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樹(shù)的作文

時(shí)間:2023-11-08 18:38:06 樹(shù)作文 我要投稿

樹(shù)的作文(優(yōu)秀6篇)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的樹(shù)的作文7篇,希望能夠幫助到大家。

樹(shù)的作文(優(yōu)秀6篇)

樹(shù)的作文 篇1

  我家鄰居鄭爺爺養(yǎng)了一棵石榴樹(shù),可好了,粗壯的樹(shù)干,翠綠的葉子漂亮極了!

  春天,石榴發(fā)芽了,我急忙幫著鄭爺爺澆水,鄭爺爺笑著說(shuō):“秋天石榴結(jié)果的時(shí)候送你一個(gè)。”我高興的一蹦三尺高,真想馬上到秋天。

  我盼啊盼啊,終于等到了秋天。一天,我放學(xué)上樓時(shí),看到鄭爺爺喜盈盈的拿著兩個(gè)大大的、紅紅的石榴朝著我笑。我呆呆的看著石榴,禁不住流出口水來(lái),真想咬一口。鄭爺爺說(shuō):“給,這兩個(gè)是給你的!蔽腋吲d的說(shuō):“謝謝爺爺!北悴豢蜌獾哪弥衽芑丶依铩N疑岵坏贸,便觀察起來(lái)。石榴圓溜溜的,仔細(xì)看卻有幾道棱。石榴嘴有四個(gè)角,像在開(kāi)會(huì)一樣。石榴仔兒像紅寶石似的,好象一間間的房子,每一間都被黃膜包住。我還是忍不住吃了一大把,。≌嫣!一股酸甜的.果汁直通舌頭根兒。我從沒(méi)吃過(guò)這么好吃的石榴,看來(lái)我真是有口福哇!

  不,應(yīng)該是自己曾經(jīng)養(yǎng)護(hù)過(guò)的東西,吃起來(lái)更有味道。

樹(shù)的作文 篇2

  冬天來(lái)了,一陣陣清風(fēng)吹的是那么歡快,又讓人覺(jué)得是那么爽朗,冬天,那些與眾不同的樹(shù)葉又跳著個(gè)性鮮明的舞蹈。

  冬天,在一陣陣的寒風(fēng)下,我們穿起了暖暖的衣裳,走進(jìn)樹(shù)林,我踩在樹(shù)葉鋪的地毯,走過(guò)寂靜的樹(shù)林,在里面,有大小不一的樹(shù)葉,有奇形怪狀的樹(shù)葉,也有干枯的樹(shù)葉,它們都有自己獨(dú)特的舞姿。

  大小不一的樹(shù)葉跳的是空中飄落舞:在空中,清風(fēng)把它們吹落,它們就像美麗的小姑娘,在空中翩翩飛舞,而在這個(gè)時(shí)候它們也是緩緩的飄落,因?yàn)樗肋@是它的最后一天,也因此,它想多停留一會(huì)兒,讓全世界都看清她的舞姿,最后它還是結(jié)束了它的最后一刻。

  奇形怪狀的樹(shù)葉跳的.是搖晃舞:在它掉的那一霎間,它開(kāi)始了它的舞蹈,在空中,它是那么毫不留情的飄了下來(lái),在下來(lái)是,它在空中搖來(lái)?yè)u去,跳的是那么興奮,等它去了,明年的春天還將有它們出現(xiàn)。

  干枯的樹(shù)葉跳的是旋風(fēng)舞:在它們結(jié)束生命后,清風(fēng)把它們吹了起來(lái),把它們旋轉(zhuǎn)到空中,好像清風(fēng)在給它們傳送力量。它們是那么的無(wú)動(dòng)于衷,它們知道清風(fēng)在給它們傳送力量,在明年春天它們又來(lái)到這個(gè)美麗的城市。

  你看樹(shù)葉是那么的珍惜自己的生命呀!它又是那么的希望春天的到來(lái),又是那么的渴望自己又來(lái)到這美麗的城市。

樹(shù)的作文 篇3

  校園里有很多景物讓人流連忘返、美不勝收,讓人贊不絕口。但我還是喜歡校園里的銀杏樹(shù)。

  春天,萬(wàn)物復(fù)蘇。銀杏樹(shù)綻出綠芽,表示新生命的開(kāi)始。疲憊的小燕子從南方歸來(lái),在銀杏樹(shù)上繁殖、做窩休息。銀杏樹(shù)可高興了,對(duì)他們說(shuō):“我這里很高、很安全,你們放心住吧!

  夏天,銀杏樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了茂盛、有生機(jī)的葉子,小朋友在銀杏樹(shù)下喝水、聊天、玩游戲,多么開(kāi)心!小朋友從樹(shù)上摘下一把把“扇子”,這就不怕夏天的酷暑了。

  秋天,銀杏樹(shù)的葉子慢慢變黃了,像蝴蝶飛舞在空中一樣漂亮。小燕子看到飄在地上的“信”,起身告別銀杏樹(shù),飛向了南方。

  冬天的銀杏樹(shù)會(huì)變成什么樣子呢?它會(huì)做哪些事呢?我們?nèi)タ纯窗伞?/p>

  冬天,天上下起了大雪,風(fēng)爺爺也來(lái)了。風(fēng)爺爺覺(jué)得銀杏樹(shù)太礙事,想吹倒它們,可卻事與愿違,銀杏樹(shù)還是像士兵一樣筆直地站著。雪下了起來(lái),銀杏樹(shù)像穿了一件白衣服一樣,好像在為銀杏樹(shù)保暖。孩子們摘掉它身上的.白雪,堆起了雪人,打起了雪仗,多么快樂(lè)!留在銀杏樹(shù)上的雪融化了,葉子的使命完成了,掉落下來(lái)……。

  校園的銀杏樹(shù)真是多姿多彩,變化多端。它像一幅畫(huà)卷,讓我百看不厭;像一首歌讓我百聽(tīng)不厭。我愛(ài)校園的銀杏樹(shù)!

樹(shù)的作文 篇4

  夏天到了,樹(shù)林里鳥(niǎo)語(yǔ)蟬鳴,綠樹(shù)成蔭,一派生機(jī)勃勃的景象。

  你瞧,近處清澈見(jiàn)底的小河里,一群群的小魚(yú)在水里快活地游著。咦,那顆枝繁葉茂的大樹(shù)后有一條火紅的尾巴,尾巴尖兒上還隱約帶點(diǎn)兒白色。呀,原來(lái)是一只狐貍!草坪上野花遍地,它們競(jìng)相開(kāi)放。一群群蜜蜂和蝴蝶圍著花兒翩翩起舞,仿佛都被這花兒的美麗和芳香迷住了。

  遠(yuǎn)處,翠綠且連綿的起伏的山峰頂部,雪白的云朵間幾只小鳥(niǎo)快樂(lè)地飛翔,它們?cè)谒{(lán)色的天空中歌唱,有時(shí)貼著山頂滑翔,一副樂(lè)不可支的模樣。

  如果天天生活在這樣的環(huán)境中,你一定會(huì)感到很開(kāi)心,是嗎?可是,美麗的`環(huán)境是需要大家來(lái)愛(ài)護(hù)的。請(qǐng)大家從我做起,不破壞樹(shù)木、小草和小花,不打攪小動(dòng)物們的生活。愛(ài)護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!

樹(shù)的作文 篇5

  星期一老師帶我們?nèi)ス艠?shù)參天、風(fēng)景優(yōu)美的嶺南印象園游玩。

  一進(jìn)景區(qū)大門(mén),我就被給迷住了,色彩斑斕的富貴蓮像童話中的仙境,美麗極了。

  我們觀看了功夫表演、舞蹈表演等各種精彩的演出,還觀看了有趣的`木偶劇《武松打虎》。俗話說(shuō)得好:臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功。演員們的精彩表演都是平時(shí)刻苦訓(xùn)練的結(jié)果。

  我們還去了古人住的房子參觀,老師說(shuō)這些房子古時(shí)候只能是富人住,窮人不能住,窮人住了還要被砍頭呢。想想我們現(xiàn)在多幸福,可以住進(jìn)美麗的花園小區(qū),比古時(shí)候富人的房子漂亮多了。

  中午的時(shí)候與小伙伴一起到景區(qū)商店買(mǎi)了芒果沙拉、雪糕。把爸爸給我的零用錢(qián)全部花掉了,想想爸爸媽媽掙錢(qián)也不容易,以后不能任著自己的性子花錢(qián)了。

  下午依依不舍地回到學(xué)校,我想以后再到風(fēng)景如畫(huà)的嶺南印象園游玩。

樹(shù)的作文 篇6

  初次見(jiàn)面你“雄偉”的體形和“金燦燦”的秀發(fā),奪得我眼球,在一片翠綠中,只有你是那么令人一見(jiàn)鐘情。

  不知百余年前是哪位養(yǎng)育了你,把你從一棵小樹(shù)苗培養(yǎng)成一棵大樹(shù),然后她老去,而你卻生了根。

  一百年足以物是人非,跨越了一個(gè)世紀(jì)的你,不知經(jīng)歷了多少次風(fēng)吹雨打,沒(méi)有她的守護(hù),你只能憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力,矗立在世間百態(tài)中,品嘗著人們的喜怒哀樂(lè)。

  在萬(wàn)物復(fù)蘇的春天,銀杏樹(shù)是不開(kāi)花的'。到了秋天,銀杏才會(huì)把它得到的全部能量寄托于一個(gè)個(gè)銀杏果子中,發(fā)揮屬于它的唯一價(jià)值。

  進(jìn)入深秋,一陣微風(fēng)吹來(lái),輕撫著女孩臉龐。女孩邁著碎步,握著竹掃帚,將落葉掃進(jìn)早已枯黃的草地。

  可能,女孩是在欣賞銀杏的美吧。銀杏的樹(shù)干十分粗大,大到要兩三個(gè)人才能抱住,她上前撫摸它的肌膚,已是長(zhǎng)滿(mǎn)深深的皺紋。女孩抬起頭,看到枝條上正與藍(lán)天白云嬉戲,鳥(niǎo)兒也聞聲趕來(lái),站在枝頭。挑弄著早已泛黃的葉,微風(fēng)再次走過(guò),葉兒爭(zhēng)先恐后的落下。乍看,好似一只只翩翩起舞的蝴蝶,煞是美麗,女孩蹲下身,拾起剛剛落下的金葉。仔細(xì)端詳,它形似扇子,還長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,經(jīng)脈布滿(mǎn)了全身,她聞了聞,什么氣味都沒(méi)有。

  又或許,她只是站在銀杏樹(shù)下,眼神已飄到一個(gè)充滿(mǎn)活力的地方,你能看見(jiàn)那兒有許多個(gè)黃色的小點(diǎn),白色的小點(diǎn),在左右跳動(dòng)著,小球的旋律是歡快的,靜默的銀杏樹(shù)似乎活躍起來(lái),葉子紛紛飄落,攪亂了女孩的心,女孩的眼角滿(mǎn)是男孩的身影,連他的汗水,他的微笑也一點(diǎn)不漏。女孩如靜止般定在那兒,動(dòng)也不動(dòng),孤獨(dú)自卑的身影回應(yīng)著風(fēng)吹落葉的沙沙聲。沙沙,沙沙,連落葉也在嘆惜吧!

  如何才能讓這棵不開(kāi)花的樹(shù)不開(kāi)花?后來(lái),我才知道,這銀杏也是開(kāi)花的;ê苄,藏在葉子的下邊。世上哪有不開(kāi)花的樹(shù)呢?

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