實施方案【優(yōu)秀】
為了確保事情或工作有效開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。我們應該怎么制定方案呢？下面是小編為大家整理的實施方案4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
實施方案 篇1
為建設資源節(jié)約型和環(huán)境友好型醫(yī)院，控制污染減少排放，打造綠色醫(yī)院，讓有限的資金發(fā)揮更大的效益，減少浪費和消耗，提高行政管理效能，切實保障有效供給，根據(jù)國家和市衛(wèi)生局有關法規(guī)要求，結合我院實際，制定以下節(jié)能降耗管理辦法。
一、節(jié)能降耗組織領導為認真做好醫(yī)院節(jié)能降耗工作，特成立醫(yī)院節(jié)能降耗領導小組，組成人員名單如下：
組 長：黨志仁
副組長：郭三樓 李同柱 亢高明 聶鄭紅 陸向陽
組 員：各科主任、護士長
職 責：負責全院相關政策的制定和監(jiān)督指導，保證相關制度的執(zhí)行和落實，協(xié)調相關科室配合。由辦公室具體落實相關要求，具體組織檢查、獎懲和宣傳工作，并負責制定年度計劃和具體措施，切實把節(jié)能降耗工作落到實處，提高行政管理水平和為醫(yī)療活動提供有力后勤保障。
二、節(jié)能降耗管理規(guī)定
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1.紙杯是給來客準備的，員工用自己的水杯。開會時，請與會人員自帶水杯。
2.使用電子郵件、局域網(wǎng)代替紙類公文。
3.雙面使用復印、打印的紙張。單面使用后的復印紙，可再利用空白面復印或裁剪為便條紙或草稿紙再次使用。
4.多使用再生紙，公文用紙盡可能使用再生紙，以減少環(huán)境污染。
5.多用手帕、毛巾擦汗、擦手，可減少衛(wèi)生紙、面紙的浪費。盡量使用抹布。
6.所有文件盡量使用小字號字體。
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1.多使用回形針、訂書釘，少用含苯的溶劑產(chǎn)品，如膠水、修正液。
2.不用一次性辦公用品，如使用可更換筆芯的.原珠筆、水筆和鋼筆等。
（三）壞了的設備可以修復后再使用，減少資源浪費，也可節(jié)約資金。計算機器材、傳真機、復印機、辦公桌椅等如果出現(xiàn)故障應及時上報有關部門并進行維修。
�。ㄋ模┕�(jié)省水資源
1.水龍頭、水管、馬桶如有漏水現(xiàn)象，能自己修的馬上修好，不能修的任何員工都應該向后勤部門及時上報。
2.洗手擦肥皂時不要開著水龍頭。
（五）節(jié)省電力資源
1.無人使用的辦公室或會議室應關掉燈源或電風扇、隨手關閉樓道燈。
2.下班不忘關電源。
�。┕�(jié)約燃油能源
加強公務用車和救護車的管理，實行定點加油、維修、保養(yǎng)和“一車一卡”加油制度；建立公務用車使用登記制度。主管人員要保持車輛、發(fā)電機等設施的正確良好使用狀態(tài)，操作人員要探索節(jié)油操作技巧，定期檢測設備。對違章用車、違章出車造成的消耗和責任事故，并給醫(yī)院造成的經(jīng)濟損失的要追究當事人行政和經(jīng)濟責任。
三、節(jié)能降耗目標
通過以上節(jié)能降耗措施，使我院耗電量、耗水量、耗油量均較上年下降5%，達到市衛(wèi)生局對我院節(jié)能工作的責任考核目標。
四、工作要求
（一）提高認識，強化領導。各科室要高度重視節(jié)能減排工作，切實加強對節(jié)能減排工作的領導，確保節(jié)能工作取得實效。
�。ǘ┞鋵嵷熑危ㄆ跈z查。辦公室定期檢查調查，摸清情況，查找薄弱環(huán)節(jié)，做到層層有責任，人人講節(jié)約，將節(jié)能減排責任落實到各科室。
（三）開展宣傳，嚴格監(jiān)管。結合我院實際，開展宣傳教育活動，廣泛宣傳節(jié)能減排的重要性，提高全體職工的責任感和自覺性，引導全體人員從我做起、從現(xiàn)在做起，自覺養(yǎng)成節(jié)約一度電、一杯水、一滴油的良好習慣，營造人人想節(jié)約，處處為節(jié)約的良好氛圍。
原平市第二人民醫(yī)院
20xx年9月5日
實施方案 篇2
一、活動目的。
成品油經(jīng)營是xx主要收入來源，決定著xx經(jīng)營指標的完成情況。提高xx經(jīng)濟效益，全面完成20xx年公司經(jīng)營目標，是此次活動的目的。
二、活動時間。
20xx年xx月xx日到20xx年xx月xx日。
三、活動內容。
1、散發(fā)宣傳卡。
公司印制一批介紹xx加油站卡片，對所有進站車輛發(fā)放，以擴大在消費者中的知名度（卡片的上的圖案是xx加油站，文字內容包括xx的企業(yè)宗旨和理念，以及加油站的'經(jīng)營項目兩部分，介紹要簡練、全面）。
2、懸掛宣傳標語。
在進出站口懸掛歡迎標語、布置彩旗，在站房前懸掛促銷標語和歡迎標語。
�。�1）進站口：xx加油站歡迎您。
�。�2）出站口：歡迎您下次光臨，愿我們的服務帶給你快樂，祝您一路平安。
�。�3）站房：立牌，xx加油站開展促銷酬賓活動簡介。
3、贈送紀念品（針對性客戶）。
對一次加油達到一定數(shù)額的客戶贈送相應的精美紀念品：對于一次性加汽油金額在100元以上，柴油金額在300元以上的贈送精美禮品（價值3元左右）隨加隨送；對于一次性加汽油在200元以上，柴油達500元以上的贈送精美禮品（價值5元左右），隨加隨送（紀念品上要印制xx標識字樣）。
4、抽紙贈送（加油就送）。
自5月1號開始，利用公司現(xiàn)有的促銷品（抽紙），在每天特定的時間段（9：00—18：00），給每位加油客戶贈送抽紙一盒，每站每天限送兩箱，送完為止。
四、活動組織。
本次活動由xx公司負責組織：
1、由xx和xx負責方案的制定和實施，并對活動實施效果進行跟蹤分析，以便作出適時調整；
2、xx負責后勤保障，在活動開始前將宣傳標語與橫幅印制完畢，所需贈品也需采購完畢，并運送到位；
3 xx負責督導員工，對宣傳促銷具體方案的落實。
實施方案 篇3
一、 基本情況
教學對象：09 非計算機專業(yè)學生
開設時間：20xx 級第三學期
課程性質：公共課全校選修
學分學時：4 學分，64 學時
課程負責人：老師
授課教師：老師等
主管部門：計算機系
教材與教學資源：
課程采用案例式教學，每個案例的課程教案、課程所需素材、課后
拓展練習等資料全都采用電子版的，學生每一次課都可以完成一個獨
立的`作品。
參考資料：
《微軟WORD20xx 專家級認證教程》
《Office20xx 辦公軟件應用》
《高效能辦公必修課：電腦綜合應用》
《計算機應用基礎案例教程》
深圳職業(yè)學院國家級精品課程資源
二、 課程概況
前提：當今社會競爭越來越激烈，在各個行業(yè)中，計算機辦公自動
已成為當前企業(yè)提高效率的一個重要的措施。而我們學校的非計算機
專業(yè)的學生三年大學學習中，真正能提高其計算機水平的課程也只有
《計算機文化基礎》，而這門課程只是對計算機基本知識和一些基本
實施方案 篇4
一、指導思想
為進一步加強我校師資隊伍建設，提高整體水平，構建優(yōu)質高效課堂，實現(xiàn)高效、持續(xù)、健康發(fā)展，根據(jù)教育組高效課堂“一幫一”活動相關要求，結合我校實際情況，特制定本期“一幫一”活動計劃。
二、幫扶對象
蔡葉
三、幫扶措施
1、全面關心蔡葉的發(fā)展，努力做好“三帶工作”即（帶思想、帶作風、帶業(yè)務）。
2、全面跟蹤蔡葉的課堂教學，結合學校聽評議課制度，課后及時點評指導，指出課堂亮點的同時，著重指出不足和問題，并督促改進。
3、對于蔡葉的常規(guī)工作例行周檢查制度，認真檢查教學常規(guī)資料。
4、給蔡葉上示范引領課，課后要結合自己的課堂教學從目標定位、課堂結構優(yōu)化、教法選擇、學法指導、知識生成、學生合作探究及主體性的發(fā)揮等方面說課，以期蔡葉盡快提高。
5、做好幫扶教師蔡葉工作的.導師和評價者，學期初幫助蔡葉制訂好計劃，并督促落實到位，期末對蔡葉的工作做好評價，提出改進意見、奮斗目標。
四、對幫扶對象的要求
1、不定期與指導教師交流自己的學習情況、教學體會、課堂感悟、求教工作中的問題。
2、以新課改理論為藍本，以課堂教學為主陣地，努力上好每一堂課，每學期至少上1節(jié)公開課，并主動邀請學校領導、指導教師、教研
組長聽課，評課。并將自己課堂教學現(xiàn)狀與指導教師的示范引領課對比，要找到差距，及時矯正，尋找適合自己的教學途徑，盡快形成自己的教學風格。
3、多聽同組教師的課，全學期聽課不少于26節(jié)，課后主動與授課教師交流請教，將授課教師的課堂亮點在自己教學實踐中創(chuàng)造性的加以應用。
4、認真學習學科課程標準，鉆研大綱、教材，在指導教師的指導中確立自己的教研方向，在此基礎上要有理論學習筆記，每學期至少有兩篇心得體會，在課堂教學研究方面要有自己的獨到之處。
5、積極主動地加強學習（既要向同組教師學，又要向書本學），要善于動腦，勤于動口，細心觀察，不斷積累（包括寫好聽課筆記、聽課心得、教學反思），每學期要寫好結對子工作總結、心得體會。
五、幫扶活動內容
1、一般教育理念：高效課堂的理念及其價值，學科的育人價值及其案例研究。
2、課堂教學技能：授課的方法，教學內容的組織及其案例研究，課堂教學改革的實踐策略，活動課設計。
3、教育技術：師生關系的建立，班級管理，備與教，改與輔。活動形式多樣，訪談，座談，教師自我匯報或直接聽課，小組研究等。
六、幫扶活動形式
1、定期研究、聽課相結合。
2、教與學，幫與做相結合
3、研究與討論,教育與談心相結合
4、 指導，聽課、檢查相結合
七、具體安排
1—2周 了解教學管理，教師動態(tài)，學生情況
3—6周輔導備課，上示范課，進班聽取教師的隨堂課并加以指導7—10周 教務處組織教研組聽蔡葉教師的課
11-13周 查漏補缺，繼續(xù)提升
15-16周座談會，“一幫一”活動小結。
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