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成長(zhǎng)的作文600字【薦】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)的作文600字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長(zhǎng)的作文600字 篇1
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中發(fā)生了許許多多讓我無(wú)法忘懷的事情，有哪些是讓我感到快樂(lè)的呢？就讓我和大家一起來(lái)分享我的快樂(lè)吧！
剛上初中的時(shí)候，我來(lái)到了一個(gè)陌生的新環(huán)境。老師、同學(xué)都是不熟悉的，有點(diǎn)興奮、有點(diǎn)恐慌。這時(shí)候，我認(rèn)識(shí)了楊夢(mèng)，她是一個(gè)活潑快樂(lè)的女孩，因?yàn)槲覀兊男愿褚粯�，所以我們�(cè)谝黄鹜娴暮荛_(kāi)心。慢慢的.我們就成了好朋友，下課一起玩、放學(xué)一起走、我在學(xué)習(xí)中遇到難題，她都會(huì)很細(xì)心的給我講。
友誼讓我體會(huì)到了成長(zhǎng)的快樂(lè)。
去年由于我的努力，成績(jī)有了很大的提高。媽媽為了激勵(lì)我更好的學(xué)習(xí)，開(kāi)闊我的視野，帶我去西安、洛陽(yáng)旅游。在洛陽(yáng)、西安我參觀了洛陽(yáng)博物館、陜西博物館、龍門(mén)石窟，豐富了我的閱歷，增加了我的見(jiàn)聞。回來(lái)時(shí)，我們還去了華山，剛開(kāi)始上山的時(shí)候，我興致勃勃的走在前邊，一邊欣賞著美麗的風(fēng)景，一邊活蹦亂跳的往上爬，可是，沒(méi)走多久，就感覺(jué)腿肚子酸脹，像灌了鉛一樣沉重，就想讓爸爸、媽媽帶我坐纜車(chē)。媽媽為了讓我鍛煉，讓我自己爬上去，終于經(jīng)過(guò)一天的努力，我穿過(guò)了百尺峽，攀上了千尺憧，走上了華山之巔。第二天早上，我站在東峰上看著噴薄而出的紅日，激動(dòng)的心里掀起一片狂瀾。學(xué)習(xí)也是件很快樂(lè)的事情，不但增長(zhǎng)了知識(shí)，還通過(guò)我的努力去飽覽了祖國(guó)的大好河山。
讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路讓我體會(huì)到了成長(zhǎng)的快樂(lè)。
星期六、日幫媽媽做飯、洗碗、洗衣服、掃地、爸爸媽媽夸我懂事了。
做家務(wù)讓我體會(huì)到了快樂(lè)
在小區(qū)里和鄰居爺爺，奶奶打招呼，他們說(shuō)我有禮貌。
尊敬長(zhǎng)輩讓我體會(huì)到了快樂(lè)。
我的成長(zhǎng)因?yàn)辄c(diǎn)滴小事而快樂(lè)。
成長(zhǎng)的作文600字 篇2
竹林不像花叢那般嬌艷多姿，可它有自己的美麗。竹林不像草地般給人們帶來(lái)清新，可它會(huì)給人們帶來(lái)堅(jiān)韌、寧死不屈的精神，我要講的就是家鄉(xiāng)的那片竹林。
雨姑娘來(lái)了，她一甩袖，無(wú)數(shù)輕盈柔軟的雨兒像斷了線的珠子散落在竹林間。雨兒落在竹葉上，順著葉尖滑下來(lái)，好似凝聚在荷葉上的露珠，可它比露珠可愛(ài)多了，如果說(shuō)露珠是靜態(tài)的美，那么它就是動(dòng)態(tài)的美，一滴雨兒滑落在落下的竹葉堆上，又一滴雨重新凝聚在葉尖，這時(shí)的竹林，好似一位嬌滴滴的少女。
驕陽(yáng)下的竹林沒(méi)了雨時(shí)的柔情，反而增添了一股陽(yáng)光之氣，竹子們?cè)谔?yáng)的烤曬下越發(fā)顯得更有精氣神，吃過(guò)晚飯后的人們總喜歡聚在這兒，聽(tīng)聽(tīng)收音機(jī)里的'《三國(guó)》故事，這里便成了人們的快樂(lè)天地。
竹林里的鳥(niǎo)兒會(huì)演奏各種各樣的小曲，“華爾滋、”“月光曲”、“貝多芬交響曲”即便是最偉大的音樂(lè)家也演奏不出這么自然的音樂(lè)，是呀！人為的創(chuàng)造又如何比的比大自然的恩賜呢？
竹林里數(shù)蟲(chóng)子最多了，蛐蛐、蝴蝶、蜻蜓比比皆是，可最多的要數(shù)螢火蟲(chóng)了，一閃一閃的，仿佛是天邊遙遠(yuǎn)的星星，最亮的星星也恐怕也不敵它吧！如此耀眼，卻又那么柔和，如此神秘，孩童們最喜歡這些小玩意了，用幾個(gè)玻璃瓶，抓幾只螢火蟲(chóng)就能制作一盞夜行的小燈，有它在再黑的夜路也不會(huì)害怕。
雨后竹林會(huì)長(zhǎng)出和娃娃似白胖胖的竹筍。竹筍做法很簡(jiǎn)單，刨開(kāi)外皮，清水稍泡，下鍋用辣椒爆炒，鮮嫩多汁，鄉(xiāng)下人就吃著這樣的晚飯，看著落日的黃昏，搖著蒲扇，睡著躺椅，倒也悠哉樂(lè)哉了。
竹林的柔，竹林的剛，竹林的聲音，竹林的味道，這便是我成長(zhǎng)中的風(fēng)景。
成長(zhǎng)的作文600字 篇3
“我們家孩子嚼了鉛塊，有藥嗎？”媽媽焦急地問(wèn)醫(yī)生。
“沒(méi)有藥，過(guò)去幾個(gè)小時(shí)了？”醫(yī)生說(shuō)。
“四個(gè)小時(shí)了�！�
“灌腸也有些晚了�！�
“那怎么辦呀？”
“讓他吃排鉛藥，但是時(shí)間不會(huì)太短�！�
“還有別的方法嗎？”
“沒(méi)有了�！�
事情的起因是這樣的：我六歲的時(shí)候，一個(gè)周六，我在我家小桌子上看見(jiàn)了一個(gè)小“鐵”塊，因?yàn)樾r(shí)候，看見(jiàn)了什么我都去咬一咬，今天看見(jiàn)了這個(gè)橡皮大小、灰黑色的“鐵”塊，也不管三七二十一地拿起來(lái)，放到嘴里就嚼了起來(lái)。等過(guò)去一個(gè)多小時(shí)，爸爸才發(fā)現(xiàn)我有點(diǎn)不對(duì)：嘴上有一些灰黑色小粉末。就問(wèn)我：“你有咬什么嗎？”“咬了一個(gè)小鐵塊�！蔽艺f(shuō)完指了指桌子上的那個(gè)小“鐵”塊，爸爸看了看，然后用它在紙上畫(huà)出了幾條黑線，接著他拿起手機(jī)，上網(wǎng)查了起來(lái)，查了一會(huì)兒，他“呀”一聲，然后說(shuō)：“你咬的不是鐵，而是鉛！有毒的鉛！”媽媽聽(tīng)了，馬上說(shuō)：“我?guī)Ш⒆尤メt(yī)院，你去單位化驗(yàn)這是不是鉛�！闭f(shuō)完，我和媽媽打車(chē)奔向醫(yī)院。到醫(yī)院前，爸爸通知我們：檢測(cè)結(jié)果是鉛。
在醫(yī)院聽(tīng)了醫(yī)生和媽媽的對(duì)話，我有點(diǎn)害怕了，我心想：會(huì)不會(huì)因?yàn)槲乙Я算U塊從此而變成個(gè)傻子？變成殘疾人？變成丑八怪？我暗暗下定決心：如果這次能安全渡過(guò)難關(guān)，我以后再也不犯傻了，不亂咬東西了。
這件事之前，媽媽多次警告我，不要咬一些不能吃的東西，可我一直不以為然，不撞南墻不回頭，我是一撞南墻就回頭。這件事以后，我再也沒(méi)有咬過(guò)不能吃的`東西，因?yàn)槲乙呀?jīng)吃了苦頭，不能再干傻事了。而且也讓我明白了一個(gè)道理：再小的毛病不改掉，也可能會(huì)引來(lái)麻煩甚至災(zāi)難。對(duì)別人的勸告不能不聽(tīng)，有句俗話說(shuō)得好：不聽(tīng)老人言，吃苦在眼前。
成長(zhǎng)的作文600字 篇4
那天放學(xué)，媽媽讓我去買(mǎi)菜。我又走進(jìn)熱鬧的農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)上，一剎那，叫賣(mài)聲、討價(jià)還價(jià)聲，不時(shí)傳入我的耳積。不一會(huì)，我已經(jīng)買(mǎi)了一大子的籃菜，只差西紅柿沒(méi)買(mǎi)了。于是，我來(lái)到一個(gè)賣(mài)西紅柿的攤位前。
這個(gè)小販正在給顧客稱(chēng)西紅柿，看他穿的那件紅背心，還嘻嘻哈哈的，我就覺(jué)得不順眼。不過(guò)，他板車(chē)上的西紅柿倒是很好的，還放放得很整齊。我便挑了幾個(gè)放進(jìn)稱(chēng)盤(pán)里，那小販提起稱(chēng)桿一看，對(duì)我說(shuō)：“哎喲，這么巧，正好兩斤！”說(shuō)著他扭過(guò)稱(chēng)桿給我看。我心想：誰(shuí)知道你那稱(chēng)有沒(méi)有什么名堂？！我沒(méi)看，便付了錢(qián)。那小伙兒把西紅柿一個(gè)個(gè)放進(jìn)我的藍(lán)子里，說(shuō)了聲：“小朋友，慢走！”但我頭也不回地往家走去。
“那個(gè)穿黃色上衣的同學(xué)，等一等！”突然，身后有個(gè)人在叫我。我回頭一看，是那個(gè)買(mǎi)西紅柿的小販，真煩人！我沒(méi)理他，繼續(xù)往前走。只見(jiàn)“紅背心”一個(gè)健步翻過(guò)板車(chē)，大跑到我面前：“小同學(xué)，對(duì)不起，剛才我看錯(cuò)了秤，應(yīng)該是一斤半，這是找你的錢(qián)。說(shuō)著把五毛錢(qián)遞到我手里。
我先是一愣，隨后睜大眼睛看著面前的小伙子。這就是人們常說(shuō)起的小攤販嗎？他們不是為了賺錢(qián)甚至可以不擇手段嗎？我剛想開(kāi)口說(shuō)話，那小販已經(jīng)回到自己的攤位上叫賣(mài)去了。他還是嘻嘻哈哈的，可我卻笑不起來(lái)，心里熱乎乎的'，又是感動(dòng)又是慚愧。
人與人之間為什么要有那么多的設(shè)防，那么多的排斥和猜忌？只是道聽(tīng)途說(shuō)，就把生意人全部看成是重錢(qián)幣不重義的人，這是多么的不公平！我抬頭向那穿紅背心的小販望去，他仍舊叫賣(mài)著，仍舊笑著。他嘻嘻哈哈的笑聲使我懂得了人與人相處，最重要的是坦率與真誠(chéng)。
成長(zhǎng)的作文600字 篇5
成長(zhǎng)，一片浸泡在牛奶上的檸檬，分不清是清還是純。成長(zhǎng)。又仿佛是一層朦朧的輕紗，能看清輕紗里的東西，卻怎樣也看不清楚。
回憶——嬰兒時(shí)候躺在搖籃里，咬著奶嘴，沐浴著陽(yáng)光，睜開(kāi)朦朧的睡眼，熏陶著，露出最甜美的笑容�？粗鴭寢尣辉谖疑磉叄B忙用幼稚的聲音叫：“媽媽?zhuān)寢專(zhuān) 鄙嫌變簣@了，每當(dāng)媽媽送我上幼兒園了，我總得“哇——哇——”哭上一陣，最后被老師拉進(jìn)教室，我還不服氣，繼續(xù)哭，直到老師罰我到外頭罰站，才停止了哭聲。幼兒園畢業(yè)時(shí)，感覺(jué)自己好偉大，好自豪，我最后長(zhǎng)大了，能夠上小學(xué)了。走出幼兒園，我竟沒(méi)有絲毫留念。一年級(jí)，與抹陌生的同學(xué)，老師慢慢認(rèn)識(shí)，了解，是件多么快樂(lè)的事。想當(dāng)初，我認(rèn)識(shí)第一朋友的時(shí)候，高興地恨不得買(mǎi)10根棒棒糖一口氣吃完。
成長(zhǎng)的滋味，世家了糖的檸檬汁，甜中帶酸，酸中略甜，似乎也是成長(zhǎng)中的成功與失敗，不管是成功或失敗，過(guò)程是永遠(yuǎn)艱辛的，在我心里，成功，失敗，都是一樣的，都是喜悅，都是甜。
成長(zhǎng)，是檸檬茶的.味道，澀，雖然澀是我不喜歡的味道，但在我的長(zhǎng)中，卻少不了他，那就是淚水，委屈的淚，然而，我最厭惡的是被挫折打到的淚，是那種脆弱。小鳥(niǎo)有了翅膀，學(xué)會(huì)了飛翔，花有了花香，學(xué)會(huì)了芬芳，哭泣，是一種不滿，是一種發(fā)泄嗎？我無(wú)法找出正確答案。
過(guò)去，轟轟烈烈的回憶被我們轟轟烈烈的淡忘；此刻，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的憧憬杯我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記起，永遠(yuǎn)敘述不完的成長(zhǎng)的滋味，只有自己才能慢慢的品味。
成長(zhǎng)的作文600字 篇6
光陰似箭，不知何時(shí)已不再懵懂無(wú)知。成長(zhǎng)是酸甜苦辣，喜怒哀樂(lè)的。我們?cè)谙硎苌畹耐瑫r(shí)，也開(kāi)始盤(pán)算著人生。
我在學(xué)校里住宿，什么事情都得自己干，由此我學(xué)會(huì)了自理。雖然學(xué)校里的生活有些乏味，但是很有規(guī)律。
人生總是開(kāi)心的。有人這樣說(shuō)：笑口常開(kāi)，好運(yùn)自然來(lái)！在學(xué)校里，同學(xué)的關(guān)心，老師的呵護(hù)、教育，使我們?nèi)缤钤谝粋�(gè)大家庭中，只要你樂(lè)觀、積極，即使再枯燥乏味的生活，也能體會(huì)到人生的精彩。我總是用學(xué)習(xí)來(lái)打開(kāi)思維的凝固點(diǎn)。俗話說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋�！�
我現(xiàn)在整個(gè)人都變了——懂得了父母的辛苦，知道心疼他們，學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間與金錢(qián)，找到了如何學(xué)習(xí)的方法……
一段時(shí)間回家一次，每一次都有新鮮的感觸。例如，秋天豐收的季節(jié)，我坐在公交車(chē)上，外面下著雨，我擔(dān)心爸媽因?yàn)槭粘啥牧松碜�，等我回到家后，豆子、玉米已收在家中，爸爸媽媽在蓋塑料布！看到這一切，我若不好好學(xué)習(xí)，怎么能對(duì)得起在家辛勞的父母！
站在平房上，遙望四方，心中感慨頗多，有時(shí)會(huì)想：��！我終于回家了，重返自由！有時(shí)又會(huì)想：哎！家中的生活還不如學(xué)校！心里就是這么矛盾。俯下身子，水溝長(zhǎng)出了一堆堆草，不由自主地想起以前捉龍蝦的`事情。把袖子一拽，光著腳，踏入黑烏烏的、臭烘烘的泥巴中，左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，前后走動(dòng)，有時(shí)路上的行人會(huì)停下來(lái)看我們，我們就更來(lái)勁了。嘿！抓到一只大龍蝦，我們可樂(lè)了，圍成了一堆……上了岸，不得了，褲腳、衣服都是黑泥，雖然很臟，但我們的心情是舒暢的。
再看看遠(yuǎn)處的田地，不禁想起那次隨爺爺?shù)侥虾尾莸娜な�，我偷偷的溜到山坡上，我在草地上，嘴中叼著一根狗尾巴草，抓小蟲(chóng)、逮螞蚱……
我現(xiàn)在對(duì)兒時(shí)的無(wú)知、淘氣感到懷念，雖然我長(zhǎng)大了，但依然對(duì)從前感到依依不舍，現(xiàn)在的生活多彩多姿，我亦嘗到了快樂(lè)！
成長(zhǎng)是五彩繽紛的，是可貴的，我們應(yīng)該回想過(guò)去，把握現(xiàn)在，遙望未來(lái)，過(guò)一個(gè)值得留戀的時(shí)期！
成長(zhǎng)的作文600字 篇7
為什么天空的開(kāi)朗是活潑的蔚藍(lán)，它還要太陽(yáng)來(lái)作伴，它的悲哀，是陰沉的烏云，還要雨點(diǎn)來(lái)陪伴。為什么它不是一片白色的無(wú)瑕與潔白，讓它沒(méi)有任何的瑕斑。
她活潑開(kāi)朗，有很多的朋友，朋友們都你她為“快樂(lè)主義的代表。”她可以用身邊發(fā)生的一件小事，讓人開(kāi)懷大笑，讓人目瞪口呆。她和朋友們聊天的時(shí)候，那更是高談大論。她如果知道哪個(gè)男生欺負(fù)了女生，那她一定會(huì)為女生討回一個(gè)公道。當(dāng)女生問(wèn)朋友她是怎樣一個(gè)女孩時(shí)，她的朋友總是用活潑、大方一類(lèi)的詞眼來(lái)形容她，她聽(tīng)了也總是拍著自己的胸口“那當(dāng)然哦�！庇袝r(shí)她會(huì)一個(gè)人呆呆的望著窗外，朋友們都會(huì)說(shuō)“你今天發(fā)神經(jīng)了�！逼鋵�(shí)她一早就知道她朋友們會(huì)怎么回答，她也努力的做朋友們所認(rèn)識(shí)的她，她不知道朋友們不了解真正的她。為什么兩年了竟然沒(méi)有一個(gè)真正了解她的朋友，哪怕一點(diǎn)也好，為什么沒(méi)有人了解她，為什么？
世界上有千萬(wàn)種“為什么”，為什么會(huì)出現(xiàn)音樂(lè)？為什么會(huì)出現(xiàn)戲曲？有許多的為什么我們有了解，但還是有千萬(wàn)種為什么是我們還不知道的`。
為什么人有廣闊的思維？為什么人有情感？為什么有有喜、怒、哀、樂(lè)……
她沒(méi)有朋友，是她個(gè)性太特別，還是因?yàn)閯e人很難懂她，因?yàn)樗^的原因，她有了很多想通而不通的事。在她慢慢的長(zhǎng)大中，就更讓她不懂、情緒為什么千變?nèi)f化，為什么有的人說(shuō)一套、做一套，難道是她真的很難理解還是她們根本不屬于她，只是一個(gè)說(shuō)話的玩伴，她對(duì)她們，還是她們對(duì)她，難道只是霧里看花，水中望月那樣嗎？永遠(yuǎn)彼此都不了解對(duì)方，
千萬(wàn)個(gè)為什么，應(yīng)該怎樣去尋找答案呢？像牛頓那樣去追解蘋(píng)果為什么落地？瓦特追解水為什么會(huì)沸騰？萊特兄弟追解鳥(niǎo)兒為什么會(huì)展翅高飛，沒(méi)想到成長(zhǎng)也是一門(mén)大學(xué)，我們應(yīng)該用心、用情、用時(shí)間去尋找心中的為什么，“路遙知馬力，日久見(jiàn)人心。”
成長(zhǎng)的作文600字 篇8
不管一天一天是怎樣度過(guò)的，太陽(yáng)總是無(wú)休止的又落下，花兒總是這次第的綻放又凋零，身邊的車(chē)水馬龍總是轉(zhuǎn)瞬即逝，站在時(shí)光的尾巴上，我們不停地追趕水霧一樣充滿憧憬的未來(lái)。
太多的人總是嘆息時(shí)光的殘忍和成長(zhǎng)的無(wú)奈。其實(shí)成長(zhǎng)真的是一個(gè)毛毛蟲(chóng)化作蝴蝶的過(guò)程，總是要經(jīng)歷過(guò)蛻變的疼痛才可以更好的迎接像巧克力一樣未知的世界。所以綻放開(kāi)的笑容或是沒(méi)有人看見(jiàn)的眼淚，在若干年后回首時(shí)，都會(huì)是你意想不到的'！未來(lái)的道路不管是崎嶇還是暢流，都需要你一個(gè)人去獨(dú)自品嘗和體會(huì)。
張愛(ài)玲寫(xiě)過(guò)一篇文章是關(guān)于“路”便是成長(zhǎng)的路，這條路是人人都必經(jīng)之路。那些走過(guò)來(lái)的人卻正要走著條路的人不要選擇這條路，因?yàn)樗L(zhǎng)，卻被反駁道：“既然你可以走這條道路，我怎么就走不出來(lái)呢�！庇谑�，一個(gè)又一個(gè)的人走過(guò)這條充滿著艱辛的道路，也許這就是成長(zhǎng)的真諦吧。明知道自己有可能淪陷其中，卻還是堅(jiān)持自己的選擇。
莫名的想起那個(gè)永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的孩子彼得。潘，誰(shuí)能夠說(shuō)他就沒(méi)有成長(zhǎng)的遺憾，我們總是哀傷的懷念無(wú)休止的過(guò)去的一切的一切，默念著“不要長(zhǎng)大，不要長(zhǎng)大”如果真的不能長(zhǎng)大，你真的一點(diǎn)也不后悔？每個(gè)時(shí)候都會(huì)有每個(gè)時(shí)候的快樂(lè)。不管是怎么樣，我們都是會(huì)隨著時(shí)光從掌心一點(diǎn)一點(diǎn)流逝而長(zhǎng)大，看著記憶那一絲一縷的聚集起來(lái)。
長(zhǎng)大就像是一顆神秘的種子，有的人歇斯底里的抗拒，有的人迫不急到的想要去嘗試。但是只有長(zhǎng)大才能使我們接觸更多更好的世界。
長(zhǎng)大，是酸痛，是幸福。
成長(zhǎng)的作文600字 篇9
我們學(xué)校有一個(gè)很厲害的籃球高手，可稱(chēng)得上是全校第一。
他有獨(dú)特的投籃技術(shù)，也有獨(dú)特的.運(yùn)球方式。他投球十有九中，運(yùn)球很順暢，不會(huì)掉。而我投球命中率低，運(yùn)球要還要“卡殼”。跟他打比賽時(shí)，根本防不住。他在我面前運(yùn)著球，突然，他像要走右邊的，我就向右準(zhǔn)備阻擊他前進(jìn)�？伤粋�(gè)胯下運(yùn)球就往左跑去，我猛地跟上，本想去斷他的球，卻沒(méi)想到他轉(zhuǎn)身躲過(guò)我，后退，再后退，直接進(jìn)了球。每次打籃球，我都會(huì)仔細(xì)觀察他，從他身上學(xué)招式。
我們每天都去練習(xí)。練習(xí)時(shí)，我也憤怒過(guò)�？柘逻\(yùn)球老是要掉，投球總是不中，運(yùn)球總是會(huì)脫離我手，似乎偏偏要跟我作對(duì)。而他運(yùn)球時(shí)，手就像有磁鐵似的，球乖乖聽(tīng)他使喚。我是甘拜下風(fēng)：“我運(yùn)球時(shí)咋球就不聽(tīng)我的啦？老是掉！高人，你指點(diǎn)指點(diǎn)！”他跟我說(shuō)：“先把基礎(chǔ)打好，從拍球開(kāi)始。用兩個(gè)球，兩只手同時(shí)上下拍，這個(gè)練好后，再像走路一樣，一只上一只下，這樣練好后運(yùn)球就不會(huì)掉了。”我一邊練，一邊記住他給我講的動(dòng)作要領(lǐng)。他不時(shí)讓我停下來(lái)給我演示，比如跨下運(yùn)球，轉(zhuǎn)身投球，后撤步，變向……
漸漸的，我的籃球技術(shù)進(jìn)步很大。我從中得到很多啟發(fā)，比如，我領(lǐng)悟到要下功夫苦練籃球技術(shù)，才有過(guò)硬的本領(lǐng)，才能在對(duì)方的嚴(yán)密防守中突破重圍。還要有團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，不能逞個(gè)人英雄主義等等。
我暗暗下決心，一定要苦練！爭(zhēng)取籃球技術(shù)有突破，“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”，比那個(gè)籃球精英都要厲害。有人說(shuō)水滴石穿，所以我也不能停止，要像那水一樣持之以恒，最終會(huì)把“石”給滴“穿”的。老師也對(duì)我說(shuō)了好多鼓勵(lì)我的話：“爭(zhēng)取有一天，可以去打籃球比賽！”我對(duì)我自己說(shuō)：“陳康，你一定能！”
這就是籃球帶給我成長(zhǎng)中的苦與樂(lè)，它會(huì)一直陪伴著我走下去，從稚嫩到堅(jiān)強(qiáng)！
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