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心情作文500字6篇[推薦]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的心情作文500字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
心情作文500字 篇1
我喜歡紫色,我喜歡它的心曠神怡,我喜歡它的絲絲神秘,我更喜歡它的高貴典雅……我希望我的生活里充滿紫色,希望讓心情涂上紫色,更希望有一個(gè)紫色的世界。
紫色的世界是心曠神怡的。紫色是一種刺激性的顏色,它給人心神氣爽的感覺,它似乎混合在清晨的第一縷光束中。閉上眼睛,吮吸那新鮮的空氣,似乎所有都變成紫色的。或許是因?yàn)槲翌H愛紫色的原因吧。于是,我喜歡給心情涂上紫色,讓心情去感受這種舒適。
紫色的世界是絲絲神秘的。紫色似乎有一種淡淡的憂傷,有一股時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的力量。心情不好時(shí),紫色便變得格外明顯。環(huán)顧四周的'景色,猶如置身于一個(gè)神秘的空間里,似與世隔絕,又似一望無(wú)際。永遠(yuǎn)也摸不著,摸不透。紫色又像一個(gè)水晶球,從水晶球的外面看不到里面的世界,卻在里面仿佛有一種力量能透過紫色感受到外面的世界;蛟S是因?yàn)槟欠N神秘感給紫色蒙上了一層薄紗的緣故吧。于是,我喜歡給心情涂上紫色,讓心情去感受這種神秘,去在紫色的世界里遨游。
紫色的世界是高貴典雅的。不知曾幾何時(shí),我腦海中儲(chǔ)存的字典里對(duì)紫色這個(gè)詞語(yǔ)有了高貴典雅的解釋。看,紫色的絲巾,紫色的手帕,紫色的禮服,紫色的一切裝飾品都讓人覺得那么引人注目,那么高貴和典雅。它雖沒有藍(lán)色的淡雅,也沒有綠色的安逸,但也卻有它所不能替代的美。似乎不能用言語(yǔ)表達(dá),置身于紫色的世界,如同在仙境間遨游;蛟S是因?yàn)槲覍?duì)紫色有格外好感的緣故吧。于是,我喜歡給心情涂上紫色,讓心情去感受這種典雅。
給心情涂上紫色,讓心情去暢游;給心情涂上紫色,讓心情去馳騁天地;給心情涂上紫色,讓心情給自己開出一片天地……
心情作文500字 篇2
初春,陽(yáng)光和煦,百花吐艷。周末,我與幾位好友約好一起去保障湖附近的空地上賞景、放風(fēng)箏、爬山……
沿途呼吸著新鮮的空氣,感受著春天的召喚。不一會(huì)兒就來(lái)到風(fēng)景秀麗的保障湖畔,空氣中夾雜著泥土的氣息和花草的芬芳,我的'心不由也跟著放飛起來(lái)。
在離草地不遠(yuǎn)處,路邊兩側(cè)排起車的長(zhǎng)龍,一個(gè)個(gè)緊挨在一起,不留一點(diǎn)兒空隙。來(lái)到寬闊的大草坪上,景觀很是壯麗,有三五成群坐墊子上打牌的,有一家?guī)卓谔稍趲づ窭镄№,不遠(yuǎn)處還有肩挑木耙上面插滿冰糖葫蘆叫買的。最養(yǎng)眼的還是一個(gè)個(gè)大人帶著小孩放風(fēng)箏的畫面,只見風(fēng)箏被掛上天空,大人、小孩臉上頓時(shí)揚(yáng)起燦爛的笑容。聽著這“天籟”的聲音,看著如潮水般的人群和飛滿風(fēng)箏的天空,為這塊草地增添了不少生機(jī)。
我們也立即融入這快樂的海洋中,在嬉戲途中,我們鍛煉了勇氣、膽量,感受了團(tuán)結(jié)的力量。爬山時(shí),我們也遇到了許多困難,通過我們不懈努力,終于攀登上了頂峰,飽覽了無(wú)限風(fēng)光。極目遠(yuǎn)眺,隱隱約約看到了美麗的宋夾城,被霧氣繚繞,好似人間仙境,一片碧波被四周的綠柳、山巒環(huán)繞,湖面上倒映著朵朵白云,一陣微風(fēng)吹過,湖面蕩起層層漣漪。我不由感慨!這是怎樣的一種美!美得如此自然,如此純潔。草地上,游人盡情地穿梭在人群中,享受著大自然賦予他們的快樂。
此刻,讓我們拋開一切煩惱,去感受春暖花開的明媚,去呼吸空氣醉人的芬芳,去體會(huì)大自然賦予我們的陽(yáng)光。
朋友們,大家一起盡情放飛自己的心情吧!
心情作文500字 篇3
今天,我跟平常一樣來(lái)上學(xué),因?yàn)橛X得沒睡好,所以覺得狠沮喪?墒且患钗遗d奮的事正在接近我。
我坐在座位上讀書,突然,老師向我招了招手,示意我到她那兒去。過去之后,老師和藹地對(duì)我說(shuō):“丁志鵬,升旗儀式后你將代表四年級(jí)同學(xué)上臺(tái)把讀書征文活動(dòng)的榮譽(yù)證書領(lǐng)回來(lái)。”一聽這事,我激動(dòng)地都要跳了起來(lái)。回到座位,想到要在眾目睽睽之下走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),我心里又不自覺地緊張起來(lái),臉都紅了。
“啦啦啦……”出操的.音樂響起,體育課代表把我們帶出了出操場(chǎng)地,等升旗儀式結(jié)束后,緊跟著就是頒獎(jiǎng)儀式。報(bào)道四年級(jí)時(shí),我緊張得手腳發(fā)顫,頭上直冒汗水。“下面請(qǐng)代表丁志鵬同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)!蔽易呱仙炫_(tái),面對(duì)下面無(wú)數(shù)張或熟悉或陌生的面孔,我又是緊張又是興奮。拿到獎(jiǎng)狀時(shí),我頓時(shí)覺得“似有千斤重”,恭恭敬敬地向大家行了個(gè)禮,就站到了一邊。說(shuō)實(shí)話,第一次上臺(tái)還真不適應(yīng),不過,也許是獎(jiǎng)狀上的“第一名”給了我足夠的勇氣和信心――我的“地盤”我作主!看到這么多四年級(jí)的同學(xué)都沒上來(lái),我覺得自己好厲害呀!立馬挺直了身子,擺出一副意氣風(fēng)發(fā),豪情滿懷的樣子,如果當(dāng)時(shí)照張照片就好了,那絕對(duì)帥!
下臺(tái)之后,我把獎(jiǎng)狀交給老師,同學(xué)們紛紛問我站在臺(tái)上的感覺如何,第一感覺:這時(shí)候的我是最快樂的我! (四年級(jí)3班學(xué)生)
心情作文500字 篇4
終于穿上了校服,站在鏡子前的我,脫胎換骨。校服是一屆一換的,樣式簡(jiǎn)單,可說(shuō)句實(shí)話,卻實(shí)在令我大失所望,顏色的搭配那么的不起眼,又帶著些俗氣,照前幾屆沒有什么大的進(jìn)步。然而,我卻沒有其他同學(xué)唉聲嘆氣那般嚴(yán)重,還是有一種愿望,使我迫切地想穿上它。
畢竟,那是屬于我的青春,屬于我的初中的代表,始終有著一份特殊而難以磨滅的意義。于是,我總是把校服很整齊地穿在身上,聞著上面散發(fā)出的欣然的味道,默默地微笑——三年的日子,它將陪我渡過,走過有苦有淚的初三,也走過這些新而真摯的友情,走過這些一生難得的回憶,一個(gè)階段,我生命的一個(gè)時(shí)代的象征,最美的綻放。
也許這樣的不同與我的性格有關(guān)吧。在意的永遠(yuǎn)是事物本身非凡的意義,即便它的外表并不盡如人意。但是,那又如何呢,太多的東西,因其華麗不實(shí)的外表而被珍藏,卻也會(huì)因?yàn)橥獗淼?過時(shí)被摒棄。這些,就像是我的鐵格尺,就像是我的舊文具,雖然遙遠(yuǎn),卻有近乎完美的意義。
看看吧,鏡子前的我尚還有未曾褪去的稚氣,只是眉宇間有了一份淡定,一份靜默的執(zhí)著,在校服的掩映下,笑容依舊燦爛。某一年吧,就在未來(lái),我也許會(huì)穿著這身衣裳,在自己的世界,獨(dú)自重溫這些過往。流流淚,思念思念往昔的溫暖。
心情作文500字 篇5
我曾想將心中的思念向你訴說(shuō),想讓我的祝福永遠(yuǎn)陪伴著你,只是不知要通過怎樣的方式,在何時(shí)何地告訴你這些,直到收集到稀有的心情的種子。
那天,毫無(wú)征兆的,朋友,我們因?yàn)槿松牡谝淮无D(zhuǎn)折點(diǎn)的到來(lái)而分開,我還來(lái)不及思考,就要和往事告別,我想也許我們不會(huì)再見,淚,在你不知道的地方無(wú)止境的落下,一滴,一滴……我把心情的`種子輕輕的放入聚集著淚水的花瓶里,默默的守護(hù)。
后來(lái),我開始天天想你,往事雖已不清晰,但我仍記得你對(duì)我的關(guān)心照顧。每天晚上我都仰望星空,問周游過世界的好脾氣的月亮:你知道我的朋友還好嗎?是不是還和以前一樣淘氣?是不是還把捉弄?jiǎng)e人當(dāng)做樂趣?是不是還記得我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光。心情的種子在一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng),它的內(nèi)部寄托著我與你再相見。
慢慢的,我學(xué)會(huì)忘記痛苦,回憶我們之間所有美好的事情。記憶的碎片一點(diǎn)一點(diǎn)拼湊起來(lái),往事浮現(xiàn)眼前:你在我哭泣時(shí)安慰我,在我生氣時(shí)逗我開心,在我遇到困難時(shí)幫助我……朋友,謝謝你一直以來(lái)對(duì)我的關(guān)心,讓我無(wú)時(shí)無(wú)刻不感覺到溫暖,感覺到你的存在,讓我不會(huì)感到孤獨(dú)。心情的種子發(fā)芽了,綠綠的,摸上去柔柔的,好玩極了。
朋友,心情的種子在一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng),每天它都會(huì)給我?guī)?lái)驚喜,想想不久后它就會(huì)開花,是那種小小的,米黃色的花,你會(huì)喜歡的吧?知道嗎心情花的花語(yǔ)就是我想你了,當(dāng)我把它送給你希望你知道我對(duì)你深深的思念,也希望你能幫我好好的照顧它,就想輕輕的捧著我們的友誼一樣。
朋友,我想你了。
心情作文500字 篇6
“同學(xué)們,今天老師召開‘好心情拍賣會(huì)’。誰(shuí)的幣值高,好心情就歸誰(shuí)。最高分為十分!敝炖蠋熞贿M(jìn)門就莫名其妙地拋出一席話。
“這里一種顏色代表一種心情,色澤越鮮艷越濃,心情越好。各人只需舉出代表自己心情的分值卡,就可以拍買啦!” 朱老師從口袋里掏出各色心形卡片,向我們交代拍賣的行規(guī)。
老師先拿出桃紅色心形卡片:“這個(gè)心情大家買去,可以消除煩惱。底價(jià)5分,現(xiàn)在開始拍賣!”
“6分!薄7分!
“有沒有再高的?董建偉同學(xué)你說(shuō)說(shuō)為什么要買?”“我的學(xué)習(xí)成績(jī)很不理想,作業(yè)經(jīng)常不完成,心情很糟!
“好,董建偉,如果沒有人再買,我就賣給你。7分一次,7分兩次……”
“老師,不能賣給他,我出8分。我連續(xù)四次考試都粗心,心情更糟!痹瓉(lái)是夏晨同學(xué)。
“好,8分一次,兩次,三次,成交!”老師一錘定音。
拍賣繼續(xù)進(jìn)行,最后剩下底價(jià)為9分的.深紅色卡片。
“我出9分!薄9.9分。”“10分!薄10分!
兩個(gè)同學(xué)都舉出了10分的牌子。這下朱老師為難了,只好讓他們各自陳述理由。
“我數(shù)學(xué)考了118分(滿分120分),語(yǔ)文才89分。我努力了好幾次都上不去。賣給我吧!希望它能給我?guī)?lái)好運(yùn)!编囉昱嗍紫葦⑹。
“老師,我五年級(jí)逃過學(xué),別人的批評(píng)更是聽不進(jìn)去。我希望每次看到這個(gè)心情卡片,就能控制住自己的火爆脾氣。”董建偉再次竟買。
“老師,我讓給董建偉,他可正需要啊!”鄧雨培退出。
“謝謝,謝謝大家!”董建偉激動(dòng)地向大家鞠躬致謝。
老師把深紅色心形卡片,鄭重地授給董建偉。
一場(chǎng)特別的拍賣會(huì)落下帷幕。它溝通了同學(xué)之間、師生之間的心靈。我期盼著下一次的心情拍賣會(huì)。
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