實(shí)用的暑假的作文(經(jīng)典6篇)

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的暑假的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

暑假的作文 篇1

　　暑假是高興快樂的化身。

　　我們要上四年級(jí)了，要分班了，還要分地方。這的確讓人心酸，教我們的MS王也不教我們了。其實(shí)，我在二年級(jí)時(shí)已經(jīng)猜了出來，可是————

　　今天上午，我們回到學(xué)校拿成績(jī)單，一路上，我們還說說笑笑，無憂無慮的樣子，Ms王還準(zhǔn)備了一個(gè)大“友誼蛋糕”，一切都那么快樂。放下試卷，一看，英語得了100分，正好有個(gè)題看錯(cuò)了，Ms王認(rèn)可后，問："你別的錯(cuò)了嗎？”我興奮額搖搖頭。Ms王笑笑說：“再接再厲噢！”我發(fā)現(xiàn)Ms王的笑中帶著苦澀，而我嗯的時(shí)候也夾著苦澀。同學(xué)們形態(tài)荷往常一樣，可她們的心在哭泣！我曾經(jīng)問過一個(gè)同學(xué)問她高不高興，她說高興。我知道，她在騙人。發(fā)獎(jiǎng)狀的時(shí)候，Ms王滿臉通紅的笑鼓掌，Mr王和Mr劉也一樣�？珊髞恚�一個(gè)同學(xué)告訴我，Ms王哭了，Mr王和Mr劉只教了我們一年，也哭了，不過只是眼圈紅了紅。大人哭，使我多么心酸，多么難過，特別使他們還不讓我們知道，多疼我們呀！我眼圈沒紅，為了不哭，我一直在唱“葡萄香甜甜心上”這首歌。

　　回到家，我像釋放了一樣，馬上寫作業(yè)，為了掩蓋自身的痛苦。

　　一天了，我依然難過，還悄悄的哭了，我只好安慰自己還能見，能見。心傷了，淚流了，讓我打起精神吧！我自從聽說Ms王在家長(zhǎng)會(huì)上哭了，心想，沒人能不心酸~

　　寫作業(yè)的時(shí)候，我總也靜不下心，腦子里像播電影一般，與同學(xué)、Ms王的圖影一幕一幕的映在我腦海中。啊，我多想再跟同學(xué)們打鬧一番，多想讓Ms王再給我們講一堂課�？赡遣滑F(xiàn)實(shí)了。去分校的同學(xué)正在學(xué)習(xí)，Ms王正在哺育新的花朵。最后一天，我和同桌了兩年多的朱澤宇愉快的談起了往事，談我們玩過的游戲、吵過的架、打過的仗，以及共度的五年時(shí)光（三年小學(xué)+兩年幼兒園）。無論好的'事，壞的事，無亂多近多遠(yuǎn)，都要說起。再壞的往事，也已成了美好的記憶。雖然我們都來總校，可我明白，我們幾乎不能當(dāng)同桌了，甚至可能不在一個(gè)班，上課不能說悄悄話，不能玩游戲打小人，不能一起討論數(shù)學(xué)問題，也不能共同回憶幼兒園的往事！

　　世界很小很小，只要心相連系，總有一天，我們?nèi)�（二）班的同學(xué)會(huì)再次相聚！

暑假的作文 篇2

　　三年級(jí)的暑假，我來到了馬兒的圣地——故宮。

　　剛到那里，便迎來了一匹健壯的馬兒，它勾起了我的好奇心。馬兒身穿一件棕黑色的毛匹，輕輕撫摸，一點(diǎn)兒也不粗糙，很順手。它脖子上的毛如同一團(tuán)正在燃燒的火焰，時(shí)不時(shí)展現(xiàn)自己的雄姿。那樣丑的臉，那樣長(zhǎng)的牙，那樣居高臨下的態(tài)度，而且它們咀嚼的.時(shí)候，大鼻孔里還冒著熱氣，白沫子沾在了胡須上，但此刻的我卻看呆了，自己的牙齒也動(dòng)了起來。

　　老師曾說過要學(xué)馬兒忠誠，不管被主人又打又罵，它還是默默無聞地忍著疼，為主人做任何事。

　　我呆呆地望著馬兒，心里泛起對(duì)馬兒的敬佩。正當(dāng)我對(duì)自己的想法滿意時(shí)，我的身體不知怎的，就越過了一座棕色的“山丘”，坐在了上面，軟軟的。哦，是馬墊呀！等等，我有什么不對(duì)了！我咽了咽口水，茫然，迷惑地往下看，“媽呀，我怎么坐在了馬背上！”我大叫了起來，只見爸爸對(duì)我做出了騎馬的動(dòng)作，并對(duì)我加油打氣。我心中的石頭經(jīng)過百般掂量，終于放下來。“駕！”我放開了手腳，大喊了起來，馬兒同樣活力十足，只見它飛馳在故宮的跑道上。炎炎夏日被這棕色的身影增添了幾分色彩，迎面的涼風(fēng)使我更加快活，這便是騎馬的快樂吧！馬腿一提，我便于鳥兒同高；馬兒快跑，我便與云兒賽跑，這便是騎馬的真諦吧！

　　一下午的時(shí)間，我與馬兒結(jié)下了不解之緣，離別前，我輕輕撫摸著它被汗水打濕的臉，在心里默默地與它道別。

　　秋天過去了，冬天匆匆走過，春天留下了足跡，夏天又來了，我又來到故宮了，可童年一去不復(fù)返了。我也不會(huì)再學(xué)馬兒咀嚼的樣子，因?yàn)槟且殉蔀槲易铍y忘了傻事。我好想抓住童年的尾巴，可童年早已匆匆地走過了。

　　每當(dāng)我凝望那巨大美麗的故宮時(shí)，激烈地歡呼聲，馬蹄聲隱隱響入我耳邊……

暑假的作文 篇3

　　拿著《家長(zhǎng)通知書》，臉上露著開心的笑容，邁著輕松的步伐，我向家里走去。

　　噢!這下有陣子可以聽不到老師的批評(píng)，媽媽的嘮叨也少了，耳朵能清靜會(huì)了;還可以睡懶覺，再也不用每天跟打仗似地，急急忙忙刷牙，洗臉copyright，吃飯，上學(xué)了。暑假開始啦，我該怎么度過呢?我邊走邊想:可以和朋友痛痛快快地玩，還可以正大光明地玩電腦……多高興呀!想到開心處,禁不住手舞足蹈起來.可是又一想,這個(gè)想法是行不通的,因?yàn)檫�有暑假作業(yè)要寫,不完成,開學(xué)老師要批評(píng)且不說,爸爸媽媽也不會(huì)讓我無休止玩的,看來還的計(jì)劃一下.

　　如果每天都學(xué)習(xí),那我就沒有玩的時(shí)間了,多沒意思呀;如果每天玩，自己高興了，家長(zhǎng)是不會(huì)同意的。要玩好，還不能耽誤學(xué)習(xí)，怎么安排才比較好呢?

　　別的同學(xué)假期里爸爸媽媽會(huì)安排補(bǔ)課，什么英語，數(shù)學(xué)，語文……我可不要補(bǔ)課，因?yàn)檠a(bǔ)課要花錢，收費(fèi)挺高;再說補(bǔ)的'知識(shí)開學(xué)后老師會(huì)教，只要自己開學(xué)后認(rèn)真聽講，多學(xué)多練，不會(huì)落下功課的，所以不用浪費(fèi)爸爸媽媽的辛苦錢了。

　　原來參加的跆拳道訓(xùn)練班，還得繼續(xù)上。媽媽常說:“身體是革命的本錢�！蔽易约阂彩沁@么認(rèn)為的，不然每天病病怏怏的什么也干不了，會(huì)少很多的樂趣。去年的暑假整天都在訓(xùn)練，今年我只參加上午和晚上的訓(xùn)練，下午的不參加了，因?yàn)槲绾筇珶幔�要睡覺，睡醒了再學(xué)習(xí)，寫作業(yè)。

　　周六、周日爸媽有空的時(shí)侯讓他們帶我去游泳。

　　這樣的日子多好啊，就這樣吧，我的暑假我做主了。

暑假的作文 篇4

　　時(shí)光像流水一樣，在我們身邊悄然走過。是的，光陰似箭，日月如梭，左顧右盼的暑假終于到了，我像關(guān)在籠子里的鳥在外面自由自在地飛翔。在這個(gè)暑假里我們是暑假的主人，我們可以放松自己。

　　而我呢，我們不可能在這個(gè)暑假里一無所獲，(.)每天游

　　山玩水。我們的家長(zhǎng)保證會(huì)讓我們上補(bǔ)習(xí)班，每天上這上那，爸爸媽媽在這驕陽似火的夏天送我們。當(dāng)然我們不能辜負(fù)老師和爸爸媽媽的`期望，讓這個(gè)暑假過得又充實(shí)又愉快。在暑假里給自己“加油”。

　　暑假的一開始，我就訂了暑假計(jì)劃：每天早上7點(diǎn)30分開始做，每天做三天《暑假作業(yè)本》里的作業(yè)，接著復(fù)習(xí)音標(biāo)，聽音標(biāo)，默音標(biāo)，再寫一篇英語作文，最后背成語，默成語。不過也要復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)以前學(xué)過的內(nèi)容，俗話說的好：溫故而知新”嘛。

　　讓我們這個(gè)暑假過得美好，充實(shí)，愉快吧。

暑假的作文 篇5

　　這是放暑假的第一個(gè)星期。這幾天里，我做了幾件既有趣又有意義的事情。讓我來告訴你吧。

　　7月1日，我和幾個(gè)小伙伴約好了一起看《開心超人》，聽名字就知道這是一部?jī)和�電影，里面有開心超人的勇敢，也有粗心超人的`大意，還有花心超人的花心，看得我們哈哈大笑，真是太有趣了。

　　7月4日，哥哥姐姐帶我和小侄女去了西塘。你要問西塘是哪里，導(dǎo)游告訴我們，它可是有兩千五百多年歷史的江南古鎮(zhèn)，路是古老的，橋也是古老的，店也大部分是古老的。我走在小街上，真能體會(huì)到小鎮(zhèn)古老的味道，坐在小船里，更能感覺得到。古鎮(zhèn)最熱鬧的就是“酒吧一條街”，到了晚上，里面燈光五顏六色，人來人往，真是熱鬧啊。但是因?yàn)槲夷挲g太小了，所以也沒有進(jìn)去。

暑假的作文 篇6

　　轉(zhuǎn)眼間，夏天來到了，你們有沒有這樣的想法呢？夏天到了，一味著暑假也就不遠(yuǎn)了!哈哈，這個(gè)讓人期待的假期，你計(jì)劃好了嗎？

　　對(duì)于我的暑假計(jì)劃，我只能說玩是一回事，但不能脫離學(xué)習(xí)。我認(rèn)為我是一個(gè)很愛學(xué)習(xí)的人，所以除了寒假外，我的暑假一被分為兩個(gè)部分，上部分一般都是被用來補(bǔ)修自己感興趣的學(xué)科。這些學(xué)科可以不是課堂上課的科目，對(duì)我來說，電腦這門科目是我最喜愛的科目之一。正在讀初中的我，雖然學(xué)校里也設(shè)有電腦這門課，但其內(nèi)容單一，學(xué)得不精，趁著假期亡羊補(bǔ)牢或許為時(shí)未晚吧，另外，彈鋼琴是我感受音樂的絕技，自小喜歡鋼琴的我，在我八歲的時(shí)候，父母就帶著我報(bào)讀鋼琴培訓(xùn)班，可能是真有天賦所在吧，個(gè)人在這方面有些許成就，熟話說，興趣是最好的老師，當(dāng)你找到你喜歡的東西，你自個(gè)兒會(huì)想辦法弄懂它，這就是學(xué)習(xí)的魅力。

　　說了暑假的上部分是學(xué)習(xí)，那下部分就是玩了嗎？不是，是去旅游，每年八月份，我們?nèi)�家都�?huì)組織一次家庭旅游，旅游是讓人開闊眼界最好的'一種方法。在這當(dāng)中可以放飛心情，感受各地風(fēng)土人情，見識(shí)人間百態(tài)，感受人生的不易，或許可以找到生活中的源動(dòng)力，開導(dǎo)自己往好處看去，不要禁錮于一處微小的空間。

　　這就是我這個(gè)暑假的計(jì)劃安排了，我很感謝我的父母可以提供我這樣的安排，讓我在學(xué)習(xí)與玩的環(huán)境中快樂成長(zhǎng)。

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