戰(zhàn)爭(zhēng)的作文錦集10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的戰(zhàn)爭(zhēng)的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇1
砰，砰，砰”媽媽?zhuān)憧炱饋?lái)，爸爸，你在哪兒？我害怕，嗚”這時(shí)一個(gè)小孩子的哭喊聲。
那一天，天空陰沉沉的，似乎要將全世界吞掉。雖然如此，但是上�；疖�(chē)南站還是像趕集一樣熱鬧非凡。
人們陶醉在旅行、探親、回家的喜悅中，忽然，天空中飛來(lái)了幾架顏色不同、形狀各異的轟炸機(jī)，像巨鷹一樣飛過(guò)來(lái)，丟下了一堆炸彈，然后盤(pán)旋幾周后，又像巨鷹一樣飛走了，這是日本侵略者的轟炸機(jī)。
砰砰砰”只聽(tīng)見(jiàn)幾聲爆炸，前幾分鐘還熱鬧非凡的火車(chē)站變成了一座廢墟，爆炸后，火車(chē)站一片寂靜；一具具尸體倒在血泊中。
突然，兩條鐵軌間發(fā)出了一陣幼小的哭喊爸爸！媽媽?zhuān) 币豢�，原�?lái)是一個(gè)衣衫襤褸，神情驚懼的不到一歲的小孩子，他用手揉著眼睛，坐在被血映的發(fā)亮的`地上，一個(gè)勁地哭喊。
他最后的命運(yùn)如何呢？被富人收養(yǎng)？被送到孤兒院？不管他命運(yùn)怎樣，他永遠(yuǎn)失去了愛(ài)他的父母親。讓他失去父母親的罪魁禍?zhǔn)拙褪侨毡厩致哉摺?/p>
看了這張慘不忍睹的圖片我希望戰(zhàn)爭(zhēng)永遠(yuǎn)消失，和平永駐人間！人類(lèi)，停止戰(zhàn)爭(zhēng)吧，正義的人民要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)！
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇2
戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子一：
寧?kù)o的火車(chē)南站，擠滿(mǎn)了難民，小男孩的家人也準(zhǔn)備帶著他去逃難。
突然，空中傳來(lái)轟鳴聲，日本敵機(jī)呼嘯而來(lái)，投下數(shù)枚彈，轉(zhuǎn)眼間，火車(chē)南站被炸成廢墟，天橋、鐵軌、房屋……被炸毀，車(chē)站內(nèi)的人死傷無(wú)數(shù)，地上橫七豎八躺著血肉模糊的人�；疖�(chē)站里傳出陣陣凄慘的呼救聲，有些父母在呼喚孩子，臉上露出焦急之色;有些孩子在尋找父母，一邊撕心裂肺地哭喊著，盡管他們可能已經(jīng)都不能動(dòng)彈了;有些人已經(jīng)不能呼喊，只能忍受煎熬，痛苦呻吟。
小男孩一臉驚恐，他渾然不知他的父母為了保護(hù)他而慘遭不幸。他張大嘴巴，不停地呼喊，不停地在這個(gè)血肉橫飛的世界呼喊著他的父母，直到青筋都暴露出來(lái)，還是沒(méi)有聽(tīng)到回應(yīng)，此刻，他滿(mǎn)是灰塵和血的臉灰暗了很多，再次嚎啕大哭起來(lái)，似乎在質(zhì)問(wèn)侵略者：你們沒(méi)有家庭和童年嗎?將來(lái)如果有一天，我們中國(guó)強(qiáng)大了，去破壞你們的家園，你們?cè)敢鈫?這一聲聲質(zhì)問(wèn)，說(shuō)出了全世界戰(zhàn)爭(zhēng)中的人民的心聲!
這是1937年8月28日發(fā)生的真實(shí)的事情，語(yǔ)文書(shū)上的.照片記錄了日本侵略者的罪行。
小男孩后來(lái)的遭遇我們不得而知，但他已經(jīng)被戰(zhàn)爭(zhēng)奪去了美好的童年，世界上又有多少戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子被戰(zhàn)爭(zhēng)奪去童年甚至生命呢?我們要牢記歷史，愛(ài)好和平，拒絕戰(zhàn)爭(zhēng)!
戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子二：
“轟!轟!”上�；疖�(chē)站被彈炸成了廢墟，瞬然間，硝煙滾滾。破爛的天橋上掛著搖搖欲墜的石頭，地上到處是血肉模糊的尸體。
“哇!”一陣撕心裂肺的哭聲響起。一個(gè)兩三歲的'小孩正坐在已經(jīng)炸歪的火車(chē)鐵軌上。小嘴巴張的，已經(jīng)不能再大了。他緊握著小手，手上、臉上、脖子上的青筋都露了出來(lái)，他一個(gè)勁兒地哭。他可能是被周?chē)饽：氖w嚇壞了，也可能在用哭聲尋找自己的媽媽�？墒�，他的哭聲卻沒(méi)有換來(lái)媽媽對(duì)他的安撫。他的媽媽為了保護(hù)他，已經(jīng)被炸死了。可他天真地以為媽媽還會(huì)爬出來(lái)，抱他回家。他白白的小臉被塵土弄臟了，衣服也被炸得不成樣，還沾上了血。
日本鬼子突然出現(xiàn)在火車(chē)南站，可能是被小孩的哭聲引來(lái)的吧。鬼子們找到了小孩，可孩子的哭聲沒(méi)有讓鬼子心軟，日本鬼子猙獰咧嘴地拿起了屠刀……
這就是1937年8月28日，日本帝國(guó)主義侵略上海的一次慘無(wú)人道的事件。
戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子三：
1937年8月28日，日本侵略者轟炸了上海火車(chē)南站。這天，肯定有許多人難以忘記。因?yàn)樵谶@一天，死傷了許多無(wú)辜的生命。
從美國(guó)記者拍下的照片來(lái)看，一個(gè)滿(mǎn)身是血又不滿(mǎn)周歲的幼兒，坐在一堆廢墟上在恐懼之中嚎陶大哭。她的身邊到處是殘?jiān)珨啾诤投逊e如山的尸體，沒(méi)有一個(gè)活著的人。也許她的父母被可惡的日本人炸死，而被埋到廢墟里最深的地方了?也許她的父母和她被躲避彈的人流沖散了?也許他的父母正在照顧其他的傷員而無(wú)暇照顧她?也許……
如果她的父母真的死了，這個(gè)可憐孩子的命運(yùn)將會(huì)如何?也許那些可惡的'“野獸”會(huì)來(lái)到火車(chē)站“掃蕩”，發(fā)現(xiàn)了孩子，把他帶到實(shí)驗(yàn)室，對(duì)他做一些慘不忍睹的實(shí)驗(yàn)，直至把他折磨至死?也許……也許可憐的孩子會(huì)被一位過(guò)路的好心大叔發(fā)現(xiàn)，把她帶回家撫養(yǎng)長(zhǎng)大。告訴她曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的悲慘往事，激勵(lì)她成長(zhǎng)為堅(jiān)強(qiáng)的抗日戰(zhàn)士，加入到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的隊(duì)伍中，保衛(wèi)自己曾經(jīng)受人欺負(fù)的祖國(guó)。
這個(gè)照片讓我懂得了落后就要挨打的道理，如果有一次機(jī)會(huì)讓我對(duì)世界呼吁，我會(huì)說(shuō)：“為了讓孩子不再失去父母，為了世界和平，為了讓我們的地球更加美麗，我們要維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)!”
戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子四：
在1937年8月28日，日本侵略上海，在轟炸上�；疖�(chē)南站時(shí)，發(fā)生了一件悲慘的事。
那天，有一對(duì)父母帶領(lǐng)著一個(gè)二、三歲的孩子準(zhǔn)備去老家玩。在火車(chē)站等火車(chē)的時(shí)候，突然響起一陣警報(bào)聲。這是在等候火車(chē)的群眾，立馬拿起自己的行李箱向門(mén)口跑去�？墒�，在逃難的過(guò)程中。
有幾架飛機(jī)像蜜蜂一樣在天空中盤(pán)旋，時(shí)不時(shí)還從天空中扔下致命的彈，把天橋和一些建筑物炸毀了，天橋立刻變成了廢墟。里面有鐵板、木條、磚頭、水泥等一系列類(lèi)重量級(jí)的東西。時(shí)很多逃難的.人的生命被埋在了地下，有的幸運(yùn)的人，身子一半被埋一半露在外面，雙手拼命的呼喊著救命。
這時(shí)，從一個(gè)地方發(fā)出了“嗚，嗚，嗚!”的哭聲。原來(lái)是那名小男孩。他正坐在被炸毀的站臺(tái)上，衣服破爛破爛的，身上有很多傷口。鮮血染紅了他的衣服�？墒�，他身旁沒(méi)有他的父母。也是因?yàn)樗麤](méi)找到自己的父母?jìng)陌?
這是，有一對(duì)夫婦走來(lái)看到他很可憐就把她收養(yǎng)了。取名叫小兵。
小兵從小聰明能干，幫養(yǎng)父養(yǎng)母干了很多活，還很孝敬養(yǎng)父養(yǎng)母，一直幸福、快樂(lè)的生活著!
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇3
“吃飯了！”我們一聽(tīng)，都乖乖地坐在下來(lái)吃飯了，獨(dú)有弟弟在玩著，不見(jiàn)行動(dòng)，非得媽媽再次叫喊，弟弟就像一個(gè)靦腆的客人樣才上餐桌坐下，接著又來(lái)演譯了一場(chǎng)場(chǎng)好戲。
舌戰(zhàn)群儒
“媽媽?zhuān)裉煊形蚁矚g吃的菜嗎？”弟弟看桌上的`菜故意問(wèn)�！俺燥埐荒芴羰常裁床硕家缘��！笨墒堑艿軈s只吃他喜歡的菜，有時(shí)只吃白飯，為了讓他吃一點(diǎn)青菜，他問(wèn)：“吃青菜有什么獎(jiǎng)勵(lì)嗎？”“當(dāng)然，吃青菜可以幫你長(zhǎng)高，還有吃魚(yú)吃肉喝湯�！钡艿芑卮鹫f(shuō)：“你每天吃很多菜，怎么沒(méi)爸爸高呢？”他盯著飯菜說(shuō)：“我不想吃了，飯菜不好吃。”媽媽說(shuō)：“不好吃也一定要把飯吃完才行，就像喝水，睡覺(jué)上廁所一樣，不然會(huì)生病�！钡艿苓瓦捅迫耍骸澳敲次姨焯爝�可以玩電腦，看電視啦�！眿寢尡粏�(wèn)得哭笑不得。
瞞天過(guò)海
弟弟還是一個(gè)貪玩鬼，在餐桌上一刻也不能安寧。所以，每當(dāng)我撫起袖子，眼神惡狠狠地盯著他，他就知道會(huì)被揍，所以他才會(huì)安寧。他最近在玩“變形金鋼”，因?yàn)槌燥埐荒芡�，弟弟想出“妙策”，把玩具捂得�?yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。裝得面色蒼白，對(duì)媽媽?xiě)K叫：“呀！我肚子好痛的，我想上廁所！”然后在廁所里玩上一會(huì)兒。
七擒孟獲
弟弟吃飯時(shí)很不認(rèn)真，弟弟呆若木雞，飯菜一點(diǎn)也沒(méi)動(dòng)，媽媽很煩地說(shuō)：“吃不吃飯，不吃飯不準(zhǔn)動(dòng)。”弟弟吃了一口就溜下桌，“我去喝水�！薄榜R上回來(lái)”媽媽嚴(yán)厲的說(shuō)，過(guò)一會(huì)兒，弟弟又溜走了，媽媽發(fā)怒了把弟弟連續(xù)抓來(lái)六次，弟弟才把這頓飯吃完。弟弟有時(shí)還會(huì)“偷梁換柱”，把他碗里的菜悄悄的放進(jìn)盤(pán)子，換自己愛(ài)吃的菜。
我小時(shí)候是不是也和弟弟一樣呢？也許他長(zhǎng)大一些會(huì)改掉這些壞毛病。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇4
今天，發(fā)生了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)可不是打仗，而是在餐桌上發(fā)生的一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。
今天，我們?nèi)コ粤艘粓?chǎng)滿(mǎn)月酒。剛進(jìn)酒店，就情不自禁地“哇”了一聲，那里很漂亮，周?chē)苑N著一排排樹(shù)，中間是一條潔凈的走道，進(jìn)了酒店，我又不禁“哇”了一聲，里面富麗堂皇，好像宮殿一樣，我不由得被這美麗的風(fēng)景給迷住了，“這這么漂亮，相必食物也很好吃吧！”我心想，一邊走，一邊進(jìn)了去，我找到我的位置，便做了上去。我的肚子在這個(gè)情景下“呱呱”地叫，終于，隨著一股香味，菜上來(lái)了，這使當(dāng)時(shí)的我垂誕三尺。我開(kāi)吃了，突然，我發(fā)現(xiàn)，有一個(gè)人仿佛故意和我做對(duì)，我?jiàn)A哪個(gè)菜她就夾哪個(gè)菜，我抬頭一看，原來(lái)是我的妹妹，我和她對(duì)視良久，突然，仿佛忘了旁邊的人，用筷子使勁夾菜，氣人的是，每當(dāng)我?jiàn)A起一個(gè)菜，妹妹就用筷子將我的菜夾掉，這使當(dāng)時(shí)的.我憤怒不已，眼看著眼前的菜一個(gè)個(gè)少時(shí)，眼看著妹妹那得意的表情，眼看著我的肚子越來(lái)越餓，老虎不發(fā)威，當(dāng)我是病貓�。∥以谝踩滩蛔×�，不顧旁人，和妹妹展開(kāi)了一場(chǎng)餐桌上的巔峰對(duì)決，畢竟我是她哥哥，他的體力不如我，很快，我便贏了她，我的臉上露出了得意的表情，妹妹還不服輸，竟然使出“絕招”——向媽媽告狀，也是我最怕她的一招，媽媽看妹妹的表情，信以為真，將我訓(xùn)了一頓，我真是啞巴吃黃連——有苦難言�。∵@場(chǎng)比賽很快就結(jié)束了，當(dāng)然，是我投降了。最后，我們還是和好如初，我飽餐一頓，妹妹也奪回了自己的名譽(yù)。
今天這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，真是令我佩服不已！
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇5
每個(gè)故事都有個(gè)開(kāi)始。
然而，它稍嫌另類(lèi)了些，我們故事的主體情節(jié)是發(fā)生在茫茫宇宙中毫不起眼的小行星，卻是我們?nèi)祟?lèi)賴(lài)以生存的美麗家園，我們唯一的家“地球”，但故事的開(kāi)始卻發(fā)生在另一個(gè)時(shí)空，宇宙的另一端，一個(gè)名為Kasso（卡修）的雙星。
在浩瀚的銀河系中，我們發(fā)現(xiàn)的半數(shù)以上的恒星都是雙星體。但異時(shí)空的雙星可不同，它的存在是非常詭異的。它相當(dāng)于由兩顆大型行星組成的星系。一般來(lái)說(shuō)，雙星是不適合生物的產(chǎn)生與繁衍發(fā)展的，因?yàn)樗鼈冊(cè)趪@中心恒星運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中相互遮掩，這便造成雙星環(huán)境的變化差異非常之大。但Kasso的雙星的中心還有一顆小恒星，Ksaaun（卡瞬），它的存在恰到好處的使雙星的環(huán)境達(dá)到了平衡，Kasso上也便衍生出比人類(lèi)更具智慧的生物：Lyn與Guy。它們的外形酷似人類(lèi)，但身體的組成去天差地別，它們沒(méi)有性別之分，都是由透明元素組成的精神靈體，Lyn為白色，Guy為黑色它們分別居住在Kasso的兩顆星球上。相對(duì)論是偉大的，即使是在宇宙的另一端，它仍然是絕對(duì)的存在，絕對(duì)的正確。
過(guò)分的智慧帶來(lái)過(guò)快的發(fā)展與進(jìn)步。Lyn與Guy甚至很快研究透了生命的.本質(zhì)，但社會(huì)進(jìn)步的同時(shí)也帶來(lái)了戰(zhàn)爭(zhēng)，Lyn與Guy的戰(zhàn)爭(zhēng)。社會(huì)在戰(zhàn)爭(zhēng)中進(jìn)步，但進(jìn)步到了極致也便帶來(lái)了滅亡，可怕的相對(duì)論。Lyn與Guy的戰(zhàn)爭(zhēng)最終一Lyn的滅亡而告終，但Guy也付出了幾乎全族覆沒(méi)的代價(jià)。不久后，Guy也滅亡了，Kasso不復(fù)存在。
然而，這狂野的戰(zhàn)爭(zhēng)中還有一段小插曲，正是它，改變的又一個(gè)世界的命運(yùn)
Lyn族科技終端實(shí)驗(yàn)室
Lyn族與Guy族都是用自體分裂的方式繁衍，當(dāng)他的一生達(dá)到巔峰時(shí)，伴隨著他孩子的出生，他也將以非�？斓乃俣人ダ�，這便是，物極必反。
“一，苦命的孩子，看來(lái)這次Guy是動(dòng)了真格了，他們居然催動(dòng)Kassun的黑核光子能量來(lái)轟擊我們的流光守護(hù)層他們不可能不知道這樣做的后吧Kassun的壽命會(huì)在短時(shí)間內(nèi)完成衰減蛻變雙星也將隨之而毀滅！唉但據(jù)布索博士說(shuō)，Guy族已經(jīng)找到了更合適他們生存得得環(huán)境，所以他們決定在大規(guī)模遷移之前將我們完全擊垮，防止我們尾隨他們?nèi)?zhēng)搶新的生存能源也環(huán)境�！盠ynso，Lyn族族長(zhǎng)嘆息的對(duì)他最近才出生的孩子Lyncye說(shuō)道。
“那我們?cè)撛趺崔k呢？God(這是Lyn族對(duì)自己‘父母’的稱(chēng)呼）”
“Lyn族完了Kasso毀了而Guy族也逃脫不了滅亡的厄運(yùn)誰(shuí)破壞了自然的平衡，那便是自取滅亡，好了，cye，時(shí)間已經(jīng)不多了，你快隨我今內(nèi)艙來(lái)！”
“那是我們的超時(shí)空轉(zhuǎn)換？”
“對(duì)，雖然時(shí)空遷躍與時(shí)間穿梭裝置還未完成最后的調(diào)試，但底限成功率仍有75%－80％，逃生的幾率還是很大的。茫茫星宇，肯定不乏其它有智慧的生物存在，我把轉(zhuǎn)換的終端定在中心星宇，希望，你有不錯(cuò)的運(yùn)氣”
“我知道God永遠(yuǎn)是God，您是不回舍棄您的族人獨(dú)自離開(kāi)的，您回永遠(yuǎn)留在我們的雙星，God，我回懂得照顧自己的，您放心”cye登上時(shí)空轉(zhuǎn)換飛船，一臉堅(jiān)毅。
“孩子，加油了”so拉下啟動(dòng)閥
這時(shí)，KassoLyn星劇烈的震動(dòng)起來(lái)，流光守護(hù)層已經(jīng)出現(xiàn)了裂痕，Lynde自控防御網(wǎng)已啟動(dòng)，但那根本支撐不了多久的
Lyn族并沒(méi)有驚亂，他平靜的面對(duì)即將發(fā)生的滅頂之災(zāi)。對(duì)于早看透生命本質(zhì)的Lyn族人來(lái)說(shuō)，死亡只是與生存相對(duì)存在的兩個(gè)詞而已，它們，根本不懼
Guy族的戰(zhàn)艦主體穿破防御網(wǎng)，直插Lyn族的科技終端實(shí)驗(yàn)室，他們嗅到哪里異常的能量波動(dòng)信息。
“超時(shí)空轉(zhuǎn)換Ten.Nine.EightThree.Two.One.Zero！啟動(dòng)！”
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇6
虛無(wú)在不斷吞噬著人類(lèi)，連同時(shí)間、死亡，瓦解了人的光輝。因此，我們必須拿起我們的武器，與之奮勇戰(zhàn)斗——?dú)v史學(xué)家用一本本史書(shū)證明我們的存在，藝術(shù)家用繪畫(huà)、音樂(lè)來(lái)顯示人創(chuàng)造的才華并使之流傳，文學(xué)家則以筆為矛，站在人類(lèi)思想的高處，守衛(wèi)著“價(jià)值”、“意義”。
文學(xué)的目的之一，即在于探索人性的本質(zhì)，世界的本質(zhì)，多多少少承擔(dān)了哲學(xué)的部分任務(wù)。但當(dāng)抽象的思想與具體的故事、生動(dòng)的人物結(jié)合時(shí)，思想也會(huì)被具象化。然而，創(chuàng)作是極其危險(xiǎn)的，作家以文字為載體，從未知的世界中剝離出的事物，往往具有某種潛在的危險(xiǎn)性。一個(gè)失誤性，就有可能使自己被虛無(wú)吞沒(méi)。然而探索是絕不能停下的，只有“先鋒者”們不斷地將認(rèn)知向外延伸，我們才有可能觸及到真實(shí)，從而獲得某種永恒。
然而文學(xué)家們的探索方式是大相徑庭的，弗吉尼亞·伍爾芙在《到燈塔去》中試圖以人性之光、靈魂之光，旗幟鮮明地向虛無(wú)開(kāi)戰(zhàn)。小說(shuō)的主人公——拉姆齊夫人，通過(guò)其高超的社交藝術(shù)，構(gòu)建出一個(gè)獨(dú)立于混沌的資本主義社會(huì)的穩(wěn)定世界，并將自己的靈魂之光無(wú)私地傾泄于其中。拉姆齊夫人在混亂中搭建了秩序，她的恩澤被人們銘記——拉姆齊先生與他的子女前往燈塔緬懷她。莉麗作畫(huà)，力求通過(guò)物的不變性來(lái)描繪出夫人的'形象，尋求真實(shí)。但是，伍爾芙?jīng)]有過(guò)分夸大人的精神力量，在夫人死后，混沌、時(shí)間、死亡所構(gòu)成的虛無(wú)大軍卷土 重來(lái)。人類(lèi)無(wú)法戰(zhàn)勝虛無(wú)，只要人存在一天，虛無(wú)就必定陰魂不散地彌漫在世界上，如影隨形�？墒�，人類(lèi)卻完全能夠憑借自己的力量在虛無(wú)中建造自己不被侵?jǐn)_的樂(lè)土，在一定程度上，有限度地獲得永恒。
在塞萬(wàn)提斯的《堂吉訶德》中，對(duì)于虛無(wú)的態(tài)度則更趨向于灰色地帶�；闹嚨睦榈尿T士堂吉訶德生活在自己的幻想中——獨(dú)立于現(xiàn)實(shí)世界的幻想，不切實(shí)際，滑稽可笑�？蓮牧硪环矫婵矗覀儾粦�(yīng)以當(dāng)今世界的倫理道德體系來(lái)評(píng)價(jià)堂吉訶德，他雖“一事無(wú)成”，但他的意志力極其強(qiáng)大，甚至強(qiáng)大到可以構(gòu)建出一個(gè)“真實(shí)”的幻想世界，并獲得另一維度的生的意義。人的信仰，人的創(chuàng)造精神，人的意志力都是劈開(kāi)虛無(wú)的利劍，手持寶劍，尋求真實(shí)——就算這真實(shí)與我們所想象的任何一種真實(shí)相異。
選擇對(duì)抗虛無(wú)的人固然居多，但也有一部分選擇了與虛無(wú)共舞——不過(guò)這是和諧 的舞，是在保持自身完整性的前提之下的舞。川端康成的作品有濃厚的虛無(wú)色彩，宣揚(yáng)人生無(wú)常。他早年親友接連去世，參加了許多葬禮，這也釀就了他的作品的悲劇色彩。例如《雪國(guó)》中葉子的突然離世，駒子的發(fā)瘋，都是他“滅我為無(wú)”思想的體現(xiàn)。川端與虛無(wú)在某一程度上達(dá)成了共識(shí)、和解，他賦予本無(wú)意義的虛無(wú)以美—一種消逝之美，幻滅之美，甚至將虛無(wú)本身當(dāng)作一種美來(lái)欣賞。谷崎潤(rùn)一郎的《細(xì)雪》也很好地體現(xiàn)了虛無(wú)之美——“美，細(xì)弱于飛雪，總易逝”——這種美或許有些殘忍，但作為人與虛無(wú)和解的產(chǎn)物，仍具有某種超乎于美學(xué)外的意義。
“誰(shuí)終將聲震人間，必長(zhǎng)久深自緘默；誰(shuí)終將點(diǎn)燃閃電，必長(zhǎng)久如云漂泊；我的時(shí)代還沒(méi)有到來(lái)，有的人死后方生�！比f(wàn)物皆易逝，唯崇高的靈魂永存，并用它的矛與盾對(duì)抗著消亡。曾經(jīng)的人們將不變性寄托于上帝，現(xiàn)在，是時(shí)候?qū)⒕劢沟臒艄鈱?duì)向我們自己。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇7
今天，我非常憤怒！
其實(shí)本來(lái)，我的心情還是挺好的，就是下午那節(jié)課，使我非常氣憤。
那節(jié)自習(xí)課，我正在寫(xiě)一篇文章，突然，我一不小心寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字，連忙用修正帶涂改�？墒�，剛涂了一點(diǎn)，修正帶就壞了。我連忙把修正帶拆開(kāi)，開(kāi)始搶修。我先讓玻璃帶的齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)，讓它帶動(dòng)修正帶轉(zhuǎn)。這樣我就把上面給修好了，再把蓋子合上。我繼續(xù)涂改錯(cuò)別字�？墒莿傄煌�，修正帶又壞了，我悶悶不樂(lè)地想：你這個(gè)修正帶，跟我較什么勁？但是我還得忍氣吞聲地繼續(xù)修。結(jié)果，我一不小心失手把修正帶掉到了地上，里面的`帶子全散了。我拾起繼續(xù)堅(jiān)持不懈地修著。可修正帶好像存心捉弄我，我不但沒(méi)修好，反而被帶子纏住了手，我氣急敗壞地去了洗手間，好不容易把手上的帶子沖掉。我對(duì)著水泥墻憤憤地踢了一腳，結(jié)果，水泥墻紋絲不動(dòng)，而我的腳卻疼了起來(lái)。于是，我只好窩火地回到教室。一下課，我便把修正帶摔在地上，說(shuō)：“你欠我的！”
現(xiàn)在，我認(rèn)為，這個(gè)世界上什么也不缺，就缺一家發(fā)泄餐廳了！
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇8
莉絲正在家縫衣服。她是一個(gè)單親媽媽?zhuān)煞蛟谝荒昵暗膽?zhàn)斗中犧牲。雖然外面北風(fēng)呼嘯，炮火連連，但這個(gè)在貧民窟里的家卻被女主人營(yíng)造的十分溫暖：屋里生著火，家中收拾的很干凈，兒子在安靜地睡著。
“唉，日子可真是越來(lái)越不好過(guò)了�！崩蚪z自言自語(yǔ)著，她走到廚房，望著剩下不多的食物沉思著。她決定要出去賣(mài)衣服，雖然外面在開(kāi)戰(zhàn)，但還是要去討生活。
“新款毛衣，三塊錢(qián)一件！”莉絲吆喝著。有人過(guò)來(lái)光顧，雖然會(huì)討價(jià)還價(jià)，但不管怎么樣總算是有人買(mǎi)了，未來(lái)幾天的三餐是有著落了，莉絲的'臉上露出了笑容。突然有個(gè)人影，從她的衣服籃里搶走了兩件衣服跑走了。莉絲喊著：“抓小偷、抓小偷”，但人影很快就消失在了街的盡頭。
莉絲失落無(wú)助地往家走。忽然她聽(tīng)到了嬰兒的啼哭聲，她走過(guò)去，就在不遠(yuǎn)處的街角看到了一個(gè)被遺棄的嬰兒。莉絲猜想她的家人應(yīng)該是在戰(zhàn)爭(zhēng)中死去了。莉絲想收留這個(gè)嬰兒，但是卻有些猶豫，因?yàn)榧依餂](méi)有錢(qián)再負(fù)擔(dān)多一個(gè)人的口糧了。但經(jīng)過(guò)一番心理斗爭(zhēng)，莉絲想著這個(gè)孩子剛來(lái)到這個(gè)世界就孤苦伶仃地剩下一個(gè)人，她相信憑著她縫補(bǔ)衣服的手藝還是可以?huà)甑饺谌说娘堝X(qián)，只要一家人平安地在一起就能度過(guò)難關(guān)。
莉絲抱著嬰兒回到家，就發(fā)現(xiàn)兒子剛剛打掃收拾了屋子�！皩氊�，我今天在街角撿到了這個(gè)孤兒，我想收留她�？赡苣銜�(huì)不高興，雖然我們現(xiàn)在沒(méi)有錢(qián)，但一切都會(huì)過(guò)去的，會(huì)好起來(lái)的。我今天賣(mài)衣服掙到三塊錢(qián)，雖然被小偷偷走了兩件衣服，但我遇到了這個(gè)小嬰兒，這也是上天給我們的禮物吧。”
“沒(méi)事的，媽媽?zhuān)覀儸F(xiàn)在生活是艱難了一些，我以后會(huì)幫您干更多的活，我可以學(xué)著做衣服，我也可以上街去賣(mài)您做的衣服，不會(huì)讓您一個(gè)人那么辛苦。我們一起給這個(gè)小嬰兒一個(gè)溫暖的家。
莉絲聽(tīng)了兒子的話(huà)流下了幸福的淚水，久久沒(méi)有說(shuō)話(huà)。晚上，她們一起給小嬰兒布置了一個(gè)溫暖的床鋪。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇9
我和媽媽幾乎每天都要發(fā)生“戰(zhàn)爭(zhēng)”，雖然每一次的戰(zhàn)爭(zhēng)都是由我引起，但倒霉的也是我，因?yàn)槲铱傒敗２恍�，�?qǐng)往下看看吧！
早晨，鬧鐘叮呤呤的響個(gè)不停，其實(shí)我早就醒了，就是不想起床。終于，媽媽的女高音響起：“女兒，快快起床！”“聽(tīng)見(jiàn)了”，我漫不經(jīng)心地說(shuō)道：“再睡一會(huì)兒也來(lái)的及，干嘛總是那么著急�！眿寢屢宦�(tīng)，火了，氣得頭發(fā)都要豎起來(lái)了，大聲吼道：“你要是再不起床，我就把你打醒。”我聽(tīng)了被嚇得毛骨悚然，心驚膽戰(zhàn)地說(shuō)：“好好好，媽媽?zhuān)乙欢ǹ炜炱鸫玻┮路��！彪m然我嘴上投降了，但心里也沒(méi)有投降。所以仍磨磨蹭蹭地穿衣服，心里還小聲低咕著：“人家要做淑女嘛�！蹦愕降状┎淮┮路�？媽媽使出了殺手锏，把手舉得高高的，我被嚇壞了，一不小心說(shuō)出了自己心里話(huà)：“河邊獅一吼，女兒抖三抖�！眿寢屢宦�(tīng)，被氣得火冒三丈，叫道：“你再不快點(diǎn)我就不讓你上學(xué)了。”我聽(tīng)了沒(méi)法子，只好無(wú)奈地說(shuō)“好好好，你贏了，女兒我混得好悲慘啊！
看！這就是我和媽媽之間的戰(zhàn)爭(zhēng)，不過(guò)也奇怪，為什么總是我輸，媽媽贏？后來(lái)老師知道了給我分析說(shuō)：“因?yàn)槟阕鍪履ゲ涫遣粚?duì)的，媽媽的嚴(yán)格管教是對(duì)的，希望你無(wú)論干什么都要養(yǎng)成雷厲風(fēng)行的`好習(xí)慣�！蔽医K于明白了吵不過(guò)媽媽的原因。以后做事一定要雷厲風(fēng)行，決不拖拉浪費(fèi)時(shí)間。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇10
我們熱愛(ài)和平，我們不喜歡戰(zhàn)爭(zhēng)，但在這個(gè)世界上，槍聲，炮聲，爆炸聲，遠(yuǎn)遠(yuǎn)多過(guò)鞭炮聲和禮炮聲。我們反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，不喜歡戰(zhàn)爭(zhēng)是因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)的日子是炮火連天的。到處是濃煙煙的一大片，不僅污染了空氣和臭氧層，而且還讓很多人喪失生命，喪失親人，喪失家園。在生物圈中的'植物，動(dòng)物也只是寥寥無(wú)幾。
現(xiàn)在戰(zhàn)爭(zhēng)少了，但是在中國(guó)以前，戰(zhàn)爭(zhēng)幾乎成了家常便飯，讓老百姓不能安居樂(lè)業(yè)，每天都過(guò)著提心吊膽的生活。這不僅如此，要是兩敗俱傷，這有讓人類(lèi)付出了慘重的代價(jià)。在戰(zhàn)場(chǎng)上，到處血淋淋一片，血流成河，實(shí)在太可怕。我們不希望世界的人互相殘殺了，不想讓各國(guó)的人都是罪魁禍?zhǔn)祝覀儫釔?ài)和平，渴望和平。
和平的鐘聲并未向全世界渴望和平的人們敲響，戰(zhàn)火和死亡仍然時(shí)時(shí)踐踏著公理和正義。戰(zhàn)爭(zhēng)離我們并不遙遠(yuǎn)。但我們不怕戰(zhàn)爭(zhēng)，中國(guó)人是勇敢，不會(huì)向敵人低頭，屈股，死也要守國(guó)這兩句是我對(duì)戰(zhàn)場(chǎng)上英勇獻(xiàn)身戰(zhàn)士的概括。他們的光輝形象，永記我新。歷史，有那么多的應(yīng)用戰(zhàn)士，他們?yōu)閲?guó)而死，死而不憾，現(xiàn)代人也會(huì)一他們?yōu)榘駱樱八蓝笠�，鞠躬盡瘁”，“視死如歸”。我國(guó)是一個(gè)正在發(fā)展中的國(guó)家，正屬于復(fù)興時(shí)期。還發(fā)明了許多尖端武器。
什么都是使用高科技，別人來(lái)攻擊我們，我們也會(huì)有十足的把握去戰(zhàn)勝它。有這樣高超的技能和為國(guó)而死的英雄。勝利難道還不屬于我們?雖然我們反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，但是我們不怕戰(zhàn)爭(zhēng)。雖然戰(zhàn)爭(zhēng)是付出了不少代價(jià)，但是換來(lái)未來(lái)人民的安寧生活，也是值得的。
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