[優(yōu)]美麗的作文600字4篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編整理的美麗的作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

美麗的作文600字 篇1

　　童年的記憶像一片片葉子，雖然漸漸飄落，但依然翠的耀眼。XX年前，我在浦口誕生了，當(dāng)我一歲時(shí)，看見(jiàn)的是一座座瓦房，街上沙子在空中跳起了快速而無(wú)張的舞，遠(yuǎn)處只有幾棵零零散散的樹(shù)......不久浦口就煥然一新，我對(duì)浦口有了大改觀——看見(jiàn)的是一座座拔地而起的遠(yuǎn)處高樓，街上沙子早就不見(jiàn)了蹤影，取而代之的是一片片干凈整潔的瀝青地，遠(yuǎn)處的花草樹(shù)木鱗次櫛比......

　　媽媽說(shuō)我們有新家了，我的好奇心使我的腦白里有許多問(wèn)號(hào)——新家是什么樣的`？有花園嗎?來(lái)倆到小區(qū)我的眼前突然一亮，新建的小區(qū)里很干凈，園丁在不停的忙碌著。里邊還有2個(gè)人工水池，第一個(gè)在小區(qū)中央，，里面種滿了荷花，到了夏天那可真是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。第二個(gè)在健身場(chǎng)中央，雖然不大，但碧波蕩漾，水里一群群金黃色的小魚在快活的游著。湖邊有幾棵高大的柳樹(shù)，嫩綠的柳條在春風(fēng)的吹拂下擺來(lái)擺去，還有二十四番花信風(fēng)中的梅花······爭(zhēng)奇斗艷的花朵在綠草地上特別引人注目。那些叫不出名字的花兒紅的火紅，白的雪白，黃的金黃，有的花瓣全展開(kāi)了，有的才展開(kāi)兩三片花瓣，有的還是花骨朵，飽脹得象要破裂似的……一朵比一朵美，一朵比一朵艷，一朵有一朵的姿勢(shì)，真是美不勝收。

　　我漫步在碧波粼粼的湖邊，穿梭于柳樹(shù)之間，欣賞著嬌艷的花朵，真找到了“云淡風(fēng)輕近午天，傍花隨柳過(guò)前川”的感覺(jué)。我心里不禁感嘆：轉(zhuǎn)眼間，浦口煥然一新，高樓挺拔，藤蘿搖曳......

　　啊！這兒就是我的新家，家里有個(gè)這么漂亮的小公園，聽(tīng)說(shuō)將來(lái)每個(gè)住宅小區(qū)都實(shí)行綠色規(guī)劃，浦口變了變得更美更時(shí)尚，我為浦口感到自豪。我愛(ài)新城——浦口。它是我美麗的家！

美麗的作文600字 篇2

　　在一個(gè)下著蒙蒙細(xì)雨的下午，我與其他九位同學(xué)到學(xué)校電教室觀看了《可可西里》著部影片�？赐赀@部影片，我真是受益匪淺��！

　　動(dòng)物，是人類的朋友稀有動(dòng)物更是受國(guó)家的保護(hù)。著部影片講述的是神秘恐怖的可可西里高原地區(qū)反盜獵小隊(duì)對(duì)抗瘋狂獵殺藏羚羊的盜獵者和惡劣至極的自然的沉重故事。

　　反盜獵小隊(duì)不斷追擊盜獵者，從中抓獲了許多名可疑人物。由于盜獵者加倍對(duì)藏羚羊的獵殺，所以反盜獵小隊(duì)也加強(qiáng)追捕，對(duì)盜獵者趕緊殺絕。

　　那些反盜獵小隊(duì)，一生為保護(hù)稀有動(dòng)物而奮斗！他們不惜辛苦，保護(hù)稀有野生動(dòng)物；他們不惜代價(jià)，與盜獵者抗斗到底！這樣的人難道不是英雄嗎？我怎能不為他們的英勇行為感到自豪！

　　觀看了這部如此有教育意義的影片之后，我熱血沸騰，心中的那股暖流在我體內(nèi)久久不去。此時(shí)，我對(duì)盜獵者充滿憤怒，因?yàn)閯?dòng)物也是一種頗有靈性的〝人〞他們也有自己的.感情。而你們則要對(duì)他們做出一些殺害的行為，這樣做好嗎﹖我更對(duì)反盜獵小隊(duì)存有更多的感激，因?yàn)樗麄冊(cè)诒I獵者的槍口下，也保持著一顆為國(guó)捐軀的心。正因這樣，每當(dāng)我想起這部影片的情節(jié)時(shí)，那股暖流又不由自主地從我心底深處勾起，觸動(dòng)我那嬌小的心靈�！犊煽晌骼铩肥且徊苛钗腋械浇K身受益的好影片。

　　盜獵者得到了金錢，變?yōu)榱艘粋�(gè)富有的頭號(hào)人物。那又怎么樣，他還是要在膽怯中度過(guò)，他還是要背負(fù)法律責(zé)任，他還是要在別人的指責(zé)下生活。一個(gè)人，在這樣無(wú)奈的生活中，僅僅擁有金錢，你說(shuō)，這樣就夠了嗎？今天，我要對(duì)他們說(shuō)：“一個(gè)人生活成這樣，‘金錢’是永遠(yuǎn)不夠滿足你們的一生的！”

　　昔日的可可西里，到處蕩漾著藏羚羊那輕快的腳步聲，歡快又美妙的旋律是那么動(dòng)聽(tīng)。

　　如今的可可西里高原，到處只有盜獵者的槍聲，到處只有藏羚羊的慘叫聲。

　　可可西里高原地區(qū)已失去了昔日的風(fēng)采，到處只有如今的慘況�？煽晌骼锟觳恍辛�，請(qǐng)伸出你們的援手，拯救那美好的可可西里吧！讓它重新回到我們的眼中吧！

美麗的作文600字 篇3

　　清風(fēng)寄來(lái)了秋的邀請(qǐng)函，伴隨著絲絲涼意，我們踏入了秋的世界，欣賞著秋姑娘那多彩的盛裝表演。

　　秋，有著紅色的熱烈。山上，驕陽(yáng)似的楓樹(shù)已燃到了沸點(diǎn)團(tuán)團(tuán)錦簇，宛若一塊帶露的瑪瑙石，閃著璀璨的光澤。向遠(yuǎn)處望去，枝枝疊疊的的楓樹(shù)淌成一片火紅的海洋，一團(tuán)團(tuán)流火燃燒著，就像唐僧師徒遇見(jiàn)的火焰山，又似一條巨大的火龍盤旋在山上，向天空怒吼、咆哮。過(guò)不多久，像是為“巨龍”降火似的，那細(xì)如銀針的小雨絲飄了下來(lái)，儼然是上帝派來(lái)的精靈一般，催促著，使那一片片楓葉打著旋兒款款地飄落下來(lái)，飽含深情，仿佛在向我們?cè)V說(shuō)著什么。

　　秋，帶著金色的喜悅。燦爛的陽(yáng)光灑在一望無(wú)際的田野上，微風(fēng)輕輕拂過(guò)，金色的浪花歡笑著、翻滾著，層層疊疊地向遠(yuǎn)方奔去。稻子成熟了，它輕輕地?cái)[動(dòng)著婀娜的身姿，好似那翩翩起舞的舞者一般，輕盈地律動(dòng)著。一旁的玉米靜靜地欣賞這華麗的表演，還不時(shí)露出它那金燦燦的大牙微笑著，就像樸實(shí)的農(nóng)民，心中充滿了金色的希望，期待著今年的收成。

　　秋，和著藍(lán)色的.寧?kù)o。初秋的天空總是那么晴朗。展覽的天空，是深邃的，像是夢(mèng)境，讓人心生向往。那出借的通透的藍(lán)，就像是用天泉水滌過(guò)一般。潔白的云兒總是跟著天空的腳步，偶爾浮現(xiàn)的迎著紅暈的景象，仿佛是哪位名工巧匠用金絲嵌在天空中似的，與那幽靜的藍(lán)交相輝映，協(xié)調(diào)而美麗。藍(lán)天下，清澈的小溪平靜的流淌，水是碧藍(lán)的，仿佛沒(méi)有盡頭，一直匯到天上，與天空的湛藍(lán)融為了一體。戲中的小魚追趕著，與水流比速，趕去和云兒作伴。

　　秋，是多彩的，它用艷麗的色彩為我們繪制了一副精美的畫卷，它那獨(dú)有的風(fēng)情就像一支久吟不衰的幽歌，讓人回味……

美麗的作文600字 篇4

　　我是龍山小學(xué)的一名學(xué)生，學(xué)校位于城區(qū)東部，是山東省規(guī)范化學(xué)校。

　　走近學(xué)校，首先，映入眼簾的是著名書法家歐陽(yáng)中石題寫的校名——肥城市龍山小學(xué)。抬頭往上看，教學(xué)樓頂豎立著“做一個(gè)負(fù)責(zé)的人”，這是學(xué)校的校訓(xùn)。學(xué)校大門西側(cè)的墻上，寫著責(zé)任一日三問(wèn)，提醒我們時(shí)刻做一個(gè)負(fù)責(zé)的學(xué)生。媽媽告訴我，當(dāng)初就是因?yàn)榭吹健柏?zé)任一日三問(wèn)”，才決定讓我上的龍山小學(xué)。

　　走進(jìn)學(xué)校來(lái)到廣場(chǎng)，正對(duì)大門的是責(zé)任文化墻。文化墻正面刻著“責(zé)任”二字，中間刻著�；�，校徽中的“山”字，就像學(xué)海泛舟的小船，寄托著學(xué)校對(duì)學(xué)生的期望。文化墻的背面，刻著大腳印、小腳印，大手掌、小手掌，象征著在老師的帶領(lǐng)下，大手拉小手，一步步成長(zhǎng)。

　　廣場(chǎng)正中間是升旗臺(tái)，每周一我們都要舉行升旗儀式，唱國(guó)歌、敬隊(duì)禮，時(shí)刻不忘自己是共產(chǎn)主義接班人。

　　廣場(chǎng)東側(cè)佇立著大理石文化墻，上面刻著校訓(xùn)、校風(fēng)等，寒來(lái)暑往，始終蒼勁有力。

　　順著學(xué)校廣場(chǎng)向南走，就來(lái)到了責(zé)任之門，兩側(cè)刻著對(duì)聯(lián)“責(zé)潤(rùn)于心童蒙養(yǎng)正元，仁行天下鐵肩擔(dān)道義”，時(shí)刻提醒我們不忘“責(zé)任”二字。

　　走進(jìn)責(zé)任之門，進(jìn)入教學(xué)區(qū)。每一座教學(xué)樓連同教學(xué)樓之間的花園，都有自己的'名字，名字都與“責(zé)任”有關(guān)，有“潤(rùn)責(zé)樓”“勵(lì)責(zé)樓”“潤(rùn)澤園”“弘責(zé)園”等�；▔�里有很多石刻，有的寫著“勇”“厚德”等，聽(tīng)老師說(shuō)，這些字都出自《論語(yǔ)》《大學(xué)》，含義深刻。

　　叮鈴鈴，上課了。同學(xué)們安靜下來(lái)，認(rèn)真聽(tīng)課，積極回答問(wèn)題，沉浸在知識(shí)的海洋。

　　我愛(ài)這美麗的學(xué)校，立志做一個(gè)負(fù)責(zé)的人！

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