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暑假生活初二作文

時(shí)間:2023-11-22 18:33:26 關(guān)于生活的作文 我要投稿
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暑假生活初二作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的暑假生活初二作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

暑假生活初二作文

暑假生活初二作文1

  暑假是一年中最長(zhǎng)的一個(gè)假期,是我們學(xué)生最喜歡的一個(gè)假期,也是一個(gè)最關(guān)鍵、最重要的一個(gè)假期。有些人沒(méi)有打算,毫無(wú)目的,渾渾噩噩的度過(guò)了兩個(gè)月;而有些人暑假第一天就制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃,井井有條的。我記得有位名人說(shuō)過(guò):虛度光陰的那不是生活,只是生存;充實(shí)而又有意義的度過(guò)每一天那才叫生活。我下定決心要成為后者而不是前者那樣的人。

  暑假第一天,我就制定了合理的生活作息時(shí)間表。由于自己的知識(shí)面比較小,我決定要好好利用暑假的機(jī)會(huì)拓展一下。我從書(shū)店買(mǎi)了許多書(shū)回來(lái),有高爾基的《童年》和《在人間》還有《鋼鐵是怎樣煉成的》。我想多讀讀這些書(shū)絕對(duì)是百利無(wú)一害的。這個(gè)暑假我覺(jué)得我是和阿廖沙一起度過(guò)的。每天下午,捧著高爾基的著作,仔細(xì)評(píng)讀,我仿佛走進(jìn)了書(shū)中,回到19世紀(jì),陪著阿廖沙一起在外祖父的染坊里工作,一起摘野果,一起當(dāng)繪圖師的學(xué)徒,還一起在船上當(dāng)洗碗工。讀了這本書(shū)我深刻體會(huì)到高爾基對(duì)俄國(guó)幾世紀(jì)以來(lái)形成的小市民的生活方式及其精神特征的無(wú)情揭露和批判,還有對(duì)勞動(dòng)者的尊重,對(duì)文化知識(shí)的'渴求,對(duì)美好未來(lái)的憧憬,以及敢于同惡勢(shì)力抗?fàn)幍恼x感   

  這個(gè)暑假雖然還沒(méi)有成為后者說(shuō)的那樣的生活,但是這個(gè)暑假我努力了,我的暑假生活是有意義的。

暑假生活初二作文2

  暑假生活即將展開(kāi)時(shí),我定了一個(gè)計(jì)劃表,暑假生活會(huì)多彩多姿,這樣就不至于浪費(fèi)兩個(gè)月的暑假時(shí)光了。

  在這段時(shí)間里,每天都在馬不停蹄的在趕暑假作業(yè),還報(bào)了一些線上的課程學(xué)習(xí),增長(zhǎng)知識(shí),這樣開(kāi)學(xué)才不會(huì)落后,我偶爾還會(huì)幫媽媽做一-些家務(wù)活,為了增強(qiáng)體質(zhì),偶爾會(huì)陪同媽媽去西湖。邊或者錢(qián)塘江邊跑步,爸爸也會(huì)偶爾抽出時(shí)間陪我練習(xí)自行車(chē),以后出門(mén)的'話,我又會(huì)了一個(gè)代步工具。

  今年,我還報(bào)名參加了全國(guó)兒童模特大賽,雖然炎熱的夏天里辛苦了點(diǎn),但是我很享受,每次上臺(tái)前,緊張至極,害怕自己的缺點(diǎn)會(huì)暴露,就會(huì)在腦子里面過(guò)一遍,該注意的地方,例如:背要挺得筆直,大腿要記得蹬出去,深呼吸,等等……還會(huì)暗暗的給自己大氣,加油,奧力給!其實(shí)比賽真挺磨練我的,讓我擁有了的勇氣和自信心,通過(guò)層層晉級(jí)的過(guò)程,從海選至決賽,每次公布晉級(jí)名單的時(shí)候,我的小心臟都緊張的快要從肚子里蹦出來(lái)似的,每次上臺(tái)領(lǐng)晉級(jí)卡的那一刻,我的身體里面就像裝了一只小兔子,高興的蹦下臺(tái)去……

  明天,就要去參加杭州總決賽了,不管結(jié)果如何,我都會(huì)在舞臺(tái)上努力做到,希望結(jié)果可以給我的暑假,增添一件有意義的回憶!

暑假生活初二作文3

  童年是一幅畫(huà),五彩繽紛;童年是一首歌,悅耳動(dòng)聽(tīng)。每當(dāng)回憶起暑假快樂(lè)的生活,我就興奮不已。

  那是發(fā)生在今年暑假的一件事,這件事仿佛讓我觸摸到了快樂(lè)。

  暑假第二天,媽媽帶我回姥姥家。我又看到了那頑皮搗蛋的表弟?蛇@次我看到他簡(jiǎn)直換了一個(gè)人。他長(zhǎng)大了,聽(tīng)話又懂事。

  姥姥家門(mén)前有一個(gè)溝,他喜歡在那里釣魚(yú)。他這一釣,便讓我來(lái)了興致。我回家也拿了個(gè)魚(yú)竿去釣魚(yú)。

  我坐在他旁邊,同時(shí)把魚(yú)鉤甩下去?墒俏业聂~(yú)鉤一會(huì)被我放下去,一會(huì)兒又被我收回來(lái)。眼睜睜地看著弟弟一會(huì)兒釣上一條魚(yú),一會(huì)釣上一條,我心里很不是滋味。

  我開(kāi)始有點(diǎn)不耐煩了。這時(shí),弟弟說(shuō):“釣魚(yú)要有耐心,你的魚(yú)鉤來(lái)回動(dòng),還能釣上魚(yú)嗎?”

  聽(tīng)了這話,我又一次把魚(yú)鉤放下去,在那兒靜靜地等著。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我的.魚(yú)竿好像在晃動(dòng)、。我知道有魚(yú)上鉤了,便馬上收起了繩子。當(dāng)快露出魚(yú)鉤時(shí),我猛地向上甩了一下,“!好肥好大的一條魚(yú)呀!”

  魚(yú)兒在空中飛舞著。雖然我聽(tīng)不到,但我可以感覺(jué)到,他在叫,他非常痛,血一滴一滴地流了出來(lái)。這是多么可憐的一條魚(yú)兒。∥也幌氚阉鼩⒌,于是交給了媽媽。媽媽說(shuō):“寶貝呀,媽媽知道你不想讓它死,那你把它放回水里吧!”這條可伶的魚(yú)兒,我想它現(xiàn)在應(yīng)該找到了自己的母親了吧。

  這是多么快樂(lè)的一件事呀!我喜歡這個(gè)暑假。

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