老師我想對(duì)你說(shuō)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的老師我想對(duì)你說(shuō)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
老師我想對(duì)你說(shuō)作文1
老師，您每天都在備課、在上課，老師您 太辛苦啦！我真想幫您分擔(dān)一點(diǎn)任務(wù)啊，我從一年級(jí)升到六年級(jí)，老師們費(fèi)了多少心思啊，我感謝你們對(duì)我這六年的教育。
老師，我們?nèi)绻切』ㄐ〔�，您就是辛勤的園丁，我們?nèi)绻呛诎�，您就是照亮我們的蠟燭，您用辛勤的'汗水來(lái)滋潤(rùn)我們的心田，您消耗著您的生命，來(lái)照亮我們你們是多么辛苦��！
老師我想對(duì)你說(shuō)："老師，您辛苦啦！"祝你們教師節(jié)快樂(lè)！
老師我想對(duì)你說(shuō)作文2
老師，我想對(duì)您說(shuō)：謝謝你。老師，您還記得嗎？曾經(jīng)，我將許多煩惱通過(guò)信件傳達(dá)給你，你總是耐心的回憶，告訴我一些人生的道理。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：辛苦了。您像太陽(yáng)溫暖著我們，您又像母親一樣關(guān)心著我們。老師，您記得嗎？曾經(jīng)我知道您多少次帶病給我們上課，課下還要給我們講解不懂的題，回家后還要批改我們的`作業(yè)，備課還要備的很晚。您太辛苦了！
老師，我發(fā)自內(nèi)心的對(duì)您說(shuō)：教師節(jié)快樂(lè)！
老師我想對(duì)你說(shuō)作文3
老師，你好！感謝您教育了我5年，我將用我的優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您。
還想的起我一年級(jí)的時(shí)候嗎那時(shí)我成績(jī)十分的差，字也寫(xiě)的十分的'下人，上課時(shí)十分愛(ài)講話。自從您給我講了一個(gè)諾貝耳小時(shí)候的故事后，我深受感動(dòng)，覺(jué)的諾貝耳小時(shí)候的學(xué)習(xí)環(huán)境這么艱苦，但他還是努力學(xué)習(xí)，我們此刻的生活多么好，，可我們卻不努力學(xué)習(xí)，爸爸媽媽該有多悲哀呀。
從此以后我認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，上課專心聽(tīng)講，字也寫(xiě)的漂亮拉，成績(jī)也提高了。不到一年時(shí)間我的練習(xí)冊(cè)上面全不是優(yōu)了。真開(kāi)心，
老師，我快上6年級(jí)了，我們快分開(kāi)了，真舍不得。但我還得說(shuō)聲謝謝。因?yàn)槟墙鹕蔫�匙，為我們打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)。
老師我想對(duì)你說(shuō)作文4
馬老師，經(jīng)過(guò)我上了高新一小，我就知道您是我一生中最溫柔，最善良，心靈最純凈的老師。像王老師、劉老師一樣對(duì)我們好。我在您的健康課上學(xué)會(huì)了很對(duì)的健康知識(shí)。每到您的課上，我就頓時(shí)有了動(dòng)力。您沒(méi)講一個(gè)小故事我都會(huì)一字不漏地講給家人聽(tīng)。
媽媽說(shuō)我棒，爸爸說(shuō)我聰明，爺爺奶奶說(shuō)我厲害。但我總是對(duì)他們說(shuō)：“這些并不全是我的功勞，這多虧了馬老師的`教導(dǎo)�！彼晕液芟矚g馬老師的課。
我想說(shuō)“馬老師，您讓我知道健康十分重要，讓我懂了了學(xué)習(xí)，讓我懂得了自己的身體是多么的寶貴，讓我懂得了“健康”這個(gè)詞的意思。謝謝您，馬老師。”
老師我想對(duì)你說(shuō)作文5
親愛(ài)的嚴(yán)老師，我想對(duì)你說(shuō)：“教師節(jié)快要到了，祝您教師節(jié)快樂(lè)！”
您上課時(shí)，講到精彩的時(shí)侯，一邊做動(dòng)作，一邊朗讀，總是一下子吸引了我們，您不厭其煩地講解，視乎把我們帶進(jìn)了知識(shí)的.海洋，讓我們?cè)趶V闊的海洋里遨游。
我做作業(yè)時(shí)，您總是提醒我，手離筆尖要一寸，胸離桌子要一拳，眼離桌子要一尺。當(dāng)我做作業(yè)遇到難題時(shí)，您總是吩咐我，要勤于思考，動(dòng)手又動(dòng)腦，您給我的關(guān)愛(ài)猶如一縷春風(fēng)，溫暖著我的心房，讓我銘記在心。
老師我想對(duì)你說(shuō)：“您是一顆大樹(shù)，我是一只小鳥(niǎo)；您是一片沃土，我是一個(gè)小苗；您是園丁，我是花朵�！�
老師我想對(duì)你說(shuō)作文6
寧老師，我以前都沒(méi)有機(jī)會(huì)對(duì)您說(shuō)，趁這次寫(xiě)作文機(jī)會(huì)，我想對(duì)您說(shuō)一些話。
您是一位時(shí)刻關(guān)心學(xué)生的老師，有時(shí)甚至忘了關(guān)心自己的好老師。有一次上體育課，我正在寫(xiě)作業(yè)，突然有一道題不會(huì)做，寧老師剛好進(jìn)教室， 看我迷惑不解的樣子，老師走過(guò)來(lái)問(wèn)：‘’問(wèn)你有不會(huì) 的題嗎？。‘’我說(shuō)：‘’有。‘’于是我說(shuō)出不會(huì)的`題目，老師想點(diǎn)讀機(jī)一樣教我，這讓我多感動(dòng)��！可是老師你太不關(guān)心自己了，每次上課時(shí)您為了讓全班同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)您的課，就是帶著擴(kuò)音器同學(xué)也聽(tīng) 不 見(jiàn)，老師喉嚨都叫啞了，可是您還是繼續(xù)叫啞了，可是您還跟我們上課，我是多么心疼啊！
而且，每次上您的課，我都感到很愉快，總會(huì)認(rèn)真聽(tīng)，您是一位好老師呀！
老師我想對(duì)你說(shuō)作文7
老師您教育我兩年了,我有很多心里話想對(duì)您說(shuō).有一次,在聽(tīng)您聽(tīng)寫(xiě)詞盤(pán)時(shí),我有好多字沒(méi)有寫(xiě)對(duì),您訓(xùn)斥了我一頓.從那以后,我每天都刻苦學(xué)習(xí),聽(tīng)寫(xiě)再也沒(méi)有錯(cuò)過(guò),考試成績(jī)也立刻提高.還有一次:以前,我的字從來(lái)都是龍飛鳳舞那次您把我叫到辦公室,鼓勵(lì)我說(shuō)我的字形很好,但是寫(xiě)的不夠規(guī)范,只要再認(rèn)真寫(xiě)一下,一定會(huì)寫(xiě)好的.我聽(tīng)了您的話,立刻改了這個(gè)壞毛病.我總是丟三落四,有一次考試寫(xiě)反義詞,我只寫(xiě)了左半邊,右半邊根本就沒(méi)寫(xiě),白白失了四分.您看了我的.卷子后當(dāng)場(chǎng)就打了我.從此,我再也沒(méi)有犯過(guò)那種錯(cuò).老師,我要對(duì)您說(shuō):謝謝您,您讓我更優(yōu)秀,雖然您有時(shí)對(duì)我很嚴(yán)厲,但我知道您也是讓我做的更好!
老師我想對(duì)你說(shuō)作文8
x老師您辛苦了，老師您教了我們?cè)S多知識(shí)。
x老師您的.一天是辛苦的，您從家里到學(xué)校，又要給我們上課，還要管教打架的同學(xué)，放了學(xué)后，您又要給一些同學(xué)輔導(dǎo)功課，您說(shuō)不定還要開(kāi)會(huì)，很晚才回家里，所以我說(shuō)：“x老師您是辛苦的�！崩蠋熌鷱囊荒昙�(jí)到三年級(jí)一定很辛苦，給我們同學(xué)操心。
我覺(jué)得x老師您是辛苦的。
老師我想對(duì)你說(shuō)作文9
敬愛(ài)的田老師，田老師，您還記得我嗎？我是趙一玄啊今天是教師節(jié)，祝您節(jié)日快樂(lè)，您還記得嗎？在每一個(gè)教師節(jié)我們都會(huì)認(rèn)真打扮教室，聽(tīng)您說(shuō)：“好漂亮�！本蜁�(huì)非常高興。
田老師，今年的教師節(jié)到了，遺憾的是不能和您在一起過(guò)教師節(jié)，但是我會(huì)在每一個(gè)教師節(jié)給您寫(xiě)信，把那世界上最最美好；最最真誠(chéng)的'祝福送給您，您是我在這個(gè)世界上見(jiàn)過(guò)最最和藹的老師，在學(xué)校里也沒(méi)少鼓勵(lì)我，所以我想說(shuō)：謝謝您。
田老師您現(xiàn)在過(guò)得好嗎？我已經(jīng)成為初中生啦！我會(huì)好好學(xué)習(xí)，來(lái)報(bào)答您的。
老師我想告訴您，教誨的春風(fēng)，日日淋我心……
老師我想對(duì)你說(shuō)作文10
老師，今天對(duì)于您們來(lái)說(shuō)無(wú)比重要，一年也就只有這么一天，作為學(xué)生的我也不知道用什么更深沉的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)您多年為我們的付出，俗話說(shuō)：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。更何況您對(duì)我們的不僅僅是這滴無(wú)形的汗水，還有比這更多的是，您用您們青春年華灑脫在我們身上，每當(dāng)看到您那絲絲白發(fā)，就忍不住感嘆時(shí)間的.短暫，感嘆我們不知道珍惜時(shí)間的悲哀。
今天，我不知該如何表達(dá)，心中只有一句：老師，節(jié)日快樂(lè)。
老師我想對(duì)你說(shuō)作文11
老師，你是我的啟蒙老師，是您教會(huì)我寫(xiě)第一個(gè)字，是您教我讀懂第一篇文章，是您引領(lǐng)我邁向人生的第一步。
老師，您太累了，為了讓我們學(xué)會(huì)更多的知識(shí)，您每天精心備課，及時(shí)為我們批改作業(yè)，還要為我們瑣碎的小事當(dāng)判官，您的嗓子累啞了，頭上添了幾絲白發(fā)，但您從沒(méi)請(qǐng)過(guò)一天假，沒(méi)有為我們少上一節(jié)課。老師，您付出的這一切，我們都看在眼里，痛在心上。您像媽媽一樣，關(guān)心著我們，愛(ài)護(hù)著我們。誰(shuí)生病了，您主動(dòng)和家長(zhǎng)取得聯(lián)系。誰(shuí)退步了，您會(huì)主動(dòng)為他輔導(dǎo)。老師，您為我付出了太多太多了，我們從內(nèi)心深愛(ài)這您，尊敬著您。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“我會(huì)努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)您，今天的`我會(huì)以您為榮，明天的我會(huì)讓您為榮。
老師我想對(duì)你說(shuō)作文12
老師我想對(duì)您說(shuō)：“你是一縷烏云擋不住的陽(yáng)光，您燦爛的陽(yáng)光，照耀著我們茁長(zhǎng)成長(zhǎng)�！�
老師我想對(duì)您說(shuō)：“您不是明星，但卻吸引著我們渴望知識(shí)的目光；您不是歌手，卻會(huì)讓知識(shí)的音符在我們心中跳起來(lái)……”
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“如果不是您給了我更多的鼓勵(lì)和知識(shí)的動(dòng)力，恐怕現(xiàn)在我真的會(huì)自暴自棄。是您給我了一把打開(kāi)在學(xué)習(xí)上幸福之門(mén)的金鑰匙、也是您每天為我遮風(fēng)擋雨。
在課堂上，有些同學(xué)的思想在開(kāi)小差，也許會(huì)在你輕輕的`一瞥之間，他會(huì)立刻糾正“不良習(xí)慣�！�
在課下，有些同學(xué)不文明的行為，一定會(huì)在您的嚴(yán)加教誨下，使他們及時(shí)改正，從此永不再犯。
在咱們班里同學(xué)的心中，老師是一位純潔、神圣、和諧的天使。
老師我想對(duì)你說(shuō)作文13
老師，我想的你說(shuō)，您就是長(zhǎng)明的蠟燭，點(diǎn)燃了自己，照亮了我們；老師，您就是我們?nèi)松返闹嘎放疲瑸槲覀冎敢朔较�，走好人生之路；老師，您就是�?yáng)光，溫暖了我們；您就是雨滴，滋潤(rùn)著我們，使我們茁壯成長(zhǎng)。
敬愛(ài)的`老師啊！我永遠(yuǎn)也忘不了你的教誨，也忘不了你那慈祥的目光，您對(duì)我們傾注了無(wú)限期望和心血！你教給我們知識(shí)，教給我們?nèi)松恼芾恚谶@個(gè)特殊的日子，我想對(duì)你說(shuō)："謝謝你！"
老師我想對(duì)你說(shuō)作文14
老師您為了我們每天都起早貪黑的備課，我永遠(yuǎn)愛(ài)您！
我們班的語(yǔ)文老師王老師是最最辛苦的了，您每天早晨起得那么得早備課，晚上您又睡得那么晚備課，一棟房子里只有您房間的燈是亮的。
記得有一次，我去辦公室送作業(yè)，寂靜的辦公室里只有王老師一個(gè)人在認(rèn)真地備課，我的眼睛不知不覺(jué)地濕潤(rùn)了。老師在上課的時(shí)候還有很多同學(xué)不聽(tīng)課，還在做小動(dòng)作，我看到她們的一舉一動(dòng)就特別恨他們，因?yàn)槟切┒际抢蠋熞稽c(diǎn)一點(diǎn)的.寫(xiě)出來(lái)的。
老師,加減乘除算不盡，你所做的貢獻(xiàn)，詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)你的崇敬！你用知識(shí)的甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵，你用心靈的清泉，潤(rùn)育我們情操的美。老師我祝愿你桃李滿天下，教育事業(yè)更上一層樓！
老師我想對(duì)你說(shuō)作文15
今天是教師節(jié)，在這里我想對(duì)您說(shuō)：老師就像一個(gè)辛勤的園丁，培養(yǎng)著我們這些花兒。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：老師，謝謝您把我們這些從一問(wèn)三不知的懵懂的孩子培養(yǎng)到知識(shí)豐富的`小學(xué)生。
老師，您是春風(fēng)，我們是小苗，溫暖的春風(fēng)催促小苗茁壯向上；老師是細(xì)雨，滋潤(rùn)我們純凈的心田；老師是燈，照亮我們前行的路；老師，您是金鑰匙，我們是鎖，萬(wàn)能的鑰匙，悄然開(kāi)啟鎖的心扉。在老師目光與話語(yǔ)的柔波中，我們就像水草享受著老師的撫摸。
老師啊!您到底為我們付出了多少呢？
我無(wú)法作答，只能永存于心中!老師，我只想對(duì)您說(shuō)：您辛苦了，祝您節(jié)日快樂(lè)!
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