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讀書的作文

時(shí)間:2023-11-03 15:43:55 讀作文 我要投稿

【精華】讀書的作文10篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的讀書的作文10篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】讀書的作文10篇

讀書的作文 篇1

  你知道郵票的分類和作用嗎?讓我告訴你吧,有普通郵票,它是供郵寄各類郵件貼用的;有紀(jì)念郵票,它是用來(lái)紀(jì)念重大事件,重大人物專門發(fā)行的;特種郵票,它是為了宣傳特定事而發(fā)行的。這時(shí)你會(huì)問(wèn)我,你怎么知道這么多的?告訴你吧,這是在我們家鄉(xiāng)萬(wàn)壽宮舉辦的一年一度的郵票展覽會(huì)上收獲的.,你還想聽(tīng)聽(tīng)我更多的介紹嗎?

  在現(xiàn)場(chǎng),我看到了有“五岳之一“的嵩山郵票,有西岳佛教圣地的華山郵票,有美麗的武當(dāng)山郵票,有位于羅霄山脈中段的井岡山郵票,有雖然破舊不堪,但歷史悠久的秦馬俑郵票,有生龍活虎的奔馬郵票……。其中最引人注目的就是武當(dāng)山郵票了,這不,你瞧,群峰突出,云纏霧繞,樹木滿山,秀麗宜人,群山之間點(diǎn)綴著眾多風(fēng)景名勝和文物古跡,爸爸告訴我,武當(dāng)山又叫太和山,位于湖北西北部,北通秦嶺,南接巴山……爸爸一邊指著郵票,一邊給我介紹著,看來(lái)小郵票也有大學(xué)問(wèn)呀!

  我驚訝的問(wèn)爸爸,“怎么這里會(huì)有這么多的郵票,又不是同一時(shí)間的!卑职指嬖V我:“這是集郵的結(jié)果!薄笆裁词羌]?”我進(jìn)一步的追問(wèn)著!凹]就是把自己喜歡的,認(rèn)為有價(jià)值的郵票放在一個(gè)集郵簿里收集起來(lái)”“哦,這不是蠻有意思的嗎,我可以集郵嗎!薄爱(dāng)然,要知道集郵是一項(xiàng)高尚的文化娛樂(lè)活動(dòng),它包含美學(xué)、歷史、人文、自然、地理等等很多知識(shí),如果你集郵了,你不僅能培養(yǎng)一個(gè)愛(ài)好,而且還能學(xué)到很多知識(shí)!

  看來(lái)這次郵票展收獲真不少,我也得拿出點(diǎn)實(shí)際行動(dòng)來(lái),小伙伴們,看我的了!

讀書的作文 篇2

  我的讀書體會(huì)自古以來(lái),書就是人類的好朋友。但讀書似乎是一件苦事,不然,為什么有人懸梁刺股?讀書似乎又是一件快樂(lè)的事,否則,為什么會(huì)有人鑿壁借光?我對(duì)讀書,似乎有一份特殊的感情,覺(jué)得它是我最親密的朋友。我愛(ài)讀書,既不是為了“黃金屋”,也不希望有“顏如玉”,只想從讀書中體會(huì)到無(wú)窮的樂(lè)趣。我愛(ài)讀書,生活因讀書而精彩。當(dāng)我灰心喪氣時(shí),是書教我“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”;當(dāng)我與朋友惜別時(shí),是書讓我知道“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”;當(dāng)我想放縱自己時(shí),是書讓我懂得“天下興亡,匹夫有責(zé)”。我愛(ài)讀書,人因讀書而美麗。愛(ài)讀書的人很美。像一杯散發(fā)著幽幽香氣的淡淡清茶,顯得清新自然、神采奕奕、瀟灑自如。書是一抹煙花,點(diǎn)綴了我生活的星空。讓我的生活少了份平淡,多了一縷充實(shí)和精彩!

  讀書是我最快樂(lè)的事了,每過(guò)一段時(shí)間,我都會(huì)用自己的壓歲錢買一本我喜歡的書。我從書中學(xué)到了不少知識(shí),可也惹了不少麻煩。有一天,我正翱翔在書的海洋,忽然聽(tīng)見(jiàn)身后響起一陣不懷好意的笑聲。一轉(zhuǎn)頭,幾個(gè)男生對(duì)著我的背指指點(diǎn)點(diǎn),不時(shí)發(fā)出幾聲壞笑。我不知發(fā)生了什么事,只好茫然地望著他們,只見(jiàn)那個(gè)最調(diào)皮的男孩笑得喘不過(guò)氣來(lái),我一下子警覺(jué)了起來(lái):一定沒(méi)好事。正在我疑惑與猜測(cè)中,好朋友陶明跑了過(guò)來(lái),嘴里大喊著:“李施勝,李施勝——”他跑到我跟前,一下子剎住腳,正準(zhǔn)備和我談些什么?伤蝗浑p眉一皺,歪著頭悄悄走到我背后,抬眉一瞅,一瞇眼,剎那間爆發(fā)出一陣驚天動(dòng)地的狂笑。“背后有‘鬼’?”我被陶明笑得更不知所措,抬手向背后摸去——后面貼著一張紙!我猜測(cè)著上面是什么內(nèi)容,猛一扯下背后的紙一看:一個(gè)人不人鬼不鬼的`東西呆板地站著,旁邊寫著“書呆子”哦,原來(lái)是這樣,看著一旁憤憤不平的好朋友陶明,我卻笑笑說(shuō):“沒(méi)事,我還是看書吧!”于是,我又沉浸在書中美妙的情節(jié)中了。以后,我得到了“書呆子”的“美稱”,同學(xué)們也時(shí)不時(shí)地會(huì)這樣叫我,可我心里還是美滋滋的。

  書是我的良師益友。我的喜怒哀樂(lè)與它緊緊地連在一起,它一直伴隨著我成長(zhǎng)。書給我?guī)?lái)的益處是多方面的。它既提高了我的寫作水平,又陶冶了我的情操,使我懂得了生活中的美。

讀書的作文 篇3

  “一書一世界,一文一乾坤!彼稳顺填U曰:“外物之味,久則可厭;讀書之味,愈久愈深。”惟有不斷閱讀的人,才能體味書中的酸甜苦辣,才能感悟作者的良苦用心,也才能暢游在形形色色的人海中。

  讀書就像打開(kāi)了一扇扇新的未知世界的窗戶,突兀在你眼前的是藍(lán)天白云,綠水青山。于是你會(huì)按捺不住內(nèi)心的沖動(dòng),吸允著新鮮空氣,翕張思想的翅膀——遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是獨(dú)弦琴,而是像鋼琴一樣的彌漫。一旦讀到智慧之外,意境之外,寵辱之外,你則心無(wú)羈絆,物我兩忘,超凡脫俗。

  沉浸在書中含英咀華,練達(dá)性靈,陶治情趣,使媚俗不在,浮躁不再,心靈寧?kù)o。沐浴晨曦,斜倚晚霞,在暮晨鐘里,懷一份古典情懷,沖破世網(wǎng)塵牢,名韁利索的困擾。心情伴書平和而寧?kù)o,靈魂伴書純凈而起然。

  有人說(shuō),讀書是精神的散步和漫游。我亦有同感,讀書是一種精神享受。就像我們一日三餐中的佐料,它們不是生活的主旋律,但它們會(huì)使我們的生活更有滋有味,更豐富多彩。

  書,將我們帶入一個(gè)比現(xiàn)實(shí)更為深邃的精神空間,讓思緒任意馳聘,讀書將靈魂升華至一個(gè)純真的高度,審視自己思考人生。讀書讓我們有力量抵御世俗的'種種誘惑。

  高爾基說(shuō):“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,讀書是提高文化品質(zhì),提高生活質(zhì)量的最佳途徑。

  林語(yǔ)堂說(shuō)過(guò),世間確有一些人的心靈是類似。不同的人,會(huì)在不同的文字里找到自己的影子。讀書也可以從他人的觀點(diǎn)中找到適合自己的道路。

  現(xiàn)在,讀書已經(jīng)不僅僅是我的愛(ài)好了,而且成為了我生活中不可缺少的一部分。在我那并不寬敞,并不華麗的家里,四處都有書籍的蹤影。是書,裝橫了我的家;是書,把我家變得充實(shí)。雖然并非全是名人書籍,卻都能給我莫大的啟示。我愿意讓書籍占滿我的家,因?yàn)槲抑馈皶ㄟ^(guò)心靈觀察世界的窗口。住宅里沒(méi)有書,猶如房間沒(méi)有窗戶”,如果把生活比喻為創(chuàng)作的意境,那么閱讀就像陽(yáng)光。

  以前大人都說(shuō)借酒消愁,而我有時(shí)卻在借書“忘”憂,書不僅給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè),也使我忘掉了許多的憂愁;孟胍粋(gè)人坐在寂靜,空曠的地方讀書,泡一杯香氣噴噴的茉莉花茶,一邊看書,一邊品茶,真有一種心曠神怡的感覺(jué)。

  現(xiàn)在我明白了:讀書不僅僅是汲取知識(shí)的手段,也是一種美麗,休閑的享受。

  書是無(wú)窮的,知識(shí)是無(wú)邊的,只要你肯努力去探索,去尋找,就會(huì)發(fā)現(xiàn):知識(shí)在你身邊無(wú)處不在。

  讀書說(shuō)難就難,說(shuō)易就易,重要的是你怎么去更好的面對(duì)。

  讀書表面上是枯燥,可是一旦你發(fā)現(xiàn)了讀書的樂(lè)趣,那么它就會(huì)讓你在生活中受益匪淺。

  讀書的價(jià)值不在于它的價(jià)格,知識(shí)的多少,表面是否美觀,而在于你能否把書上的知識(shí)用精確的語(yǔ)言來(lái)表達(dá),讓它永遠(yuǎn)在你的腦海中儲(chǔ)存。

  讀書,會(huì)在你孤單寂寞的時(shí)候給予你欣慰,在你情緒低落時(shí)給予你快樂(lè),在你無(wú)所事事時(shí)讓你充實(shí)。我個(gè)人認(rèn)為,書就是我最忠實(shí)的朋友,一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)背棄我的朋友。

  閱讀的最大理由是擺脫平庸,早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾。立志識(shí)遍天下字,發(fā)憤讀盡人間書。

讀書的作文 篇4

  我有一個(gè)很特別的“好朋友”,雖然它一句話也不講,卻給了我許多知識(shí),它就是書。不過(guò)這個(gè)好朋友,可給我惹了很多“禍”。

  每天一放學(xué),我就快點(diǎn)做作業(yè),因?yàn)樽鐾晡揖鸵フ椅易類?ài)的書。

  記得有一次,那是個(gè)周末,我起來(lái)后邊看書邊吃早點(diǎn)。眼看著去興趣班跳舞的時(shí)間快到了,我三口兩口把面包塞進(jìn)嘴巴,抓起舞鞋和水杯放進(jìn)背包,再把《月亮上的風(fēng)》塞進(jìn)書包里,我打算在課間休息的時(shí)候再看。媽媽催我:“趕快趕快,要遲到了!”于是我背上書包,一溜煙出了門。

  緊趕慢趕,終于在上課前到了。拉開(kāi)書包,我準(zhǔn)備換上舞鞋,左腳,右腳……咦,怎么今天的`舞鞋這么難穿?我一看,啊!我把舞鞋拿錯(cuò)了,我有兩雙舞鞋,一雙粉色的小得已經(jīng)要穿不進(jìn)去了,一雙白色的是剛好合腳的,我居然把小的那雙拿來(lái)了。我拿起舞鞋使勁,再使勁,可是就是套不進(jìn)去,于是我跑去問(wèn)老師:“老師我的舞鞋太小了,穿不進(jìn)去了!崩蠋熣f(shuō):“那你先光著腳跳一下,我打電話給你媽媽,叫她給你送一雙舞鞋來(lái)”。

  估計(jì)媽媽有事耽擱了,我光著腳等到第一節(jié)課下課休息媽媽也沒(méi)來(lái)。算了。克服一下吧,我拉開(kāi)背包想去喝一口水,可我沮喪地發(fā)現(xiàn)我只帶了一個(gè)空瓶子,里面一滴水也沒(méi)有。我不相信地抬起搖搖,真是一滴水也倒不出來(lái)。今天這是怎么了?我覺(jué)得我像一個(gè)上了點(diǎn)年紀(jì)的老太太,這也忘那也忘。

  還好,我?guī)Я藭,又拿出書?lái)看。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽來(lái)了,我覺(jué)得仿佛救星降臨了一般,我跑過(guò)去問(wèn)媽媽:“媽媽你帶水嗎?”媽媽說(shuō):“帶了,你只帶了一個(gè)空瓶子,對(duì)嗎?”我低著頭說(shuō):“是的!眿寢尠盐栊退盼沂种,就回去了。我擰開(kāi)瓶蓋,一口氣把水喝完了,換好舞鞋,我又繼續(xù)做一個(gè)小書蟲。這本書——《月亮上的風(fēng)》我已經(jīng)看完了,一共有326頁(yè),我居然在四天內(nèi)看完了,這是我第一次看書速度這么快,我都有點(diǎn)佩服我自己了。我覺(jué)得書就是我最好的“好朋友”,它雖然不會(huì)說(shuō)話,也不會(huì)動(dòng),但它給了我知識(shí)。

  我就是這樣的小書蟲,我喜歡我這個(gè)特別的朋友——書!雖然它時(shí)不時(shí)給我制造一點(diǎn)小麻煩,但那又什么關(guān)系呢!我愛(ài)讀書!

讀書的作文 篇5

  每當(dāng)我陶醉在書的海洋中時(shí),一種奇妙的感覺(jué)就充溢著我的心房。我似乎聽(tīng)到自己從心底發(fā)出的由衷感嘆:讀書真好!

  非常小的時(shí)候,我就結(jié)識(shí)了書。那是一個(gè)布滿彩圖和拼音的世界。在書中,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)的秘密:猿人是人類的祖先,恐龍十分高大可拍,遙遠(yuǎn)的年代人們靠砧木取火·原來(lái)世界是如此奇妙!我覺(jué)得讀書讓我這樣一個(gè)小小的孩童變得好高大,仿佛舉目望去,我就能輕易地看到北極的冰川,看到埃及的尼羅河畔有成千上萬(wàn)的.工人在修建金字塔。直到愛(ài)不釋手地合上書,我的腦海中還不斷地浮現(xiàn)出各種畫面。我心中有一種甜蜜的感覺(jué)涌起:讀書真好。

  漸漸地,我告別了娃娃書,步入了文學(xué)的陛堂。書變得厚了,變得深?yuàn)W了。我不再又又在大自然中打轉(zhuǎn),我常常不由自住地一個(gè)個(gè)故事當(dāng)中:當(dāng)白雪公主跳脫了惡人的亂世之后,我禁不住大聲叫好;當(dāng)睡美人獲得新生之時(shí),我快樂(lè)無(wú)比;當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時(shí),我卷著的心才漸漸平靜。是的,你讀書真好!培根在《論求知》中不也有同樣的感想嗎?讀書一方面開(kāi)招了我們的視野,另一方面凈化了我們的心靈,是我們的靈魂得到了升華。

  后來(lái),在“楚才杯”的角逐中,我棒到了一等獎(jiǎng)的金杯;在各類作文比賽中,我屢屢得獎(jiǎng);在各種知識(shí)競(jìng)賽中,我爭(zhēng)得了一席之地。

  不僅是我,億萬(wàn)個(gè)聲音都會(huì)呼喚:“讀書真好!”書推動(dòng)著中華民族不斷前行,書滋養(yǎng)了一代又一代人,書是全人類進(jìn)步的階梯!

  讀書真好!

讀書的作文 篇6

  今天,數(shù)學(xué)老師把試卷發(fā)下來(lái),我看到那鮮紅的79分。心一下子涼了;氐郊依,爸爸媽媽雖然多次鼓勵(lì)我,我還是難受極了。

  吃過(guò)晚飯,爸爸從書架上把一年前我看過(guò)的《老人與!酚诌f給了我。

  我如癡如醉地讀著,我深深地被桑地亞哥這位老漁夫感動(dòng)了。桑地亞哥,這位年老的漁夫,獨(dú)自一人出海打魚,在一無(wú)所獲的48天之后釣到了一條無(wú)比巨大的`馬林魚,這是老人從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的比他的船還要長(zhǎng)兩英尺的魚,魚大勁也大,拖著小船漂流了整整兩天兩夜,經(jīng)歷了從來(lái)沒(méi)有嚴(yán)峻的考驗(yàn),終于把大馬林魚刺死,拴在船頭,然而這時(shí)卻遇上了鯊魚。老人與鯊魚進(jìn)行了殊死的博斗,結(jié)果大馬林魚還是被大鯊魚吃光了,老人最后拖回的只是一幅光禿禿的馬林魚架。

  比起桑地亞哥老爺爺遇到的的困難。我一次的失敗算得上什么呢?“失敗不要緊,要學(xué)習(xí)桑地亞哥爺爺遇到困難時(shí)不泄氣的那種精神才對(duì)”。我暗暗地對(duì)自己說(shuō)。

讀書的作文 篇7

  這個(gè)假期,我讀了很多課文書,其中我最喜歡、給我印象最深的一本是<<讀書不是為爸媽>>,下面我就來(lái)跟大家分享一下這本書吧!

  <<讀書不是為爸媽>>這本書,里面有很多的'小故事,這些珍貴的小故事,個(gè)個(gè)富有哲理,為我的生活增添了一絲色彩,為我的心靈增添了一點(diǎn)活力。

  如果你迷茫,請(qǐng)看看這本書,每一個(gè)故事,都能讓你開(kāi)竅歡喜,改變你的命運(yùn);如果你厭學(xué),請(qǐng)看看這本書,每一個(gè)故事,讓你踏實(shí)勇進(jìn),挖掘潛能;如果你煩惱,請(qǐng)接近這本書,每一個(gè)故事都能讓你增長(zhǎng)智慧,影響你的一生;如果你困惑,請(qǐng)聆聽(tīng)這本書,每一個(gè)故事,讓你感悟明理,使你終身受益!

  <<讀書不是為爸媽>>這本書,讓我們沐浴著真善美的陽(yáng)光,更健康、更溫暖的生長(zhǎng)。

讀書的作文 篇8

  新的學(xué)期到了,又開(kāi)始進(jìn)入緊張的學(xué)習(xí),我已經(jīng)上五年級(jí)。雖然說(shuō)準(zhǔn)備到鄭州上小學(xué),但我在暑假里已經(jīng)努力了,可是還沒(méi)去。

  老師但是你放心,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),天天不遲到。但是老師你也得改一改,還記得在星期五,開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),因?yàn)槲以缟仙×嗽诩倚菹,還不知道開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。到我下午來(lái)的時(shí)候,教室里來(lái)了很多家長(zhǎng),我就問(wèn)了問(wèn)我們班同學(xué),在知道開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。我趕緊用任正英他爸爸的'手機(jī),給我媽媽打了個(gè)電話,我說(shuō)是讓我媽兩點(diǎn)四十來(lái)學(xué)校,可是兩點(diǎn)二十分開(kāi)始。

  可是你在班會(huì)上,一直點(diǎn)我說(shuō)我天天遲到,還把我媽扯上去,說(shuō)我跟她學(xué)的。在當(dāng)時(shí)我的眼里,就充滿了淚水,開(kāi)始小聲的哭,哭了一會(huì),你就讓我們出去玩,當(dāng)我下樓時(shí)我就碰到我媽。我啥也沒(méi)說(shuō),就氣哄哄走了。我會(huì)好好學(xué)習(xí)的,加油!

讀書的作文 篇9

  書是成長(zhǎng)中必不可少的,沒(méi)了書就像沒(méi)吃飯,永遠(yuǎn)也不能成長(zhǎng),書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。

  在我讀2年級(jí)的時(shí)候,就開(kāi)始看一些故事書了,如:伊索寓言,一千零一夜,格林童話。一開(kāi)始我一點(diǎn)興趣都沒(méi)有,不喜歡看書,又一次在家里實(shí)在太無(wú)聊了,我就去書架旁邊了。我看到插圖好看一點(diǎn)的封面的書,我就拿起了一千零一夜,開(kāi)始看起來(lái)?戳艘粫(huì),感覺(jué)里面的故事挺有意思的',我就不想走開(kāi)了,變得開(kāi)始喜歡看書,讀了大約半小時(shí)之后,我就完全陶醉在里面了,目不睛的看著,看著插圖,我腦子里浮現(xiàn)出了當(dāng)時(shí)的情景。當(dāng)我把正本書都讀完的時(shí)候,我感覺(jué)頸部格外的酸疼,是頭一直低著的緣故。

  等到3、4年級(jí)的時(shí)候,我開(kāi)始看好書了。而且很多書都看得懂了!水滸傳里的人物我都能背上幾個(gè):李逵、松江、石秀……還有西游記、偵探小說(shuō)等,都讓我回味無(wú)窮,爸爸有時(shí)會(huì)讓我有時(shí)間的時(shí)候多讀一些課外書,我會(huì)毫不猶豫的答應(yīng),有些不懂的字我也會(huì)請(qǐng)教爸爸,爸爸 也會(huì)幫我快速的解答。

  媽媽帶我去買書的時(shí)候,我開(kāi)心極了,挑書的時(shí)候還哼這小曲兒,看著里面的內(nèi)容到底好不好看,如果是非常吸引我的,讓我目不睛的,我都會(huì)毫不猶豫地挑走,淘汰那些不精彩的書。

  書的魅力很大,有些書讀了會(huì)讓人終身受益,有些書讀了會(huì)有壞處,我們要選擇好書,這會(huì)讓我們受益匪淺。

讀書的作文 篇10

  假期里,我讀了兩本有趣的書。從書里,我學(xué)到了很多。

  《青蛙王子副班長(zhǎng)》中外號(hào)為“胖青蛙”的秦超逸,在班級(jí)里原本是個(gè)不起眼的中等生,因?yàn)閾p友的一次捉弄,他戲劇般的當(dāng)上了副班長(zhǎng)。他在這個(gè)“官位”上不辭辛苦地工作,卻一次次遭受到同學(xué)、好朋友的打擊和嘲笑,他毫不介意,依然堅(jiān)持用自己的愛(ài)心和智慧為大家服務(wù),而且做出了一件令大家都十分驚訝的事情——寫博客!很多人看了他的文章,都夸他寫得精彩、有趣!從這本書里,我明白了:只有用努力,不計(jì)較得失,才能換來(lái)豐富的果實(shí)。

  《我不是班級(jí)小丑》里外號(hào)“洋蔥頭”的男生徐蔥,總是能讓班級(jí)充滿歡笑,卻總是被人瞧不起,因?yàn)樗煽?jī)很差。他希望自己是一個(gè)沒(méi)有“心”的`稻草人,因?yàn)闆](méi)有心就沒(méi)有一切煩惱。他的表姐對(duì)他要求十分嚴(yán)格。以前,徐蔥的作文成績(jī)總是零鴨蛋,表姐耐心地指導(dǎo)他,失敗時(shí)鼓勵(lì)他、支持他。終于,經(jīng)過(guò)他長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)和不懈的努力,他的作文水平有了很大的提高。從這里,我深深地感受到了:家人對(duì)我們的付出是如此地不計(jì)回報(bào),令人感動(dòng)。作為一個(gè)孩子,也要不懈努力,變得自信、自立,獲得了他人的喜愛(ài)和認(rèn)可。

  好書讓我受益匪淺,讓我們一起在好書中快樂(lè)成長(zhǎng)吧!

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