四年級(jí)作文(通用)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的四年級(jí)作文5篇,希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文 篇1
我喜歡媽媽細(xì)膩的手,喜歡弟弟肥嘟嘟的手,但我更喜歡爸爸靈巧有力的一雙手。
爸爸的手是一雙非常大非常粗糙的'手,爸爸的手非常特殊,指甲很大,橢圓形的手指特別肥,但手很有力,我問(wèn)爸爸:“為什么有力呢?”爸爸笑了,笑說(shuō),你長(zhǎng)大了就會(huì)知道。
爸爸的手是一雙靈巧的手,有一天老師在學(xué)校布置了一個(gè)作業(yè),制作一個(gè)小汽車,我一回到家連飯都沒(méi)吃就躺在了床上,爸爸看見(jiàn)了就說(shuō):“怎么了,兒子有什么不開(kāi)心的事兒?給我說(shuō)一下吧!蔽揖桶阎谱餍∑囘@件事一五一十的告訴了爸爸。爸爸說(shuō):“做這個(gè)簡(jiǎn)單,我教你!卑职帜昧艘粋(gè)易拉罐,一手拿了一個(gè)剪刀,把易拉罐剪開(kāi),然后用一張卡紙,膠水一粘,一個(gè)小汽車就做好了。
爸爸的手是一雙有力氣的手。小時(shí)候爸爸經(jīng)常把我拋到空中,然后穩(wěn)穩(wěn)的接住,然后我會(huì)緊緊的抱著爸爸,爸爸這有力的手又把我拋起來(lái)再接住,直到我哈哈大笑為止。
爸爸的手又粗又大又能干,爸爸的這雙手是一個(gè)無(wú)價(jià)之寶。
四年級(jí)作文 篇2
開(kāi)學(xué)了,而我卻躺在醫(yī)院的病床上,對(duì)著天花板數(shù)小綿羊,一只羊兩只羊三只羊四只羊......數(shù)到第55只羊時(shí),醫(yī)生叔叔進(jìn)來(lái)了!靶∨笥,手術(shù)安排在明天上午九點(diǎn)半”。我點(diǎn)點(diǎn)頭,心里害怕極了可我還是裝作若無(wú)其事的樣子。因?yàn)椴幌肟吹桨职謰寢尀槲覔?dān)憂的樣子。我要?jiǎng)邮中g(shù)了,腺樣體切除。
很快到了第二天,我好餓,也好怕。終于,在手術(shù)室的等待區(qū),坐著輪椅的我哭了。麻醉醫(yī)生一邊安慰我,一邊給我扎點(diǎn)滴,爸爸媽媽在一邊笑著對(duì)我說(shuō)一些開(kāi)心的事情,用手機(jī)逗我開(kāi)心。不知道過(guò)了多久,漸漸得,我有點(diǎn)昏昏沉沉,感覺(jué)到醫(yī)生把我推進(jìn)了手術(shù)室。就好像做了一場(chǎng)夢(mèng),夢(mèng)里我看到我的'鼻子里都是血,等我睜開(kāi)眼睛時(shí),已經(jīng)在休息室里,臉上好難受,酒精的氣味撲鼻而來(lái),我想去擦,可是沒(méi)有力氣,我又沉沉地睡去。等我再次醒來(lái),已經(jīng)在病房。爸爸把我抱到了床上,我看到了外婆、爸爸、媽媽,真好,我的家人都陪著我。
在醫(yī)院又住了兩天,醫(yī)生說(shuō)我恢復(fù)不錯(cuò),自己多注意鼻子,不要感冒,下周三復(fù)查,現(xiàn)在可以出院了。耶!我終于可以回家啦!媽媽給我換衣服,梳頭發(fā),笑著說(shuō)我四天沒(méi)洗頭像個(gè)小叫花子。哼,我才不是小叫花子呢,我是美麗的小公主。
四年級(jí)作文 篇3
一年一度的選美大賽就要開(kāi)始了,小動(dòng)物們都忙著打扮自己。唯獨(dú)孔雀是個(gè)例外。
這只孔雀非常驕傲,她看到一只小烏龜正在采著美麗的鮮花,便在一旁不屑的說(shuō):“喂,你這只臭烏龜,別白費(fèi)勁了,你長(zhǎng)得這么丑,就算再怎么樣打扮,也永遠(yuǎn)不會(huì)被選上的!你瞧我,多美麗,就算不打扮也是會(huì)被選上的!我才是冠軍!”小烏龜聽(tīng)了,愣愣地看著孔雀,委屈的`淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。孔雀看到了,從鼻子里“哼”了一聲,傲氣十足的走了。
小烏龜嘆了口氣,懷著難過(guò)的心情也準(zhǔn)備回家。突然,他聽(tīng)到河邊傳來(lái)陣陣哭聲,他急忙爬到河邊一看,原來(lái)是小白兔的風(fēng)箏掉進(jìn)了河里。小烏龜忙說(shuō):“小白兔,你別哭,我?guī)湍隳没貋?lái)。”說(shuō)著,就游到河中央,幫小白兔把風(fēng)箏拿了回來(lái)。
小烏龜接著往前爬,碰到了小刺猬想摘果子,可怎么都?jí)虿恢。于是小烏龜又自告奮勇地爬過(guò)去,當(dāng)起了小刺猬的墊腳石。
第二天,選美大賽開(kāi)始了,孔雀自以為穩(wěn)操勝券,可是當(dāng)主持人公布冠軍時(shí),大家全都呆住了,冠軍居然是小烏龜!“。?為什么不是我?”孔雀十分詫異。
這時(shí),貓頭鷹智者來(lái)到孔雀身邊,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“孩子,這是因?yàn)樾觚斢幸粋(gè)善良的心,請(qǐng)記住,善良會(huì)使人變得美麗!
四年級(jí)作文 篇4
上課了,只見(jiàn)老師從袋子里拿出兩個(gè)雞蛋放在桌子上。頓時(shí),這兩個(gè)雞蛋就像兩顆帶著問(wèn)號(hào)的小炸彈在教室里炸開(kāi)了。有的同學(xué)問(wèn):“老師,這兩個(gè)雞蛋有什么神奇的?跟我們平時(shí)吃的雞蛋不一樣嗎?”有的同學(xué)問(wèn):“老師,您拿這兩個(gè)雞蛋干什么?”還有的同學(xué)問(wèn):“老師,難道這兩個(gè)雞蛋里有什么秘密嗎?”老師并沒(méi)有回答這些問(wèn)題,只是微笑著對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,你們猜猜這兩個(gè)雞蛋會(huì)旋轉(zhuǎn)嗎?”我不假思索地說(shuō):“會(huì)轉(zhuǎn)!”李文煜同學(xué)想了想也說(shuō)會(huì)轉(zhuǎn),而宋文浩同學(xué)大聲地說(shuō):“不會(huì)轉(zhuǎn)!”就這樣,大家有說(shuō)會(huì)轉(zhuǎn),也有說(shuō)不會(huì)轉(zhuǎn)。
這時(shí),老師用洪亮的聲音對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,讓我們來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)!苯又,老師拿起一個(gè)雞蛋在桌上一轉(zhuǎn)。啊,雞蛋轉(zhuǎn)得又快又直,簡(jiǎn)直像陀螺。就在這時(shí),老師又拿起來(lái)一個(gè)雞蛋。這個(gè)雞蛋剛轉(zhuǎn)了一圈就倒下了。這是為什么呢?我心里充滿了疑問(wèn),同學(xué)們你看看我,我看看你,都默不作聲,教室里靜悄悄的。老師慢條斯理地說(shuō):“剛才會(huì)轉(zhuǎn)的雞蛋是熟雞蛋,熟雞蛋的蛋黃和蛋清都是固體的,所以轉(zhuǎn)得又快又穩(wěn);不會(huì)轉(zhuǎn)的雞蛋是生雞蛋,因?yàn)樯u蛋的'蛋黃是半固體的,蛋清是液體的,所以……”
這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有趣!我想:在以后的生活中,只要我們留心觀察、勤于思考,就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)、有所創(chuàng)造。
四年級(jí)作文 篇5
生命一直伴隨著我們,我們要好好地保護(hù)它。但,生命到底是什么呢?
貝多芬,是1770—1821年的著名鋼琴家,他的作品久久流傳。他十歲的時(shí)候就開(kāi)始寫第一部交響曲,但從1796年就感覺(jué)到聽(tīng)力日漸衰弱,他對(duì)生活的愛(ài)戰(zhàn)勝了他個(gè)人的苦痛和絕望,苦難變成了他的創(chuàng)作動(dòng)力。貝多芬更加努力地創(chuàng)作,?英雄交響曲?就標(biāo)志著他精神狀態(tài)的轉(zhuǎn)機(jī)。后來(lái),貝多芬的`耳朵完全失聰,疾病也突如其來(lái),但他依然堅(jiān)持不懈,因?yàn)樨惗喾覠釔?ài)生命。
在屋頂?shù)耐呦吨,掉進(jìn)一粒種子,過(guò)來(lái)幾天,居然長(zhǎng)出一株芽來(lái)。在沒(méi)有泥土的情況下,不屈向上,茁壯成長(zhǎng)。懸崖上的青松,石縫里的小樹(shù),它們不需要誰(shuí)來(lái)澆灌,不需要誰(shuí)來(lái)施肥,任嚴(yán)寒酷暑,任風(fēng)期血壓,但還是頑強(qiáng)地活著,長(zhǎng)著,甚至繁衍著……因?yàn)橹参餆釔?ài)生命。
張海迪,在5歲時(shí)因患脊髓血管瘤,造成嚴(yán)重高位截癱。到10歲先后做了三次大手術(shù),活潑好動(dòng)的張海迪癱瘓了,她每天握緊拳頭拉腿搬腳,忍痛鍛煉,最終她終于能坐起來(lái),在輪椅上生活了。張海迪每天都在輪椅上看書(shū),追求知識(shí),學(xué)會(huì)了針灸,學(xué)會(huì)了看病。張海迪在醫(yī)院工作時(shí),有位老同志讓她翻譯一個(gè)說(shuō)明書(shū),這可難住了她。從此她認(rèn)真地學(xué)英語(yǔ),在老師的熱心指導(dǎo)下,她的英語(yǔ)水平進(jìn)步很快,還為出版社翻譯了多部作品。其中有一本書(shū)中的序言題目是:路,在一個(gè)癱瘓姑娘的腳下延伸!因?yàn)閺埡5蠠釔?ài)生命。
此刻,我明白了生命是大地上的所有。生命只有一次,我們要讓自己活得更加光彩有力!
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