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學期計劃
時間過得可真快，從來都不等人，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。擬起計劃來就毫無頭緒？下面是小編整理的學期計劃7篇，希望對大家有所幫助。
學期計劃 篇1
在這丹桂飄香，金秋收獲的季節(jié)里，我們又迎了新的一學期。對六年級的我說，這一學年將是我在小學階段中最緊張而又忙碌的一年。因為度過了這一年，我將告別我的小學生活，開始我中學階段的生活。所以我們更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己。大家知道，沒有日常學習和生活的目標，就沒有追求，所以，我相信大家在學期的開始也都滿懷憧憬地在作好新學期的打算。我也不例外，下面我簡單說說我的想法！
先談?wù)勅粘W習方面吧！
在語文的日常學習上，不僅要學好課本知識，還要增加課外閱讀量，日常學習好的寫作方法以及好的詞組、句子，提高自己的寫作水平。在數(shù)學方面，我要做到：課前認真預(yù)習，課堂上認真聽講，課后認真復(fù)習。熟練掌握課本知識，另外還需要做一些課外練習，例如與課本知識有關(guān)的靈活題目、有難度的題目等等，奧數(shù)也應(yīng)當堅持日常學習！英語是我的強項，主要是多讀、多聽，在課堂上要有做筆記的好習慣，以便課后復(fù)習。為提高自己的聽力，還要花一定的時間聽一聽課外讀物。
要想自己能夠全面發(fā)展，那么所有科目都應(yīng)該認真學，鍛煉好體質(zhì)，多出去走走，看看展覽，掌握好社會及自然知識，擴大知識面，提高自己的'綜合素質(zhì)。再談?wù)剠⒓蛹w活動的方面吧。
正因為日常學習比較緊張，所以更應(yīng)該注意張弛結(jié)合。在日常學習之余，我也要積極參加學校及班級組織的各項集體活動。我準備參加手拉手互助活動，以彼之長，補己之短。與同學互相幫助，共同進步。作為一個班干部，我會組織一些有意義的活動，學文明、講禮貌、保護環(huán)境等辯論知識競賽。讓我們從小塑造一個良好的品德，讓班級體充滿活力，創(chuàng)造良好的班風。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界，向著自己的目標，奮力前進！
學期計劃 篇2
新學期，新開始，為適應(yīng)新學期教學工作要求，使英語教學工作有計劃，有組織，有步驟的開展，使今后教學工作取得更大的進步和成效，現(xiàn)將本學期英語教學工作計劃如下:
一、學情分析:
小學生活潑、好動、對事物的認知大多來自于感性認識。鑒于學生發(fā)展方面的特殊性，應(yīng)注重課堂學習的趣味性與實效性。通過感性認識，引導(dǎo)學生善于探求知識的天性，使學生在活動中學習，在學習中活動，變要學為樂學，調(diào)動學生學習的積極性，保持他們對英語學習的濃厚興趣。此外，學生在兩年的英語學習中，有了一定的英語學習基礎(chǔ)，鑒于學生基礎(chǔ)參差不齊的狀況，加大對后進生的轉(zhuǎn)化力度，因材施教，使每個層次的學生都學有所得，學有所獲。
二、教育教學目標:
1、注重課堂學習的趣味性與實效性。使學生在活動中學習，在學習中活動，變要學為樂學，調(diào)動學生學習的積極性，保持他們對英語學習的濃厚興趣。
2、巧用教材等訓練學生的語音、語調(diào)。
3、引導(dǎo)學生運用觀察、發(fā)現(xiàn)、歸納、實踐的方法學習語言知識，感悟語言功能。
4、加強學生讀、寫訓練。
5、結(jié)合實際,適當講解基本語法知識,做一些練習題和試卷,提高學生的做題能力。
三、措施與方法:
1、認真?zhèn)湔n。不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時安排，并作詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學后記，并認真按時決搜集每課的知識要點，歸納成集。
2、增強上課技能，全面提高學生的知識水平。提高教學質(zhì)量，在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流。同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生的學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。所以我決心從以下幾方面加強課堂教學:
�、偌訌娫~匯教學。包括單詞拼寫，詞義記憶，語用功能的訓練，在平常的教學中一定要常抓不懈。在加強拼讀與拼寫的同時，應(yīng)幫助學生進行有意識記，應(yīng)加強對詞的用法及內(nèi)在含義的理解，要培養(yǎng)學生用英語解釋單詞的能力，逐步啟發(fā)引導(dǎo)學生用英語思考。單詞教學一定要做到詞不離句，這樣，學生在學會了單詞的同時，也學會了詞語的一些基本用法。
�、诨镜恼Z法教學一定要與語境相結(jié)合。進行語法操練時，要堅持“四位一體”，即話題、語境、結(jié)構(gòu)、功能相結(jié)合。抓住話題，聯(lián)系語境，確定語法結(jié)構(gòu)，明確語法 功能(交際功能)。要重視語法知識對于培養(yǎng)語言運用功能的基礎(chǔ)作用，又要注重改革教法。課堂上一定要有生動活潑的教學活動，使學生在語境中輕松學英語。
�、奂訌娊浑H用語教學。用英語進行交際是英語教學的根本目標。在教學語言功能項目時，要培養(yǎng)學生靈活運用語言的應(yīng)變能力。
④進一步培養(yǎng)閱讀能力。閱讀能力的培養(yǎng)是英語教學的又一重點。閱讀能力的培養(yǎng)在于平時。教師在平時講解閱讀理解題時，應(yīng)幫助學生分析語言材料，提供一些解題方法。
�、荽罅訌妼π抡n程、新標準的學習和研究。讓學生的英語學習，既是掌握英語知識和技能，提高語言實際運用能力的過程;又是拓展視野、開發(fā)思維能力、發(fā)展個性和提高人文素養(yǎng)的過程。
⑥重視學生良好學習習慣的培養(yǎng)。，正確處理讀與寫的關(guān)系，打好學生起步階段的英語習作基礎(chǔ)。
�、呓虝䦟W生進行課外資料收集。使學生在資料收集過程中，做好課內(nèi)外知識遷移與學習。
3、認真批改作業(yè)。布置作業(yè)做到有針對性，有層次性。同時及時批改作業(yè)，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程中出現(xiàn)的.問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并及時改進教學方法。
4、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度。教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。
以上就是我本學期的工作計劃，相信通過自己不懈的努力和認真的落實，這學期一定能圓滿的完成教學工作任務(wù)。
學期計劃 篇3
園務(wù)工作
�、闭匍_園務(wù)會議。
�、卜e極做好上級領(lǐng)導(dǎo)來園指導(dǎo)所提出問題的整改工作。
�、�9月15日至21日是全國20xx科普日活動。各園圍繞“創(chuàng)新引領(lǐng)時代智慧點亮生活”積極開展活動，做好總結(jié)和相關(guān)影像資料的收集、統(tǒng)計表9月26日前以電子稿形式上報太倉科協(xié)和基教科。
�、醋龊秘毨зY助宣傳周活動，園內(nèi)貧困生摸底、填寫申請表。
�、蹬c太倉市科教新城幼教中心利民幼兒園進行共建活動。（第四周）
�、缎畔T做好學籍的錄入工作，確保數(shù)據(jù)正確。
�、分星锕�(jié)放假22-24日。
教育教學
⒈開展推普周活動。（大班組：經(jīng)典誦讀；中班：開心暑假分享；小班：“學說禮貌用語”）
⒉整理、更新戶外晨鍛游戲材料標記及戶外小型材料標記、小小車隊標記。
�、吃谧鹬嘏c自主的前提下，對幼兒進行良好習慣的養(yǎng)成教育。
�、簇S富幼兒自然角內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒參與到自然角的管理、養(yǎng)護、觀察中來。
⒌圍繞“中秋節(jié)”、“國慶節(jié)”把傳統(tǒng)節(jié)日教育引入幼兒園，與原有的課程整合起來，開展豐富多彩的節(jié)日活動。
�、董h(huán)境更新，中一班教室旁邊的樓梯、中三班旁邊的樓梯、大三班教室旁邊（原百家姓）分大中小三個年級組完成，先商討完成策劃、國慶放假出來一周完成創(chuàng)設(shè)。
后勤保健
⒈對加強對保育員工作的指導(dǎo)與檢查，對發(fā)現(xiàn)的問題及時反饋。
�、沧龊糜變何绮�、點心管理，讓每個孩子吃好、吃飽，并注重對幼兒良好用餐習慣的培養(yǎng)。
�、澈侠硎褂秒婏L扇、空調(diào)，有效做好幼兒感冒的預(yù)防工作。
�、粗写蟀嘤變洪_展期初身高、體重測量。
�、滴宄Ｊ程靡酝ㄟ^考核，根據(jù)要求規(guī)范做好各項工作，要經(jīng)得起社會、家長的監(jiān)督。
安全工作
⒈園長、后勤園長對每一個活動室、每一個角落進行安全檢查，消除安全隱患。
�、布訌妼τ變哼M行安全教育，并將之滲透于幼兒的一日活動之中。（離園環(huán)節(jié)必須提出安全離園的`具體要求）
�、嘲嘀魅呜撠熃M織幼兒觀看安全教育平臺的教育活動學習，并努力爭取家長的支持與配合，較好地完成學習任務(wù)。
�、凑{(diào)控好飯菜、茶水的溫度，避免幼兒燙傷。
�、蹈嬖V幼兒班上的清潔劑、衛(wèi)生消毒用品等不能擅自提取、更不不能食用；加強對幼兒使用剪刀進行手工活動時的教育及組織，提放幼兒將剪刀做出傷人傷己及毀壞物品。
�、斗啦忍ぐ踩菥�，在幼兒園櫥窗和網(wǎng)站宣傳安全教育知識。
家長工作
�、闭匍_家委會會議。（9月22日）
�、舱堌毨Ъ议L填寫貧困幼兒申請表。
�、匙哌M幼兒家庭，開展家訪工作。
學期計劃 篇4
為了認真貫徹《中華人民共和國傳染病防治法》、國家教委及衛(wèi)生部頒布的《學校衛(wèi)生工作條例》等相關(guān)的法律法規(guī)，搞好學校的衛(wèi)生保健工作，提高學生的健康水平，特制定學校衛(wèi)生工作計劃。
一、方針目標
1.學生的出勤率達到99%。
做好學生“六病”防治工作，學生健康知識知曉率達到100%。
學生的近視率要達到省要求的標準。
保持我市衛(wèi)生先進單位的榮譽。
二、具體措施
�。ㄒ唬⿵娀M織管理，抓好學校的教學衛(wèi)生
1.加強領(lǐng)導(dǎo)，充實管理力量。
新學期，學校要加強對衛(wèi)生工作的管理，由主抓德育的副校長、教導(dǎo)副主任具體管理學校的衛(wèi)生工作。在原有一名專職衛(wèi)生保健教師的基礎(chǔ)上，學校再配備一名教導(dǎo)干事，具體負責西校的衛(wèi)生管理工作。
制定計劃，完善管理制度。
要認真制定衛(wèi)生工作計劃，并將此納入到學校計劃之中。進一步完善衛(wèi)生管理的各項制度，強化學校對衛(wèi)生工作的管理。
采取措施，保證教學衛(wèi)生。
學校要舍得投入，保證教室的采光照明、黑板、課桌椅等符合《中小學校教室采光和照明衛(wèi)生標準》、《學校課桌椅衛(wèi)生標準》的要求。為了保證學生的視力不受影響，學校要及時為各班級更換日光燈。
要求教師在教學中板書工整、清晰，字的大小適宜，并合理安排學生的作業(yè)量；低年級教師在教學中要組織學生開展課間律動，防止學生過度疲勞。
�。ǘ┳ズ媒】到逃�，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣
1.抓好教學衛(wèi)生，提高健康教育水平。
我們要按照《學校衛(wèi)生工作條例》的'要求，重視學生的健康教育，將健康教育納入教學計劃，保證師資、保證時間。要指導(dǎo)教師上好健康教育課，要對學生進行衛(wèi)生保健常識方面的教育，積極開展預(yù)防常見病、預(yù)防艾滋病的宣傳教育，搞好青春期教育等，引導(dǎo)學生進一步掌握衛(wèi)生保健知識，提高學生防病能力。
開展心理健康教育，促進學生身心的健康發(fā)展。
本學期，要在各年級中開設(shè)心理健康教育課，重點對學生進行自信心的培養(yǎng)，教育學生具有良好、健康、積極、向上的心態(tài)，保持旺盛的學習精力。
要在我市教科研所的指導(dǎo)下，抓好低年級學生“感覺統(tǒng)合失調(diào)訓練研究”的實驗。
抓好常規(guī)衛(wèi)生教育，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。
為了培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，我們要結(jié)合學校開展的“學雷鋒精神，做雷鋒傳人，樹校園形象”主題教育活動，要求師生做到“三管住”，即“管住自己的嘴：不說臟話、粗話，不隨地吐痰；管住自己的手：不亂扔雜物，不攀折花木；管住自己的腳：不亂穿馬路、不踐踏草坪”。
學校要利用晨會時間對學生進行衛(wèi)生養(yǎng)成教育，嚴禁學生購買小食品，教育學生在學校不吃零食，不到小飯桌吃飯，盡量吃營養(yǎng)餐；指導(dǎo)學生注意日常的體育衛(wèi)生、勞動衛(wèi)生、學習衛(wèi)生；每天組織學生上好眼保健操，保護視力；上好間操，開展體育大課間活動，促進學生身心的健康發(fā)展。
重視衛(wèi)生宣傳，推動健康教育。
本學期，要繼續(xù)在學生中創(chuàng)辦健康知識報，每個月要有一個年級的學生定期進行健康知識報的展覽；學校要建立衛(wèi)生健康知識宣傳專欄，擴大健康教育宣傳面，推動健康教育。
（三）加強健康監(jiān)測工作，搞好傳染病、常見病的防治
1.加強健康監(jiān)測工作，掌握學生健康狀況。
為了提高學生的健康水平，學校要加強對學生健康狀況的監(jiān)測工作。每周一，各班級衛(wèi)生員對學生的個人衛(wèi)生要進行一次檢查，督促學生做到“四勤”，即勤洗澡、勤換衣、勤理發(fā)、勤剪指甲。在春夏季節(jié)交替學生易發(fā)傳染病的時期，衛(wèi)生保健教師要經(jīng)常深入班級了解學生的身體健康狀況，掌握學生的出勤情況。
采取有效措施，搞好傳染病、常見病的防治。
要在感冒多發(fā)季節(jié)，采取積極的措施，及時為各辦公室、教室噴灑醋和消毒水，搞好多發(fā)病、常見病的預(yù)防工作。
及時向?qū)W生提供防治沙眼、近視、齲齒的藥品；及時為學生進行一般外傷的處理。
加大投入，搞好衛(wèi)生室建設(shè)與學生健康管理。
要及時配備常用器材及藥品，保證師生所需。要定期組織學生進行身體健康檢查，健全學生健康卡片。
�。ㄋ模┘訌妼W校環(huán)境衛(wèi)生管理，不斷改善衛(wèi)生條件。
良好的校園環(huán)境不僅能陶冶學生的身心，而且能促進學生的健康。為此，我們要注重加強環(huán)境衛(wèi)生的管理，創(chuàng)造條件積極改善衛(wèi)生狀況。
1.堅持衛(wèi)生管理檢查制度，保持良好的衛(wèi)生環(huán)境。
要繼續(xù)堅持“四掃、四拖”的衛(wèi)生管理制度，要堅持每月一次衛(wèi)生大清掃制度，堅持值周檢查評比制度。
學校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組要及時進行檢查、總結(jié)、評比，使學校達到凈化、綠色、美化的要求。
加強衛(wèi)生監(jiān)控，保證學生的身心健康。
學校要繼續(xù)加強對校外食品衛(wèi)生的監(jiān)測工作，保證學生的食品衛(wèi)生，保證校園衛(wèi)生環(huán)境的良好。
我們要在新的學期里，深入貫徹《學校衛(wèi)生工作條例》，積極搞好學校的衛(wèi)生工作，確保學生的身心健康。
學期計劃 篇5
一、謀求個人發(fā)展：
1、理論學習方面，認真學習領(lǐng)會新課程，掌握自己所任學科的專業(yè)特點，善于思考，積極改進教學方法，探索素質(zhì)教育的渠道，形成自己的教學風格。
2、認真做好學校各項日常教學常規(guī)工作，抓好教學質(zhì)量，繼續(xù)培養(yǎng)學生各方面良好習慣。
3、勤于反思，在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我。不斷練習基本功，優(yōu)化自己的教學方法。并積極使用現(xiàn)代信息技術(shù)，運用信息技術(shù)服務(wù)于自己的教學。
二、具體措施：
1、專業(yè)水平的提高。
(1)學習教育理論，在理性認識中豐富自我。
認真閱讀《課程標準》《教學用書》等有關(guān)資料，鉆研新教材，新課標，研究教法，體會新課程的性質(zhì)、價值、理念，提高自己的業(yè)務(wù)能力。多看教育類期刊雜志，豐富自己的文化素養(yǎng)。
(2)專業(yè)素質(zhì)的提高，在汲納中充實自我。
勤聽課，勤質(zhì)疑，勇于提出自己的問題或不同觀點，在共同探索中達到共同進步，從中得到真切的感受，不斷完善自我，促進個人專業(yè)知識的提升，讓自己與新課程同成長。
2、日常教學常規(guī)的'扎實與提升。
精心備課;細心批改每一本作業(yè)，多關(guān)注后進生，采用“一幫一”以優(yōu)帶差、小組競爭的方式提高教育教學質(zhì)量和良好習慣的養(yǎng)成，切實促進后進生各方面能力的提高。
3、勤于反思，完善自我。
學會思考教育問題，積極把先進的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等，從反思中提升教學研究水平。每節(jié)課后，把自己在教學實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西進行反思，彌補不足。
4、練就自己的基本功。
“鋼筆字、粉筆字、普通話”是教師的基本功。寫一筆好字，不僅看著瀟灑悅目，更能影響可塑性強的學生。所以自己每周練習兩張鋼筆字，不斷臨摹、使自己的字更加漂亮;多進行朗讀，提高自己的朗讀水平。充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，學習教育教學方面的新思想，掌握新方式，運用新理論，提高教學效果。多制作簡單的多媒體課件用于課堂教學中，使自己提高教學的有效性，提高教學質(zhì)量。
當然要努力的東西很多，我將在今后的工作中努力做得更好一點，再好一點。
學期計劃 篇6
一、班級情況分析：
踏著輕快的腳步我們又迎來了新的學期。自進入中班以來，幼兒在各方面都取得了一定的進步：如繪畫方面的能力有所提高，能按自己的意愿畫出自己的所思所想，在涂色方面也進步了不少；在音樂方面能按歌曲的情節(jié)表演簡單的動作，具有一定的表現(xiàn)能力，并掌握了一定的節(jié)奏感；在文明禮貌方面也有了很大的進步，大部分幼兒能主動地向老師問早問好；在生活自理方面，幼兒基本上能做到自己的事情自己做，同時也養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣。
二、學期工作總目標：
1.堅持賞識教育，培養(yǎng)幼兒良好性格，提高幼兒心理承受能力。重點培養(yǎng)幼兒遇到困難或受到挫折，能嘗試解決，遇到批評也能正確對待，虛心接受。
2.抓住一日活動中的各個契機來提高幼兒的語言表達能力。重點培養(yǎng)幼兒能集中注意力專心地傾聽別人講話，不打斷別人的講話。能大方地在集體面前較連貫地表達自己的需要、興趣和想法。會用合適的語言習慣與同伴對話交流。
3.開展符合幼兒興趣和實際發(fā)展需要的特色活動，能較好的呈現(xiàn)。
4.科學、合理、有效地安排、組織幼兒一日生活，重視幼兒體育鍛煉的質(zhì)與量。力求一日生活各環(huán)節(jié)的過渡緊湊、有序，減少幼兒無謂等待的時間。要求教師充分做好活動前的準備，組織幼兒開展豐富多彩的課間游戲活動。根據(jù)本班幼兒制訂戶外體育鍛煉的計劃，保證充足的戶外體育活動，做到戶外體育活動時有目的、有內(nèi)容、有器械。
三、具體工作和措施：
（一）通過多種方法來培養(yǎng)幼兒大方、主動、自信的性格。
1.鼓勵幼兒，讓幼兒覺得“我行”。
2.給幼兒提供自由表現(xiàn)的機會。
3.請家長的密切配合。
（二）通過多種渠道來提高幼兒的心理承受能力。
1.當教師發(fā)現(xiàn)幼兒不能勇敢地面對挫折時，及時指出，并及時與幼兒溝通。
2.經(jīng)常與心理承受能力弱的幼兒進行個別談話。
3.教師做到不在集體面前批評個別幼兒，要從孩子的角度考慮問題，講究批評的藝術(shù)。
4.請家長密切配合。告訴家長，當幼兒犯了錯誤，該包容的就包容，該批評的就批評。
�。ㄈ┩ㄟ^三個“多”來進一步提高幼兒的語言表達能力。
1.多聽。讓幼兒多聽一些故事，優(yōu)美的散文、詩歌。
2.多說。教師平時在幼兒面前多說些比較規(guī)范的、優(yōu)美的句子。多提供幼兒語言表達的機會，讓幼兒能夠用較流暢的語言表達。
3.多引導(dǎo)。教師及時糾正幼兒的讀音，如平舌、翹舌音，邊音、鼻音的區(qū)分。教師及時糾正幼兒“然后……然后……”等口頭連接詞。
（四）通過有趣的舞蹈組合，開展本班的舞蹈特色活動。
1.通過舞蹈練習，讓幼兒的動作富有節(jié)奏性，造型性，準確性和連貫性。
2.以情趣表演為主提高想象力和創(chuàng)造力，激發(fā)孩子對舞蹈的興趣和注意力。
3.在活動中培養(yǎng)幼兒積極、大膽地參與活動，表現(xiàn)自己。
（五）通過把戶外體育活動做到實處來提高幼兒活動、游戲的質(zhì)量，真正達到鍛煉幼兒意志和身體的目的。
1. 培養(yǎng)幼兒樂于參加各類體育活動的興趣，發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性。
2．通過各種活動發(fā)展幼兒的跑，跳，平衡，鉆爬等一些基本技能。通過各種體育游戲活動逐步增強幼兒身體的適應(yīng)能力。
3．注重平時觀察，有目的開展一些弱項活動，鼓勵幼兒在嘗試有一定難度的動作練習，能再走、跑、跳、平衡等各方面有所發(fā)展和提高。
（六）耐心細致的做好家長工作
1.上門坐一坐。根據(jù)實際情況，每月對個別幼兒進行上門家訪，與家長更深入地交流與溝通。
2.見面聊一聊。平常利用入園、離園等時間有針對性地和家長聊一聊孩子在園及在家的情況，及時客觀地反映孩子在園表現(xiàn)，對發(fā)現(xiàn)的問題，與家長共同探討，配合解決。
3.電話訪一訪。利用電話經(jīng)常與家長保持聯(lián)系。對缺勤的幼兒當日進行聯(lián)系，及時了解情況。
4.專欄看一看。在每周更新的“家長園地”欄中，為家長推薦一些對家庭教育有價值的文章或教育讀物，引導(dǎo)家長關(guān)注新的幼教理念，使家園的教育獲得統(tǒng)一。
5.開放日了解了解。鼓勵家長參與到活動的組織和策劃中來，了解自己孩子的發(fā)展水平、在群體中的表現(xiàn)等，更好地配合幼兒園的教育。
（七）注重加強對幼兒的安全教育
中班的幼兒雖然有一定的'安全意識和自我保護能力，但為了保證孩子安全、健康的成長，針對班級實際情況，做好如下工作：
1.積極配合保健醫(yī)生，認真做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當天情緒和身體狀況，杜絕帶危險物品入園。
2.每天認真檢查出勤情況，做好出勤登記，對缺席（請假）的及時了解原因。
3.做好戶外體育活動前的準備工作，檢查活動場地、器械的安全，檢查幼兒的穿著（主要指鞋子），消除不安全隱患。
4.提醒保育員注意盥洗室的地面干爽，排除積水，防止滑倒。教師注意維持盥洗室的良好秩序，防止碰撞及玩水。
5.教育幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險動作、不玩危險物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內(nèi)。
6.午睡時，組織幼兒安靜入寢，提醒幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進寢室等，教師加強巡視。
7.對班內(nèi)個別脾氣暴躁的幼兒進行教育，以免發(fā)生打人、咬人的事件。另外，遇到不安全情況能向老師及時匯報。
8.通過家長園地、園報等向家長宣傳安全教育的重要性，針對幼兒出現(xiàn)的不安全行為，加強與其家長的交流配合，共同培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣。
在本學期的工作中，我們將牢固樹立“以幼兒為本”的教育理念，讓每一個幼兒都在原有水平上富有個性地發(fā)展。另外，我們兩位教師也將不斷地提高理論水平，努力鉆研，結(jié)合園本課程的實踐經(jīng)驗，出色地完成各項教育教學工作，為幼兒園取得更好的成績做出自己的貢獻。
四、月份安排：
二月份：
1.做好開學工作和安全大檢查，收回發(fā)展冊，請家長幫助幼兒準備被子等生活用品。
2.回顧寒假豐富有趣的生活，收集有關(guān)的照片、文章及作品張貼在主題活動“快樂大家庭中”中供幼兒及家長欣賞。
3.開展系列主題活動“快樂的大家庭”，讓幼兒知道每個人都有一個快樂的家，通過多種途徑、方法認識家庭、了解家庭，形成家的概念。
4.開展“龍騰虎躍又一春，歡天喜地鬧元宵”活動。
5.教會幼兒新律動和早操，為迎接園內(nèi)舉行的晨間體鍛評比做好準備。
三月份：
1.開展主題活動“我找到了春天”，感知春天的美景， 能發(fā)現(xiàn)春天的變化，知道春天是播種和植物生長的季節(jié)。
2.組織幼兒春游，讓幼兒觀察比較春天的各種變化，了解春季的主要特征、欣賞春天的美，同時讓幼兒體驗集體活動的快樂，激發(fā)幼兒積極探索的興趣和熱愛大自然的情感。
3.通過安排“值日生”的工作，培養(yǎng)幼兒樂于為集體服務(wù)的思想，養(yǎng)成良好的勞動習慣和任務(wù)意識。
4.開展幼兒文明禮儀月活動，組織幼兒參加植樹節(jié)愛綠護綠活動。
5.結(jié)合“三.八”婦女節(jié)的到來，在活動中培養(yǎng)幼兒對媽媽的情感。
6.開展“我和爸爸媽媽的運動故事”家庭征文比賽。
四月份：
1.開展主題活動“小鳥，你好，”初步了解一些鳥的形態(tài)和習性。了解鳥與人類的關(guān)系，
知道鳥是人類的朋友，有愛鳥護鳥的情感和初步的環(huán)保意識。
2.在日常生活中，結(jié)合主題，向幼兒介紹一些與特殊的鳥類，激發(fā)幼兒的探索興趣。
3. 以“4月22日地球日”、“愛鳥周”為主題，開展《保護地球媽媽》、《我為小鳥搭歌臺》等環(huán)保教育系列活動。
4. 鼓勵幼兒做事要有始有終，在活動中不僅能做好自己的事而且還能在恰當?shù)臅r候運用合適的方法幫助自己的同伴。
5. 發(fā)動家長利用廢舊材料制作家園小制作評比活動。
6. 接受XX市教育局來園進行綜合考評。
五月份：
1.保證幼兒一日戶外活動的時間，加強體育鍛煉，增強體質(zhì)。
2.深入開展主題活動“我們居住的地方”，進一步了解和關(guān)心幼兒園及家庭的周邊環(huán)境，懂得愛護社區(qū)或村莊。能知道和說出自己居住的地方（名稱、地址），學習用較連貫的語言講述當?shù)氐奈锂a(chǎn)和風景特點。
3.開展體育游戲設(shè)計征集活動。
4.培養(yǎng)幼兒良好的飲食習慣，特別在進餐中要安靜進餐，保持桌面、地面及衣服的整潔。
5.紀念“5.12抗震自救演練活動。
6.組織數(shù)學教具制作的展示評比活動。
六月份：
1.開展主題活動“熱鬧的夏天”：感知夏天天氣的炎熱及周圍環(huán)境的變化，有探索夏天大自然奧秘的欲望。了解夏季與人們生活的關(guān)系，知道人們會想辦法防暑降溫。初步掌握一些夏季的安全衛(wèi)生常識及自我保護的方法，能健康快樂地度過夏天。
2.夏天溫度過高，應(yīng)多提醒幼兒適當控制運動量，多飲水，注意飲食衛(wèi)生。
3.開展慶“六一”游園活動。
4.幼兒特色成果展示與考評活動。
5.進行假期安全教育為中心，讓幼兒知道在禮貌、安全等方面的注意事項；知道在園在家一個樣，自己的事情自己做，培養(yǎng)幼兒的自我保護能力和文明禮貌行為。
5.做好學期結(jié)束工作，對幼兒進行安全教育，將游戲材料整理歸類。
6.對幼兒進行觀察評估，分發(fā)發(fā)展冊，與家長做好交流工作。
學期計劃 篇7
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小學一年級上學期數(shù)學復(fù)習計劃一、
復(fù)習的主要內(nèi)容
1、熟練地數(shù)出數(shù)量在20以內(nèi)的物體的個數(shù)，會區(qū)分幾個和第幾個，掌握數(shù)的順序和大小，掌握10以內(nèi)各數(shù)的組成，會讀、寫0――20各數(shù)。
2、初步知道加、減法的含義和加減法算式中各部分部分名稱，初步知道加法和減法的關(guān)系，比較熟練地計算一位數(shù)的加法和10以內(nèi)的減法。
3、初步學會根據(jù)加、減法的含義和算法解決一些簡單的實際問題。
4、認識符號＝＜＞，會使用這些符號表示數(shù)的大小。
5、直觀認識長方體、正方體、圓柱、球、長方形、正方形、三角形和圓。
6、初步了解分類的方法，會進行簡單的分類。
7、初步了解鐘表，會認識整時和半時。
8、認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣。
9、通過實踐活動體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系。
復(fù)習的重、難點
重點：主要放在數(shù)與數(shù)的運算這一塊內(nèi)容中。
難點：加減混合的看圖列式應(yīng)用題、鐘面的認識。
二、復(fù)習的主要目標
1、引導(dǎo)學生主動整理知識，回顧自己的學習過程和收獲，逐步養(yǎng)成回顧和反思的習慣。
2、通過總復(fù)習使學生在本學期學習到的知識系統(tǒng)化。鞏固所學的知識，對于缺漏的知識進行加強。
3、通過形式多樣化的復(fù)習充分調(diào)動學生的學習積極性，讓學生在生動有趣的`復(fù)習活動中經(jīng)歷、體驗、感受數(shù)學學習的樂趣。
4、有針對性的輔導(dǎo)，幫助學生樹立數(shù)學學習信心，使每個學生都得到不同程度的進一步發(fā)展。
5、培養(yǎng)學生的良好審題、書寫、檢查作業(yè)的學習習慣。
三、 復(fù)習措施
根據(jù)本班學生掌握知識的實際情況制定以下措施：
1、將學生的零散知識集中起來，使知識縱成行、橫成片，形成互相聯(lián)系的知識網(wǎng)絡(luò)。
2、采用變換練習的方式，開展游戲活動等多種方式調(diào)動學生的學習積極性。
3、加強對10以內(nèi)口算加減法的練習和20以內(nèi)的進位加法的練習。
4、加強對中下等生進行個別輔導(dǎo)
四、復(fù)習時間安排
2、020各數(shù)的認識及相應(yīng)的加減運算（3課時）
3、分類（1課時）
4、認識物體和圖形（1課時）
5、認識鐘表（1課時）
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