【精】植物的作文5篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的植物的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

植物的作文 篇1

　　昨天，媽媽在手機(jī)上瀏覽團(tuán)購(gòu)，她看見(jiàn)有多肉植物，看起來(lái)十分可愛(ài)，我見(jiàn)了也很喜歡，就選購(gòu)了一盆玉珠和一盆艷日輝。

　　今天一早，我的多肉就到了，它們看起來(lái)真的很驚艷，胖胖的，嫩嫩的，憨態(tài)可掬。為了能更好的照顧他們，我在網(wǎng)上查詢了他們的習(xí)性特征。艷日輝，是葉多肉，葉子呈蓮座狀，葉片是扁平卵形的，剛長(zhǎng)出的葉片總體為淡黃色，中心為淡綠色，老葉深綠色，在光線充足的地方邊緣會(huì)呈現(xiàn)橘紅色或桃紅色。艷日輝喜歡溫暖不耐寒，要求全日照，夏季建議放在陰涼通風(fēng)處，盡量避免烈日直射，冬季應(yīng)置于室內(nèi)陽(yáng)光充足處，比較喜歡水。玉珠，莖葉無(wú)毛，葉呈翹起狀，葉片是飽滿碩大的，剛長(zhǎng)出的.葉片大多是淡黃色，葉尖為深綠色，像一個(gè)個(gè)胖胖的手指頭，并攏在一起。玉珠耐旱，喜歡溫暖，不耐寒，在16-28℃的溫度范圍內(nèi)生長(zhǎng)良好。我把這兩個(gè)小家伙擺放在我的學(xué)習(xí)桌上，學(xué)習(xí)累了的時(shí)候，我就會(huì)欣賞一番，它們搭配在一起真是讓人賞心悅目，而且它們都喜歡溫暖，一定能夠和諧相處。歡迎你們加入我的大家庭，我會(huì)好好的用心去照顧你們的。

　　朋友們，你們家里有可愛(ài)的多肉植物嗎？快來(lái)介紹給我吧！

植物的作文 篇2

　　陽(yáng)春三月，百花盛開(kāi)。家鄉(xiāng)的油菜花爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放著，一望無(wú)際的油菜花海像一片金色的海洋。

　　油菜花的樣子千姿百態(tài)。它們有的還是花骨朵兒，像沉睡中的小娃娃。有的半開(kāi)半閉，像害羞的小姑娘；有的昂著頭，像是在與小鳥(niǎo)兒們打招呼；還有的.彎著腰，像駝背的老爺爺

　　油菜花有四片薄薄的，黃澄澄的花瓣，十分精致。

　　油菜花長(zhǎng)得細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，葉子是青綠色的，排得整整齊齊的。油菜花的花莖不僅碧綠細(xì)長(zhǎng)，還十分嬌嫩。用手指輕輕一折就斷了，油菜花的葉子像一把把扇子。微風(fēng)拂過(guò)，油菜花那股淡淡的清香就撲鼻而來(lái)，使我如癡如醉。

　　油菜花在四月份綻放。媽媽告訴我：油菜花的果實(shí)可以榨油！當(dāng)油菜花盛開(kāi)時(shí)，小蜜蜂們也是忙得不亦樂(lè)乎。

　　油菜花雖然平凡，但它把自己熬風(fēng)熬雨辛苦得來(lái)的果實(shí)，無(wú)私地奉獻(xiàn)給人們。如果把油菜花�？醋饕环�美麗的圖畫(huà)，那我也想成為這片油菜花中的一朵，我也要把自己的芬芳散發(fā)出來(lái)。

　　啊，油菜花，你不僅有美麗的外形，迷人的芳香。你那無(wú)私奉獻(xiàn)的品格令人欽佩。我愛(ài)你，油菜花！

植物的作文 篇3

　　最近，我與媽媽一起去花鳥(niǎo)市場(chǎng)買了一盆吊蘭。吊蘭的葉子像人的頭發(fā)隨意地往下垂。葉子的顏色不同，有的是全綠的，有的白色中有綠色點(diǎn)，有的綠白相間。

　　老板娘告訴，吊蘭是長(zhǎng)在水里的'，水要天天補(bǔ)充，一個(gè)星期換一次水。我回家馬 上找了一個(gè)大花瓶放入吊蘭，加上三分之二的水。媽媽把養(yǎng)吊蘭的任務(wù)完全交給了我，我為此打印了一個(gè)澆水的記錄表，完成一次加水或換水就打一個(gè)勾。

　　一開(kāi)始我每天上樓都會(huì)加水，并把吊蘭拿出去曬一曬。植物也像人一樣需要光照。一個(gè)星期一到就馬上換水。吊蘭也是郁郁蔥蔥。日歷上滿是勾子，媽媽還說(shuō)我持之以恒是好的。

　　可沒(méi)有過(guò)多久我開(kāi)始懶惰了，時(shí)不時(shí)地忘記了給吊蘭換水，總是要媽媽來(lái)提醒才知道要換了。吊蘭的葉子有一點(diǎn)兒發(fā)黃了。

　　一個(gè)月過(guò)去了，我完全忘記自己買了一盆吊蘭，不加水，更不換水。當(dāng)我靜下心來(lái)時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)“照顧”好我的朋友——吊蘭。我跑到走廊上一看我，目瞪口呆：吊蘭二分之一的葉子黃了，有氣無(wú)力地垂著身子。似乎對(duì)我說(shuō)：“你怎么忘了照顧我，我快不行了。”

　　打這以后，我再也不會(huì)忘記幫吊蘭加水，換水。每天堅(jiān)持照顧它�，F(xiàn)在吊蘭生機(jī)勃勃，精神抖擻。媽媽又說(shuō)：“女兒，你以后要堅(jiān)持住�。　�

　　我從小小的種花事件知道了大道理：做事要持之以恒，堅(jiān)持不懈，才能成功。半途而廢是不行的。

植物的作文 篇4

　　我最近種了一盆植物，是那家里的黃豆種的。

　　我先找出了家里一個(gè)小巧玲瓏的紅花瓶，提著瓶子到小區(qū)花園里挖了一些土，便將豆子埋了進(jìn)去，把它放在陽(yáng)臺(tái)上，讓它溫暖舒服。

　　每天不停地盼呀盼呀！等待著它破土而出。我的心血總算沒(méi)有白費(fèi)，三、四天過(guò)后，它的小幼芽慢慢地從泥土中伸出了小小的頭來(lái)我輕輕的摸了摸它幼小的頭兒。哇！好軟呀！好毛呀！我叫道：“沒(méi)想到黃豆剛開(kāi)始發(fā)芽是這個(gè)樣子呀！”

　　又過(guò)了十幾天，我種的黃豆?jié)u漸長(zhǎng)大了，開(kāi)出了翠綠綠的'葉子，我又忍不住摸了摸它的葉子，還是毛毛的軟軟的，現(xiàn)在變得大大的，如同一張溫暖舒服的床。我想：如果我躺在上面會(huì)有多舒服！我真希望自己變成一位拇指姑娘，靜靜的躺在那溫暖舒服的床上。

　　又過(guò)了許多天，黃豆芽又長(zhǎng)出了許多葉子，但下面的葉子漸漸枯萎了，掉落了，我心想：舊的東西早晚都會(huì)過(guò)去，新的回來(lái)。我不禁為他們傷心。但我的黃豆依然美麗！

植物的作文 篇5

　　在前幾個(gè)星期，我們家買了一盆仙人掌，我便趁這個(gè)機(jī)會(huì)好好的觀察了一番。

　　那盆仙人掌里還有一棵蘆薈，仙人掌有三棵。正當(dāng)我看著我家的仙人掌時(shí)，心里不禁產(chǎn)生了許多疑惑。因?yàn)槲壹业哪桥柘扇苏朴兴�不同。它看上去是仙人球和仙人掌的結(jié)合版上面是一個(gè)仙人球，下面是仙人掌，看上去是柱子形的如果橫著看有點(diǎn)像三角形，可它的身上沒(méi)有刺。我估計(jì)這是仙人掌中的一類吧�？蔀槭裁次壹业南扇苏茣�(huì)是這樣的呢？別人家的仙人掌里面就像是一片大葉子，身上長(zhǎng)滿了刺，就是這個(gè)問(wèn)題，讓我百思不得其解。這幾個(gè)小問(wèn)號(hào)一直在我的腦海里轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。我便不由自主的去問(wèn)了媽媽 。媽媽說(shuō)：這盆仙人掌一定是嫁接的`。嫁接？這個(gè)詞語(yǔ)我從來(lái)都沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)，我便去問(wèn)媽媽什么叫做嫁接。因?yàn)槲业暮闷嫘牟挥傻米屛掖蚱粕板亞?wèn)到底。媽媽的回答不讓我滿意，說(shuō)的模模糊糊，而且一點(diǎn)也不清楚。后來(lái)我到電腦上查了一下資料，原來(lái)嫁接就是把一株植物的細(xì)胞融合到另一株植物上。相當(dāng)于是把一株植物移植到另一株的植物上。嫁接之后植物的抗病能力會(huì)大大的增強(qiáng)。我還在一篇作文上看到給桃樹(shù)嫁接會(huì)讓桃子變得更加甜，味道更好。

　　從這次的觀察中，我又知道了嫁接這一門(mén)技術(shù)。

【植物的作文】相關(guān)文章：

寫(xiě)植物的作文：我家的植物08-06

我的植物朋友植物作文03-16

我的植物朋友的植物作文12-31

植物的作文09-02

植物作文(精選)10-30

(精選)植物的作文11-02

（經(jīng)典）植物的作文10-12

植物的作文(經(jīng)典)09-30

【精選】植物的作文10-11

植物的作文（精選）10-16