五年級(jí)作文集合【5篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的五年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
梅花，是極平凡的。
有人贊嘆波瀾壯闊的大海，有人欣賞廣闊無(wú)邊的天空，有人稱贊聳入云霄的樹木，也有人感慨琳瑯滿目的特產(chǎn)。而我，卻喜歡這默默無(wú)聞的梅花
梅花不及牡丹的國(guó)色天香，月季的嬌艷浮華，玫瑰的姹紫嫣紅，荷花的高貴典雅。但是，我卻更喜歡這凌霜傲雪的梅花。
冬天，寒冷把雪花帶到人間大地上，光禿禿的山白了，落光葉子的大樹白了，門前的大路也白了。只有遠(yuǎn)處的寒山上，一棵棵梅樹依稀可見，結(jié)出了一個(gè)個(gè)花骨朵，等待著寒風(fēng)含苞欲放。
雪依然下著，風(fēng)依舊刮著，在這千里冰封，萬(wàn)里雪飄的季節(jié)，只有
梅花傲然怒放。一朵朵五彩繽紛的小花白的像雪，紅的似火，黃的賽金，粉的如霞……在寒風(fēng)中翩翩起舞，冰心玉骨。細(xì)細(xì)一聞，一股香氣不禁迎面撲來(lái)，馨香陣陣，淡雅清新，頓時(shí)使人感到心曠神怡……
“梅花香自苦寒來(lái)”，吹拂梅花的是凜冽的寒風(fēng)；照耀梅花的是寒冬的殘陽(yáng)；滋潤(rùn)梅花的'是殘雪的雨露。但屹立在山頂?shù)拿坊ㄓ质悄菢拥姆枷沭ビ�，雍典雅�?/p>
春天，百花齊放的季節(jié)，當(dāng)各種花朵搬出溫盆時(shí)，梅花卻凋謝了，但它為人類獻(xiàn)上了可口的梅子，為人類貢獻(xiàn)出自己的全部力量……
然而，梅花那頑強(qiáng)不屈的精神卻更令我贊嘆。自古以來(lái)，它和松、竹被人們譽(yù)為“歲寒三友”，歷來(lái)競(jìng)相詩(shī)人所題詠，畫家所描繪，藝人所雕刻，游人所向往。暑盡冬來(lái)，迎風(fēng)斗寒，經(jīng)霜雪而不凋，歷四時(shí)而常茂，充分體現(xiàn)了梅花不畏困難、不懼壓力的強(qiáng)大生命力。這是一種人們看不見而確實(shí)存在的品格，不正是人們要學(xué)習(xí)的嗎？
看著看著，我不禁想起了那些戰(zhàn)斗在荒天雪地的塞北開發(fā)者，他們像青松，像秋菊，卻更像這臘梅。他們?cè)趷毫拥沫h(huán)境中，默默地奉獻(xiàn)了自己的一生。難道他們不具備梅花這樣的品質(zhì)嗎？沒有他們，哪會(huì)有我們今天的發(fā)展？
想著想著，一股對(duì)梅花的敬佩之情油然而生……
五年級(jí)作文 篇2
今天上午，我們班同學(xué)利用了第三節(jié)課幫助趙老師搬書。
火辣辣的太陽(yáng)烤著大地，這時(shí)候誰(shuí)都不想出去曬太陽(yáng)吧！但是，卻又許多身影穿梭于偉星樓與宿舍樓之間。那精神飽滿的是孫靖怡，她正提著一大疊書，飛快地跑向宿舍樓。遠(yuǎn)處，一個(gè)胖胖的`男生扭動(dòng)著胖胖的身軀向一個(gè)同學(xué)走過(guò)去，一把奪過(guò)那個(gè)同學(xué)手里的書，大搖大擺地走向宿舍樓，他就是金俊昕。這時(shí)，瘦弱的陳傲雪抱著一堆書慢吞吞地朝我走來(lái)，無(wú)助地看了看我，從她的眼神里看出，她在說(shuō)：幫幫我吧！
而我呢，正抱著書和一位女同學(xué)有說(shuō)有笑地走在樓梯上。正在這時(shí)，突然沖出了兩個(gè)滿臉橫肉地男同學(xué)——何子豪和金宇棟，他們大喝一聲：打劫！把書交出來(lái)！啊？還沒等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，他們兩個(gè)強(qiáng)盜已經(jīng)抱著書屁顛屁顛地跑掉了。唉，兩位搶劫犯不知悔改，書搬完時(shí)，那二位大概搶了近20次了吧。
今天，我可是跑了約10次宿舍樓，來(lái)來(lái)回回90多層樓梯，搬了100多本書，可真是累壞我啦！
五年級(jí)作文 篇3
春天來(lái)了，小草披上了綠色的春裝，花兒換上了五顏六色的衣裙，大地一片生機(jī)勃勃，讓人越看越舒服，于是媽媽決定帶我去春游．
我們來(lái)到玉淵潭公園，首先映入眼簾的是公園門口擺放的大花壇，紅色的花一串串，黃色的花一朵朵，還有紫色的花像漂亮的蝴蝶......一圈一圈美麗極了。許多人都在花壇邊照相，像是要把這美麗永遠(yuǎn)留在身邊。再往里走是櫻花園，甬道兩邊是嫩綠色的草坪，草坪上種著許多棵櫻花樹，大大的樹冠上綴滿了淡粉色的小花，地上還有落下的花瓣，我們簡(jiǎn)直來(lái)到了花的海洋。游人們?cè)诨êＶ新�，感受著春天�?氣息，走出櫻花園就看見了湖水，碧綠的湖水在陽(yáng)光的照射下閃著銀色的光芒。許多小船在湖中蕩漾,我仿佛在畫中游。 到該回家的時(shí)候了，我真不舍得離開這花一樣美麗的公園，我還買了一個(gè)大大的假花做的花環(huán)，我想把這花海帶回家。
五年級(jí)作文 篇4
誠(chéng)實(shí)。這是我最喜歡、最欣賞的一句話。
誠(chéng)實(shí)，對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)勝于一切。我正因?yàn)橹懒苏\(chéng)實(shí)的重要性，所以我必須誠(chéng)實(shí)。
記得有一次考試，試卷不難也不簡(jiǎn)單，許多題目我都順利地做出來(lái)了，可有兩道選擇題我怎么也想不出來(lái)。正當(dāng)我冥思苦想的.時(shí)候，前面的同學(xué)正好豎起試卷整理了一下，他的答案我盡收眼底，我便不加思索地寫上了那兩道選擇題的答案。做完這一切，我便若無(wú)其事地坐在那里�！巴瑢W(xué)們，請(qǐng)檢查一下試卷，時(shí)間馬上就要到了！”老師提醒我們說(shuō)。這時(shí)我又開始看起試卷來(lái)，當(dāng)我的視線接近那兩道選擇題時(shí)，我的大腦細(xì)胞展開了激烈的斗爭(zhēng)。它好象在說(shuō)：“這成績(jī)本來(lái)就不是你的，你不能要，你應(yīng)該誠(chéng)實(shí)�！闭谶@時(shí)，收卷的時(shí)間已經(jīng)到了，我連忙把答案擦掉……
雖然這次考試我沒能得到滿分，但是我心里很高興。因?yàn)檫@是我真實(shí)的成績(jī)，我做到了誠(chéng)實(shí)。
五年級(jí)作文 篇5
“九溪十八澗，山中最勝處�！苯袢眨覀兊那镉蔚攸c(diǎn)就是九溪。
一早，我的心就已經(jīng)激動(dòng)起來(lái)，真想早點(diǎn)感受重重疊疊山，咚咚叮叮泉。到了教室時(shí)，廣播說(shuō)五年級(jí)站隊(duì)，那一剎，我放好東西箭步出門，與倪同學(xué)為一隊(duì)，在上車時(shí)，又想起叮咚小溪，滿山茶樹，我就更想插上翅膀立刻到目的地，可現(xiàn)實(shí)殘酷，我只能上車前往。
上車后，選好合適的座位，一路美景拍照留念，到了九溪，一眼望去，最為醒目的就是九溪二大紅字，九溪綠樹成蔭，清涼舒爽，果然名不虛傳。路上的石頭很滑，剛一進(jìn)入，我就成為滑石的目標(biāo)，“啪”一聲，我被無(wú)情的滑石給摔倒了，可依舊沒改變我對(duì)九溪的.喜愛。
向里走進(jìn)，一座山環(huán)繞一座山還有滿山的樹，大家一路歡聲笑語(yǔ)，談?wù)摬恢梗粭l水澗擋住了去路，只好走旁邊一塊塊石頭搭成的石路。兩旁水聲，生怕掉入水中，我心中十分慌張，但突然被腳底驚呆了，溪底有各種各樣的鵝卵石，有圓的，橢圓的，方的，錐形的，偶爾還能看到小魚兒在水里歡快地鉆來(lái)鉆去，看到這景，就沒有一點(diǎn)怕了。
到了午飯時(shí)間，我們找了個(gè)好地方，談?wù)勌欤f(shuō)說(shuō)笑，之后大家稍作休整，開始游戲時(shí)間，抱團(tuán)，木頭人，撕名牌，大家開心玩耍，老師說(shuō)站隊(duì)集合了，我們繼續(xù)出發(fā)，過(guò)了好幾條水澗，又來(lái)到一條，一條接一條，可到了十幾澗，有人開始抱怨，也許是因?yàn)槔哿�，但還是走完了全路程。
開心，歡樂(lè)，一路我收獲了許多，感受大自然美景！
【五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
五年級(jí)作文_五年級(jí)作文04-12
風(fēng)景五年級(jí)作文_五年級(jí)作文01-21