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植物的作文10篇【集合】

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的植物的作文10篇，歡迎大家分享。

植物的作文10篇【集合】

植物的作文篇1

　　我的家鄉(xiāng)在河南滎陽，這里有許多風(fēng)景名勝，今天我就單說植物園吧！

　　春天植物園里到處是鳥語花香，麻雀在樹枝上吱吱喳喳不停的叫，好像在提醒我們:“春天來了，春天來了�！绷鴺涑槌隽所Z黃色的枝條，小草從土里探出頭來瞇著眼睛，看這明媚的春天，小溪的冰融化了，我又能聽到小溪嘩嘩的流水聲。

　　夏天植物園里到處郁郁蔥蔥，有人在樹蔭下乘涼，年輕人不怕熱在打籃球，如果你站在湖邊上總會(huì)看到許多小船在湖面上漂來漂去。

　　秋天，樹葉黃了，當(dāng)你走在小路上，會(huì)看到許多落葉。秋天，植物園里的果樹成熟咯，紅的`是蘋果，黃的是梨，柿子像小紅燈籠……

　　冬天，下雪了，植物園好像蓋上厚厚的白毛毯，這時(shí)又成孩子們的樂園，有的在打雪仗，有的在堆雪人，還有的在滑雪，玩的可高興了。

　　這就是我們家鄉(xiāng)的植物園，有機(jī)會(huì)一定來看看��！

植物的作文篇2

　　梅花開了，我覺得春天也就快來了！

　　我家的梅花是爸爸去年剛種下的，前幾天樹上已經(jīng)有許多花苞，花苞圓圓小小的，像一個(gè)個(gè)淡粉色的小火星。到現(xiàn)在樹上的梅花已經(jīng)差不多全開了，當(dāng)花苞要綻開笑臉的時(shí)候，就會(huì)用第一層的小花瓣頂開第二層花瓣，然后用第二層花瓣頂開第三層花瓣，層層疊疊就成了為冬天增添了美麗色彩的梅花，綻開笑臉的梅花，好似一個(gè)個(gè)艷紅的，淡紅的'小碗。當(dāng)梅花開得差不多時(shí)，就會(huì)發(fā)出淡淡的清香，滿間屋子都是這種味道，很好聞！這真是：“梅花香自苦寒來”呀！

植物的作文篇3

　　我最喜歡的植物是含羞草。我把它種在一個(gè)漂亮的、精致的花盆里，底下還有一個(gè)小小的底座，每天都放在我桌子最顯眼的地方。

　　它的根深深的'扎在土里，汲取甜美的營養(yǎng)，莖也很努力，把腰挺得直直的。而它的葉子是由許多小葉片排列整齊的組成一個(gè)大葉片，葉子很害羞，總是像一個(gè)小姑娘似的，輕輕地一碰它，它的小葉片就像無數(shù)只“手指”合攏在一起，遮住自己，好像不想讓別人看到它的臉。

　　有一次，我和小朋友們一起玩變魔術(shù)的游戲，我就拿出含羞草，輕輕地吹了一口氣，它馬上就把所有的葉子合攏起來，朋友們都一起歡呼，大叫神奇，有了含羞草，我和朋友們一起玩得很開心，也讓我結(jié)識(shí)了許多新朋友。

　　我很喜歡含羞草，因?yàn)樗臀乙黄鸲冗^了許多快樂的時(shí)光。

植物的作文篇4

　　有人喜歡爭奇斗艷的玫瑰，有人喜歡耐寒的冬梅，有人喜歡傲霜的秋菊，有人喜歡香氣撲鼻的茉莉。而我卻喜歡樸實(shí)向上、朝氣蓬勃的向日葵。向日葵的莖和葉都是綠色的，花是黃色的，像一個(gè)個(gè)孩子站在太陽露出那燦爛的笑容。一個(gè)人若心情不好看了它就會(huì)把不愉快的心情全部扔掉露出快樂的面容。

　　春天，向日葵從土里爬出來，矮矮的.似一個(gè)個(gè)頑皮的孩子，嬌羞的向日葵則用身體遮住自己的臉，生怕別人看到。

　　夏天，他們長高了，也長大了，懂得為人民服務(wù)了。則吸收陽光和水分，充分的供給自己產(chǎn)出的果實(shí)--瓜子。

　　秋天，向日葵則感應(yīng)到一年快要結(jié)束了，把它一年所吸收的養(yǎng)分長出的果實(shí)--瓜子，貢獻(xiàn)給人們。晚冬來臨，向日葵在土地里吸收者著營養(yǎng)，等待明年的來臨，繼續(xù)為人民服務(wù)。

　　這就是無私奉獻(xiàn)的向日葵，我愛向日葵，愛他無私奉獻(xiàn)的精神，愛它的質(zhì)樸純真。

植物的作文篇5

　　在我家的院子里有一棵高大的楊樹，他分了四個(gè)季節(jié)有：春天夏天，秋天冬天，四個(gè)季節(jié)的景色真的美不勝收。

　　春天，楊樹上長了新的綠芽，一片又一片的`楊樹葉子猶如一把又一把的小扇子，非常好看，一開始葉子是嫩綠的，非常的小。

　　夏天，楊樹上的葉子也是綠色的，可是夏天的楊樹葉子又大又綠，人們看著非常舒服，他就是人見愛，花草見了就開，的楊樹，如果小昆蟲們熱鬧，高大的楊樹就會(huì)把小扇子送給它們，它也會(huì)給大人們乘涼。

　　秋天楊樹上的葉子和春天、夏天不一樣啦，因?yàn)槿~子已經(jīng)成了金黃色的了，長大了許多，讓人們看著非常舒服！

　　冬天的楊樹葉子已經(jīng)沒有了，就像是他們回到了自己的媽媽上面睡著了。

　　我非常的喜歡高大的楊樹和楊樹葉子。

植物的作文篇6

　　午飯后，我和媽媽下樓散步，走到廣場時(shí)，我被不遠(yuǎn)處的月季花吸引了，于是，我飛快地跑了過去。

　　當(dāng)我走進(jìn)看它，它的花瓣是桃粉色的，層層疊疊，我忍不住用手輕輕撫摸著花瓣，摸上去軟綿綿的，就如同絨布一般，我低頭聞了起來，一股淡淡的香味，真好聞�。∥腋岵坏米吡�，便慢慢地欣賞起來。

　　這兒的月季花一朵有一朵的姿勢(shì)，非常美麗。有桃粉色的，有玫粉色的，還有淡粉色的。我發(fā)現(xiàn)，月季花的葉子是橢圓形的`，一片片深綠色的葉子，挨挨擠擠，長得非常茂盛。奇怪的是，葉子的四周帶著又小又軟的刺，就像一個(gè)個(gè)小齒輪，保護(hù)著花瓣。在葉子的襯托下，月季花更迷人了。有的花瓣全展開了，露出了黃色的花蕊；有的才展開兩三片花瓣兒，像個(gè)害羞的小姑娘，不肯露面；有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。

　　一陣微風(fēng)吹來，月季花們跳起了輕快的舞蹈，看看這一朵很美，她就像一位穿著粉色紗裙的公主，在翩翩起舞�？纯茨且欢湟埠苊�，探出了粉色的小腦袋，好像調(diào)皮地對(duì)我說：我要快快長大，變得更加美麗。

　　這時(shí)，我忽然覺得自己仿佛就是一朵月季花，穿著粉紅的衣裙，在微風(fēng)中也跳起了歡快的舞蹈。我們優(yōu)美的舞姿，吸引了很多小伙伴，幾只蜜蜂飛過來，告訴我采蜜的快樂；只小鳥圍著我們飛來飛去，好像唱著動(dòng)聽的歌曲；就連旁邊的小草們也隨風(fēng)起舞，像是在為我們喝彩

　　快回家了，該上下午課了。傳來了媽媽的叫聲，我才記起我不是月季花，我是在看月季花呢�；丶业穆飞希倚睦锩雷套痰模焊兄x月季花在這特殊時(shí)期，給我們的生活增添了光彩，帶來了歡樂，我也要像月季花一樣，努力地生活，綻放光彩！

植物的作文篇7

　　我們班有個(gè)小男孩，他經(jīng)常與別的孩子哄鬧，別人在聊天，寫作業(yè)或者游戲，他就會(huì)碰別人，拉別人，拽同學(xué)的辮子，同學(xué)都已經(jīng)將他定位成一個(gè)不受歡迎的壞小孩，都不理他了。我知道，其實(shí)很多小孩子調(diào)皮搗蛋只是他不能夠確定老師同學(xué)是否愛他，他就會(huì)通過一些出乎常理的舉動(dòng)引起別人的注意，希望得到別人的關(guān)注與肯定。

　　所以當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這這個(gè)孩子的問題時(shí)，我并沒有簡單的去責(zé)怪他，只是更多地去關(guān)注他，時(shí)不時(shí)地與他談?wù)勑模m然起色并不是太大，但是我抓住了一次機(jī)會(huì)，那次他正在寫作業(yè)，班上其他同學(xué)作業(yè)寫好后就交到講臺(tái)上來，有一個(gè)孩子經(jīng)過他旁邊兩次都碰到了他的膀子，雖然已經(jīng)道歉了，可他還是不耐煩的叫出聲來，于是我蹲下身來，親切地跟他說，說說你為什么要大叫吧，他說：因?yàn)樽鳂I(yè)沒寫完，別人干擾到他，使他的`本子畫花了！首先，我肯定了他的學(xué)習(xí)態(tài)度：“你的反應(yīng)說明你剛才正在專心完成作業(yè)，你今天的作業(yè)態(tài)度有了很大的進(jìn)步，老師真為你感到高興！”他其實(shí)是個(gè)聰明的孩子，聽到我這么說以后，反而有點(diǎn)不好意思了，我就接著跟他說：“其實(shí)剛才那個(gè)同學(xué)并不是故意的，所以他跟你道歉了，所以我認(rèn)為他的行為是可以得到諒解的，你覺得呢？”從他的表情我已經(jīng)看出他為自己剛才叫喊的行為感到后悔了。不過我希望通過這件事能讓他體會(huì)到莫名被別人打擾的感受，于是我乘熱打鐵，讓他來說一說自己被別人打擾的感受，他的臉立刻紅了起來，其他孩子開始按耐不住了，紛紛舉手，表達(dá)出自己的想法，當(dāng)然有的孩子是帶著埋怨的情緒的。我立刻換了一個(gè)話題，請(qǐng)大家來說說這個(gè)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，剛開始大家還不愿意開口，但是在個(gè)別同學(xué)的帶領(lǐng)下大家還是說出了很多條，最后我就問大家，如果這位同學(xué)改掉之前的缺點(diǎn)，你們?cè)敢飧雠笥褑�？大家異口同聲回答說愿意。最后這個(gè)孩子也靦腆地給了大家一個(gè)回應(yīng)：“請(qǐng)大家看我的表現(xiàn)吧！”

　　從這以后，他不但調(diào)皮搗蛋的次數(shù)減少，連學(xué)習(xí)上也有了很大的進(jìn)步，人也變得開朗起來。所以作為老師的我們，當(dāng)遇到類似問題時(shí)，我們不能只看到孩子頑皮的一面，一味地去責(zé)罰他們，我們也要看到他可愛的一面，并用放大鏡去看他的優(yōu)點(diǎn)，以自己的愛心去喚起他愛的共鳴，滿足他對(duì)愛的需求，建立起他對(duì)老師同學(xué)的信任與依戀。

植物的作文篇8

　　今天，天氣晴朗，我和爸爸、媽媽一起高高興興地來到廣州植物園。

　　我一進(jìn)門一片綠景出現(xiàn)在我的眼前，我興高采烈地往里面跑，一邊跑又一邊看著我周邊的植物，我看見的植物有很多品種，比如說有蘭花、睡蓮和荷花等。后來我一邊看植物爸爸也一邊給我拍照，我還看見了巨大的恐龍模型和鱷魚模型，它們生龍活虎地站著，我馬上用照相機(jī)拍了下來。

　　最讓我開心的是媽媽給我買的'一瓶小植物叫巨人草，它很小，放在一個(gè)小瓶子里面，賣植物的阿姨對(duì)我說：不能打開蓋子，如果打開了就得轉(zhuǎn)植。阿姨還說：這棵巨人草不用澆水也不用施肥，因?yàn)槔锩嬗幸恍┧{(lán)色的東西它有水和肥的功能。

　　后來我們走出大門，坐車回家時(shí)我在想廣州植物園真大呀！走一天也走不完。不過，我們這次來游植物園也使我增加了一些關(guān)于植物的知識(shí)。

植物的作文篇9

　　植物園坐落在張店的西南角，它有西門、東門、南門三個(gè)大門。植物園中間有一個(gè)大大的湖，湖的周圍有各種各樣的植物。

　　看那棵高高的柳樹，它的葉子彎彎曲曲的，好像在說：“這是今年最流行的發(fā)型了，漂亮嗎？”我給它起了一個(gè)名字叫“燙發(fā)柳樹”。再看看那一棵棵倒垂槐，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一把把小傘，好像在說：“快快打上我吧，我會(huì)給你遮太陽的�！边€有的像一個(gè)個(gè)小蘑菇，好像在對(duì)小朋友們說：“你們千萬別采我，因?yàn)槲沂怯卸镜��！弊钜俗⒛康囊獢?shù)那些被工作人員修剪過的各種形狀的小松樹了，有螺旋形的、閣樓性的'等還有很多形狀，千姿百態(tài)，好像在對(duì)游人們說：“看我長得多漂亮啊，快來跟我合影吧！”如果是春夏季，就會(huì)有許多五顏六色的鮮花歡迎你的到來。湖的南側(cè)是“快樂大本營”，里面有高空攀巖、秋千、空中飛人等很多好玩的。南門、東門、西門有卡丁車，可以騎著它繞著植物園轉(zhuǎn)一圈，爽極了！

　　植物園可漂亮了，你要不要去玩一玩�。�