【薦】讀書(shū)作文5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的讀書(shū)作文5篇，歡迎大家分享。
讀書(shū)作文 篇1
高爾基有一句名言：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。我們通過(guò)讀書(shū)領(lǐng)略到了書(shū)中無(wú)窮的奧秘和無(wú)限樂(lè)趣，使自己的知識(shí)更加豐富。尤其是我們學(xué)校推行的“書(shū)香校園”、“親子共讀”活動(dòng)更增加了同學(xué)們的讀書(shū)熱情。
昨天我們班舉行了關(guān)于讀書(shū)的演講比賽，我也做了認(rèn)真的準(zhǔn)備，但對(duì)演講技巧還是有些欠缺。本覺(jué)得準(zhǔn)備充分的我在聽(tīng)了楊同浩、關(guān)家琦等前面幾人的演講后心中有些緊張起來(lái)，深感他們的實(shí)力不凡。到我演講了，我站在講臺(tái)前，在臺(tái)下同學(xué)注視下，心里有些發(fā)慌，周圍靜得只能聽(tīng)見(jiàn)自己的心跳聲。這時(shí)我鎮(zhèn)定的告誡自己：有什么可怕的，不管能不能取勝已經(jīng)無(wú)所謂了，只要我盡力，超越以前的自己，就是最大的`進(jìn)步！想到這里，我不緊張了，語(yǔ)氣也放緩了許多。 我終于順利演講完，雖然分?jǐn)?shù)不是很高，但我是用“心”講自己的讀書(shū)感受的！演講活動(dòng)楊同浩同學(xué)取勝，他的演講不僅內(nèi)容引人入勝，而且在演講中精神振奮，語(yǔ)氣高亢，有點(diǎn)舍我其誰(shuí)的大將軍的風(fēng)度，這是我要學(xué)習(xí)的。
通過(guò)這次活動(dòng)，更激發(fā)了我的讀書(shū)熱情，我要讓讀書(shū)陪伴一生。
讀書(shū)作文 篇2
小時(shí)候，每天晚上媽媽都會(huì)給我講一個(gè)故事來(lái)哄我睡覺(jué)。像什么“丑小鴨”“海的女兒”“灰姑娘”等等，我都聽(tīng)得津津有味！很快進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)上五年級(jí)了，我從一個(gè)媽媽?xiě)牙锏膵蓩膳兂闪似穼W(xué)兼優(yōu)的少年。長(zhǎng)的了的我，再也不用媽媽講故事了，從來(lái)都是我自己捧著書(shū)看。媽媽見(jiàn)我愛(ài)讀書(shū)就給我訂了許多書(shū)，每一本我都視如珍寶，看完以后我總會(huì)小心翼翼地放起來(lái)，生怕弄破、弄臟。
星期天，我起床以后沒(méi)吃飯，一直等到做完作業(yè)。我剛準(zhǔn)備坐下吃放，看見(jiàn)沙發(fā)上有本書(shū)。我便拿起來(lái)一看，哦！原來(lái)是王涵琪送我的“瓜子臉女霸王”。本來(lái)我準(zhǔn)備隨便一翻，但沒(méi)想到把“書(shū)蟲(chóng)”給勾了上來(lái)，舍不得把書(shū)放下。慢慢地，我看入迷了，忘記了時(shí)間，也忘記了自己，更忘記了吃飯！看著看著，我突然咯咯的笑了起來(lái)，原來(lái)，我被書(shū)中的場(chǎng)景吸引住了：班里的副班長(zhǎng)和他的'同桌---外號(hào)大冬瓜是死對(duì)頭。一天，副班長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)自己的鋼筆沒(méi)水了，而同桌大冬瓜卻在一邊偷笑，頓時(shí)副班長(zhǎng)火冒三丈，大吼一聲：“你這個(gè)臭東西！竟敢擠老娘的鋼筆水，是不是活的不耐煩了！”說(shuō)著便抓住了大冬瓜的衣領(lǐng)，結(jié)果可想而知，可憐的大冬瓜被副班長(zhǎng)撓的像只烤乳豬！我哈哈大笑，眼淚都流出來(lái)了。
突然，只聽(tīng)“咔”一聲門響，媽媽走了進(jìn)來(lái)，收了拿著午飯，問(wèn)道：“你笑什么？早飯吃沒(méi)吃�。俊薄鞍。](méi)笑什么？早飯？什么早飯？”“什么？你連早飯都忘了吃了！”“我…我…我看書(shū)給忘了！”當(dāng)然了，我沒(méi)少讓媽媽數(shù)落，這還不算，更慘的是，媽媽竟然限制一星期不讓我看書(shū)！慘��！噓！媽媽好像睡著了，那就讓我再看一會(huì)吧……
我愛(ài)看書(shū)，愛(ài)得廢寢忘食，愛(ài)得離不開(kāi)它，愛(ài)得一天不看它如渡一年。等一下！媽媽好像醒了，不要告訴她我在看書(shū)哦！
讀書(shū)作文 篇3
你曾親眼目睹過(guò)雄偉壯觀的長(zhǎng)城嗎？你曾親身感受過(guò)黃山風(fēng)起云涌的奇妙氛圍嗎？你曾親身體驗(yàn)過(guò)無(wú)邊大海的洶涌澎湃嗎？我并沒(méi)有。
但是，我卻同樣漫游在這千姿百態(tài)的瑰麗景色中。因?yàn)闀?shū)是我的導(dǎo)游，她帶我走進(jìn)無(wú)奇不有的大千世界；與我共同徜徉在無(wú)盡的知識(shí)海洋中；更是我徘徊在悲歡離合的情感故事中不可或缺的伴侶……
為了與她時(shí)時(shí)相伴，我會(huì)使出渾身解數(shù)擠出時(shí)間與她一歡聚;會(huì)為了能把結(jié)局一睹為快而讀書(shū)到深夜;也會(huì)為了不被大人發(fā)現(xiàn)而躲在廁所偷偷“吃腥”……因?yàn)檫@一切，我還獲得了一個(gè)光榮的稱號(hào)“小書(shū)怪”。顧名思義，就是為了讀書(shū)會(huì)做些“傻事”。而這一切，都是源于我十歲時(shí)在外婆家旁那個(gè)破木屋的夜晚。
夜深人靜，我的小房間里發(fā)出了微弱的燈光。此時(shí)，我正躡手躡腳地拿著外婆家的蠟燭，準(zhǔn)備開(kāi)溜。我小心翼翼地從門縫中鉆出，輕輕地把門拉攏。借著微弱的燭光，我順利的來(lái)到了外婆家的后門，“嘿嘿，總算溜出來(lái)了，看來(lái)我還是有做盜賊的天賦的嘛!”我正慶幸著自己一路有驚無(wú)險(xiǎn)偷溜成功的時(shí)候，一雙熟悉的毛線拖鞋突然出現(xiàn)在了我的面前�！澳氵@孩子，這么晚了還出來(lái)，不怕壞人把你抓走，再也見(jiàn)不到我們了嗎？”我縮頭縮尾地躲閃著外婆凌厲的目光，唯唯諾諾的回答：“外婆……我啊，就是覺(jué)得房間太悶，想出來(lái)透透氣嘛！”“小丫頭，外婆還不知道你的心思，你是白天看見(jiàn)咱家后面那兒的破木屋了吧！那里放的都是你哥哥姐姐用過(guò)的舊書(shū)，他們不要了，我就給收起來(lái)了。你要去那兒玩，等明天再去，夜里怪黑的，危險(xiǎn)�！蓖馄爬业氖志鸵厝ィ异`光一閃，“外婆，白天我在那兒落了東西，我先去拿回來(lái)……”不等外婆發(fā)話，我就往外沖。黑夜之中，那個(gè)破舊的小木屋孤零零地立在那兒，我毫不猶豫地跨進(jìn)了小木屋。沒(méi)想到，在小木屋里一呆就是那么久……
入夜，我坐在墻角里，隨手翻找了幾本書(shū)，好奇地看了起來(lái)。不久，我便看得入了迷。在《三國(guó)演義》中，“劉關(guān)張三結(jié)義”里，他們?nèi)值苣鞘囊怨菜赖膱?jiān)決深深的震撼了我，使我明白友情的難能可貴，要好好珍惜每一個(gè)知心朋友�！秳駥W(xué)》中，“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！边@句流傳千古的名句更警醒我要好好讀書(shū)，不要將來(lái)怨天尤人。我好像是一匹如饑似渴的餓狼，貪婪地吸允著書(shū)中無(wú)盡的`知識(shí)�！爸ǜ隆�，我猛地抬頭一看，是外婆站在門外，正一臉慈愛(ài)的看著我，“小丫頭，該回去睡了，你這么愛(ài)讀書(shū)，以后讓你盡情讀。聽(tīng)外婆話，先回去�！蔽胰嗔巳嘈殊斓难�，才發(fā)現(xiàn)四肢都麻痹了，慢吞吞地離開(kāi)了這讓我眷戀不舍的天堂。
漫漫的人生旅途里，書(shū)籍是沼澤上的長(zhǎng)面包，領(lǐng)著小心翼翼的我走向未知的前方。也許前方有坎坷的荊棘阻攔，也許前方迷霧散漫讓人喪失方向，又或許路徑延綿看似寥寥無(wú)望，但書(shū)籍會(huì)是人們?cè)谖粗缆非暗闹该鳠簦龀种阋徊揭徊阶呦虺晒Φ拇箝T。而有書(shū)籍相伴的旅途中，快樂(lè)的精靈也會(huì)圍繞在你的周圍，帶給你意想不到的收獲……
讀書(shū)作文 篇4
小明是村里遠(yuǎn)近聞名的書(shū)呆子，家里藏書(shū)三千，小明整天只曉得讀書(shū)、看書(shū)，滿腦子想的都是書(shū)，做什么都離不開(kāi)書(shū)。
小明家里有一只小貓，小明對(duì)它是寵愛(ài)有加，今天家里給小貓準(zhǔn)備的它最愛(ài)吃的魚(yú)被吃光了，這可怎么辦？小明急得焦頭爛額卻想不出一個(gè)辦法。忽然，小明想到了書(shū)上說(shuō)魚(yú)兒離不開(kāi)水�！澳撬锊痪陀恤~(yú)嗎？”小明自言自語(yǔ)地說(shuō)，“可哪里有水呢？”這里是大草原上的一個(gè)小村，方圓一百公里沒(méi)有一條河。突然，小明想到了居委會(huì)昨天才打通的一口井，不由得一蹦三尺高！井里不是有水嗎？小明提著桶，扛著魚(yú)竿，揣著心愛(ài)的百科全書(shū)大搖大擺地走出家門，興致勃勃地來(lái)到了井邊，放下魚(yú)桶，架上魚(yú)竿就開(kāi)始釣魚(yú)了。
太陽(yáng)升起了又落，月亮出來(lái)了。云朵飄走了，又飄回來(lái)。小蟲(chóng)飛走了又飛回來(lái)了。小明先前的`興致已由郁悶代替，雨沒(méi)釣上一條，破襪子、死老鼠、臭鞋子卻出來(lái)不少。小明想：書(shū)上說(shuō)魚(yú)兒離不開(kāi)水，可這半天沒(méi)上來(lái)一條是怎么回事？他拿出百科全書(shū)，手指把書(shū)頁(yè)來(lái)回翻動(dòng)，不知看了多少遍，突然，他一拍腦瓜，恍然大悟：“書(shū)上沒(méi)說(shuō)水里一定有魚(yú)呀！”……
小明釣魚(yú)的故事告訴我們，讀書(shū)不能死讀書(shū)，要充分地思考，要多想才能明白其中的大道理。
讀書(shū)也不能讀死書(shū)，要靈活地運(yùn)用，要多實(shí)踐，才能靈活地掌握在手。
所以讀書(shū)要“活讀書(shū)！讀活書(shū)！”
讀書(shū)作文 篇5
在人的旅途中，盡管人人盼望歡樂(lè)，無(wú)人喜歡憂傷，但它們本是孿生姐妹，永遠(yuǎn)伴隨在生活的舞臺(tái)上。我們學(xué)習(xí)知識(shí)也是如此，為了那眼花繚亂的"數(shù)學(xué)迷宮'而嘔心瀝血；為了那令人頭痛的作文題而費(fèi)盡心思。這些表面看來(lái)確實(shí)很辛苦，然而在辛苦的另一端，迎接我們的則是一串歡樂(lè)的音符。
"一分耕耘一份收獲'。耕耘就得付出一定的代價(jià)。沒(méi)有那含辛茹苦的"耕耘'，哪能領(lǐng)會(huì)到甜入心田的收獲？知識(shí)的海洋原來(lái)不是風(fēng)平浪靜的。要想收獲得真知，就必須揚(yáng)起奮發(fā)的風(fēng)帆，努力拼搏，這一定是艱苦的。在它的前面，我們是畏難怯步，還是搏擊進(jìn)��？前者當(dāng)然不會(huì)在事業(yè)上有所成就，更不能領(lǐng)會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣；而后者則會(huì)領(lǐng)略到知識(shí)的芬芳，迎來(lái)"梅花撲鼻香'的豐碩成果。想想你取得的沒(méi)一次進(jìn)步吧，哪一點(diǎn)不是經(jīng)過(guò)辛勤的勞動(dòng)所得到的！
"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)'。我們渴望的.是獲得知識(shí)，付出點(diǎn)代價(jià)算得了什么。當(dāng)然，求知是艱苦的，但當(dāng)我們把用心血得來(lái)的知識(shí)用在建設(shè)祖國(guó)的四化大業(yè)上，為國(guó)家的富強(qiáng)，人民的幸福做出貢獻(xiàn)，豈不是非�？鞓�(lè)嗎？
點(diǎn)評(píng)：這是一篇以讀書(shū)為為話題的文章。文章開(kāi)篇點(diǎn)題，一目了然。小作者以自己短暫的讀書(shū)生涯生發(fā)感悟，表明“讀書(shū)雖苦，樂(lè)在其中”的觀點(diǎn)。文筆稚嫩有新意。
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