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關(guān)心為題的作文

時(shí)間:2023-11-10 18:21:45 題作文 我要投稿
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[通用]關(guān)心為題的作文4篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的關(guān)心為題的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

[通用]關(guān)心為題的作文4篇

關(guān)心為題的作文 篇1

  關(guān)心別人是一種快樂(lè),而被人關(guān)心則是一種幸福。我也在親人的關(guān)心下幸福地成長(zhǎng)著。那個(gè)世上最關(guān)心我的人,就是我的媽媽。

  媽媽是一位教師,工作非常的緊張,雖然她絕大多數(shù)時(shí)間都給了她的學(xué)生,但是在生活和學(xué)習(xí)上,她也同樣給了我無(wú)微不至的照顧。

  有一天中午放學(xué),媽媽來(lái)接我,剛好那時(shí)天下著大雨,媽媽怕我淋著,就到了班級(jí)門口等我。當(dāng)騎著車子走在路上時(shí),急速落下的雨點(diǎn)在地上射起無(wú)數(shù)的箭頭,于是媽媽僅帶的一把雨傘就顯得十分的緊張。因?yàn),一把折疊陽(yáng)傘根本就遮不住我們母子倆。于是,媽媽把雨傘給了我,我怕媽媽淋濕,想讓媽媽拿傘?墒菋寢寘s堅(jiān)定地說(shuō):“寶貝,雨傘你拿吧,媽媽騎車不方便!坝谑,我在雨傘的遮掩下,絲毫沒(méi)有淋著。到家時(shí),媽媽卻早已成了“落湯雞“。沒(méi)過(guò)幾天我就發(fā)現(xiàn)媽媽說(shuō)了謊,因?yàn)橹灰掠辏瑡寢尵蜁?huì)一邊打傘,一邊騎自行車。

  媽媽不僅在生活上十分關(guān)心我,在學(xué)習(xí)上也給了我很多的指導(dǎo)。每次寫作文,媽媽都幫我認(rèn)真構(gòu)思、選材,并在格式上加以指導(dǎo)。因此,我在寫作上打下了良好的基礎(chǔ),語(yǔ)文成績(jī)也十分的優(yōu)秀。

  在媽媽的關(guān)愛(ài)下,我幸福地成長(zhǎng)著。我相信有了媽媽的`幫助,我一定會(huì)成為一位優(yōu)秀的女孩。那時(shí),我再把關(guān)心回報(bào)給媽媽,在給媽媽的關(guān)心中,我一定是最快樂(lè)的。

關(guān)心為題的作文 篇2

  體育課上,五(2)班王軍同學(xué)練習(xí)跳遠(yuǎn)時(shí),不小心把腿扭傷了,不能動(dòng)彈。

  離校運(yùn)動(dòng)會(huì)僅剩三天了,這又是一次絕好的訓(xùn)練。王軍怎能不著急呢?傷痛和焦急使王軍再也忍不住了,汗珠伴著淚珠一齊滾落下來(lái)。體育田老師走了過(guò)來(lái),蹲下身子關(guān)切地問(wèn):“王軍,傷得怎樣?要不要現(xiàn)在就去醫(yī)院?”王軍忍住淚水,搖著頭說(shuō):“田老師,不要緊,休息一會(huì)兒就會(huì)好的。”田老師招呼兩個(gè)同學(xué)過(guò)來(lái),命令劉兵和李紅這兩個(gè)同學(xué)幫王軍同學(xué)按摩一會(huì)兒,好放松一下肌肉。

  說(shuō)完,田老師又去輔導(dǎo)全班同學(xué)練習(xí)跳遠(yuǎn)了。這兩名同學(xué)還真內(nèi)行,劉兵跪在地上,兩手對(duì)著,在王軍的扭傷處來(lái)回左右地按摩著,王軍一會(huì)咧嘴喊疼,一會(huì)兒又笑笑說(shuō)癢。該李紅接著按摩了,她模仿劉兵的動(dòng)作小心地按摩著,邊按摩邊關(guān)切地問(wèn):“王軍,怎么樣?好點(diǎn)兒了吧?”王軍連連點(diǎn)頭!巴踯,這次運(yùn)動(dòng)會(huì)你就別參加了!币宦(tīng)這話,王軍把腿抽了回來(lái),“什么,就為這點(diǎn)傷,把運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目取消,我不太那個(gè)了嗎?我才不呢!”說(shuō)著站起來(lái)了,一陣鉆心的疼痛使他擰緊了眉頭,“哎喲,哎喲!彼蝗骋还盏叵蚯白吡藥撞,又坐了下來(lái),他對(duì)著緊跟在身后的劉兵和李紅說(shuō):“不要緊,我今晚回去上點(diǎn)藥,休息一天會(huì)好的'。再說(shuō),咱班還得靠我這個(gè)主力拿成績(jī)呢!”他的話說(shuō)完,劉兵和李紅異口同聲地說(shuō):“王軍,真是好樣的!”他們?nèi)齻(gè)人的手握在了一起。

  劉兵和李紅陪著王軍在操場(chǎng)上轉(zhuǎn)悠一兩圈,等下課鈴響后,三人一齊回到了教室!

關(guān)心為題的作文 篇3

  有一天我放學(xué)回家后,發(fā)現(xiàn)媽媽臉色蒼白,那樣子看上去痛苦極了。我想媽媽是不是生病了?我趕緊把媽媽扶上床,關(guān)切的問(wèn)她怎么了,媽媽嘆了口氣,告訴我她發(fā)燒頭疼。我想現(xiàn)在爸爸出差不在家,應(yīng)該由我來(lái)照顧媽媽了。該怎么辦呢?我又不會(huì)照顧病人,我急的`團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我突然想起每次我發(fā)燒頭疼時(shí)媽媽都是先給我測(cè)體溫,對(duì),先給她測(cè)測(cè)體溫,然后再對(duì)癥下藥。我找來(lái)體溫表,甩了甩,遞給了媽媽夾好。等了一會(huì)拿出體溫表一看,嚇了我一跳,38度多。媽媽燒的這么厲害,應(yīng)該立刻用藥,可用什么藥呢?我忽然想起來(lái)有一次媽媽發(fā)燒頭疼時(shí)買過(guò)的藥,我在抽屜里找了半天也沒(méi)找到,幸好我還記得藥名,我立刻跑到藥店里把藥買了回來(lái),給媽媽吃完藥后,媽媽就睡著了。

  我想媽媽醒了以后一定很餓吧!所以我就開(kāi)始給媽媽做飯,我雖然不怎么會(huì)做,但是我還是學(xué)著媽媽的樣子做了一個(gè)炒雞蛋,我把雞蛋打好放到鍋里,放了一些鹽和糖,便炒了起來(lái),炒了一會(huì),我覺(jué)得可以出鍋了,我就把菜盛了出來(lái)。我又熬了一些“病號(hào)飯”。我剛做好不一會(huì),媽媽就醒了,媽媽見(jiàn)到這一桌晚飯,非常驚訝,因?yàn)槲疫從來(lái)沒(méi)有給媽媽做過(guò)飯呢!然后我們就開(kāi)始吃飯,我覺(jué)得菜又咸又甜,比藥還難吃。媽媽卻高興的說(shuō):“好吃極了,”還夸我會(huì)做飯了,長(zhǎng)大了。我也知道媽媽是為了鼓勵(lì)我,我的心里比吃了幾塊巧克力還甜。

  想到媽媽天天為我操勞,關(guān)心我,照顧我。小時(shí)候我生病了,媽媽日夜陪著我,哄著我,可我有時(shí)還不聽(tīng)話,惹媽媽生氣。今天我只不過(guò)是做了一頓飯,媽媽就這么高興,那么激動(dòng),想到這里,我都有點(diǎn)兒慚愧了,今后我一定要多關(guān)心媽媽。

關(guān)心為題的作文 篇4

  我的語(yǔ)文老師姓王,四十來(lái)歲,戴著一副眼鏡,挺嚴(yán)肅的?蓪(duì)我們的學(xué)習(xí)生活關(guān)懷備至。我們都很敬重他。

  可不是嗎?一天早讀后,課間餐開(kāi)始了。王老師拎著一捅蛋糕走進(jìn)教室。那黃燦燦,香噴噴的蛋糕不令人贊垂涎三尺才怪!蛋糕是我最愛(ài)吃的食品,我喜出望外來(lái)到教室前邊領(lǐng)了一份,蹦蹦跳跳地下來(lái),哐啷一聲,不爭(zhēng)氣的小腳不知踩了什么,身子一歪,手上的蛋糕落了地,身體不由自主向前一傾,一屁股坐在蛋糕上。天哪!我的蛋糕變成了泥巴樣。我垂頭喪氣的坐在座位上,同學(xué)們津津有味地吃著蛋糕,那噴噴的品嘗聲不斷地傳來(lái),真氣人!百O堅(jiān)同學(xué),你怎么啦?”我抬頭一看是王老師,自己倒霉的事那里敢向老師傾訴呢?我搖搖頭說(shuō):“沒(méi)什么。”王老師敏銳的眼光發(fā)現(xiàn)了我的泥巴蛋糕,笑了笑說(shuō):“不要緊,小兒科!”不說(shuō)倒好,這一說(shuō)我那不爭(zhēng)氣的淚豆流了下來(lái)。王老師回到講臺(tái)一會(huì)兒又來(lái)到我身邊,把一塊蛋糕遞過(guò)來(lái)說(shuō):“貽堅(jiān),吃吧,這是你最喜歡吃的。”還沒(méi)等我開(kāi)口,那誘人香氣的蛋糕卻到了我的飯盒里。我呆呆地望著老師。心想:這是老師的一份,我怎能吃他的,但那蛋糕的香氣味兒不斷向我沖擊。我猶豫了。王老師撫摸著我的`頭說(shuō):“吃吧,吃了,好好上課!”我拿起蛋糕又看了看同學(xué)們,幾十雙眼睛盯著我,好像對(duì)我說(shuō):“貽堅(jiān),你不能吃老師的,還有良心嗎?”我臉上火辣辣的!安怀跃筒皇呛脤W(xué)生,吃吧!”王老師又拍了拍我的肩膀說(shuō)。這顯然是命令我吃。我拿起蛋糕頓時(shí)覺(jué)得千斤重,怎么也送不到嘴邊,這時(shí),老師對(duì)同學(xué)說(shuō):“大家鼓勵(lì)一下貽堅(jiān)同學(xué),讓其有勇氣吃下去吧!”霎時(shí)教室響上雷嗚般的掌聲。我大口大口地吃著蛋糕,蛋糕吃完了,這蛋糕的味兒怎么樣,我也說(shuō)不準(zhǔn)。

  王老師呀,王老師,你是我最敬重的一位老師。

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