關于呼吸科醫(yī)生個人工作總結范文
總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它可以使我們更有效率，我想我們需要寫一份總結了吧�？偨Y怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編為大家整理的關于呼吸科醫(yī)生個人工作總結范文，希望能夠幫助到大家。
關于呼吸科醫(yī)生個人工作總結范文1
20xx年6月，盛夏。我接到了四川高校華西醫(yī)院寄來的進修通知書。內(nèi)心心情如海上波浪跌宕起伏；感謝：醫(yī)院領導、科室主任和護士長賜予我外出進修學習的機會；擔憂：學習結束后不能帶回新的學問；快樂：能與同科室的醫(yī)生在同一個地方共同學習彼此會有關心；不舍：要離開才一歲半牙牙學語的寶寶，不能每日陪伴他。9月伊始，我還是踏上了開往成都的客車開頭了進修學習的生活。來到一個生疏的城市；接觸到一群生疏的人；在一個生疏的環(huán)境里工作，心中的緊急油然而生。隨著時間的推移，由生疏到了解再到熟知；時間竟如箭飛逝，半年進修學習已經(jīng)結束，而我的內(nèi)心從開頭就記憶猶新。
一、信息化管理：
電子醫(yī)囑，電子病歷，pda（掌上電腦）
1、醫(yī)生下達電子醫(yī)囑后護士站電腦床位一覽表上就會在相應的床位上顯示一個“鈴鐺“的標示，提示有新醫(yī)囑。處理后的醫(yī)囑”鈴鐺”會自動消逝。長期醫(yī)囑，臨時醫(yī)囑，新開的長期醫(yī)囑，新開的臨時醫(yī)囑，停止的醫(yī)囑都會有不同的顏色進行區(qū)分，便于工作人員辨別。
2、電子病歷：新入院的病人都會有首次評估，主要填寫一些病人的基本資料，主訴，院外的檢查結果，入院后的治療措施。針對不同的科室的護理記錄都會有一個書寫的模版，只要你點擊模版就會消失相應的護理記錄，只需要你填上一些相應的文字數(shù)據(jù)，大大縮短書寫記錄的時間。
3、pda：又稱掌上電腦，它與所在病區(qū)臺式電腦聯(lián)網(wǎng)后。病區(qū)內(nèi)每位病人的信息都集中在了pda上了。當護士對病人行治療時只需要用pda掃描病人的腕帶上的`條碼，就會顯示病人的信息再掃描輸液瓶及口服藥袋上的條碼，pda上會顯示醫(yī)囑內(nèi)容，執(zhí)行醫(yī)囑的時間，執(zhí)行者姓名。各班在下班之前都會由在臺式電腦上進行醫(yī)囑查對，以杜絕了差錯事故的發(fā)生。
二、“感控從我做起”
1、20xx年10月開展了其次屆“感控宣揚周“活、11月22日下午2點在華西臨床教學樓多功能廳拉開帷幕。內(nèi)容有專家講座，有獎問答，闖關嬉戲等多種豐富的專題活動。
2、華西醫(yī)院感染管理科常常對全院醫(yī)務人員及保潔人員進行院感學問的培訓。
3、床單位消毒徹底，病人出院后有專用的床單位消毒機對病床，被褥，枕芯進行消毒；
4、 陪伴床由該病區(qū)護工統(tǒng)一管理，按時發(fā)放登記并定期消毒；
5、病區(qū)里的每一張病床都放了手快速消毒劑；以提示和便利醫(yī)護人員準時進行手衛(wèi)生消毒。每一臺治療車都備有消毒液便于準時清潔。
6、對于特別感染的病人如：綠膿，鮑曼等都有醒目的隔離標識。 （盡管如此，我在icu進修期間的一次皮膚采樣竟然在一位進修醫(yī)生的臉上采到了鮑曼）
三、優(yōu)質(zhì)護理服務
工作人員充分，工作細化（呼吸科共有87張床位，分成四個小組一個護理小組每天會有二至三個護理人員，上午還會有個中班護士輸液。中班都由4名護士上，每一個人分管一個組。夜班的工作人員更是充分，有三名夜班護士還有三個加強班。不會急診收病人，床位都是通過預約的，要有出院才會收新病人；假如是病情危重的患者都會送往重癥監(jiān)護室。）
四、病房干凈溫馨（病房清潔保持得特別好，由于成天都有保潔員定時清掃、處理垃圾；每一間病室都有洗浴間，還有地燈以及少量的畫做裝飾體現(xiàn)了人文關懷）
五、關鍵詞
1、微笑服務
帶我的老師姓杜，成天都笑瞇瞇的；我們小組的病員都很喜愛她；我也很喜愛她。在跟她學習的三個月中讓我學會了怎樣與病人有效的溝通：微笑，不慍不火，急躁就是最好的武器。
2、召喚式護理：
這是icu的廖護士長提出的。就是對全部重癥監(jiān)護的病員（包括冷靜鎮(zhèn)痛的病員）做任何操作和護理時都要召喚病人的名字。這充分體現(xiàn)了人文關懷同時也讓我深思：當我們面對一般病房里全部糊涂的病員時，是否更應當多一句問候，多一句關懷？
3、“在崗在狀態(tài)”
這個詞語是我在icu進修期間最常聽到的，幾乎每一周的晨會中至少有一次會聽護士長提到；也就刻骨銘心了。
4、合作。
后勤服務工作做的很好。除了醫(yī)院環(huán)境打掃的特別潔凈之外；每一位病員做b超，ct等檢查都是由工人護送；臨床收集的標本以及所需用藥都會準時送出和送達。 學海無涯！通過進修學習，我們學到的或許不止我所提及的這些。我告知自己“要連續(xù)努力，學習無止境�！庇褠鄣母魑煌�，讓我們一起努力，攜手譜寫仁濟醫(yī)學中心輝煌新篇章。
關于呼吸科醫(yī)生個人工作總結范文2
在呼吸內(nèi)科輪要二個月了，現(xiàn)把二個月的工作總結如下：
從臨床表現(xiàn)上來看，呼吸系統(tǒng)疾病臨床表現(xiàn)缺乏特異性。我發(fā)覺，大多數(shù)呼吸系統(tǒng)疾病都有咳嗽、咯痰、咯血、胸痛、哮鳴、發(fā)熱、氣急等表現(xiàn)，這些表現(xiàn)往往缺乏特異性，它們有可能是感冒、支氣管炎等輕癥的表現(xiàn)，也可能是重癥肺炎、肺癌等致命疾病的早期臨床癥狀，假如不進一步檢查確診，很可能就會導致延誤病情，造成不行挽回的后果，因此對待呼吸系統(tǒng)的疾病，不能僅憑病人的某一臨床癥狀或體征而想當然地作出臨床診斷，而應進一步地進行必要的檢查，取得的確牢靠的臨床資料，通過嚴謹正確的臨床思維，慎重地作出診斷。事實上，呼吸系統(tǒng)疾病病種繁多，但歸納起來可分為感染、腫瘤及結核三類。感染疾病按病原學分又可分為細菌、病毒、寄生蟲等等，腫瘤主要是肺癌，其它類疾病往往是目前緣由不明或目前嘗無明確歸屬的.疾病，這些疾病往往都是少見病或是只需了解的疾病。
在詢問病史方面，除了需要把握問病史的一般方法外，還應當留意學習呼吸系統(tǒng)疾病在問病史方面的特點。呼吸器官強大的代償功能以及呼吸系統(tǒng)疾病的臨床癥狀缺乏特異性是呼吸系統(tǒng)疾病的特點之一，假如不對本身缺乏特異性的癥狀進行具體的了解，就很難對進一步的臨床檢查及診斷供應有用的資料，所以在問病史時往往滿意于病人有什么癥狀，而忽視了對這些癥狀的進一步了解，使得臨床資料缺乏應有的價值，例如，呼吸系統(tǒng)疾病的患者，大多都有咳嗽這一臨床表現(xiàn)，假如僅僅滿意于病人有咳嗽這一癥狀，而不進一步的深究，這種臨床資料對于疾病的診斷的作用明顯是非常有限的，假如對咳嗽這一癥狀進行進一步的了解，弄清咳嗽的時間長短；咳嗽的性質(zhì)是干咳還是有痰；咳嗽的規(guī)律是陣發(fā)性還是持續(xù)性，是偶發(fā)性還是反復發(fā)作；其程度是輕還是重；聲音的大小、頻率的凹凸；與氣候及氣節(jié)的關系；是否有晝夜節(jié)律性；與體位、運動的關系等問題，通過如此的細致的了解后，就會發(fā)覺，盡管很多疾病都有咳嗽，但各種疾病的咳嗽仍舊是有肯定的差別的，發(fā)覺和熟悉這些差別，將會為疾病的診斷及進一步檢查供應有效的臨床資料。 在治療方面，由于呼吸系統(tǒng)感染在呼吸科非常常見，因此在呼吸科抗生素的應用非常廣泛，合理使用抗生素是呼吸系統(tǒng)感染性疾病治療的關鍵，因此，熟識和了解常用抗生素的適應癥、體內(nèi)代謝途徑、毒副作用，以及聯(lián)合應用的協(xié)同作用、拮抗作用、配伍禁忌的有關學問也是很重要的。
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