四年級(jí)作文必備【7篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的四年級(jí)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文 篇1
因?yàn)槲乙恢倍己芷谂斡幸恢豢蓯?ài)的小貓咪和我一起玩耍，今年暑假，媽媽便送給了我一只小貓咪。
小貓咪的全身毛發(fā)油光發(fā)亮，黑色和白色有規(guī)律地在它身上交錯(cuò)纏繞，柔柔的，滑滑的。一對(duì)寶石般的眼睛炯炯有神，最神奇的是它的那對(duì)黑色的`瞳孔，可以隨著光線的強(qiáng)弱變大變小。一對(duì)靈敏的小耳朵只要聽(tīng)到一絲響動(dòng)，便會(huì)立即豎起來(lái)。四只腳掌上長(zhǎng)著厚厚的肉墊，深深的爪子便藏在其間，它只要一高興，便用爪子在家里的沙發(fā)上抓得吱吱著響。
我很喜歡和小貓咪玩，經(jīng)常用一根長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子在小貓咪面前晃一晃，它就會(huì)猛撲到我面前，用小爪子不停地來(lái)回?fù)軇?dòng)著繩子，像一個(gè)調(diào)皮的小孩兒。它也很喜歡和我一起玩耍，每次，我在書(shū)桌上做作業(yè)時(shí)，它只要看我不和它玩，它就會(huì)走到我身旁，開(kāi)始玩起我筆上的鏈子，它用爪子在旁邊搗亂，使我寫(xiě)的字都歪歪扭扭的，一點(diǎn)都不好看，氣得我舉起手真想給它一巴掌，但見(jiàn)它可愛(ài)的模樣，最終是舍不得打下去！
有一次，爸爸買(mǎi)了一條烏魚(yú)回來(lái)，放到家里養(yǎng)烏龜?shù)拇笈枳永�，小貓咪�?lái)到盆子旁邊，用兩只小爪子扶著盆子看起了熱鬧，它用那雙炯炯有神的眼睛盯著盆子，因?yàn)閮芍粸觚斣谧分~(yú)跑，而且還把魚(yú)尾巴給咬了，小貓咪用小爪子在盆子里晃一晃，想幫助一下烏龜。結(jié)果烏魚(yú)像箭一樣竄到小貓咪面前，把它嚇得“喵”了一聲就跑回了客廳，逗得我和爸爸大笑起來(lái)！
可是小貓咪也有討厭的時(shí)候，因?yàn)樗豪颍m然它每次都在廁所里，但還是在地上啊，每次，它拉完了，都是我來(lái)收拾。養(yǎng)小貓咪真是有笑有淚，有喜有憂！
因?yàn)樾∝堖浜芴詺�，很可�?ài)，所以我喜歡它！
四年級(jí)作文 篇2
在一個(gè)很富饒的森林王國(guó)里，有很多可愛(ài)的小動(dòng)物生存著�？墒亲罱醽�(lái)了一頭獅子，讓小動(dòng)物們雞犬不寧。獅子要求每一天小動(dòng)物們都要送一只羊或其他肉類(lèi)動(dòng)物來(lái)送給他吃，動(dòng)物們雖然不太愿意，但還是無(wú)可奈何，答應(yīng)了。一天又一天，一年又一年，到了智慧超群的.貓博士自己去獻(xiàn)身了。貓博士一到獅子家，獅子拿開(kāi)血盆大口。貓博士靈敏的躲開(kāi)了，說(shuō)到了：獅子大人，最近我在沙漠里發(fā)現(xiàn)了比這里所有動(dòng)物加起來(lái)的肉還多的雞肉，獅子還沒(méi)聽(tīng)貓博士說(shuō)完就把爪子伸向了貓博士的脖子，說(shuō)：別廢話帶我去！于是，他倆來(lái)到了沙漠的最深處。貓博士（熟悉地形）逃走了。而獅子卻迷路了，最后餓死在茫茫的沙漠中。于是，貓博士趕了回去…（請(qǐng)看下篇）。
四年級(jí)作文 篇3
說(shuō)起跳繩，大家都不陌生，種類(lèi)也挺多，可我要跳的是麻繩。
早操過(guò)后，老師組織我們分為四組跳麻繩，我們組先把繩甩起來(lái)。趙鐘浩首先沖了進(jìn)去，“成功了!”大家歡呼道。第二位挑戰(zhàn)者是陳雅婷，我猜想她肯定跳不進(jìn)去，果然不出我所料，她失敗了。后來(lái)的挑戰(zhàn)者都一個(gè)個(gè)落敗，只有傅力博成功了。輪到我了，我“奮不顧身”地向前沖去，雙眼一閉，起跳，不但沒(méi)成功，腿還被繩子打了一下，我頓時(shí)感到一陣疼痛，我怎么這么慘呀!
接下來(lái)是三人一組跳繩，趙鐘浩和另外兩位男同學(xué)搶先站到里面，“一，二，三，四”，一位男同學(xué)被絆住了腳，整組淘汰，他們的臉上露出了失望的`表情。輪到我了，“一，二”，我和一位同學(xué)被絆住了腳，又淘汰了。我的心里挺不是滋味，兩次都失敗了，但這次畢竟跳起來(lái)了呀，努力吧!
這個(gè)大課間過(guò)得真快樂(lè)!
四年級(jí)作文 篇4
一天，我和小妹、媽媽、大姨、大姨父去河市鎮(zhèn)一個(gè)企業(yè)玩。這企業(yè)叫作南洋企業(yè)，沒(méi)想到，從外面看只是一個(gè)普普通通的廠房，走進(jìn)去一看，我驚呆了，這南洋企業(yè)不止是幾個(gè)廠房，而是動(dòng)物的天堂。里面養(yǎng)著各種稀有動(dòng)物，比如：孔雀、馬、山獐（一種像鹿的動(dòng)物）、羚羊、雕等動(dòng)物。我最喜歡的卻是一只普通的'小黃狗，當(dāng)然，我來(lái)這里最期待的就是騎馬了。
馴馬人從馬棚拉出一只母的小白馬，這只馬今年13歲，說(shuō)實(shí)話，這馬比我大兩歲，卻比我大了差不多兩倍。
我一騎上去就覺(jué)得有一點(diǎn)威風(fēng)凜凜的樣子，馬開(kāi)始走了，我總覺(jué)得馬走的每一步，我都會(huì)抖一下。
騎了一圈后，我覺(jué)得很爽快，等眾人都騎過(guò)一次后，我們就心滿意足地回家了。
四年級(jí)作文 篇5
暑假我來(lái)到了南京市高淳縣，這里有一條有名的老街，現(xiàn)在我就給大家介紹一下它的特點(diǎn)。
這條用青石板鋪成的老街全長(zhǎng)800多米，寬3.5米。兩邊都是磚木結(jié)構(gòu)的二層樓房。這些樓房粉墻青瓦，飛檐翹角，鏤窗齊全，造型別致。下面一層都是店鋪，有賣(mài)老布鞋的，那些老布鞋是老人一針一線純手工制作的，質(zhì)量好的很，價(jià)格也有點(diǎn)貴。進(jìn)了羽毛扇店鋪，里面的'羽毛扇琳瑯滿目，各種各樣的動(dòng)物羽毛被做成不同款式的扇子，最有趣的是一把只有我手心那么大的小扇子，說(shuō)是用最小水鳥(niǎo)的羽毛做成的，樣子很別致。出了店鋪，我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聞到一股香味，原來(lái)是賣(mài)名小吃的，好吃的東西各式各樣，有油炸蝦、桂花糕、蟹黃湯包，還有這里最有名的銀魚(yú)干、鴨爪等，看得我口水都快流出來(lái)了。過(guò)了關(guān)王廟，來(lái)到了新四軍司令部舊址，以前抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候陳毅司令率領(lǐng)著部隊(duì)來(lái)過(guò)這里，里面陳列著那時(shí)打仗時(shí)用過(guò)的兵器，有砍鐵刀、子彈盒、沖鋒號(hào)、狙擊槍等，這些武器仿佛象人們?cè)V說(shuō)著那個(gè)時(shí)期的艱苦歲月。
高淳老街真是名不虛傳，不愧擁有“金陵第一古街”的美稱。
四年級(jí)作文 篇6
她，烏黑光亮的齊耳短發(fā)流露出她的干脆利落，水汪汪的大眼睛表現(xiàn)出她的精神，一張櫻桃小嘴體現(xiàn)出她的美麗。
她，樂(lè)于助人，是我身邊的活雷鋒。你看，在斑馬線旁有一位要過(guò)馬路的盲人叔叔，剛放學(xué)的.她，跑過(guò)去扶著盲人叔叔過(guò)馬路；你瞧，每天早上清潔區(qū)里都有她那忙碌的身影，盡管她不是值日生，她也幫忙打掃著清潔區(qū)；咦，她在干嘛？原來(lái)呀，她在幫成績(jī)不好的同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課啊……
她，我身邊的狀元。她的成績(jī)從不低于90分，盡管如此，她還是認(rèn)認(rèn)真真地復(fù)習(xí)，從不驕傲自滿；下課時(shí)，操場(chǎng)上從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)她的影子，而在教室里，常�？梢砸�(jiàn)到她捧著書(shū)，專(zhuān)心致志地讀書(shū)情景。
你想知道她是誰(shuí)嗎？她就是我的同桌兼好友——馮詩(shī)藍(lán)，一個(gè)文靜的小女孩。
這是一篇寫(xiě)人的文章，小作者通過(guò)對(duì)同桌外貌的描寫(xiě)，突出她的美麗，然后通過(guò)三個(gè)小事例，突出同桌樂(lè)于助人的特點(diǎn)，之后又寫(xiě)了同桌愛(ài)學(xué)習(xí)、好讀書(shū)的特點(diǎn)。文章采用第三人稱手法敘事，易于引起讀者的閱讀興趣。
四年級(jí)作文 篇7
人的一生中會(huì)遇到各種各樣的朋友，他們出現(xiàn)在我們生命的各個(gè)時(shí)期。今天，我就給大家介紹一下我的好朋友吧！他就是書(shū)。
在我還不認(rèn)得字之前，我就和書(shū)結(jié)下了不解之緣。每天晚上，媽媽都會(huì)為我翻開(kāi)故事書(shū)，繪聲繪色地講故事給我聽(tīng)。如：《龜兔賽跑》《烏鴉喝水》……我覺(jué)得媽媽就像一位神奇的魔法師，總有講不完的故事。從那時(shí)起，我便和書(shū)交上了朋友。
上幼兒園后，老師從書(shū)中給我講了許多有趣的故事，比如：《哪吒鬧�！贰逗灭I的小蛇》等。每次我都會(huì)把自己當(dāng)成故事中的人物，心里想著：書(shū)，你怎么這么“好玩”啊！
讀了小學(xué)后，我學(xué)會(huì)了拼音，便開(kāi)始借助拼音來(lái)認(rèn)字、讀書(shū)。那時(shí)，《安徒生童話》《成語(yǔ)故事》《伊索寓言》等成了我親密的小伙伴。書(shū)中一個(gè)個(gè)精彩生動(dòng)的小故事，夜夜伴隨著我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。這種感覺(jué)真美妙！
后來(lái)，我讀完了四大名著之一的《西游記》。記得當(dāng)時(shí)我一從書(shū)店里買(mǎi)回它，就一邊抱著書(shū)，一邊如饑似渴地讀了起來(lái)。這本書(shū)講的是一只從石頭里蹦出來(lái)的猴子，他淘氣卻又機(jī)靈，勇敢而又樂(lè)觀。他神通廣大，會(huì)七十二般變化。其中，《大鬧天宮》這個(gè)片段，最讓我入迷。我甚至都幻想著自己能成為書(shū)中的那只猴子呢！
再后來(lái)，老師還給我推薦了很多課外讀物，如：《紅嘴花雞脫險(xiǎn)記》《瘋狂的兔子》《生活百科全書(shū)》等。我最喜歡閱讀兒童文學(xué)作家的作品了。在我家的書(shū)柜里，就有好幾套沈石溪和張之路爺爺?shù)臅?shū)呢！
讀書(shū)的好處可多了。以前，當(dāng)我遇到不懂的問(wèn)題的.時(shí)候，總要問(wèn)大人�，F(xiàn)在，我可以自己去請(qǐng)教書(shū)，因?yàn)樗偰芙o我一個(gè)滿意的答案。當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候，每一本童話書(shū)仿佛都充滿了魔力，深深吸引著我，讓我忘記煩惱；當(dāng)我在生活中遇到困難的時(shí)候，書(shū)中的小常識(shí)會(huì)幫助我解決各種難題，使我成為生活小能手。
童年時(shí)光里，感謝有書(shū)的陪伴！書(shū)，你將會(huì)是我永遠(yuǎn)的好朋友！小朋友們，讓我們一起做自由自在的魚(yú)兒，在書(shū)的海洋中盡情地遨游吧！
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