生命為題的作文[必備]

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的生命為題的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

生命為題的作文 篇1

　　母親在燈光下細數(shù)我的試卷,我在燈光下細數(shù)著她細細的皺紋和白發(fā).

　　又是一個普通的夜讀的日子,我的淚卻落了.

　　你曾經(jīng)是那么美麗輕瘦的女子,綰著一緞秀美的青絲,著一襲薄衫素衣,喜歡在胸口別一朵清芬的白蘭花,那時我尚年幼,躺在你的懷里,細看你緩緩地織著我小小的毛衣,看見黃色的燈光暈開了你的臉,我也在那橘色的暖意熟熟的滑入了童年的糖果般的夢中.

　　少年時代的我是那樣遠遠的憎厭著（www.t262.com）你,就是那樣遠遠的憎恨著,不知是年少的叛逆輕狂,還是內(nèi)心獨立的種子在生根發(fā)芽,也許是我不懂為什么你要逼我學(xué)天書般的奧數(shù),當人家的孩子拿著很高分數(shù)的試卷在父母的夸贊中歡呼雀躍時,我卻因做不出一個簡單的楊暉三角而暗自落淚.我不懂為什么每當我犯禍之后,你只是冷冷地拋下一句:“你自己的事自己解決!”還阻止爸爸幫我.我不懂為什么人家的媽媽那么溫柔的體帖的`呵護自己的小孩,你卻用一種冷冰冰的乃至粗暴的方式責備我,你是不是真沒考慮過我的感受?那種遠遠的恨,正如人家的孩子和媽媽手牽手走在一起時,我和你卻隔著一段不遠不近的距離,一前一后的走著.就是那樣一段距離.

　　可是,如今,燈光之下,我卻發(fā)覺你已蒼老.我用風一般的速度,蠶食了你的青春年華,耗盡了你的光陰,就是這樣的速度,你在慢慢的走向人生的后半程,我卻開啟了我人生的前半程.也許你也發(fā)覺了,我進入高三的日子,跌宕得令人難以置信,于是你用愛默默為我修守了堅守的堡壘,你只交予我一句話“你安心讀書”.記得我們很不幸的租了間要搬遷的房屋,當粗暴的拆牽部門上門折東西的時間,我和奶奶不知所措的靜坐著;黑暗中靜數(shù)時光的滴嗒聲時,是你勇敢的站出來理論,我突然想起《麻雀》中那只在獵犬前保護小麻雀的老麻雀,你,一個弱女子,在那個漆黑的夜晚中低泣,你輕輕的,來到我床前,輕輕抱著我,說乖女兒,媽媽永遠愛你啊!親愛的媽媽,你可知我又聞到了那兒時的芬芳與馨香,然后深深的睡在你懷里.

　　孩子與母親是上輩子未完的緣,每個母親都其實為自己選擇了生命的格調(diào),每個母親都在這我昏黃色溫馨的母愛中詮釋自己生命的意義,愛護自己的孩子,不論是以何種方式.這種格調(diào)為天地動容,因為這之中包含的一顆溫潤深情的母親心.

　　橘黃色的燈光中,我讀懂了一顆乃至全天下的母親心.

生命為題的作文 篇2

　　有一種生命的格調(diào)叫做淡泊.

　　濮水之邊,你翩然遠去,僅留下楚使的瞠目與嘆息,誰人如你——莊子,只偏執(zhí)那淡淡的清白,與道教合而為一,世界不過是你的主觀產(chǎn)物,名利、地位于你只是虛空,你了解了蝶舞之愉、螳螂之負,駕一葉扁舟穿梭于泥潭之中,清風相伴,明日可掇.

　　甚至,你看透了生死.惠子的離去,并未換來你的號啕大哭,誰言生命有不能承受之重,你依舊逍遙山水,以一顆平靜的心相追逐.只言片語的記載中,對你唯有驚鴻一瞥,卻看到了一份平靜致遠的處世態(tài)度.莊子,如同萬花叢中的一株蓮花,開得淡漠孤傲,亦如亂世中寡淡的絲竹之聲,給紛擾的歷史畫上了濃墨重彩的一筆,激起歷史遙遠的'絕響

　　莊子的身影已在歲月中淡去,然而那份淡泊的生命格調(diào)卻在歷史中彌留.

　　一篇《桃花源記》令多少人心生艷羨,一句“采菊東籬下,悠然見南山”傳頌千古,這就是陶淵明,莊生曉夢已不再,而那份淡泊在東晉傳承了下去,他是受拙歸園田的田園詩人,他是“不為五斗米折腰”的文人,他是獨愛菊的隱逸者,遠離官場,他獲得了一片桃源天.遠離喧囂,他復(fù)得返自然,他用一份寧靜致遠的心胸讓我們窺見了一種生命的格調(diào)叫淡泊.

　　而今,物欲橫流,信息技術(shù)、飛機、汽車讓世界變得越來越寬廣,而人們的心卻狹隘了,汲汲于功利,在一片燈紅酒綠中孤寂地生活,少了如莊子、陶淵明般淡泊的氣度,于是,我們的生命格調(diào)迷失了,我們自己迷失了.當今,有多少人為了金錢、名譽、地位迷失了自己,又有多少的商家為了利益迷失了自己.經(jīng)濟的發(fā)展與繁榮卻讓我們失去了心中的那份淡泊,于是,桃花源般的生活于我們已是奢求.

　　淡泊是一份生命的格調(diào),為何不在這樣喧囂的俗世中保持一份淡泊的心,如莊子與陶淵明般獲得心中的一份安寧,幾時生活不富有,擁有心靈的淡泊便可使心靈富足,為何要汲汲于功利直至迷失內(nèi)心的自我?

生命為題的作文 篇3

　　我常常想，生命的意義是什么呢？

　　一天晚上，我正在做作業(yè)，忽然停電了，到處一片漆黑。我慌忙找出一根蠟燭，點燃了，剛才還是伸手不見五指的房間亮了起來。我停下手中的筆，凝視著燃燒的蠟燭，心想：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！笔前�！蠟燭從它點亮的那刻起，就在燃燒自己的生命給人們帶來光明，它的生命雖然短暫，但卻體現(xiàn)出了無限的價值。

　　有一次，我在花園散步，一只停在花朵上的蝴蝶引起了我的注意，我一伸手捉住了它。它掙扎著，極力鼓動雙翅，想要飛走，它那種強烈的求生欲望令我震驚，我忍不住松開手，他再次飛向了花叢。

　　一天，我在小路上騎自行車。一陣大風吹來，路邊的小草被吹得東倒西歪，但是狂風一停，它們又堅強的挺直了腰板，這一點使我想到，弱小的小草，包含著一種多么強的生命力�。�

　　《假如給我三天光明》的作者海倫凱勒，接受了生命的挑戰(zhàn)，用她那顆不屈不撓的心震撼了全世界。在她一歲多的時候，一場疾病奪去了她的視力、聽力、語言表達能力。然而就在那黑暗又寂寞的`世界里，她并沒有放棄，而是自強不息，用頑強的毅力克服了身體缺陷造成的精神痛苦網(wǎng) ，學(xué)會了讀書和說話，成為了一個知識淵博的教育家和作家。她的感人事跡給了我極大的震撼，使我對生命充滿了感恩。

生命為題的作文 篇4

　　生命的空間生命也是有空間的——就像車輛有一個車庫。

　　當你罵別人時，首先被侮辱的是你；當你做好菜時，首先聞到香味的是你；當你做了一件好事，首先感到快樂的是你；當你遇到困難時，首先覺得不幸的是你…….許許多多的事情，只要你做了，首先嘗到滋味的是你自己�；磉_，并不是指你的.心胸，而是你整個生命的豁達。很多人忽視了這一點，以為豁達只是用于思想和心胸，他們并不知道還有成千上萬的東西值得他們?nèi)ラ_擴、感受。假如你的思想豁達，那么你的品質(zhì)是可敬、崇高的；假如你的心胸開闊，那么你是純潔、善良的；假如你的四肢豁達，那么你的體格是強壯、健康的；假如你的生活豁達，那么你就是幸福、快樂的。

　　豁達就像正方形，就要看你是用什么樣的方法去擴展它。很多東西你得了，卻又失去了；當你再得到時，就不再失去了。你愛慕一種東西時，你會拼命得到它；如果你討厭它，別人送你也不會要。這些是很常見的，這并不是自私，而是那些人不懂得把什么調(diào)換一個角度去看。

　　童年是個美好的階段，你不能要求它，但可以假想它。你不能做到時時開心，但你可以做到時時珍惜；你不能做到常常成功，但你可以做到常常盡心；你不能做到處處有友，但你可以做到處處交友。

生命為題的作文 篇5

　　想了很久，還是怕提筆，關(guān)于生命，關(guān)于夢想，其實更像是一件珍藏品，放在那里觀賞時，美奐絕倫，一旦碰觸就會支離破碎。

　　肆無忌憚的流年里，生命這塊土地被無數(shù)人踐踏得體無完膚，只有生命本身才會感受到那錐心的痛。漸漸地，我們連在這片土地上蹦跶都顯得有氣無力，隨后而至的便是，雜草叢生。流水擊石，也只有少數(shù)才會發(fā)出聲響，當關(guān)心自己的親朋好友眼見我把青春當足球踢來踢去時，便走過來對我說，在這塊來之不易的生命之土上是需要施肥引水的，不要嬉戲上帝恩賜的這段時光。可我怎么會什么施肥引水，按照我執(zhí)拗的性格怎么可能為了這一言半句就去為生命灌溉呢。

　　年幼時，父母把我們捧在手心里疼、手心里愛，為我們的這片土開荒種田，把所有能種的都種在了我們的心里，于是我們貪得無厭，認為一切都屬于我們，一切都足以讓我們安身立命。誰知道，時光荏苒，父母的身段變了形，臉上的皺紋一條比一條深，面對著這一片稚嫩的土地，他們也顯得力不從心了。而此時的我還在懶散地從陽光中睜開惺忪的睡眼，不知已經(jīng)過了多久，這里的一切都變成了如初的模樣，荒涼，也或許說雜草叢生。就好像做了一個好長好長的夢，這個夢近乎完美，不動聲色。唯一不同的是，我感到一種莫大的.危機感，因為在別人的那片土地上，已是繁華并茂，果實累累。

　　生命這片土，或許就不能靠著別人施舍一點肥就可以種花種草的�，F(xiàn)在的我，像極了家道中落的官宦子弟，自認清高，卻平民依身，沒有開荒種田的工具，更沒有巧工能匠的技術(shù)。風塵女子也有才華橫溢之人，更何況我是一個為夢而生，以夢為翅的人�！坝袎艟陀羞h方”小時候常有這樣的聲音在耳邊回蕩，所以我從沒有輕言放棄過。

　　陽光明媚，春風拂面，站在富麗堂皇的辦公桌旁，望著窗外，回想起很多年前腳下這片荒蕪的土地與如今花草并茂的場景相比，讓我明白了，生命這片土地我們只有帶著夢使足勁地去耕耘，才可能成為天堂。

　　居里夫人這樣說到：“我之所以如此，或許是因為有某種力量在鞭策著我——正如蠶被鞭策著去結(jié)繭一般�！蔽蚁脒@某種力量的產(chǎn)生并不是突如其來的幻想，而是經(jīng)歷磨練出來的夢。

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