老師,我想對(duì)你說(shuō)作文經(jīng)典15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家整理的老師,我想對(duì)你說(shuō)作文,歡迎大家分享。
老師,我想對(duì)你說(shuō)作文1
六年級(jí),對(duì)于別人來(lái)說(shuō),要面臨人生第一次的重大離別,或許,我們不會(huì)。但就是在這個(gè)沒(méi)有離別的惆悵的六年級(jí),我遇見(jiàn)了您。
您的個(gè)子不算高,及耳的短發(fā),看上去柔弱的身子,卻曾帶病為我們上課。
還記得六年級(jí)上課,剛見(jiàn)您時(shí),我有些悶悶不樂(lè),老師為什么要走?也不知道這個(gè)老師兇不兇。
看著您在講臺(tái)上介紹自己,我并沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去多少,至少,知道了我們叫您黃老師。
當(dāng)您開(kāi)始授課時(shí),我無(wú)心聽(tīng)講,漸漸的,我被您所述的知識(shí)所吸引,您并不是像別的老師那樣照本宣科,您的課內(nèi)容豐富,讓我樂(lè)在其中。
后來(lái),我發(fā)現(xiàn)我的疑慮是多余的,您很溫柔,會(huì)輕聲細(xì)語(yǔ)的詢問(wèn)同學(xué)的病情,會(huì)動(dòng)作輕柔的為因?yàn)轭B皮受傷的同學(xué)上藥,也會(huì)語(yǔ)氣帶著責(zé)怪,和深深的.擔(dān)心質(zhì)問(wèn)有些同學(xué),為什么昨天很晚回家,這些一點(diǎn)一滴,我們都看在眼里,記在心里。
熟識(shí)您后,我有時(shí)會(huì)不禁想,您的手上是不是有厚厚的一層字繭?您那雙寫(xiě)過(guò)無(wú)數(shù)粉筆字的手,又送走了多少求學(xué)的學(xué)子?
現(xiàn)在,還有三年的時(shí)間,或許過(guò)了這三年,我們也會(huì)和別人一樣,帶著畢業(yè)的歡笑和離別的惆悵離開(kāi)這個(gè)校園,老師,我會(huì)用這三年的時(shí)間來(lái)表達(dá)我想對(duì)您說(shuō)的,老師,您辛苦了,我不會(huì)讓您的辛苦白費(fèi)!
老師,我想對(duì)你說(shuō)作文2
李老師,我想對(duì)您說(shuō):“謝謝您這四年多來(lái)對(duì)我的關(guān)心和鼓勵(lì)。”
二年級(jí)時(shí),我轉(zhuǎn)學(xué)到了您任教的二(2)班這個(gè)溫暖的“大家庭”。初來(lái)乍到,我在這個(gè)陌生的環(huán)境里,上課常常不敢舉手發(fā)言、腦子開(kāi)小差。這時(shí),您在我身邊暗暗鼓勵(lì)著我,讓我逐漸改掉身上的“小毛病”。
課堂上,當(dāng)我不敢發(fā)言時(shí),您用溫柔的目光注視著我,好像在說(shuō):“答錯(cuò)了沒(méi)有關(guān)系,你要大膽的`舉手!蔽夜钠鹩職馀e起了手,您響亮地喊出我的名字,我既緊張又興奮地回答了問(wèn)題,沒(méi)想到您帶領(lǐng)全班同學(xué)為我鼓掌,一股幸福和甜蜜的滋味涌上心頭!
記得有一次上課時(shí),同學(xué)們都聚精會(huì)神地聽(tīng)您講課,而我卻開(kāi)起了小差。這時(shí),您用嚴(yán)厲的目光盯著我,仿佛在說(shuō):“上課不能開(kāi)小差!”我的臉頓時(shí)紅了,馬上集中精力聽(tīng)您講課,您的眼睛里露出了笑容。
李老師,我想對(duì)您說(shuō):“您就像冬天里的陽(yáng)光溫暖呵護(hù)著我!
記得有一次下課,我和伙伴們奔跑嬉鬧時(shí)不小心撞到墻上,把一顆牙齒磕掉了一大半,流了許多血,我嚇壞了,坐在地上哭了起來(lái)。
剛好您路過(guò),把我扶起來(lái),用紙巾輕輕地把血擦干,從地上把斷的牙齒撿起來(lái),聯(lián)系媽媽帶我到醫(yī)院……看到您著急的樣子,我心里暖洋洋的!
李老師,我想告訴您:“您特殊的教學(xué)方法使我對(duì)寫(xiě)作越來(lái)越感興趣。”
上課鈴響了,您帶了一個(gè)紅彤彤的火龍果來(lái)到教室,大家迷惑不解地望著您。您拿出火龍果讓我們觀察它的形狀、顏色,接著用小刀把火龍果切開(kāi),讓我們觀察火龍果的果肉,最后讓全班同學(xué)每人品嘗了一小口。課后,同學(xué)們都寫(xiě)出了優(yōu)美的作文——《美味的火龍果》。
李老師,我想對(duì)您說(shuō):“我一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望,我會(huì)用最好的表現(xiàn)來(lái)回報(bào)您對(duì)我的培養(yǎng)!
老師,我想對(duì)你說(shuō)作文3
馬上就要畢業(yè)了,我舍不得對(duì)我呵護(hù)有加的老師,忘不了老師對(duì)我的教導(dǎo),我忘不了老師在講臺(tái)上上課,忘不了老師和我們一起說(shuō)笑的場(chǎng)景,忘不了老師因?yàn)槲覀兩险n太吵,而勃然大怒的情景,老師,是您教會(huì)了我怎樣做人?老師,我對(duì)您的恩情永生難忘。
老師,記得有一次,我在上課時(shí),突然肚子劇烈的'疼痛起來(lái),是您利用同學(xué)們的上課時(shí)間來(lái)問(wèn)我你哪里痛?現(xiàn)在怎么樣了?接著摸摸我的額頭,再摸摸自己的額頭,再說(shuō)一句:“呼!幸虧沒(méi)有發(fā)燒,不然就會(huì)更難受了,”說(shuō)完,您跑到后面的杯子池里,拿出了我的杯子,再往杯子里倒熱水,倒完后,趕緊把杯子遞給我,對(duì)我說(shuō):“你先把杯子放在肚子上,放一會(huì)兒,再看看,如果你還疼,我就帶你出去看看!蔽液貌蝗菀讛D出一點(diǎn)聲音:“好!
丁鈴,下課后,老師完成了課堂作業(yè),然后輕輕地來(lái)到我身邊說(shuō):“你還疼嗎?”我搖了搖頭,對(duì)老師說(shuō):“謝謝你的關(guān)心。我好多了。你的計(jì)劃真的很有效!蔽艺f(shuō)著,老師倒吸了一口氣,緊張的心又恢復(fù)了平靜。
老師,謝謝您對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài),謝謝您,老師你是我心目中的蠟燭,是您在我找不到方向時(shí),點(diǎn)燃了自己,照亮了我前進(jìn)的路,我安全到達(dá)了,可是您卻消失了。老師您是我心目中的繩子,每當(dāng)我想要出去頑皮時(shí),您就會(huì)牢牢把我拴住,不讓我出去惹禍……
老師!你們用自己的青春來(lái)教育我們,幫助我們指出那些錯(cuò)誤和缺點(diǎn),老師們,謝謝你們?yōu)槲宜龅囊磺,我?huì)牢牢記住你們。
老師,我想對(duì)你說(shuō)作文4
。∈钦l(shuí)細(xì)心地教我人生的哲理,是誰(shuí)教我識(shí)字,是誰(shuí)每天不停地呵護(hù)我,指出我的錯(cuò)?對(duì),是您,是李老師。
快考試了,您每天坐在電腦前給我們做課件,生怕我們考不好。您做的眼睛都疼了,看什么東西都是一片空白,您才閉上眼睛晃一下頭,又低頭繼續(xù)。您對(duì)我們這么好,哪個(gè)老師能像您這樣拼著命。我們不僅不聽(tīng)話,還經(jīng)常讓您發(fā)脾氣。犯錯(cuò)誤的時(shí)候,您細(xì)心地告訴我們不應(yīng)該這樣做,教我們道理。
記得有一次,我為了掃衛(wèi)生區(qū)搶到一個(gè)大一點(diǎn)兒的掃把,出餐廳時(shí),沖跑了出去。結(jié)果卻被餐廳門(mén)口邊事先“埋伏”好的小紅帽給抓住了。小紅帽把我?guī)У搅四昙?jí)徳官員那里,徳官員把我記了名字,給班級(jí)扣了分。給班級(jí)扣了分,就是給班級(jí)抹了黑。我心神不寧地走到了放掃把的地方,又提心吊膽地走到了衛(wèi)生區(qū)。掃著掃著,老師來(lái)檢查衛(wèi)生區(qū)了,我把我扣分的來(lái)龍去脈都告訴的`老師。本以為老師會(huì)像二年級(jí)語(yǔ)文老師一樣暴打我,但是,李老師卻只說(shuō)了一句短短的話:“下一次在跑,就給你扣分!闭f(shuō)完轉(zhuǎn)身就走。我心里很不自然,不自然也沒(méi)辦法,老師都走了,自己站著干什么。既然老師走了,這件事情自然就翻篇了。
!老師啊,你就像一盞明燈,照亮了我的人生。您在我未來(lái)的人生當(dāng)中,撇上了一筆亮麗的彩虹。
老師,我想對(duì)你說(shuō)作文5
在金色的九月,我們又迎來(lái)了一年一度的教師節(jié)。這是一個(gè)多么光榮的日子。∵@讓我不禁想起了您,我的老師。
記得在一次班干部競(jìng)選上,我很膽小,但我也想去競(jìng)選班干部,競(jìng)選的同學(xué)一個(gè)接一個(gè)的上去,可我還是坐在座位上。這時(shí),您的目光向我移來(lái),好像在說(shuō):“加油,你能行的!”可我的心中還在糾結(jié)著,到底要不要上去競(jìng)選呢?當(dāng)同學(xué)們還在討論誰(shuí)能競(jìng)選班干部的時(shí)候,我感到后背被拍了一下,我一抬頭便看見(jiàn)您對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭,我的心里感覺(jué)有一股強(qiáng)大的力量使我走到了講臺(tái)上,我慢慢地說(shuō)著,話音剛落,便響起了雷鳴般的掌聲,回到座位上,可競(jìng)選還沒(méi)有結(jié)束,大家有的.說(shuō)會(huì)幫助同學(xué)提高成績(jī),為班級(jí)爭(zhēng)光,滿足同學(xué)們的需求。在最后您公布選票,我得到同學(xué)們的認(rèn)可時(shí),我興奮極了,心里無(wú)比高興。
老師,我想對(duì)你說(shuō),你就像是一滴甘露,滋潤(rùn)著棵棵幼苗;你就像是一位辛勤的園丁,把祖國(guó)的花朵培育;你就像是一根蠟燭,燃燒自己,照亮別人。平凡的事業(yè),卻展示了您偉大的人格。親愛(ài)的老師,是您給了我們信心和力量,我們將一往無(wú)前,穿越萬(wàn)里長(zhǎng)空。
老師,是您教會(huì)我們張開(kāi)羽翼,向著理想的明天自由地飛翔。最后,祝福您身體健康,萬(wàn)事如意,桃李滿園!
老師,我想對(duì)你說(shuō)作文6
老師我想對(duì)您說(shuō):您辛苦了。你是我們最尊敬的人。
老師我想對(duì)您說(shuō),您就像我們的母親一樣哺育著我們。天天在課堂上教我們知識(shí),叫我們讀書(shū)寫(xiě)字。每當(dāng)上課鈴過(guò)后,同學(xué)們都快步走進(jìn)教室,你也就來(lái)了,你講的課是多么生動(dòng)、有趣,不知怎么的一節(jié)課轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了。您為了讓我們的`成績(jī)?cè)谄谀┯兴岣,就每天?zhēng)分奪秒,一點(diǎn)兒時(shí)間都不放過(guò),連流逝的最快的時(shí)間都逃不過(guò)你的手掌。您每天早上抓緊時(shí)間給我們復(fù)習(xí)課文,別的班放學(xué)回家了,給我們背一些古詩(shī),這時(shí),校園里只有我們班那朗朗上口的讀書(shū)聲。
我們終于獲得了好成績(jī)報(bào)答了您。老師,您真像花園里的園丁,認(rèn)真觀察每棵樹(shù)苗長(zhǎng)得怎么樣,細(xì)心地剪枝、修理。您用知識(shí)的甘露澆開(kāi)我們理想的花朵,用純潔的美果培育我們情操的美果長(zhǎng)大。
最后,老師,我想對(duì)您說(shuō):“老師您辛苦了。
老師,我想對(duì)你說(shuō)作文7
老師,我想對(duì)您說(shuō):請(qǐng)您不要用家鄉(xiāng)話給學(xué)生上課。因?yàn)椋险n的時(shí)候說(shuō)家鄉(xiāng)話,在我眼里這是您的“小嗜好”,其實(shí)這非常不好。普通話是每一個(gè)教師使用的最基本語(yǔ)言,所以,請(qǐng)您不要用您的“嗜好”去上課,這是我的一個(gè)小小的建議,希望您可以接受。
老師,我想對(duì)您說(shuō):請(qǐng)您對(duì)自己的'衣著重視一點(diǎn),不要在家長(zhǎng)或?qū)W生面前表現(xiàn)得邋里邋遢的,可以稍微打扮一下自己,這樣可以給人留下一個(gè)較好的印象。
老師,我想對(duì)您說(shuō):請(qǐng)不要責(zé)罵和體罰學(xué)生。因?yàn)椋w罰學(xué)生不但有損于老師的形象,還會(huì)讓家長(zhǎng)不滿意老師的品德和素質(zhì),特別會(huì)對(duì)學(xué)生造成嚴(yán)重的心理陰影。
老師,我想對(duì)您說(shuō):希望您不要夸大學(xué)生的成績(jī)或者學(xué)習(xí)效果,這樣會(huì)讓人覺(jué)得您是在炫耀自己教得好。學(xué)生也會(huì)滋生驕傲情緒,感覺(jué)自己真的學(xué)得很好。希望您多鼓勵(lì)學(xué)生,但還是要實(shí)事求是地表?yè)P(yáng)學(xué)生。
最后,祝您可以度過(guò)一個(gè)愉快的屬于教師自己的節(jié)日,也是教師們最具有紀(jì)念意義的生日:節(jié)日快樂(lè)!我敬愛(ài)的老師!
老師,我想對(duì)你說(shuō)作文8
老師,有件事我一直想對(duì)你說(shuō)。
我是個(gè)性格內(nèi)向、缺少自信心的孩子。上課時(shí),老師的提問(wèn)我從來(lái)不敢舉手回答,因?yàn)槲覜](méi)有勇氣怕回答錯(cuò)了。
那是你給我們上的第一節(jié)語(yǔ)文課,班上的學(xué)生都舉手爭(zhēng)著回答問(wèn)題,我卻始終沒(méi)有敢舉手。就在這時(shí),你點(diǎn)到我的'名字,讓我起來(lái)回答問(wèn)題。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站了起來(lái),口還沒(méi)有開(kāi),已經(jīng)是滿臉通紅,一副很難堪的樣子?吹轿疫@個(gè)樣子,你說(shuō):“同學(xué)們,掌聲鼓勵(lì)鼓勵(lì)她好嗎?”掌聲中,我抬起頭,眼睛轉(zhuǎn)向了你,當(dāng)時(shí)我的目光里充滿了猶豫,仿佛在說(shuō):“老師,我行嗎?”你微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,于是我就鼓起勇氣回答你的提問(wèn)。當(dāng)時(shí)我的聲音不大,但總算把那個(gè)問(wèn)題回答完了。等我回答完時(shí),你夸我棒極了,我感激地笑了笑。這時(shí)的我覺(jué)得自己很了不起,心里暗暗地想,我下一節(jié)課還要回答老師的提問(wèn)。下課鈴聲響了,我緩緩走到你的身邊,紅著臉說(shuō):“老師,我想……下節(jié)課還回答,你再提問(wèn)我吧。”你說(shuō)好吧。我說(shuō)了聲“謝謝老師”后,滿意地走了。
老師就是你那親切的一笑讓我感到了無(wú)限的溫暖,給我?guī)?lái)了自信與快樂(lè)。那親切的一笑成了我學(xué)習(xí)上的動(dòng)力。
這件事雖然過(guò)去了很久,但在我的心中卻始終沒(méi)有忘記。
老師,我想對(duì)你說(shuō)作文9
老師,教師節(jié)快到了,我有許許多多的心里話兒想對(duì)您說(shuō)。
老師,我想對(duì)您說(shuō):每天早上都是您最早來(lái)到學(xué)校,把教室打掃干凈,您像園丁一樣培育著我們這些祖國(guó)的花朵,你想陽(yáng)光一樣溫暖著我們的心田,您想露水一樣滋潤(rùn)著我們的心田。
老師,我想對(duì)您說(shuō):每天晚上不知有多少人都進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng),而卻球在燈光下為我們批改作業(yè),您把每一個(gè)學(xué)生都當(dāng)作自己的孩子,您想媽媽一樣為我們批改作業(yè),寫(xiě)下一句句贊美的話語(yǔ),勾出我們每一個(gè)優(yōu)美的句子。
老師,我想對(duì)您說(shuō):老師您上課認(rèn)認(rèn)真真,說(shuō)的每一句樸樸實(shí)實(shí)的話語(yǔ)都記在我們心里,如果有誰(shuí)聽(tīng)不懂,您會(huì)一而再,再而三的為他們講解,知道他們聽(tīng)會(huì)為之,即使您有在重要的事,您都會(huì)為我們耐心講解不會(huì)的'題。
老師,我想對(duì)您說(shuō):每一次辦板報(bào)都是您和同學(xué)們共同的努力下完成的,因?yàn)橛辛四闹笇?dǎo),教師被布置的漂亮整潔起來(lái)。
老師,我想對(duì)您說(shuō):有是同學(xué)們說(shuō)話,您讓我們抄課文時(shí),我們可能有些不樂(lè)意,但這樣也是為了提高我們的背誦速度。
老師,我想對(duì)您說(shuō):如果您多一點(diǎn)微笑,我們就會(huì)更開(kāi)心,如果您能對(duì)待學(xué)習(xí)不好的學(xué)生再多一點(diǎn)鼓勵(lì)和贊美,我相信他們就會(huì)學(xué)習(xí)更好一些。
老師,我想對(duì)您說(shuō):只要您身體健康,就是我們最大的快樂(lè)。
老師,我想對(duì)你說(shuō)作文10
為什么要進(jìn)行垃圾分類?
徐老師,我想對(duì)您說(shuō),您以后少生氣好嗎?您不生氣真的很美!我知道,有時(shí)候我會(huì)犯很愚蠢的錯(cuò)誤,但我也不希望您生氣。和您相處了6年。我不想和您分開(kāi),您的話讓我如沐春風(fēng),讓我知道了什么是友誼?什么是愛(ài)?什么是夢(mèng)想?
小學(xué)是人生的第一步,您就是教會(huì)我邁出第一步的老師。如果我是泥土,那您便是落花滋潤(rùn)我;如果我是豆芽,那您便是雨露呵護(hù)我;如果我是鋼筆,那您便是墨水讓我書(shū)寫(xiě)出人生的第一篇章!
最后一年了,謝謝您!謝謝您教我這么多年,讓我從懵懂無(wú)知變得沉穩(wěn)冷靜,讓我從安于現(xiàn)狀變得躊躇滿志,許多東西在以后一定會(huì)派上大用場(chǎng)。七年后,我上了大學(xué),再來(lái)看您,那時(shí)候又會(huì)是什么樣呢?
回想這些年,您總是對(duì)我很好。一次我在校門(mén)口等媽媽,同學(xué)都走光了,只有我一人,而您看見(jiàn)了我。用溫和的話語(yǔ)問(wèn)我,關(guān)心我,讓我心里暖暖的。
有時(shí)候,我卻十分不懂事。我忘記帶伙食費(fèi),所以說(shuō)了一個(gè)謊,你一眼就看穿了,教育我要誠(chéng)實(shí),剪掉了我一個(gè)長(zhǎng)歪了的枝椏。
這些年,您把我修剪的更完美了,少了很多壞毛病。每當(dāng)我取得好成績(jī)的.時(shí)候,我知道這不僅代表我努力了,老師您也給了我很大的動(dòng)力。而當(dāng)我考差了的時(shí)候,我就會(huì)責(zé)怪自己沒(méi)有認(rèn)真,辜負(fù)了您對(duì)我的期望。
徐老師,謝謝您,在最后的一年里,我會(huì)無(wú)比珍惜跟您在一起的每一分每一秒。
老師,我想對(duì)你說(shuō)作文11
有時(shí)候,我覺(jué)得自己像是在大海上航行的船只,不知道何去何從,而您就像是海上的燈塔,照亮了我前行的路,指引我回家……
老師,我想對(duì)您說(shuō),我感謝您,是您,在我對(duì)失去希望時(shí)到來(lái),為我指點(diǎn)迷津,引導(dǎo)我前進(jìn)。您,就是我對(duì)的引路人。
記得那是三年級(jí)的時(shí)候吧,那天,有您的課,當(dāng)時(shí)您在課堂上講的那些寫(xiě)作方法我根本就聽(tīng)不懂,就像是在聽(tīng)天書(shū)一般。當(dāng)您布置下作業(yè)時(shí),我當(dāng)場(chǎng)就傻掉了,腦袋里一片空白,像是一個(gè)剛出生的嬰兒,看著這個(gè)陌生的世界,對(duì)一切都沒(méi)有概念,對(duì)一切都不知所措。這時(shí)候,您出現(xiàn)在我面前,和藹地說(shuō):“怎么還沒(méi)動(dòng)筆寫(xiě)呢?不會(huì)寫(xiě)嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我以為您會(huì)罵我一頓,但您卻是笑著說(shuō):“來(lái),我教你……”那天,您教了我很多方法,而那天,也是我生命中最重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。經(jīng)過(guò)您的教導(dǎo),我的也由最初的及格,慢慢的提升到了優(yōu)秀,現(xiàn)在,我的已經(jīng)到了全班第一,全級(jí)第十。您還讓我去參加比賽,在比賽中,我用您的.方法去寫(xiě),最終拿到了季軍的好成績(jī),在拿到證書(shū)時(shí),我已經(jīng)熱淚盈眶,我已經(jīng)從當(dāng)初那個(gè)僅僅及格蛻變成了一個(gè)極好的男孩!這一切都是老師的功勞。
老師,我想對(duì)你說(shuō),如果不是您的引導(dǎo),我也不會(huì)這么快地蛻變,我感激您!
老師,我想對(duì)你說(shuō)作文12
是誰(shuí)——是誰(shuí)把我們引進(jìn)知識(shí)的海洋。是誰(shuí)——是誰(shuí)為了我們留老師,我想對(duì)你說(shuō)下辛酸的苦累,卻自己一個(gè)人默默承受。是誰(shuí)——是誰(shuí)只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的站在遠(yuǎn)處,不曾說(shuō)一聲愛(ài),卻把全部的愛(ài)奉獻(xiàn)給我們。是誰(shuí)——是誰(shuí)把我們從幼小的孩子帶到現(xiàn)在那么大的懂事少年。
是您,是您,我的老師,我敬愛(ài)的老師,我親愛(ài)的老師。
親愛(ài)的老師,我想對(duì)您說(shuō):“您是一個(gè)有高技巧的魔術(shù)師,揮手抬足之間,教會(huì)了我很多有趣的知識(shí)!
老師您是一個(gè)蘋(píng)果,只要我們咬上一口就可以得到可用的知識(shí),而您卻把整個(gè)身體都奉獻(xiàn)給了我們,留下的只是一個(gè)殘破的.軀體,而最后,您心中想的依然是我們,老師,我想對(duì)您說(shuō):“您辛苦了!”
老師您是一個(gè)水龍頭,每一次滴出來(lái)的水都是一點(diǎn)智慧,而我們就在水龍頭下沐浴,清洗無(wú)知,在智慧的海洋中茁壯成長(zhǎng)。
“老師,老師……”我很想對(duì)您說(shuō),“我們就像是一顆顆成長(zhǎng)中的樹(shù)苗,而您就是一個(gè)園丁,不分白天黑夜,不管刮風(fēng)下雨,您總是不離不棄,時(shí)時(shí)刻刻陪伴在我們的身邊,用您那一雙智慧的雙手,填補(bǔ)我們空白的心靈,用您那辛酸的汗水,灌溉我們崆峒的身軀!崩蠋,我想跟您說(shuō):“您辛苦了!”
老師,老師,我想對(duì)您說(shuō):“我愛(ài)您,每個(gè)黑白的日子里,我想您,我只想靜靜的對(duì)您說(shuō),您辛苦了!”
老師,我想對(duì)你說(shuō)作文13
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我已從一位活潑可愛(ài)的小姑娘,變成一個(gè)端莊文靜的女生。張老師,時(shí)隔兩年,不知你還記得我嗎?
開(kāi)學(xué)第一天,班主任侯老師因?yàn)樯a(chǎn),請(qǐng)了一個(gè)月的假,由你——張老師來(lái)給我們做代理語(yǔ)文老師。你那俏皮的馬尾辮,白凈端莊的臉龐和那雙炯炯有神的大眼睛,無(wú)不顯示出你的和藹可親。
在今后的日子里,一向膽小如鼠、上課不敢回答問(wèn)題的我,竟然在語(yǔ)文課堂上踴躍舉手回答問(wèn)題,簡(jiǎn)直與以前的我辨若兩人。漸漸地,我愛(ài)上了語(yǔ)文,每次我的作文、日記都會(huì)當(dāng)成范文。如果沒(méi)有你,我怎麼會(huì)愛(ài)上語(yǔ)文;如果沒(méi)有你,我怎麼會(huì)語(yǔ)文成績(jī)提高;如果沒(méi)有你,我怎麼會(huì)成為一個(gè)好生!
老師,您還記得嗎?學(xué)校曾經(jīng)舉辦過(guò)一次演講比賽,同學(xué)們一齊推薦學(xué)習(xí)委員,我抱著僥幸的心理參加了這次比賽,下周星期一舉行比賽。
自從那天起,我每天晚上練習(xí)演講,爭(zhēng)取讓每一個(gè)動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言都恰到好處。經(jīng)過(guò)一周的準(zhǔn)備,我已信心滿滿,想一舉拿下這場(chǎng)比賽。
比賽的那一天終于到來(lái)了。第一個(gè)出場(chǎng)的是學(xué)習(xí)委員,在比賽之前,你因?yàn)橛惺,提前回了家,所以,學(xué)生才是評(píng)委員。學(xué)習(xí)委員明顯準(zhǔn)備的不充分,忘詞、掉句一系列的缺點(diǎn)都已呈現(xiàn)了出來(lái)。該輪到我了,我已最出色的.表現(xiàn)完成了這次演講,本以為勝券在握,但是同學(xué)們一度的信任學(xué)習(xí)委員,最后,學(xué)習(xí)委員全票通過(guò),而我,只得了一票。
張老師,謝謝你給了我這次鍛煉的機(jī)會(huì),這次演講讓我比以前更加堅(jiān)強(qiáng),我相信,在今后的日子里,我能風(fēng)雨無(wú)阻,勇往直前!
我不能使時(shí)光倒流,現(xiàn)在,我也只能深切的說(shuō)一聲:“老師,謝謝你!”
老師,我想對(duì)你說(shuō)作文14
您是和煦的春風(fēng),我是柔嫩的小草,您用知識(shí)的雨露滋潤(rùn)著我,讓我有能量破土而出;您是辛勤的園丁,我是小小的花朵,是您給我良好的`環(huán)境,讓我綻開(kāi)笑臉迎接新的一天。
有人說(shuō),您比母親更偉大,您告訴我們?nèi)松牡览,指引我們前進(jìn)的方向,激勵(lì)我們戰(zhàn)勝困難。
親愛(ài)的老師,您舉起了別人,奉獻(xiàn)了自己。是歲月蒼老了你的容顏,是粉筆染白了您的黑發(fā),您放飛了許多夢(mèng)想,而守巢的卻依舊是您。
“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲!薄按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@些詩(shī)句寫(xiě)得多好!老師,您不就是那詩(shī)中的春雨、春蠶和蠟燭嗎?
老師,您是甘泉,滋潤(rùn)了我干涸的心田;您是黑夜里的一盞明燈,照亮了前方的路;是您給了我春的向往,讓我重新長(zhǎng)成綠樹(shù)和鮮花。當(dāng)蠟炬成灰時(shí),您就是不朽。當(dāng)春蠶絲吐盡時(shí),您將會(huì)永恒。
老師,我想對(duì)您說(shuō)“謝謝您,您辛苦了!”祝您桃李滿天下,事業(yè)更上一層樓。
老師,我想對(duì)你說(shuō)作文15
老師,六年級(jí)的學(xué)習(xí)生涯即將結(jié)束,我們馬上要離開(kāi)你,去初中里上學(xué)去了,我非常的舍不得你。
老師我想對(duì)你說(shuō):“您每天不辭辛苦的工作,從早到晚的批改作業(yè),努力的教我們知識(shí),你每天都非常的勞累,即使你有著孩子,但你也來(lái)堅(jiān)持上課,您對(duì)我們每位學(xué)生都這么好,我們感激不盡,就算我在初中學(xué)習(xí)遇見(jiàn)了很多老師,但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘了你,老師您每次把我們的隊(duì)伍調(diào)整的井井有條,要是有活動(dòng),您就讓我們積極參加,老師您還記得那次跳繩比賽嗎?您祝福我讓我得第一名,果真您的祝福靈驗(yàn)了,我得到了第一名,我不但領(lǐng)到了獎(jiǎng)狀,還為班里爭(zhēng)了光,您非常的高興,臉上洋溢著笑臉。
當(dāng)我感冒的時(shí)候,你每次都不忘提醒我讓我喝水,你只為我們的.健康,你不管自己的身體,現(xiàn)在是冬天了,你應(yīng)該多穿厚的衣服以防止你生病。
老師我感謝你對(duì)我的關(guān)心,我們走后你一定要保持好自己的身體。
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