上有了一個(gè)大雪印。沒(méi)一會(huì)兒功夫，我們就狼狽不堪了。真是痛苦并開(kāi)心著！

　　我一回家，媽媽早就為我搞好了一盆洗腳水。我不管三七二十一，脫下鞋和襪子，奔了過(guò)去。當(dāng)我把腳放進(jìn)水里時(shí)，頓時(shí)覺(jué)得身子暖洋洋的。

　　下雪天玩耍真是一件開(kāi)心的事，難道不是嗎？

開(kāi)心的作文 篇6

　　“哎，又要考試了�。　蔽宜闹艿耐瑢W(xué)嚷嚷著，我問(wèn)同桌：“這次數(shù)學(xué)考試你不緊張嗎？”“不緊張，數(shù)學(xué)是我的強(qiáng)項(xiàng)�！彼�自信滿(mǎn)滿(mǎn)，我羨慕極了。

　　試卷發(fā)下來(lái)了，“考試開(kāi)始！”數(shù)學(xué)老師一聲令下，我和同學(xué)們就開(kāi)始動(dòng)筆了寫(xiě)起來(lái)。寫(xiě)了一會(huì)兒，有幾道難題難住了我，腦門(mén)上竟然滲出了汗水，我抬起頭，這才發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)火辣辣第射在我的座位上，我繼續(xù)埋頭做題�！澳�，坐到班主任辦公桌那邊去考�！蔽姨�起頭，只見(jiàn)數(shù)學(xué)老師指著后排的桌子對(duì)我說(shuō)道，我一邊往那走，一邊想：老師為什么要我到后面去考呢？

　　考試結(jié)束了，我坐在座位上閉目養(yǎng)神，后面幾個(gè)同學(xué)議論聲傳到我的耳朵里：“你們說(shuō)，為什么考著考著，老師把何瑞杰調(diào)到后面去考呢？”“他的'同桌數(shù)學(xué)這么好，老師肯定是不想讓他抄襲她的吧？”“我也覺(jué)得是！”當(dāng)我聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)，我的心情瞬間失落了，原來(lái)老師這么不信任我！

　　通過(guò)那次數(shù)學(xué)考試，我終于意識(shí)到：做一個(gè)比同桌學(xué)習(xí)差的人是多么可悲��！從此，我一改往日懶惰的習(xí)慣，抓緊每一分每一秒來(lái)學(xué)習(xí)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)飛速提高，有時(shí)同桌解決不了的題目還會(huì)向我請(qǐng)教，我的數(shù)學(xué)作業(yè)每次都得A+。

　　又一次數(shù)學(xué)考試，我信心十足的開(kāi)始動(dòng)筆答卷，陽(yáng)光依舊火辣辣的照在我的桌子上，我正在聚精會(huì)神的答題，這時(shí)，我的耳邊又傳來(lái)數(shù)學(xué)老師的聲音：“何瑞杰，你坐到班主任辦公桌哪去考�！�

　　我愣住了，老師竟然還是對(duì)我不信任！我再也忍不住了，委屈的淚水在我眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，老師也愣住了，然后他對(duì)我說(shuō)：“這里太曬了，會(huì)影響你答題！”

　　哦，原來(lái)如此！原以為是老師誤解了我呢？沒(méi)想到卻是我誤解了老師！那一刻，我感到無(wú)比輕松，因?yàn)槲倚闹心前焰i，那把因誤解而怨恨老師的心鎖已經(jīng)被打開(kāi)了……

開(kāi)心的作文 篇7

　　好不容易收回了視線(xiàn)，我的目光又被另一樣?xùn)|西所吸引，“爸爸媽媽?zhuān)�快看，那個(gè)東西好奇怪哦！”，我像發(fā)現(xiàn)了新 大陸似的，指著一間農(nóng)舍前的一個(gè)橫放著的木架子，大聲喊叫，媽媽笑瞇瞇地說(shuō)：“那個(gè)啊，就是我小時(shí)候打水用的工具，叫‘轆轤’，它是用來(lái)從深水井中打水 的”，媽媽仿佛陷入了對(duì)童年的回憶，絮絮叨叨地說(shuō)：“小時(shí)候，我們還為它編了一首歌謠：‘奇怪，奇怪，真奇怪，腸子長(zhǎng)在肚皮外’”，聽(tīng)著媽媽的`敘述，我又 回頭看了一眼那個(gè)轆轤，只見(jiàn)它那棕黃色的棍子外，還纏繞著一圈圈繩子，在繩子的下方，吊著一個(gè)水桶，我把這個(gè)從未見(jiàn)過(guò)的東西深深地印在了腦子里，它是我出 游后的第一個(gè)發(fā)現(xiàn)。走了沒(méi)一會(huì)兒，我又發(fā)現(xiàn)了遠(yuǎn)處一塊很奇怪的農(nóng)田，它像樓梯一般，一層比一層高，宛如一塊溫潤(rùn)的翡翠，在那陽(yáng)光的照射下，折射出淡綠的光 芒，媽媽又開(kāi)始充當(dāng)“解說(shuō)員”，告訴我說(shuō)：“這是梯田，在山腳下用梯田種植農(nóng)作物的好處是可以防止植物被雨水沖掉”。我望著樸素的農(nóng)舍，綠油油的梯田，以 及我平時(shí)只在書(shū)上看到的小牛，覺(jué)得這一切仿佛是一幅彩色的油畫(huà)，它脫離了城市中越來(lái)越快的生活節(jié)拍，給人以一種悠然自得的感受，它也脫離了城市那五光十 色、令人眼花繚亂的街道和樓房，給人一種樸實(shí)無(wú)華的感覺(jué)，比起城市，那一份淳樸和自然更襯托出了這里的獨(dú)特之處。

　　“從 無(wú)字處讀書(shū)”，這正是古人教導(dǎo)我們要從生活中吸取書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)。而這一次的田園之旅，讓我走出了狹隘的生活范疇，走近了大自然，不僅放松了心情，更開(kāi) 闊了視野，真是兩全其美。它也讓我明白了，書(shū)并不是萬(wàn)能的，有時(shí)書(shū)上所沒(méi)有的東西，卻可以從大自然中得到，它需要你真正打開(kāi)心扉，走近自然，才能讓你閱讀 大自然這本無(wú)字之書(shū)。

開(kāi)心的作文 篇8

　　第一次聽(tīng)到開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)這個(gè)名字是在一個(gè)客戶(hù)家里。他說(shuō)他的電腦不能玩開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)�？刹皇菃�。我才裝的系統(tǒng)也不能玩。這游戲太多。我認(rèn)為這不過(guò)是眾多游戲中的一種。也沒(méi)放在心上。后為這游戲卻迅速的鋪展開(kāi)來(lái)。有一個(gè)客戶(hù)來(lái)電專(zhuān)門(mén)要求解決打不開(kāi)的問(wèn)題。我才重視起來(lái)。為了研究問(wèn)題。我也裝了個(gè)開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)。呵呵

　　一開(kāi)始對(duì)這個(gè)很不屑。我對(duì)游戲都很不屑。覺(jué)得是在浪費(fèi)時(shí)間。電腦是工具。而不是玩具。解決了幾個(gè)開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)的問(wèn)題�？戳巳思业奶锏乩锓N的花花綠綠的。也挺好看。蠻象個(gè)樣子。就有點(diǎn)心動(dòng)了。在早上起來(lái)后也要看一下了。認(rèn)真的除草。撒種。澆水。施肥。這虛擬的東西和現(xiàn)實(shí)中的一樣兒呢。有草。有蟲(chóng)兒。還怕人偷。還要買(mǎi)狗兒。這大事小事都要事事操心嗎。都要一樣一樣的去做嗎

　　菜是有人偷的`�？墒俏业牟死鲜菦](méi)有偷。心中納悶兒。問(wèn)李云。你們的菜有人偷。我的怎么就沒(méi)有人偷呢。李云撇撇嘴。老師。你的菜不值錢(qián)。誰(shuí)偷。我才恍然大悟。哦。人在現(xiàn)實(shí)中是功利的。在虛擬的空間里也是現(xiàn)實(shí)的。我的菜不值錢(qián)。我就種值錢(qián)的唄。可是問(wèn)題又來(lái)了。你級(jí)別不夠。金幣不夠。買(mǎi)不到值錢(qián)的種子。那怎么辦呢。只有慢慢的熬。要想快點(diǎn)成功的話(huà)就只有多花時(shí)間勤快的去管理這些菜兒。多澆澆水兒。施施肥兒。除除草兒。最重要的是要去偷菜。這是捷徑兒。今天我看消息管理通知。有的人三四點(diǎn)兒就起來(lái)偷菜。真是有勁啊。呵呵。這個(gè)時(shí)候我還在做夢(mèng)呢。

　　為了多種些花樣兒。為了買(mǎi)哪些高檔一點(diǎn)的種子。為了把自己的菜園打扮的好看點(diǎn)。我開(kāi)也始投入了。早上起來(lái)第一件事是收菜。順便偷一點(diǎn)啊。呵呵。時(shí)間長(zhǎng)了。這日子就有了規(guī)律。心中老是惦記著這些菜兒。我也陷進(jìn)去了。不知不覺(jué)的就陷進(jìn)去了。呵呵。我可是不惑之年了。你說(shuō)這這虛擬的事兒和現(xiàn)實(shí)的事兒是一樣的。有投入。就有牽掛。不問(wèn)結(jié)果。只重參與呀。明知如戲如空。卻放不下。丟不下。如愛(ài)情。不知最終結(jié)局會(huì)如何。卻照樣愛(ài)的死去活來(lái)。如人生。殫精竭力。孜孜耕耘。最后也不知落的個(gè)什么結(jié)果。人不是不明白。而是無(wú)奈。情是投入。愛(ài)是牽掛。縱是飛蛾投火。也在所不惜

開(kāi)心的作文 篇9

　　新學(xué)期伊始，為了繼續(xù)鞏固上學(xué)期的讀書(shū)成果，也為了更好的推廣閱讀，為孩子們營(yíng)造一個(gè)良好的讀書(shū)氛圍，所以，從開(kāi)學(xué)的第一天起，我就開(kāi)始把《明朝那些事》讀給孩子們聽(tīng)了。雖然是“枯燥”的歷史，但孩子們個(gè)個(gè)聽(tīng)得是興趣盎然。每當(dāng)我讀到精彩處的時(shí)候，孩子們不僅僅會(huì)瞪大眼睛專(zhuān)注的看著我，還會(huì)情不自禁地鼓起掌來(lái)呢！看到孩子們?nèi)绱藷釔?ài)讀書(shū)，于是我決定雙管齊下，繼續(xù)開(kāi)辦班級(jí)圖書(shū)角，以便讓更多的.孩子有書(shū)讀，讓書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)源源不斷地滋潤(rùn)孩子的心靈。

　　通過(guò)征詢(xún)孩子們的意見(jiàn)，同時(shí)又借鑒了一些博客中優(yōu)秀的圖書(shū)管理經(jīng)驗(yàn)，我決定在班級(jí)里以?xún)煞N圖書(shū)借閱形式開(kāi)展閱讀。

　　一：普通圖書(shū)角。通過(guò)一些激勵(lì)措施，鼓勵(lì)孩子把自己擁有的優(yōu)秀圖書(shū)帶到學(xué)校里，組建圖書(shū)角。然后沿襲上學(xué)期的借閱制度，通過(guò)積分卡的高低在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)借閱不同的書(shū)籍，但要按時(shí)歸還，不得損壞和丟失，否則要做出相應(yīng)的賠償。這樣的方式雖然在借閱程序上有些麻煩，但可以給孩子們提供一個(gè)廣闊的借閱平臺(tái)，便于孩子們共讀一本書(shū)，交流心得體會(huì)。

　　二：“無(wú)書(shū)”圖書(shū)角。這種方式就是借鑒博客中優(yōu)秀老師的管理經(jīng)驗(yàn)了。這樣的方式便于管理，便于借閱。其方法是要求每個(gè)孩子每天帶上自己已經(jīng)上報(bào)給老師書(shū)目的兩三本圖書(shū)，（我會(huì)把統(tǒng)計(jì)好的書(shū)目張貼在教室內(nèi)，以便孩子們查閱到自己喜歡的圖書(shū)書(shū)目）自己準(zhǔn)備一個(gè)借閱登記本，在借閱登記本上要把借閱人、借書(shū)時(shí)間、書(shū)目、書(shū)價(jià)以及還書(shū)時(shí)間都寫(xiě)清楚。這樣孩子們之間就可以很方便地互相借閱圖書(shū)了，同時(shí)每個(gè)孩子都成為了小小圖書(shū)管理員，會(huì)更增添自己作為小主人的責(zé)任感的，也會(huì)影響到孩子們對(duì)普通圖書(shū)角圖書(shū)的愛(ài)護(hù)程度。

　　這樣“雙管齊下”，拓寬了孩子們的閱讀視界，增強(qiáng)了孩子們的讀書(shū)欲望，營(yíng)造了濃濃的讀書(shū)氛圍。

　　隨后，為了讓讀書(shū)有所收獲，我又制定了一些激勵(lì)和檢驗(yàn)措施：

　　一、 繼續(xù)讓“小蜜蜂演播室”開(kāi)播——讀到的優(yōu)秀文章，可以通過(guò)表演的形式來(lái)展示。（這個(gè)孩子們可喜歡了）

　　二、 準(zhǔn)備讀書(shū)筆記本，認(rèn)真做好讀書(shū)筆記，評(píng)選“讀書(shū)小博士”。當(dāng)然，讀后感或是摘抄好詞佳句，全在孩子們的興趣愛(ài)好，不加勉強(qiáng)。

　　三、 每周一次“班級(jí)讀書(shū)交流會(huì)”。無(wú)論讀書(shū)內(nèi)容的多少，只要認(rèn)真讀書(shū)了，都可以在讀書(shū)交流會(huì)上暢所欲言，表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

　　四、 不定期開(kāi)展“朗讀比賽”“講故事比賽”等，評(píng)選出“最會(huì)讀書(shū)的孩子”等獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　作為一名老師，引領(lǐng)孩子愛(ài)上讀書(shū)既是責(zé)任也是義務(wù)，所以，盡力為孩子營(yíng)造一個(gè)良好的讀書(shū)環(huán)境，讓閱讀為孩子打開(kāi)心靈的窗……

開(kāi)心的作文 篇10

　　大家知道嗎？我原來(lái)覺(jué)得快樂(lè)不是隨時(shí)隨地都有的，而是一不小心得到它，又一不小心失去它！老早以前我就很喜歡笑，但越大越不想笑。就如我的朋友周詩(shī)婷說(shuō)的一樣我有過(guò)悲傷，有過(guò)難受，甚至?xí)�哭！可能因�(yàn)樵酱鬅┬牡氖戮驮蕉喟桑∠裎疫@樣愛(ài)笑的一個(gè)人都會(huì)那么沒(méi)有快樂(lè)。

　　現(xiàn)在我好象從來(lái)沒(méi)有感覺(jué)到我自己很開(kāi)心很開(kāi)心的笑過(guò)，我真搞不懂快樂(lè)應(yīng)該是很容易得到的，但現(xiàn)在似乎不會(huì)了！我也不知道我有沒(méi)有說(shuō)錯(cuò)，但至少我有這種感覺(jué)�？墒�，我有了朋友，好象又不會(huì)沒(méi)有快樂(lè)了！我真是在快樂(lè)和不快樂(lè)的大門(mén)前徘徊，可能你們沒(méi)有吧！我呢，必須要快樂(lè)容易得到，因?yàn)槿瞬豢鞓?lè)就不能笑拉，不能笑怎么能開(kāi)心的過(guò)每一天呢？人活著不就是要讓自己很快樂(lè)嗎？不管是現(xiàn)在還是從前，還是未來(lái)我們都要有快樂(lè)的'！只有快樂(lè)才能讓我們開(kāi)心喲！

　　如果我不快樂(lè)拉，可能我就不能笑了，不能笑了我也就是要哭了，或者面無(wú)表情，那樣就給人一種不舒服，不好的感覺(jué)呀！我的兩個(gè)朋友他們也很快樂(lè)的，所以快樂(lè)是能傳染的，我也就變的快樂(lè)起來(lái)了。他們可是很會(huì)笑的呀，不會(huì)在我面前不開(kāi)心，偶爾也會(huì)一點(diǎn)拉！我也必須快樂(lè)起來(lái)要不然，我又不能叫樂(lè)樂(lè)了，就會(huì)浪得虛名了！

　　總之就是一句話(huà)：快樂(lè)才能開(kāi)心！

【開(kāi)心的作文】相關(guān)文章：

開(kāi)心作文02-28

很開(kāi)心的作文02-24

[精選]開(kāi)心作文12-02

（經(jīng)典）開(kāi)心的作文12-02

開(kāi)心作文(精選)12-01

開(kāi)心作文【經(jīng)典】10-25

【經(jīng)典】開(kāi)心的作文10-26

(精選)開(kāi)心的作文11-04

開(kāi)心作文[精選]11-19

開(kāi)心的作文(精選)11-19