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生活的快樂(lè)作文600字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的生活的快樂(lè)作文600字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
生活的快樂(lè)作文600字 篇1
這次的學(xué)農(nóng)活動(dòng)雖然已經(jīng)結(jié)束了，但是它在我們成長(zhǎng)的軌跡上添上了一抹亮麗的色彩。其中，最令我難忘的就是挖山芋了。
那天早晨吃完早飯，我們就拿著鏟子去挖山芋。老師教我們先“順藤摸瓜”，順著山芋的藤找到它的具體位置,然后刨出山芋,再把它周?chē)哪嗤两o清理掉,這樣山芋就可以出土了。
開(kāi)始挖山芋了，我仔細(xì)找到了一塊長(zhǎng)滿紅藤的地方，挖了起來(lái)�？墒莿偼谖揖陀龅搅死щy——土太硬，雜草又多，根本不好挖�！靶枰�?guī)兔�？”一個(gè)熱情的`聲音傳到了我的耳旁，原來(lái)是彭梓程。“當(dāng)然，謝謝！”彭梓程從我手中接過(guò)鏟子，只見(jiàn)他先將旁邊的雜草清除，然后用鏟子在那塊硬硬的泥土上使勁鏟了鏟，便挖了起來(lái)。不一會(huì)兒，我看見(jiàn)泥土中間出現(xiàn)了一小塊紅色的東西，“看！是山芋！”彭梓程興奮地說(shuō)。哈哈，山芋總算“嶄露頭角”了。那尖尖的腦袋好奇地看著我們，好像可愛(ài)調(diào)皮的葫蘆娃。在我們小心翼翼的“呵護(hù)”下，沒(méi)有“受傷”，我?guī)椭龛鞒梯p輕一拔，山芋就出來(lái)了。望著這嬌紅、飽滿的“胖山芋”，我們滿懷成就感。
緊接著，我們就像這樣配合：彭梓程負(fù)責(zé)挖，我負(fù)責(zé)找有藤的地方。雖然我們也有找錯(cuò)的時(shí)候，也有聽(tīng)著別人勝利的歡呼聲，而自己卻沒(méi)有結(jié)果的時(shí)候，但是我們依然堅(jiān)持挖了下去，沒(méi)有半點(diǎn)放棄的念頭。就這樣，我們一共挖了7個(gè)山芋，并將他們都放進(jìn)了我們班級(jí)的大籃子里。望著滿籃子的山芋，有的細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)，有的又大又胖，有的上寬下窄，還有的呈水滴狀。真是千姿百態(tài)！
這次學(xué)農(nóng)活動(dòng)讓我們明白了農(nóng)民的辛苦，同時(shí)也得到了收獲的喜悅�！耙环莞牛环菔斋@”、“團(tuán)結(jié)的力量是偉大的”在這次學(xué)農(nóng)中都充分體現(xiàn)出來(lái)了，讓我們充實(shí)并快樂(lè)地度過(guò)了這兩天的學(xué)農(nóng)生活。
生活的快樂(lè)作文600字 篇2
“喂，真的嗎?我們今天真的要去游樂(lè)園嗎?”
“那當(dāng)然了�！�
我一聽(tīng)到這個(gè)消息，就高興得一蹦三尺高。下午，我們吃過(guò)午飯，興高采烈的坐著車(chē)來(lái)到成都“南湖夢(mèng)幻島主題公園”
一進(jìn)大門(mén)，就看到38米的游樂(lè)建筑聳立在樂(lè)園中心�！巴�，這不就是最最有名的.旋轉(zhuǎn)搖擺傘嗎/以前只有二層樓高，現(xiàn)在怎么有六七層樓高了呀!”我驚訝地說(shuō)道�？赡芤郧按蠹叶颊J(rèn)為什么過(guò)山車(chē)，什么蹦極最嚇人，可現(xiàn)在我要告訴你們?cè)?8米的高空中旋轉(zhuǎn)那可不是說(shuō)著玩的哦!我雖然不敢上去坐，但也想走近那里去看一看。“哇—”從遠(yuǎn)處看起來(lái)不怎么嚇人，可沒(méi)想到一走近，就變得嚇人了許多。光是站在下面，聽(tīng)著游客的尖叫聲，看著旋轉(zhuǎn)的機(jī)器，我的腿叫不停的抖動(dòng)，嘴就不停地打顫，手也變得不聽(tīng)使喚。迎面還陣陣吹來(lái)一股微風(fēng)，就更讓我害怕，還別手上面的人了，他們肯定個(gè)個(gè)心都快跳出來(lái)了。
走過(guò)了刺激驚險(xiǎn)的“旋轉(zhuǎn)搖擺傘”，來(lái)到了兒童游樂(lè)區(qū)。在游樂(lè)區(qū)里，最讓我記憶猶新的是“袋鼠跳”�！按筇备扒嗤芴辈畈欢�，只不過(guò)“袋鼠跳”稍微矮一些，起先由于我心里害怕，但又有一點(diǎn)想要嘗試。就讓妹妹幫我先去試了一下，看著他害怕的樣子，我就不愿意去玩了。媽媽見(jiàn)了，就和妹妹一起開(kāi)導(dǎo)我，她們說(shuō)：“沒(méi)什么害怕，你只需要克服自己的心里就行了。”不管它們?cè)趺凑f(shuō)，我怎么也聽(tīng)不進(jìn)去。最后還是在妹妹的開(kāi)導(dǎo)下才決定去嘗試一下。但是我還是非常害怕，一走到那里，心就不停的跳，沒(méi)有了語(yǔ)言，也沒(méi)有了表情，臉色蒼白，緊張得難以言狀。機(jī)器起動(dòng)起來(lái)，我慢慢地升高，“咚—”的一聲又降了下來(lái)，我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，幾乎要哭了出來(lái)。就這樣連續(xù)的升降�！粥粥帧螛�(lè)項(xiàng)目結(jié)束了，我的心情舒暢了許多。
陽(yáng)光下，風(fēng)兒輕拂著河岸的柳葉，游樂(lè)場(chǎng)里，洋溢著歡樂(lè)的笑聲……
生活的快樂(lè)作文600字 篇3
我家有一只漂亮的魚(yú)缸。我只要有空就會(huì)去欣賞它。
這只魚(yú)缸呈球形狀，上面口子比較大，向外突出。那只魚(yú)缸是用玻璃做成的，因此是透明的，在外面就能夠清楚地看到里面的一切。
魚(yú)缸里面有我精心布置的一切。我在里面放上五座小假山，一些水草……那假山形狀奇異，各不西相同，有的呈星星狀，有的像一只螃蟹形狀，有的像亭臺(tái)樓閣，有的像一座座高低起伏的崇山峻嶺……那一些水草也非常漂亮。它們?nèi)肀叹G，莖蔓細(xì)長(zhǎng)，葉子在水中漂浮，隨著水波蕩漾，顯得高貴典雅。
當(dāng)然，魚(yú)缸里面的主角那還是那些魚(yú)兒。它們的樣子也各不相同。他們?cè)谒镉迫挥蝿?dòng)，若沉若浮，給魚(yú)缸增添了無(wú)窮生機(jī)。魚(yú)缸里有三種金魚(yú)，像墨一樣的黑金魚(yú)，金色的.黃金魚(yú)，顏色雜亂的花金魚(yú)。我最喜歡的是那花金魚(yú)了。它的頭平而寬，眼球膨大突出，簡(jiǎn)直快要破眶而出了。它的腮部紅似一團(tuán)火，背鰭藍(lán)似天空，身體上的花斑不時(shí)射出晶瑩的光，尾鰭橙似黃花……魚(yú)兒在游動(dòng)的時(shí)候也很有趣。它們?cè)谶@兒觸觸，那兒嗅嗅。目光是那么好奇。這時(shí)，水草在它們的身前身后浮動(dòng)，好像在給它們撓癢癢似的。因此，那些金魚(yú)歡快地?fù)u起了尾巴來(lái)了。它們好像在說(shuō)：“真舒服呀！再給我撓癢癢！”看到這里，我不禁哈哈大笑起來(lái)。那些金魚(yú)好像被我的笑聲嚇壞了似的躲到了了假山后面去了。
每天放學(xué)，我都會(huì)去欣賞那只魚(yú)缸，同時(shí)看看魚(yú)缸里面的金魚(yú)�？粗切┙痿~(yú)無(wú)憂無(wú)慮的生活，我仿佛自己也變成了一條小金魚(yú)了，與它們一起游玩，一起嬉戲，一起過(guò)著快樂(lè)的生活。
生活的快樂(lè)作文600字 篇4
隨著新春的到來(lái)，寒假也接近了尾聲。這個(gè)寒假雖然短暫，但是我過(guò)的非�？鞓�(lè)。
寒假的第一天，我開(kāi)始制定計(jì)劃：每天早上7：00多起床，開(kāi)始背文言文，英語(yǔ)短文，宋詞等。吃完飯以后，我開(kāi)始按計(jì)劃寫(xiě)作業(yè)。從8點(diǎn)開(kāi)始，到10點(diǎn)多的時(shí)候我就休息30分鐘左右，有時(shí)和弟弟在家里玩，有時(shí)和弟弟一起看會(huì)兒電視。十點(diǎn)半左右我和弟弟就開(kāi)始繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)，一直寫(xiě)到快12點(diǎn)左右的時(shí)候就開(kāi)始玩。吃完中午飯，睡一小會(huì)兒，到2:30左右的時(shí)候，我開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)到3點(diǎn)，我就要去上輔導(dǎo)班了。5點(diǎn)回到家以后，我練上半張字，練會(huì)兒鋼琴，一天的計(jì)劃就完成了。星期六和星期日，我們可以在完成計(jì)劃的情況下玩一會(huì)電腦（最多1個(gè)小時(shí)）。這就是我過(guò)年前的計(jì)劃。
接著過(guò)年了，家里喜氣洋洋。除夕夜晚，大家都沉浸在喜悅之中，為過(guò)年忙前忙后。吃過(guò)年夜飯，我和弟弟在爸爸的陪伴下跑出去放煙花，當(dāng)煙花升上天，紅的，粉的，藍(lán)的，綠的一個(gè)個(gè)美麗的煙花升上天，給黑漆漆的`天空穿上了一件五彩繽紛的衣服。
放完煙花，我們回到爺爺奶奶家看春晚，小品演的真好，逗得我和弟弟哈哈大笑。12點(diǎn)的鐘聲響起，外面的鞭炮聲噼里啪啦的響著，新的一年來(lái)了，我們又長(zhǎng)大了一歲。
大年初一，我和弟弟到奶奶家來(lái)拜年，奶奶給了我們壓歲錢(qián)，我和弟弟都樂(lè)開(kāi)了花。之后我們跟隨爸爸去拜年，串門(mén)，這一天我們收到了不少壓歲錢(qián)，我和弟弟都很高興。
大年初二，我們又跟著爸爸媽媽到姥姥家，真是熱鬧，我和幾個(gè)表弟在院子里放炮，玩耍。
寒假在新年中過(guò)去，隨然時(shí)間很短，但我玩的很快樂(lè)。
生活的快樂(lè)作文600字 篇5
酸甜苦咸是我們的感覺(jué)，喜怒哀懼是我們的表現(xiàn)。打開(kāi)塵封的記憶，童年在無(wú)憂無(wú)慮中度過(guò)，快樂(lè)伴我成長(zhǎng)。那時(shí)，快樂(lè)是容易滿足的，是一根酸甜可口的冰糖葫蘆；是父母的一次表?yè)P(yáng)；是爺爺奶奶那雙含笑的眼睛；是與朋友嬉戲時(shí)的玩鬧。
隨著時(shí)間的推移，我漸漸地長(zhǎng)大。長(zhǎng)大后的快樂(lè)是老師的贊許；是與朋友談心的話語(yǔ)；是花兒開(kāi)在陽(yáng)光下的燦爛容顏；是我臉上揚(yáng)起的微笑，心里想說(shuō)的“謝謝”。時(shí)間永無(wú)止境，快樂(lè)亦無(wú)止境。
生活中，快樂(lè)是身受著的衣食無(wú)憂；是自在地聆聽(tīng)優(yōu)美音樂(lè)；是無(wú)言地傾聽(tīng)雨的訴說(shuō)；是讓座時(shí)的那聲“謝謝”；是朋友間默契的'相視而笑；是人與人之間的那份微笑；是抬頭仰望藍(lán)天的那份怡然；是落葉歸根的那份恬靜；是鳥(niǎo)兒回歸自然的那份欣喜；是……
學(xué)習(xí)中，有句詩(shī)寫(xiě)的很經(jīng)典——“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！钡鞓�(lè)與苦相隨，哪里有苦，哪里就有甜�？鞓�(lè)是上課時(shí)的嚴(yán)肅安靜，下課后的歡聲笑語(yǔ)；快樂(lè)是體育課上有趣激烈的活動(dòng)；快樂(lè)是同學(xué)間堅(jiān)不可摧的友誼；快樂(lè)是努力后得到的滿分作業(yè)；快樂(lè)是老師鼓勵(lì)的眼神；快樂(lè)是充實(shí)的學(xué)習(xí)生活；快樂(lè)是汲取書(shū)中的知識(shí)填充大腦；快樂(lè)是孜孜不倦的學(xué)習(xí)；快樂(lè)是……
快樂(lè)源于生活，快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單！快樂(lè)不需要假裝，快樂(lè)拒絕冷漠，快樂(lè)喜歡感染身邊的人，驅(qū)除煩惱的陰云，微笑伴他們行�？鞓�(lè)如同一支翱翔于藍(lán)天的鳥(niǎo)兒，任意地穿梭森林，飛過(guò)河流，大海，自由自在，領(lǐng)略世界的美。
快樂(lè)源于生活中的瑣事，快樂(lè)其實(shí)真的很簡(jiǎn)單！快樂(lè)伴我們成長(zhǎng)！微笑，快樂(lè)就在我們周?chē)?/p>
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