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實施方案

時間:2023-11-29 09:37:36 一般方案 我要投稿

【優(yōu)秀】實施方案3篇

  為了確保工作或事情順利進行,就常常需要事先準備方案,方案是解決一個問題或者一項工程,一個課題的詳細過程。那么方案應該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家收集的實施方案3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【優(yōu)秀】實施方案3篇

實施方案 篇1

  陽光體育活動是近幾年在課間操基礎上發(fā)展和創(chuàng)造的一種學校體育新的組織形式。與課間操相比,陽光體育活動時間長,活動內(nèi)容多,組織形式活,練習強度適宜,它不僅可以對學生緊張的學習起到調(diào)劑作用,而且對促進學生身心健康有明顯的實效。

  一、指導思想

  為更好的貫徹黨的教育方針,全面實施素質(zhì)教育,培養(yǎng)德智體等全面發(fā)展的人才。堅持“健康第一的指導思想”,牢固樹立終身體育的新課程理念,把開展大課間活動作為重要途徑之一,保證學生每天一小時體育鍛煉時間,增強學生的體質(zhì),培養(yǎng)學生的心理素質(zhì)和道德素質(zhì),促使學生主動參與體育活動,培養(yǎng)學生參與體育活動的興趣和愛好,形成堅持鍛煉的習慣和終身體育意識。提倡自制器材和開發(fā)利用體育資源,在體育活動中體現(xiàn)出和作、民主、探究的教學理念,以體育活動為輻射點,促進體育課堂教學的改革與創(chuàng)新。

  二、目標和原則

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  1.改革學校課間操,優(yōu)化課間操的時間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu),使學生樂于參加,主動的.掌握健身的方法并自覺的鍛煉。

  2.根據(jù)學生的身心發(fā)展需要,積極創(chuàng)新,力求以活動勵德,以活動輔智,以活動健體,以活動塑美,以活動促勞,促進學生五育全面和諧的發(fā)展。

  3.優(yōu)化學校體育場地設施設備及管理,提高其使用率,發(fā)揮其育人效益。

  4.全面提高學校師生的綜合素質(zhì)。

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  1.教育性原則。充分發(fā)揮大課間活動對學生進行五育教育的功能,重視活動過程的教育。

  2.科學性原則。遵循學生身心發(fā)展的規(guī)律。我校從實際出發(fā),采用大課間與短課時相結(jié)合的形式,合理的安排大課間的課程計劃和內(nèi)容。

  3.全體性原則。師生全員參加,充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性,達到全體健身的目的。

  4.創(chuàng)新型原則。根據(jù)我校場地的特點,因地制宜,增設了乒乓球、籃球、跳繩等健康的活動內(nèi)容,講快樂、健康與體育融為一體。

  四、組織機構(gòu)

  組長:童明宣

  副組長:易光華 劉崇森 陳根

  成員:初級中學全體教職工

  五、實施措施

 。ㄒ唬┙⑼晟票U象w系,確保陽光體育活動有序開展。

  1、時間保障。學校要明確規(guī)定體育活動為每天中午13:20到13:50,下午16:25到16:50,總共:,55分鐘,任何教師不得擠占體育活動時間,若遇陰雨天就改期進行。

  2、制度保障。學校為使體育活動有章可循,杜絕活動開展隨意性。

  3、人力、物力保障。學校要求體育活動師生全員參與,活動中教師既是活動的組織者、指導者,又是學生活動的保護者,同時自己也是活動者。這既體現(xiàn)了國家所倡導的全面健身,又融洽了師生關系,有利于構(gòu)建新型的和諧、平等師生關系。體育活動器材原則上由學校購置,若小型、易損器材由各班補購或備用。

  4、安全保障。學校分班劃定活動區(qū)域,各班學生必須在指定活動范圍內(nèi)活動,防止出現(xiàn)活動區(qū)域不明或亂串、亂跑的混亂現(xiàn)象。所有場地均安排教師進行現(xiàn)場活動指導,并督促學生安全。

 。ǘ┙⒓顧C制,充分調(diào)動師生參與體育活動的積極性。

  1、實行班級管理考核掛鉤制

  班主任的思想認識、責任心、工作態(tài)度將直接決定大課間活動進行體育活動的質(zhì)量。學校為調(diào)動班主任的工作責任心,特對此項工作作為班主任的專項考核內(nèi)容,同時學校對體育活動進行定期評比,把體育活動開展情況作為文明班集體評選的重要依據(jù),這樣既可以樹立學生的集體活動意識、集體榮譽感,又可以促進大課間活動的可持續(xù)發(fā)展。

  2、鼓勵活動內(nèi)容、形式創(chuàng)新

  體育活動除時間有具體規(guī)定,必須保證外,在活動形式、內(nèi)容、空間上學校均具有很大的自主性和靈活性,學?砂l(fā)揮學校資源優(yōu)勢,打造學校特色,學校鼓勵音樂教師、體育教師、班主任發(fā)揮自身特長,展示自身才干,開發(fā)創(chuàng)新體育、舞蹈、游戲等多種項目,如:校集體舞等。

  六、體育活動內(nèi)容

  1、活動項目:跳長短繩、籃球、踢毽子、呼啦圈、乒乓球、羽毛球、長短跑等

  2、活動時間:每天中午13:20到13:50,下午16:25到16:50

  七、體育活動流程

  1、進場:(3分鐘)

  到活動時間后,由班主任組織學生跑步進場。

  2、前10分鐘分別進行第三套廣播體操《舞動青春》。

  3、后20分鐘在本班區(qū)域內(nèi),按照學校分配的體育活動項目自由發(fā)揮。

  4、結(jié)束部分(2分鐘):放松、放學。

  陽光體育運動活動項目

  區(qū)域一:跳(長)短繩、踢鍵子、仰臥起坐

  區(qū)域二:乒乓球、跳(長)短繩、踢鍵子

  區(qū)域三:呼啦圈、跳(長)短繩、踢鍵子(羽毛球)

  區(qū)域四:呼啦圈、跳(長)短繩、踢鍵子(羽毛球)

  區(qū)域五:跳(長)短繩、踢鍵子、三人籃球、定點投籃 區(qū)域六:跳(長)短繩、踢鍵子、三人籃球、定點投籃

  時間:每天中午13:20到13:50,下午16:25到16:50,總時間為55分鐘 活動流程:1.下課后按廣播指揮跑步到相應班的位置集隊。

  2.開始部分以集體舞蹈(廣播操)和集體跳繩為主.第二部分按班區(qū)域分配到相應的場地進行健康活動.結(jié)束部分:放松放學。

  注:如有變動或更改按學校另行通知

  樂山市金口河區(qū)初級中學

實施方案 篇2

  為了做好預防春季傳染病的防治工作,確保我校廣大師生的身心健康和生命安全,根據(jù)教育局下發(fā)的《關于轉(zhuǎn)發(fā)地區(qū)教育局<關于切實做好校園傳染病防治工作的`緊急通知>的通知》,特制訂此實施方案。

  一、思想上高度重視

  就近期我地區(qū)多所學校發(fā)生腮腺炎、水痘等疫情,給我校在預防春季傳染病方面帶來了很大的壓力,因此,我校領導在思想上高度重視,認識到問題的嚴峻性,緊迫性和必要性。

  二、我校成立專項領導小組和督察組

  領導小組名單:

  組長:王光存

  副組長:桑文科

  成員:楊太平安豐玲王波王顯明以及各班班主任

  督察小組名單:

  組長:吳靜

  副組長:楊愛華

  成員:王生才方曉陵李運華

  三、安排部署

  1、召開教職工大會,傳達會議精神,是全校教職工在高度認識,統(tǒng)一思想。充分認識春季傳染病防治的重要性、緊迫性和必要性。

  2、各個班級組織開展一次以有效預防春季傳染病傳播為主題的班會。教育學生:科學看待,科學對待;注意個人衛(wèi)生,勤洗澡、勤換衣、勤通風;媒體消毒;認真做好晨檢工作;多喝熱水;經(jīng)常用流動水洗手;加強體育鍛煉,提高自身免疫力。

  3、負責學校廁所值周的班級用白灰對廁所進行消毒,各個班級結(jié)合“愛國衛(wèi)生月”清理好所屬環(huán)境的衛(wèi)生,保證環(huán)境衛(wèi)生的清潔。

  4、加強宣傳力度。利用班級黑板報,宣傳欄進行宣傳,使廣大學生在思想上能夠清醒的認識到問題的嚴峻性。負責國旗下講話的班級以此次活動內(nèi)容為主題,進行廣播宣傳。

  5、班級舉行一次以“有效預防春季傳染病”為內(nèi)容的知識競賽。

  學校相關負責人要高度重視,狠抓落實,通過一系列的有效措施,切實使我校學生能夠有效的預防春季傳染病,確保我校廣大師生的生命安全。

實施方案 篇3

  我校本著以“面向全體學生,人人參與陽光體育運動,促進學生健康成長”為活動宗旨,以樹立學生“健康、文明、育人、向上”為目的,為了更好的確保學生每天運動1小時,促進學生身心健康發(fā)展;活躍校園文化生活,培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)及團隊意識和集體主義精神。以此推動我校大課間整體水平的'不斷提高。

  一、比賽內(nèi)容

  秧歌舞。

  二、比賽時間:十月上旬。(臨時通知為準)

  三、地點:學校操場

  四、參加對象:二 ——六年級所有學生。分中高、低兩個組。中高年級組:4——6年級,低年級組:2——3年級,一年級不參加比賽。

  五、出場順序

  出場的順序按中高年級組、低年級組。組內(nèi)順序抽簽。

  六、比賽評委

  十一名班主任、學校領導、體育老師。班主任不負責本班評判。

  七、評分標準

  見評分表

  八、計分方法

  1、各評委評分滿分100分,去掉一個最高和一個最低分,其他評委平分的平均分即為最后得分。

  2、得分高者名次在前,若得分相等,則名次并列。

  3、體育老師整理結(jié)果。(升起時公布結(jié)果、發(fā)獎、作總結(jié)發(fā)言)

  九、獎勵辦法

  1、低年級組取前兩名,中高年級組取前三名發(fā)獎狀。

  2、班級加分3、2、1,記入班級量化。

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