（優(yōu)）觸動(dòng)心靈作文15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的觸動(dòng)心靈作文，希望對(duì)大家有所幫助。
觸動(dòng)心靈作文1
重重地落筆，回勾，最后一個(gè)粉筆字便完成了。而最后的這節(jié)課，也便隨著這板書的完結(jié)，畫下句點(diǎn)�？粗诎迳鲜煜ざ钟行┠吧淖舟E，我有些恍惚。像是回到了當(dāng)年剛?cè)雽W(xué)時(shí)老師的第一次板書，第一次布置作業(yè)。那時(shí)的我，在正午溫暖的陽(yáng)光下打著盹兒。然而，一夢(mèng)三年。
是那么的`熟悉，那每日都要見到的字跡。從一開始的新奇到后來(lái)的習(xí)以為常。每一天，它陪伴著我渡過(guò)學(xué)校的時(shí)光。日起日落，星辰更替。它從不改變，一如往昔。
有時(shí)，我會(huì)對(duì)著它所公布的喜訊而欣喜；有時(shí)，我會(huì)因?yàn)樗┘咏o我們的太多作業(yè)而咬牙切齒。然而更多時(shí)候，我盯著它走神，開始自己的小心思。
這樣千變?nèi)f化的它，這樣不可或缺的它。這節(jié)課后，便要消失無(wú)蹤，無(wú)處可覓。
突然對(duì)它陌生起來(lái)了，那每一筆每一畫，都變得不再親近。內(nèi)心有些慌亂，我睜大眼睛試圖將它們銘刻在腦海，然而眼前只是模糊一片——是淚水還是什么？我分不清。但我確乎是失敗了，它們，已不屬于現(xiàn)在的我。
遠(yuǎn)方，一聲鴻鳴。
突然又有些釋然。坐在椅子上，我凝視著它們。腦海里，翻閱著三年的每一天。那些時(shí)光，是我們最好的時(shí)光。
也許以后的以后，我們不會(huì)再像今天一樣坐在一起，聚精會(huì)神地記錄著黑板上老師寫下的一筆一畫。但因?yàn)槟銈�，這樣的它才會(huì)有了意義。
也許就像老師寫下最后一筆后，轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)我們說(shuō)的話一樣，“你們記錄的不是學(xué)習(xí)，是你們一起經(jīng)歷過(guò)的一點(diǎn)一滴�！�
三年前的今天，我們第一次坐在一起；三年后的今天，我們最后一次坐在一起。
黑板上留下了遒勁有力的一行字——“我們終將各自高飛”，在夕陽(yáng)下閃著微亮的光。從沒(méi)有任何事物像粉筆字，能如此觸動(dòng)我的心靈，直到永遠(yuǎn)……
觸動(dòng)心靈作文2
觸動(dòng)了心靈，那一瞬間，你感到了什么？——題記
夏天，一個(gè)多雨的季節(jié)。雨來(lái)得快，去得也快。是我，我的朋友，我最親密的朋友，最忠誠(chéng)的朋友。
那個(gè)傍晚，我在四樓平臺(tái)�？粗爝叺耐硐�，癡癡的想著，卻不知自己在想著什么，就這樣呆著。突然下起了雨，我醒了。我發(fā)瘋似的跑到操場(chǎng)上淋雨，在雨中，我的到了心靈的釋放。在雨中我想了很多很多，也許那時(shí)我想的是我的內(nèi)心，是真心。沐浴在雨中，十分愜意，十分瀟灑。我張開手掌，任由雨絲在手中流淌，感受她的輕柔。
雨是無(wú)形無(wú)味的，但她有情有義。她是仗義勇敢的、是豪爽瀟灑的。在我傷心的時(shí)候，她總會(huì)來(lái)到我的身邊，慰藉我受傷的心靈；當(dāng)我快樂(lè)的時(shí)候，她也會(huì)默默的為我開心、祝福我。這是一種我從未感受到的溫暖，包括同學(xué)、朋友以及親人。我的內(nèi)心對(duì)她充滿了感激，莫大的感激，但還是有一些遺憾，因?yàn)槲也荒芘c她形影不離。
很多人都不喜歡下雨天，但我卻有些與眾不同，我常說(shuō)：雨天是我既愛又恨的日子，因?yàn)槟翘煳視?huì)有個(gè)即好又不好的心情。雨天我吃完午飯，一個(gè)人在陽(yáng)臺(tái)，默默思考著，卻又不知自己在想著什么。任性地輕輕哼著武藝的《下雨天》：下雨天在窗前我閉上雙眼那聲音就像你在我耳邊下雨天在窗前我看見眼前淋濕的一切哭泣的'世界感動(dòng)著寂寞的夜憂郁的灰色的天像我心情的浮現(xiàn)看海天一線如此遙遠(yuǎn)你不在我身邊晴天有何特別
我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)在我身上會(huì)發(fā)生這么戲劇性的情節(jié)我也沒(méi)有會(huì)想到我竟然變了，變到我也不知我是誰(shuí)。我伸出手，等著雨滴落到我的手中。不經(jīng)意間，它觸動(dòng)了我，觸動(dòng)的我的心靈，喚醒了我。
觸動(dòng)心靈作文3
夜晚，我行走在鄉(xiāng)間的小路上。一陣風(fēng)吹來(lái)，帶來(lái)了絲絲涼意。抬頭仰望，看見了閃爍的北極星，我陷入了回憶。
也是一個(gè)仲夏的夜晚，也是這條鄉(xiāng)間的小路，也是在月光的照耀之下。那是上五年級(jí)時(shí)發(fā)生的一件事。學(xué)校要舉行寫字比賽，同學(xué)們個(gè)個(gè)躍躍欲試，踴躍報(bào)名。我卻還在猶豫之中，我是參加還是不參加呢？我在心里這樣問(wèn)自己�？晌也恢廊绾问呛谩�
放學(xué)后，簡(jiǎn)單的吃了幾口，做了會(huì)兒作業(yè)，我決定出去散散心。皎潔的月光灑在河面上，銀光閃閃，波光粼粼。我無(wú)暇欣賞這美好的夜景。而我的心里卻在做著一場(chǎng)思想斗爭(zhēng)：要不要參加比賽。經(jīng)過(guò)層層選拔，大部分同學(xué)都落選了。我班只有二個(gè)同學(xué)選住了，可是規(guī)定要三個(gè)名額，還差一個(gè)名額未選。
這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是個(gè)好機(jī)會(huì)�？晌矣窒氲�，自己能力不夠，知識(shí)淺薄，萬(wàn)一參加了不能為班級(jí)爭(zhēng)光該怎么辦。這些問(wèn)題纏繞著我，使我思維混亂。我抬頭望月，卻不知什么時(shí)候月亮已被厚厚的云層擋住了。卻唯獨(dú)有顆星依舊明亮。那是北極星。
它抬頭挺胸的在天空中，發(fā)出耀眼的光芒。它不停的閃爍著，分外明亮。我恍然大悟，它這是在鼓勵(lì)我，不要畏懼。我在心里默默地說(shuō)了一句：謝謝你們！
新的一天到來(lái)了，我精神飽滿的、充滿自信的上學(xué)。我參加了寫字比賽，并且還可以有機(jī)會(huì)參加更大型的比賽。在比賽的過(guò)程中，我有時(shí)也想退縮，但我想起天空中的北極星，在云朵的.遮擋下也能夠發(fā)出耀眼的光芒。難道我不行嗎？我問(wèn)自己。于是，我鼓起勇氣，認(rèn)真、仔細(xì)、一絲不茍的完成了比賽。
在以后，我每次遇到困難時(shí)，我都會(huì)告誡自己：不要退縮，不要退縮。我會(huì)想到天空中北方的北極星，它發(fā)著光，那對(duì)于我來(lái)說(shuō)不是一般的星星能發(fā)出的光。在困難面前，我也要像北極星一樣發(fā)出璀璨的光芒！
觸動(dòng)心靈作文4
自從上初中以來(lái)，為了鍛煉我獨(dú)立生活的能力，爸爸不再開車送我上下學(xué)。每天清晨，為了7：20能準(zhǔn)時(shí)趕到班里領(lǐng)讀英語(yǔ)，天剛蒙蒙亮，我便被媽媽從被子里拽出來(lái)，揉著睡眼朦朧的眼睛，騎上自行車東倒西歪地駛向?qū)W校，耳后媽媽的催促聲常被我不耐煩的鈴聲擊得斷斷續(xù)續(xù)。
不會(huì)忘記那個(gè)異常寒冷的冬日早晨，凜冽的北風(fēng)刮到臉上就如刀割一般，痛得要命。不到七點(diǎn)，路燈守時(shí)地熄滅了，昏暗而又冷清的大街上，除了呼嘯而過(guò)的零星車輛，只有寥寥無(wú)幾行色匆匆的路人。我一邊騎著自行車，一邊將衣領(lǐng)拉了又拉，想要阻止冷風(fēng)鉆進(jìn)衣服里面。
可是在這時(shí)，我突然看見前方的.馬路上蹲著一個(gè)人，我很納悶：“那個(gè)人是誰(shuí)呀？難不成是個(gè)精神病人？否則這么冷的天也不會(huì)蹲在這馬路上一動(dòng)不動(dòng)�。 笨拷�，我才發(fā)現(xiàn)那是一個(gè)穿著環(huán)衛(wèi)制服的阿姨，我更感疑惑：“這位阿姨不在大街上掃地，蹲在馬路上干什么？”想著，我便好奇地停了下來(lái)，定眼望去，只見她蹲在那里，頭埋得很低很低，幾乎快貼到了路面。一雙凍得發(fā)紅的手握著一把小鏟子，在一點(diǎn)一點(diǎn)認(rèn)真地鏟著一顆牢牢地粘在馬路上的口香糖殘?jiān)ＫP得是那樣認(rèn)真，那樣費(fèi)力，那樣的一絲不茍。見我怔怔地望著她，她憨厚地笑了笑，吃力地?fù)沃ドw，慢慢地直起腰，然后又在前方不遠(yuǎn)的地方艱難地蹲了下來(lái)，埋頭清理另一顆口香糖殘?jiān)?/p>
她這笨拙而又執(zhí)著認(rèn)真的舉動(dòng)深深地觸動(dòng)了我的心靈，使我久久不能平靜。原來(lái)這么干凈整潔、一塵不染的馬路都是這群城市的美容師們用辛勤的勞動(dòng)和汗水換來(lái)的呀！一想到我們平時(shí)隨口一吐的口香糖，卻讓這位阿姨在寒風(fēng)中吃力地鏟了十來(lái)分鐘；我們隨手往車窗外一扔的垃圾，卻讓他們冒著生命危險(xiǎn)在川流不息的車流中去清掃，我便感到羞愧、自責(zé)。
從那以后，每次經(jīng)過(guò)他們身邊，我都會(huì)投去敬佩的目光；每次吃完零食，我定會(huì)多跑幾步將包裝袋扔進(jìn)垃圾桶；每次看到教室、學(xué)校的地上有垃圾，我都會(huì)自覺(jué)地彎腰去撿，以小舉動(dòng)踐行大文明。
觸動(dòng)心靈作文5
愛，雖然不及山崩地裂般的驚駭，大海的狂瀾，宇宙的遼闊，但如果沒(méi)有愛，世界將被黑暗籠罩。愛是世界的光明和希望，是生命之間的橋梁。而母愛則是最高尚的愛。
對(duì)于母愛，任何人都再熟悉不過(guò)了，然而最觸動(dòng)我心的，是一種蜘蛛母親的愛。
蜘蛛，一種丑陋無(wú)比的昆蟲，誰(shuí)見了都害怕的角色，誰(shuí)能想到她有一顆高尚的心。蜘蛛母親在小蜘蛛未出世時(shí)就監(jiān)護(hù)起孩子，每天呵護(hù)自己的卵囊，待到小蜘蛛孵出，母蜘蛛更是對(duì)小蜘蛛愛護(hù)有加。讓它們紛紛爬上母親背部或腹部，帶它們捕食。更令我無(wú)法相信的是，當(dāng)小蜘蛛長(zhǎng)大一點(diǎn)后，會(huì)再一次爬到母親的身上，用他們的小嘴一口口咬蜘蛛媽媽。我無(wú)法想象到底是什么力量使蜘蛛媽媽能忍著如此的劇痛，把自己體內(nèi)的汁液無(wú)私的給自己的兒女，直至把身體吃掉，獻(xiàn)出生命！
也許，在別人看來(lái)，這是蜘蛛的本能，是他們的生活習(xí)性所至。但它那為了孩子奉獻(xiàn)自己生命的行為，深深觸動(dòng)了我的心靈，使我淚如雨下。母愛不僅僅是人類最高尚的愛，更是動(dòng)物、昆蟲之間不可缺少的一份情，一份愛。我想就算是最偉大的人，也不一定能夠做到這一點(diǎn)。蜘蛛母親，我佩服您！
生命與生命之間存在的`母愛真真切切。子女就像銀河系，而母親則是銀河系中的一顆小小的恒星，整日圍著子女轉(zhuǎn)，從不疲憊，從不后悔。母愛是一條長(zhǎng)河，可以包容萬(wàn)物，甚至錯(cuò)誤。也許那是一種溺愛，但也能遮風(fēng)擋雨。母愛是寬容的，也是自私的。蜘蛛能把身體給予孩子，也是為了能夠傳宗接代，養(yǎng)育子女，這也是能為孩子做的最后一件事了。這一難忘的瞬間，這一激動(dòng)的畫面，使母愛的光芒直射入我的心里，使我的靈魂震撼，使我的心靈得到凈化……
人類、動(dòng)物，世界上千千萬(wàn)萬(wàn)的母親都把哺育子女作為自己的天職，她們畢生都在含辛茹苦。即使滄海桑田，那份刻骨的母愛是永遠(yuǎn)都不會(huì)改變的，那種驚人的力量深深觸動(dòng)著我的心田。
觸動(dòng)心靈作文6
微笑是一縷春風(fēng)，能溫暖人們的心扉；微笑又是一口甘泉，能滋潤(rùn)人們干涸的心靈；生活中有太多不如意的地方，我們因此會(huì)常常焦慮不安，既然如此，何不讓微笑吹走我們心靈的塵埃？
正處于初三階段的我，常常被堆積如山的作業(yè)和重達(dá)四斤的壓力壓得幾乎要喘不過(guò)來(lái)氣。同學(xué)間激烈的競(jìng)爭(zhēng)，老師家長(zhǎng)期盼的目光，無(wú)一不是催促我加緊腳步的動(dòng)力。這樣的情況下，如果我遇題不懂，考試失利，我會(huì)因自己笨拙而自卑，我會(huì)因辜負(fù)家長(zhǎng)而自責(zé)，我會(huì)因浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間而羞恥。正因如此，我感到生活的艱難、疲憊和不安。試想一下，日以繼夜，年復(fù)一年，我會(huì)不會(huì)把自己逼到山窮水盡的地步？我為了改變自己，改變生活，我學(xué)會(huì)了微笑。真是柳暗花明又一村啊，如今，我把現(xiàn)在繁忙的學(xué)習(xí)生活當(dāng)成了享受，它可以充實(shí)我的生活。
正值青春年華的我，少不了叛逆的性格，與家長(zhǎng)的矛盾，與同學(xué)的'沖突也在所難免，而我依然用微笑面對(duì)，用微笑化解。笑一笑，想一想自己的過(guò)失，想到了就再自我安慰：人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？知錯(cuò)能改，善莫大焉。
也許我會(huì)因一些不平等的待遇，而感到難過(guò)。曾經(jīng)抱怨過(guò)家里不富裕，父母學(xué)歷不高，可如今再也不會(huì)了。因?yàn)槲叶昧宋⑿Φ恼嬷B，想一想自己比那些孤兒、殘疾人好了上千倍，去看自己所擁有的，少看那些我沒(méi)有的。人的一生都是公平的，有人幫你是你的幸運(yùn)，沒(méi)人幫你是公正的命運(yùn)。
微笑是一種面對(duì)生活的態(tài)度，是解決困難的最佳方式。微笑著面對(duì)生活，你也許會(huì)生活的稱心如意。
觸動(dòng)心靈作文7
冬。捧一杯熱茶擁在溫暖的燈光下，茶所散發(fā)的白氣氤氳著整個(gè)房間，交織，帶著我的思緒重回到那個(gè)時(shí)刻。
家門前，我小心翼翼地護(hù)著手里用攢了幾個(gè)星期的零花錢買來(lái)的蛋糕，躡手躡腳地走進(jìn)家門，眼睛提防著四周的一切。
我見周圍無(wú)異常，飛快地奔向房間發(fā)下蛋糕，剛松一口氣，沒(méi)想到——
“姐姐！你手里拿的什么？”一聲軟軟的童音從背后傳來(lái)，可在我聽來(lái)這簡(jiǎn)直是來(lái)自地獄的索命之音。
早了，被小惡魔看見了。我十分僵硬地轉(zhuǎn)過(guò)身去，將蛋糕藏在身后，看見弟弟正瞪著大眼睛好奇地盯著我，一臉乖巧純良的模樣。
弟弟是舅媽家的`孩子，因?yàn)榫藡尦霾畹木壒时凰偷轿壹疫^(guò)一個(gè)星期，別看平時(shí)一副乖巧可人的樣子，其實(shí)調(diào)皮的不行，這一點(diǎn)就已經(jīng)夠讓我頭疼了，偏偏還愛和我搶東西。
為了保衛(wèi)我?guī)讉�(gè)星期的零花錢，我強(qiáng)壯鎮(zhèn)定，在心里想了一條有一條應(yīng)對(duì)措施。
可還沒(méi)等我開口呢，他就繞到我身后，“唰”地一下將蛋糕拉出來(lái)，又用那沾滿泥巴的手很粗暴地將它打開。
精致的蛋糕展現(xiàn)在我們面前，那巧克力在燈光下的色澤格外好看，簡(jiǎn)直就是對(duì)我們味蕾的無(wú)言誘惑。
“姐姐，我要吃！”他說(shuō)著就伸出臟手去抓，被我下意識(shí)地拍掉。他用手捏著衣角，眼里滿是委屈，給我一種“不給吃就哭給你看”的錯(cuò)覺(jué)。
忍著痛切下一半給他，但愿這個(gè)小祖宗不要去告狀�。〔贿^(guò)他明天就該走了吧，真好！
第二天，我特地回來(lái)得很晚，弟弟終于回去了吧。十分舒心地走到臥室，卻見桌子上放著一張字條和半顆奶糖。
字條上，是弟弟七歪八扭的字跡，卻讓我怔在原地，他寫的是“姐姐，所有的東西我愿與你一人一半�！�
“哎？你回來(lái)了。怎么這么晚？剛剛你弟弟還在風(fēng)里吹了一下午等你呢，結(jié)果也沒(méi)有等到……”媽媽有些責(zé)備的聲音傳來(lái)。
沒(méi)有聽見媽媽后面的話，只是知道，那半顆糖很甜……
漸漸回神，把這個(gè)回憶重收回眼底，淡淡淺笑，這個(gè)觸動(dòng)我心靈的故事將陪著我一直一直走下去。作文
觸動(dòng)心靈作文8
和母愛相關(guān)的作文：那雙手，觸動(dòng)我的心靈
平日總是在學(xué)校里學(xué)習(xí)，見到的手千姿百態(tài)。卻都有一個(gè)共同的特征：十指纖纖、嬌柔白嫩。這也難怪，都是少爺小姐，而且年紀(jì)輕輕，誰(shuí)會(huì)有擁有一雙粗糙的像樹皮一樣的手呢？
那一次我第一次觸摸到母親的手。那感覺(jué)將使我終生難忘。
那是一個(gè)冬天。穿得太多身子顯得很笨重。突然感覺(jué)背后一陣癢癢�？墒鞘謪s伸不到那兒去。一個(gè)人在那里扭了半天還是拿它沒(méi)辦法。情急之下，只好求母親大人出手相救。母親什么都沒(méi)說(shuō)，便過(guò)來(lái)幫忙。當(dāng)母親的手伸進(jìn)我的衣服里面時(shí)，我感覺(jué)就像是放了一塊樹皮在我的背上。母親的手指不用彎曲，只是在我背上輕輕的扶動(dòng)了幾下，我便覺(jué)得舒服多了。
年少無(wú)知的我那時(shí)還覺(jué)得很好玩兒,不用彎手指抓癢也會(huì)那么舒服。還抓過(guò)母親的手跟她開玩笑。
當(dāng)我抓過(guò)母親那雙手，我的心猛然一震,那哪還是一雙手。漆黑的皮膚上那橫一道豎一道的裂口，將完整的一雙手分割的見不到一塊完整的皮膚,指間一層一層的脫皮,有的地方還在流血、流膿。那已經(jīng)變了形的指甲，也在一塊一塊的脫落。要不是親眼看見，我都不感相信那是我母親的`手。
回想這些年,母親的這雙手教會(huì)我走路，牽著我上學(xué)，抱著我過(guò)溝�？墒俏覅s從來(lái)不曾注意過(guò)這雙手。
母親的這雙手，艱難地?fù)纹疬@個(gè)家。卻從來(lái)沒(méi)有人去呵護(hù)她，保護(hù)她。以至于這雙手變成了現(xiàn)在這個(gè)樣子。
看著母親的這雙手，看著那一道又一道深深的裂口，我仿佛看見了母親半夜出門去進(jìn)貨的身影，我仿佛看見母親無(wú)數(shù)次將這雙手伸進(jìn)冰冷的水里。
一時(shí)間，我竟不知說(shuō)什么好了。只覺(jué)得心頭一熱，無(wú)言而辛酸地走開了。
觸動(dòng)心靈作文9
冬天固然寒冷，但只要有感動(dòng)在心，也會(huì)覺(jué)得熱血沸騰；離別固然痛苦，但只要有感動(dòng)在心，也會(huì)消除傷感。感動(dòng)可以影響人的一生。
教師節(jié)那天到了，同學(xué)們個(gè)個(gè)手持鮮花，賀卡，面上含笑的走進(jìn)教室，今天，他們將把自己最真誠(chéng)的祝福送給老師，以此感謝老師的教育之恩。同樣，這一天也是老師最幸福的一天。當(dāng)老師接過(guò)學(xué)生的禮物，臉上掛滿了喜悅的笑容。同樣，這一天老師講課的神情也與以前不同了，課文不在死板，每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)在老師的講解下變得活靈活現(xiàn)，在這同時(shí)，我們聽得就更加專注了。平時(shí)那些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生不再插嘴，個(gè)個(gè)全都文靜了下來(lái)，聚精會(huì)神地聽著老師的講課。
到了傍晚時(shí)分，我們班愉悅的氛圍大大不減。可是到了現(xiàn)在，事情發(fā)展有了轉(zhuǎn)折。我們都在自習(xí)，班長(zhǎng)何大麗正在幫我加一天的勞動(dòng)成果——星。就在這時(shí)，坐在我后面的尹鑫同學(xué)站了起來(lái)，一本正經(jīng)地對(duì)老師說(shuō)：“老師，我能用這一天的星來(lái)?yè)Q你一支鮮花嗎？”全班同學(xué)一片噓聲，七嘴八舌地討論著。有的說(shuō)尹鑫太傻了，有的說(shuō)他這樣說(shuō)不值得。老師很是奇怪，好奇地問(wèn)：“你要花干什么呢？”“對(duì)啊，對(duì)啊。；沒(méi)等老師說(shuō)完，好多同學(xué)便應(yīng)和著，如同老師這句話說(shuō)中了他們的心聲。尹鑫眼眶紅了嚴(yán)肅的說(shuō)：“我要送給媽媽，因?yàn)樗惶旃ぷ飨聛?lái)很辛苦的，所以……�！痹捯魟偮�，全班掌聲雷動(dòng)。老師撫摸著他的.頭，親切的說(shuō)：“我的花送給你，星照加�！�
多么樸實(shí)無(wú)華的學(xué)生，讓我的心靈受到極大的震撼，讓我領(lǐng)悟到“百字孝為先”的道理。最后愿天下所有母親最美麗，最幸福。
觸動(dòng)心靈作文10
從未發(fā)現(xiàn)一片秋葉，竟有如此動(dòng)人……
深秋，一個(gè)萬(wàn)物衰敗的季節(jié)，豐收的碩果已經(jīng)收藏，瑟瑟的秋風(fēng)無(wú)情地將葉片吹黃，就連青蛙也在為準(zhǔn)備冬眠繁忙，望著這了無(wú)生機(jī)的天地，不禁思緒萬(wàn)千。颯颯的秋風(fēng)吹來(lái)，發(fā)絲有些凌亂，滿樹的秋葉隨著秋風(fēng)悠悠飄散，一陣寒意涌上我的心頭，我趕緊裹緊外衣，心情倒如同這秋一樣荒涼凄瑟。
不知不覺(jué)，腳步已經(jīng)踱到一棵大樹下。我抬頭望了一眼這棵刺向蒼天的大樹，望著被秋風(fēng)吹散的黃葉，如同喪禮中拋灑的紙錢，我的眼中有絲迷茫，一股憂桑禁不住在心中涌起。意念間，一點(diǎn)觸感從肩上傳來(lái)，一片冰涼，是一片秋葉。細(xì)看手中的這片樹葉，黃色的葉片上還殘留著一絲綠的痕跡。不禁感慨時(shí)光易逝，生命短暫。倏爾，這片落葉迎著陽(yáng)光，隨著風(fēng)動(dòng)了動(dòng)，我手一松，它悠悠飄落。
看著落葉那飽經(jīng)風(fēng)霜的'模樣，我仿佛看到了落葉享受陽(yáng)光照耀時(shí)的安詳，也看到了經(jīng)歷風(fēng)吹雨打時(shí)的泰然。突然一觸，就像人短暫的一生，既有順暢也不會(huì)缺少坎坷，這才使我們的生命更加豐富、更加精彩�？粗彝蝗幻靼琢耍荷m然短暫，而在這僅有的一次生命，最重要的是不在于結(jié)果如何，而是看你如何去點(diǎn)綴它。
我拾起一片樹葉，揣進(jìn)兜里，細(xì)細(xì)撫平。它的生命雖已枯竭，但是它會(huì)微笑著死去，因?yàn)樗屪约哼@短短的一生充滿了精彩�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！边@也許是它一生的追求，落葉歸根，它終于找到了自己最好的歸宿。我不再為樹葉的凋零而感傷，我仿佛看到了它那雖短暫而又精彩的一生。
一陣涼風(fēng)又起，樹上落下無(wú)數(shù)的黃葉。金黃色的樹葉鋪滿的大地，看起來(lái)是那么的柔和，那么的溫暖，像一張碩大的閃著金光的地毯。行走在這張柔軟的地毯上，感覺(jué)自己漸漸地融入了這片金黃的暖洋中，和那簌簌下落的樹葉一齊跳起了歡快的舞蹈。我也放下我的煩惱，放下憂傷，背負(fù)著我的夢(mèng)想，在這鋪滿希望的璀璨的金黃大道上飛翔。
那片片秋葉，在心中飄揚(yáng)，觸動(dòng)我的心靈。
觸動(dòng)心靈作文11
淙淙的流水聲淌在我的耳邊，清冷的風(fēng)撫過(guò)我的臉龐，也撫去了那一絲絲淚痕。我麻木地坐在溪旁的石塊上，打著水漂，憶著你和我的以往，也回想著你的微笑�？粗l(fā)蕭條的一切，我知道，終究是過(guò)往了。
猶記起，那時(shí)，我也是在這條小道上將一塊塊石子扔入水中，看著水面上泛起的一道道漣漪，長(zhǎng)久不語(yǔ)。耳邊卻忽聞一串串銀鈴般的笑聲，看著你邁著輕快的步伐從遠(yuǎn)處走來(lái)。我強(qiáng)顏歡笑著：“你怎么來(lái)了？”
“怎么了？不高興就自帶疏離感了？”你笑道，臉上的一對(duì)小酒窩格外的可愛。我撇了撇嘴，不再理會(huì)你。
我晃悠悠地接過(guò)你手中的成績(jī)單，折疊好，放進(jìn)了上衣口袋。平復(fù)著心情，繼續(xù)拋石子。而你卻一把將我扯起，不由分說(shuō)向山上走去。
半山腰，一條幽靜的小路，兩旁生長(zhǎng)著各色各樣的花草，別具特色。我這山上的熟客竟從未發(fā)現(xiàn)過(guò)。
小徑上，碎石雜屑這兒一處那兒一處，奇形怪狀的鵝卵石鑲嵌其中。盡頭處，山腰上傾倒而下的藤條猶如一簾綠色的瀑布偶爾從山谷中傳來(lái)的一兩聲清脆的鳥鳴。
你扯了扯我的手，轉(zhuǎn)頭，看著你微笑的.臉龐，一起向前走去。陽(yáng)光下的你，臉上掛著暖暖的笑意：“你看！這么好的風(fēng)景，碎石卻無(wú)處不在，腳肯定硌著疼吧！但是走過(guò)這一條路，前方的風(fēng)景，會(huì)更加迷人，腳下的路也會(huì)暢通無(wú)阻。別不開心了，好嗎？”
許久，我釋然了，轉(zhuǎn)過(guò)身去，看著笑起來(lái)帶著酒窩的甜甜的你，我也笑了。
恍然間，我又回到了現(xiàn)實(shí)，時(shí)間過(guò)的這么快，我們?cè)缫逊值罁P(yáng)鑣，偶爾的噓寒問(wèn)暖也只是為了下次相見不再尷尬，而你的微笑，卻是我最不愿錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景。
觸動(dòng)心靈作文12
悠長(zhǎng)歲月平靜，無(wú)事亦是蹉跎。
——題記
明知它已經(jīng)在遠(yuǎn)處消亡，而我依舊站在這靜靜眺望�？茨窍诺臍q月在指尖滑過(guò)，突然明白，我和它不止遇見。
了解我的人都知道，我從不喝珍珠奶茶�？杀澈蟮脑騾s鮮有人知。
那天下著大雨，本來(lái)在家從不出門的我。因?yàn)闆](méi)有筆芯了。迫不得已冒雨出去，可“幸運(yùn)”非和我一起，我只好拉著它一塊出門。一人一狗走在雨中，它顯得很活潑，逗得我直樂(lè)。到了文具店后，我火速挑好東西，就帶著它準(zhǔn)備回家。
路上，我看見一家奶茶店，我抵不住誘惑進(jìn)去買奶茶，它不愿進(jìn)去，就在門口等著。我有些不放心的回頭叮囑它，它很乖巧。我進(jìn)去點(diǎn)了杯最愛的珍珠奶茶，等待中我回頭看它依然在抖自己身上的雨水，有些呆。讓人忍俊不禁。別過(guò)頭，繼續(xù)等候�？尚睦锟傆行┎话卜鬟^(guò)。我拿好奶茶準(zhǔn)備帶它回家嘍！門口那個(gè)小身影不見了。我有些著急的喊了幾聲，又觀望四周，都沒(méi)有它。我越是慌亂越有雨和我作對(duì)，雙眼被雨模糊。再往前發(fā)現(xiàn)它試圖過(guò)馬路，我快步跑過(guò)去。
它也跑了，一聲巨響。我拼命喊著幸運(yùn)。一塊塊血漬浸染在路上。我拼命的奔過(guò)去，將所有東西甩在地上，它那雙有著星辰的眼睛越來(lái)越小，小聲的嗚呼著。我的淚和雨都在沖逝它臉上的那刺眼的`紅。我的心那一刻被束緊，壓抑的根本喊不出，如同失聲的我，根本不能挽回這生命。那一刻我覺(jué)得自己為什么那么無(wú)能？為什么？深深的無(wú)力感讓我第一次覺(jué)得生命為何那么脆弱。
那天，那雨，那人，都隨時(shí)間被一絲絲抽盡，緩慢卻又急促，帶著你去經(jīng)受風(fēng)，雨。愿你的善良被快樂(lè)環(huán)繞。
觸動(dòng)心靈的那一幕，讓我明白，對(duì)時(shí)間要珍愛，對(duì)生命要敬畏，才能找回本真自己。
觸動(dòng)心靈作文13
在我書桌的西北角，很穩(wěn)重地佇立起一個(gè)筆筒。它呈圓柱狀，中間圍著一個(gè)很寬的白色圓環(huán)，兩邊是一圈黑色，好似深邃的宇宙，好似你深邃的目光。
在寬大的白環(huán)上，書寫著三個(gè)很耀眼的黑字——“孺子�！�。旁邊是細(xì)小的一行黑字——兩句詩(shī)：“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛�！蹦亲煮w洋洋灑灑，雖比較扭曲，卻是你思想的'精髓——你赤誠(chéng)的一顆心！
左邊，是一幅畫。一個(gè)年幼而頑皮的牧童，騎在一頭很健壯的牛的脊背上；那牛，忠厚老實(shí)，硬是把那高大的身軀彎了下來(lái)，頭也深深地埋下去，連角也顯得蒼白無(wú)力，一副心甘情愿、矢志不渝的模樣，就像你的精神。天空顯得極為遼闊，腳下的路也顯得崎嶇而漫長(zhǎng)……
這又何嘗不是你的真實(shí)寫照？在幾十年前，那個(gè)動(dòng)蕩而黑暗的社會(huì)，各種各樣的黑暗勢(shì)力席卷而來(lái)，要把你吞沒(méi)，把黎民百姓吞沒(méi)。而你，以筆代戈，奮筆疾書，戰(zhàn)斗一生。那言辭犀利、鞭辟入里的一篇篇文章，折射出你奮戰(zhàn)到底的決心、堅(jiān)持不懈的精神！
同時(shí)，你“俯首甘為孺子牛”，對(duì)下層生活在水深火熱之中的人民深表同情。你想反抗，想揭穿這個(gè)軟弱無(wú)能的社會(huì)；一方面，你為人民做牛做馬，迫切地希望人民的生活得到改善，擺脫貧苦的困境。你的心里，裝著人民，你不求貪圖享受，你只愿百姓能安居樂(lè)業(yè)！
你被譽(yù)為“民族魂”，只因你思想超前深邃、甘于無(wú)私奉獻(xiàn)。即便你“未敢翻身已碰頭”，又如何？你在人民的心中，依舊那樣偉大……你就是一代英雄！
當(dāng)這筆筒映入我的眼簾，我便自然而然地憶起了您。這筆筒算不上華麗，可我就是喜歡它——就像我對(duì)您的敬仰。它深深地觸動(dòng)著我的心靈，讓我感受到來(lái)自不同時(shí)代的溫暖。它在我心里，閃著光……
騎在人民頭上的，人民把他摔垮；給人民作牛馬的，人民永遠(yuǎn)記住他！
他活著為了多數(shù)人更好活的人，群眾把他抬舉得很高，很高。
魯迅！
觸動(dòng)心靈作文14
愛，有淡如清水的愛;有濃于甘醴的愛;有波瀾壯闊的愛;有溫柔清靜的愛。那些愛讓我們感受到了世間的溫暖與真情，但我認(rèn)為，母愛最為珍貴，最為偉大。
母愛在我們身邊無(wú)處不在，只是你是否用心去體會(huì)，用心去感受了沒(méi)有。
第一幕
一位婦女在買菜回家時(shí)，看見她只有四歲的兒子在三樓高的陽(yáng)臺(tái)上毫無(wú)知覺(jué)的玩耍。她很著急，于是她就向兒子揮揮手，示意他進(jìn)去�？蓛鹤诱`解了她的意思，以為在向他呼喚，一步不小心，邁空了。在那一剎那，母親拋掉手中的菜，箭步飛奔過(guò)去，兒子安然無(wú)恙地落到了她的懷中。當(dāng)她猛然回首菜落地的地方時(shí)，她昏厥了，一條半街!后來(lái)她記者來(lái)采訪，請(qǐng)她重新模擬當(dāng)時(shí)的情形，用一個(gè)布娃娃來(lái)代替她的孩子，試了好多次她都沒(méi)成功。又用一名運(yùn)動(dòng)員來(lái)代替她，結(jié)果還是失敗!
母愛是瞬間迸發(fā)的難以置信的力量。
第二幕
在一家酒店里，有客人要吃鱔魚。店里的伙計(jì)到外面買來(lái)鱔魚交給了廚師，廚師把它放入鍋里后，它始終弓著中間的身子，廚師很疑惑，便把她拿出來(lái)剖開肚子一看：原來(lái)里面有一天小鱔魚。她是在盡力保護(hù)自己的孩子!在場(chǎng)的人都驚呆了。
母愛是不可抗拒的'威脅下的感動(dòng)。
第三幕
在一個(gè)溫暖的春天里，一只母狗生下了一群小狗。在它身體虛弱的時(shí)刻，它聽到了嗷嗷待哺的聲音。孩子餓了，它意識(shí)到�？伤匀煌现林氐纳眢w要到對(duì)面的餐廳去找點(diǎn)吃的。就在它經(jīng)過(guò)馬路時(shí)一輛汽車沖了過(guò)來(lái)，它跑不動(dòng)啊!汽車撞到了它的后半身，它倒下了，但它依然的堅(jiān)持爬起來(lái)，到了對(duì)面的酒店里。當(dāng)它嘴里含著一塊骨頭回到家時(shí)，它無(wú)力的躺在了地下。
母愛是不顧一切的真情的呵護(hù)。
用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)母愛，用自己的心靈去感受母愛吧!因?yàn)槟笎巯癫龝r(shí)時(shí)沖擊觸動(dòng)我們的心靈。
觸動(dòng)心靈作文15
世界總有許多事物能觸動(dòng)人們的心靈：美景、人物、音樂(lè)……但是，一句話也能觸動(dòng)我的心靈。
中午時(shí)分，雨滴敲打著大地，一瞬間，干燥的大地變得濕漉漉的。慢慢地，大雨停歇，天邊出現(xiàn)了絢麗多姿的彩虹。我約了幾個(gè)伙伴正準(zhǔn)備去玩耍嬉戲。突然，一滴水珠落在了我的試卷上，雨滴不斷擴(kuò)大它的范圍，加強(qiáng)它的濕度。我驚慌失措：這可怎么辦，這張?jiān)嚲砜墒抢蠋煵环趾诎讜円箿?zhǔn)備的，壞了，我肯定要挨罵了。我忐忑不安地回到教室，靜靜地走回位置，低頭冥思苦想。抬頭一看，鄰桌的抽屜里有一張干凈無(wú)比的`卷子，我內(nèi)心在糾結(jié)著到底要不要換呢？最后，我還是躡手躡腳地走過(guò)去，悄悄地?fù)Q了試卷，并迅速地回到位置上。
過(guò)了一會(huì)兒，那位被我換了卷子的同學(xué)走進(jìn)班級(jí)，來(lái)到自己的座位上，低頭一看，自己的抽屜里有一張破損的試卷，立即火冒三丈，向老師說(shuō)明情況。老師向他周圍的同學(xué)打聽來(lái)龍去脈，并把我叫到跟前，我突然覺(jué)得世界末日要來(lái)了。老師用沙啞的聲音對(duì)我說(shuō)：“你能幫我調(diào)查一下這事的經(jīng)過(guò)嗎？有一張干凈的卷子在老師抽屜里，你一會(huì)兒拿給那位同學(xué)好嗎？”這時(shí)，我的淚水“嘩啦”流了下來(lái)：“老師，這件事是我的錯(cuò)，我辜負(fù)了您對(duì)我的期望�！崩蠋熇业氖终f(shuō)：“孩子呀，‘己所不欲，勿施于人’，這句話你應(yīng)該明白，人不能太過(guò)于自私自利，要懂得舍己為人，幫助大家，你才會(huì)活得快樂(lè)。”“己所不欲，勿施于人”讓我懂得了不是自己的東西，不能自作主張地?fù)Q成自己的，更不能自私自利。它剔除了我心靈的自私自利，讓我變得十分快樂(lè)。
那句發(fā)人深省的話語(yǔ)，去除了自私的毒瘤，喚起了我心靈的品德美，觸動(dòng)著我那幼小的心靈。
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