實施方案范例【4篇】
為確保事情或工作順利開展，時常需要預(yù)先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編幫大家整理的實施方案4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
實施方案 篇1
為了做好學(xué)校防汛工作，確保汛期在校師生的生命安全，確保各項防汛安全措施的有效落實，制定本方案。全校教職工要認真學(xué)習(xí)，把握精神，牢記任務(wù)，明確責(zé)任。
一、指導(dǎo)思想
服從指揮，聽從安排，確保學(xué)生及教師的生命安全，本著及時有效、尊重科學(xué)、責(zé)任到人的原則，切實保護好師生的生命安全，維護好正常的'教學(xué)秩序。
二、工作目標(biāo)
落實安全責(zé)任制，加強對師生的管理，提高師生安全意識和緊急逃生技能，確保師生的生命安全。
三、組織機構(gòu)
學(xué)校成立防汛工作領(lǐng)導(dǎo)小組，在全市教育系統(tǒng)防汛抗洪指揮部領(lǐng)導(dǎo)下開展防汛抗洪搶險工作。
組長：劉龍云
副組長：張洪琪、劉云香、原偉朋
成員：各班主任
四、工作內(nèi)容及要求
1、加強防汛工作的宣傳教育工作，提高師生的安全防范意識。通過校會、班會、課間廣播等多種形式，對學(xué)生進行安全防范及緊急救助等方面的安全教育。
2、落實防汛目標(biāo)責(zé)任制。要將防汛工作落實到各部門、各班級、各教師，層層簽定責(zé)任狀，要使學(xué)校教師都知道在安全疏散中自己所承擔(dān)的任務(wù)和職責(zé)。
3、加強防汛演習(xí)。要按照本方案，開展在緊急情況下的防汛演習(xí)活動，在演習(xí)中進一步完善防汛方案，使防汛方案達到科學(xué)、快速、安全的要求。
五、建立預(yù)防預(yù)警機制
嚴(yán)格落實24小時值班制度，建立學(xué)校汛情報告制度，按照早發(fā)現(xiàn)、早報告、早處置的原則，值班人員一旦發(fā)現(xiàn)汛情要立即報告校長，并在第一時間上報。
六、應(yīng)急保障
（一）要做好汛期值班工作，設(shè)立專門的值班電話，安排專人負責(zé)看守，保障24小時有人值班，及時傳遞雨情、水情，及時進行上傳下達，組織力量搶險。防汛期間，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員移動電話應(yīng)保持隨時開機，保證通訊暢通。
�。ǘ┌从嘘P(guān)規(guī)定備足草包、麻袋、鐵鍬等防汛搶險必備的各類物資，做到有備無患。（總務(wù)主任負責(zé)）
�。ㄈ⿲W(xué)校校醫(yī)室要配備必要的急救藥品。（校醫(yī)負責(zé)）
（四）學(xué)校車輛要保證完好運行狀態(tài)，并隨時出動參加局里組織的搶險調(diào)度。
�。ㄎ澹┘訌娧雌趯W(xué)生防汛知識教育，讓師生懂得水災(zāi)逃生、自救的措施和技能（政教主任、大隊輔導(dǎo)員負責(zé)）；要按本應(yīng)急預(yù)案的要求組織師生進行演練，一旦發(fā)生災(zāi)情，保證師生安全（安全總管理員負責(zé)）。
（六）加強汛期對校舍的監(jiān)控、檢查工作，存在問題的要及時檢修，確保師生安全；密切關(guān)注學(xué)校樓梯、走廊、護欄、圍墻、門窗、廁所、體育設(shè)施等安全情況，發(fā)現(xiàn)問題及時采取措施，確保安全；檢查教室等人員密集場所疏散通道、安全出口是否暢通；對學(xué)校電器設(shè)備、線路檢修管理情況進行檢查，確保用電安全；檢查校內(nèi)排水溝及校外周邊水溝、涵管是否暢通。要重點對位于低洼地勢、山旁、河溝和水庫附近易發(fā)生山洪和泥石流區(qū)域的學(xué)生往返的危險地段，進行詳細認真地排查，發(fā)現(xiàn)隱患要及時采取措施予以排除，要安排教師護送學(xué)生，聯(lián)系家長接送學(xué)生，確保學(xué)生汛期上下學(xué)安全。
實施方案 篇2
為大力推進社區(qū)建設(shè)，夯實社會基礎(chǔ)，逐步提升社區(qū)配套設(shè)施建設(shè)，為居民提供更良好的居住環(huán)境，我街道結(jié)合實際，對鎮(zhèn)xxxx社區(qū)進行全方位改造，并制定方案如下：
一、指導(dǎo)思想
以黨的十八大精神為指導(dǎo)，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，以基層組織建設(shè)為基礎(chǔ)，以構(gòu)建和諧社區(qū)為目標(biāo)，進一步完善組織，健全制度，整治社區(qū)環(huán)境，完善社區(qū)功能，努力建設(shè)民主法治、誠信友愛、安定有序、服務(wù)完善、環(huán)境優(yōu)美、生活便利、人際關(guān)系和諧的新型社區(qū)，為居民創(chuàng)造安居樂業(yè)的生活環(huán)境。
二、總體目標(biāo)
基本實現(xiàn)黨組織堅強有力、干部素質(zhì)明顯提高、工作運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)高效、保障服務(wù)功能完善、社會治安良好穩(wěn)定、社區(qū)環(huán)境清潔優(yōu)美、文化生活豐富多彩的和諧社區(qū)要求。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
為確保鎮(zhèn)xxxx社區(qū)改造建設(shè)工作扎實有效進行，成立鎮(zhèn)xxxx社區(qū)改造建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長：xxxx 街道黨工委書記
xxxx 街道黨工委副書記、街道辦主任
副組長：xxxx 街道黨工委副書記
成 員：xxxx 鎮(zhèn)xxxx社區(qū)黨支部書記
xxxx 鎮(zhèn)xxxx社區(qū)居委會主任
xxxx 鎮(zhèn)xxxx社區(qū)居委會副主任
xxxx 鎮(zhèn)xxxx社區(qū)居委會副主任
xxxx 鎮(zhèn)xxxx社區(qū)黨支部委員會委員
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在街道黨建組織辦，辦公室主任由xxxx兼任，主要負責(zé)對項目改造建設(shè)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和部署，及時掌握項目改造建設(shè)的進展情況及問題，并提出工作建議和指導(dǎo)性意見，協(xié)調(diào)溝通上級部門，對項目進行組織、監(jiān)督、檢查。
四、社區(qū)現(xiàn)狀
鎮(zhèn)xxxx社區(qū)地處舊城區(qū)商業(yè)中心地帶，占地面積0.9平方公里。目前，擁有一棟兩層樓高的辦公用房，自主產(chǎn)權(quán)歸社區(qū)所有，辦公和庭院活動場所總占地面積約3320㎡。但由于辦公用房各配套設(shè)施不健全、不規(guī)范，沒有充分發(fā)揮社區(qū)功能建設(shè)，為社區(qū)日常活動及工作開展造成不便。
五、預(yù)期改造標(biāo)準(zhǔn)
�。ㄒ唬┮�(guī)范各功能室的設(shè)置，完善配套設(shè)施，充分發(fā)揮各功能室作用。
（二）全面推進黨務(wù)和政務(wù)服務(wù)中心建設(shè)，懸掛黨務(wù)公開欄及各項規(guī)章制度，提升政務(wù)服務(wù)能力，加強基層黨建及政務(wù)服務(wù)工作。
�。ㄈ⿺M建設(shè)居家養(yǎng)老活動中心，以“立足社區(qū)、面向老人、專項服務(wù)”為特點，把社區(qū)老年人作為服務(wù)對象，為老人提供娛樂、健康咨詢、養(yǎng)身健身為一體的老年人綜合服務(wù)中心。
六、項目安排和資金配套
（一）項目安排
社區(qū)改造項目根據(jù)本社區(qū)的'實際情況作適當(dāng)調(diào)整，以能落實改造建設(shè)為準(zhǔn)，需相關(guān)部門共同協(xié)辦落實。
�。ǘ╉椖抠Y金
主要來源為上級財政資金撥付與有關(guān)部門整合資金。
七、其他要求
�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導(dǎo)，部門配合，齊抓共建。切實加強對項目改造建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)和管理，在街道辦統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，社區(qū)要明確職責(zé)，積極配合，形成齊抓共建的格局，共同抓好社區(qū)改造建設(shè)工作。
�。ǘ┛茖W(xué)規(guī)劃，突出重點，穩(wěn)步推進。社區(qū)將對辦公樓各功能室作出科學(xué)合理的規(guī)劃，搞好設(shè)計，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，爭取社區(qū)辦公用房得到充分的利用。
（三）加強資金管理，確保專款專用，及時到位。社區(qū)將對社區(qū)改造建設(shè)項目資金進行專人專項管理，做到專款專用，嚴(yán)肅財經(jīng)紀(jì)律。
（四）加強請示報告。在實施改造建設(shè)過程中，對預(yù)見或遇到的技術(shù)問題，或拿不準(zhǔn)的問題要及時報告，加強溝通聯(lián)系，確保建設(shè)質(zhì)量的高標(biāo)準(zhǔn)。
實施方案 篇3
一、實施目的
在市部分區(qū)域、道路，分階段對高污染排放機動車實施限制通行管理，有序控制高污染車輛通行，減少機動車排氣污染，改善城市環(huán)境空氣質(zhì)量。
二、限行區(qū)域
第一階段：自20xx年10月15日起，禁止高污染排放機動車在環(huán)城北路以南、環(huán)城東路以西、環(huán)城南路以北、北門大街、書院街以東區(qū)域內(nèi)通行（含上述道路）。
第二階段：自20xx年10月15日起，禁止高污染排放機動車在市區(qū)三環(huán)路以內(nèi)區(qū)域通行（不含三環(huán)路）。
三、職責(zé)分工
�。ㄒ唬┦泄簿�
市環(huán)保局提出限行管理實施方案；按實施方案及時發(fā)布限行公告；負責(zé)設(shè)置高污染排放機動車禁止通行標(biāo)志，負責(zé)運用電子警察系統(tǒng)進行智能執(zhí)法，對違反限行規(guī)定駛?cè)胂扌袇^(qū)域的高污染車輛依法查處。
�。ǘ┦协h(huán)保局
市公安局提出限行管理實施方案；負責(zé)核發(fā)機動車環(huán)保標(biāo)志，建立環(huán)保標(biāo)志車輛數(shù)據(jù)庫，及時向市公安局交警大隊提供相關(guān)數(shù)據(jù)資料；相關(guān)部門做好高污染車輛限行的宣傳工作。
（三）市交通運輸局
負責(zé)加強運營車輛的管理，整治、改造冒黑煙運營車輛，加快清潔能源公交車推廣使用。
�。ㄋ模┦胸斦�
負責(zé)限行工作專項經(jīng)費的保障。
�。ㄎ澹┦谐枪芫�
配合做好限行區(qū)域內(nèi)車輛管理工作。
四、保障措施
（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。以市大氣污染防治聯(lián)席會議為基礎(chǔ)，建立高污染排放機動車限行工作協(xié)調(diào)機制，協(xié)調(diào)解決限行過程中遇到的矛盾和困難，確保機動車污染防治工作有效推進。
�。ǘ┞鋵嵸Y金保障。加大財政資金支持力度，為高污染排放機動車限行、機動車污染防治提供必要的資金保障，參照周邊城市成功經(jīng)驗，結(jié)合本地實際，落實高污染排放機動車提前淘汰補貼政策。
�。ㄈ⿵娀瘓�(zhí)法監(jiān)管。進一步加強機動車污染防治日常監(jiān)督管理，健全環(huán)保標(biāo)志管理制度，強化對尾氣檢測機構(gòu)的監(jiān)督管理。同時加大對違反規(guī)定駛?cè)胂扌袇^(qū)域，未在汽車前窗右上角粘帖機動車檢驗合格標(biāo)志、保險標(biāo)志、環(huán)保標(biāo)志，以及轉(zhuǎn)讓、轉(zhuǎn)借、涂改、偽造環(huán)保標(biāo)志等違法違規(guī)行為的查處力度，20xx年10月15日至20xx年11月15日，公安交通管理部門對違反本通告駛?cè)胂扌袇^(qū)域的`機動車駕駛?cè)诉M行警告教育，20xx年11月16日起，由公安交通管理部門依據(jù)《道路交通安全法》、《省道路交通安全條例》、《市道路交通安全條例》等相關(guān)法律法規(guī)對上述違法違規(guī)行為實施處罰。
�。ㄋ模┘訌娦麄饕龑�(dǎo)。在全社會大力宣傳機動車排氣污染防治法規(guī)和實施車輛限行措施的必要性，提高市民對機動車排氣污染防治工作的認識，爭取廣大市民的支持和參與。各相關(guān)職能部門要高度重視并深入細致地做好宣傳解釋工作，及時研究處理市民提出的意見建議和反映的問題，以擴大公眾的參與度，努力營造機動車污染防治工作的濃厚氛圍和良好局面。
實施方案 篇4
一、問題的提出
（一）課題的來源
在今天的教育教學(xué)中，老師們都希望學(xué)生聽自己的話，學(xué)習(xí)認真刻苦。如果學(xué)生犯了錯誤，老師大多是懲罰，訓(xùn)話，叫家長，停課反思等，方式真不少。學(xué)生害怕了，就會改正一部分錯誤，實際上也起到了一定的作用。但學(xué)生內(nèi)心真的認識到他的錯誤了嗎？他是發(fā)自內(nèi)心的感激老師了嗎？他以后不會犯類似的錯誤刻苦學(xué)習(xí)嗎？他的心靈平靜嗎？這些問題或許沒有多少人關(guān)注，但它們實實在在存在著。
（二）課題研究的意義和價值
那么，怎樣才能讓學(xué)生心甘情愿的聽老師的教育，在學(xué)習(xí)成績上有一個質(zhì)的飛躍呢？師生心靈互動就是一個很好的平臺，親其師，信其道，老師說到學(xué)生的心坎上了，把學(xué)生當(dāng)做自己的孩子，親人，朋友談心了，有共鳴了，還愁有解決不了的問題嗎？還有不好好學(xué)習(xí)的學(xué)生了嗎？這幾年的教育教學(xué)中，我對這些問題不斷的思考和實踐，希望有一個系統(tǒng)的研究，獲得一定的效果，從而對師生的共同發(fā)展，對學(xué)校的教育教學(xué)有一定的促進作用。在目前的新課改的大環(huán)境下，探討以人為本的教育理念，研究師生心靈互動教育教學(xué)方式對師生問題的有效解決具有非常大的現(xiàn)實意義。
二、課題研究的目標(biāo)
（一）通過本課題的研究
來促進研究者本人和所帶學(xué)生的共同進步，提高研究者本人的理論水平和職業(yè)道德，將自己的教育教學(xué)水平提高到一個新的階段。做一個更稱職更優(yōu)秀的人民教師，為祖國的教育事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻。
（二）通過本課題的深入研究
對教育教學(xué)方式能有更深的理解和認識，對師生心靈互動這種有效的教育教學(xué)理念有自己的獨特的觀點，對學(xué)校的教育教學(xué)，對青少年的健康成長能有一定的幫助和借鑒作用。也希望師生心靈互動這種教育教學(xué)方式能引起學(xué)校，社會，國家的關(guān)注，不僅讓它停留在理論層面，能更好的落實到教育教學(xué)實踐中。
三、課題研究的內(nèi)容、方法和措施
（一）研究內(nèi)容
師生心靈互動與教育教學(xué)效果研究這個課題，具體分解為三個子課題，分別是從教育教學(xué)中師生問題是什么，為什么，怎么辦三個角度來探討，進行發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，解決問題的研究，具體如下：
1.當(dāng)下教育教學(xué)中師生之間存在的問題�？梢詮恼n堂上和課下兩個角度去觀察和研究。
2.當(dāng)下教育教學(xué)中師生之間存在各種問題的原因�？梢詮慕處熖幚韼熒鷨栴}普遍采用的教育教學(xué)方式中去分析和探討。
3.教育教學(xué)中處理師生問題有效的方式——師生心靈互動。進行全面探討：什么是師生心靈互動，為什么要進行師生心靈互動，如何進行有效的師生心靈互動。對師生心靈互動這種教育教學(xué)方式進行深入細致的研究，從而為師生的共同發(fā)展，對學(xué)校教育教學(xué)起到一定的促進作用。
（二）研究方法
本課題從分析教育教學(xué)中師生存在的`問題為切入口，探討問題是什么，接著分析了存在這些問題的真正的原因有哪些,最后探討解決這些問題的有效途徑——師生心靈互動的教育教學(xué)方式。根據(jù)研究的內(nèi)容選擇如下具體的研究方法。
1.個案研究法：結(jié)合自己或者同行在教育教學(xué)中遇到的處理師生問題的個別案例，深入細致地進行研究，整理、對比、分析，總結(jié)，形成結(jié)論，從中發(fā)現(xiàn)問題及問題的有效解決方式。
2.問卷調(diào)查法：運用精心設(shè)計的問卷，在寶塔區(qū)第四中學(xué)高一年級的30多個班中，隨機抽出兩個班上的學(xué)生各50人次，進行問卷調(diào)查。調(diào)查學(xué)生對教師在教育教學(xué)中處理師生問題的方式的看法。再將問卷結(jié)果進行歸納分類研究，分析總結(jié)出，什么樣的教育教學(xué)方式才是高效的，才是被廣泛認可的。
3.比較研究法：拿當(dāng)下普遍使用的教育教學(xué)方式與師生心靈互動教育教學(xué)方式進行比較分析，從而凸顯后者的重要性和有效性。
4.文獻研究法：搜集國內(nèi)外有關(guān)師生心靈互動的相關(guān)資料，通過收集、分類、整理和分析，得出結(jié)論。站在前人的肩膀上，借鑒他人的經(jīng)驗，豐富自己的觀點，深人分析，創(chuàng)新對本課題的研究。
（三）研究措施
1.利用寒假時間，收集自己和同行有關(guān)教育教學(xué)方式中，處理師生問題的典型案例，從中發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)規(guī)律，探討師生問題解決的有效方式。
2.利用工作之余，讀一些對本課題研究有關(guān)的教育書籍，如《教育心理學(xué)》、《現(xiàn)代教育學(xué)》、《人格心理學(xué)》、《告訴孩子，你真棒！》、《卡爾.威廉的教育全集》等，有利于研究的深入，理論水平的提高。
3.在日常的教育教學(xué)中，對自己的教育教學(xué)行為進行細致地分析研究，不斷的反思總結(jié)，從而在實踐層面為課題研究的順利開展做好鋪墊。
4.在工作中，不斷地向同行學(xué)習(xí)，進行探索，提高自己的理論水平和思想境界，讓自己不斷地從一位普通的教師，上升為一位研究者，一個真正的教育者，為課題研究的成功在教師層面作出個體的努力。共3頁，當(dāng)前第1頁123
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