學期計劃
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，立即行動起來寫一份計劃吧。我們該怎么擬定計劃呢？以下是小編幫大家整理的學期計劃10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學期計劃 篇1
一、教學目標：
本學期是至關重要的一個學期，關系到20xx年高考的成敗，關系到本屆畢業(yè)生的前途，所以本學期教學工作絕不能懈怠，必須盡全力保質(zhì)保量完成，確保20xx屆高考圓滿成功。為此特制定本期工作計劃。
二、指導思想：
以20xx年高考說明地理科考試大綱為依據(jù)，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和地理思維能力為核心，全面深化教育教學改革，加強學法指導，以“專題復習”、“專題訓練”和“專題測試和綜合測試結合”為主，重在抓知識間的聯(lián)系，實現(xiàn)對地理主干知識的鞏固、完善，對學科思維能力的提升、發(fā)展。 二、教學內(nèi)容分析：
高三地理教學內(nèi)容的安排，要符合中學教學計劃的要求，注意地理知識本身的科學性和系統(tǒng)性，由淺入深，由易到難，從感性到理性，循序漸進，符合學生的認識規(guī)律，并且要照顧到同其他學科的配合。
高三復習的內(nèi)容不是講教材重新在講一遍，而是經(jīng)過整合后的一個全面的復習方案。復習方案的依據(jù)根據(jù)課程標準的內(nèi)容和高考考試的對初、高中必修和選修的教材內(nèi)容進行整合，分為“地球、地圖與地理信息技術的'應用”、“自然地理”、“人文地理”、“區(qū)域地理”四大部分進行。整合的目的是使學科知識能夠體現(xiàn)系統(tǒng)性，學生在學習是易于形成學科系統(tǒng)的知識，對分析地理問題能夠更加具有系統(tǒng)性和邏輯性，便于理解學科知識間的關系。對于高三階段的復習來講，知道如何按照學科的知識體系去落實課程標準和高考考試的要求。
三、教學計劃安排表：
四、主要措施
1、加強教研，備課組幾位教師相互學習，取長補短，多進行集中研討。
2、細心輔導學生，認真講評試卷，強化學生的解題能力。
3、分工協(xié)作，整合地理知識。
4、注重高考信息，注重研究考綱。
學期計劃 篇2
一、指導思想：
對學生進行安全教育，目的是針對小學生的特點，通過多種渠道開展對小學生的安全知識的教育，加強學生安全習慣的養(yǎng)成教育，使學生懂得如何保護自己，增強安全意識、提高自我保護能力，切實避免安全事故的發(fā)生，促進未成年人的健康成長�，F(xiàn)結合本班學生的實際，特制訂本計劃。
二、主要內(nèi)容
我將采取多種形式對學生進行內(nèi)容豐富的`安全知識教育，如：校內(nèi)外安全知識的教育，教育學生在校內(nèi)外活動時規(guī)范自己的行為，確保不發(fā)生安全事故。同時隨時消除校內(nèi)安全隱患，給學生一個安全的學習環(huán)境，加強對學生課間活動和課外活動的管理，監(jiān)督學生做各種有益的活動。飲食衛(wèi)生安全知識教育，教育學生不吃“三無”食品和變質(zhì)食物，教給學生怎樣識別“三無”食品和變質(zhì)食物的方法。教育學生不喝生水和冷水，教給學生預防食物中毒的方法和應急的處理辦法等。交通安全知識教育：對學生進行交通規(guī)則教育；嚴禁學生走高速公路和騎車上下學，不強行攔車、搭車，不乘坐“三無”車輛。用電安全知識教育：加強用電安全知識教育，避免觸電事故的發(fā)生；教育學生怎樣預防觸電以及假如觸電后的應急方法。家用電器的安全使用。消防安全教育：教育學生不玩火，怎樣正確處理火災，學生不能去搶險救火。教給學生遇到火災正確脫離危險的辦法。傳染性急病的防控知識：教給學生常見的傳染性急病的特征和怎樣預防，如果萬一生病，該怎樣正確處理。以及讓學生記住應急電話，110、119、120、122、3860365。同時特別注意教給學生自救自護的方法。
三、基本措施
為了確保學生的人身安全，順利完成教育教學任務，必須采取有效的措施以預防安全事故的發(fā)生。利用朝會課和日常生活中的小事對學生進行安全教育，堅持“月月講”、“周周講”、“天天講”并做好記載，同時密切關心學生的安全，發(fā)生了事故及時和家長、領導聯(lián)系，力爭把工作做得更好。還利用板報等宣傳安全知識，召開安全知識主題班會，以及開展安全知識競賽等多種形式對學生進行安全教育。通過教育，教給學生安全知識，使學生增強安全意識，培養(yǎng)學生的自我保護能力以及對安全事故的應急能力，提高他們的自救自護能力，減少事故的發(fā)生甚至不發(fā)生。
四、具體安排
9月 校內(nèi)外安全教育、自然災害教育
10月 傳染病的防控知識教育、消防安全教育
11月 交通安全教育、用電安全教育
12月 飲食衛(wèi)生教育、社會安全教育
1月 家庭安全教育、安全教育知識競賽
學期計劃 篇3
一、指導思想
以學校德育計劃中“學校定位高起點；學校管理高層次；教師隊伍高素質(zhì)；課堂教學高效率；教改實驗高要求；教學質(zhì)量高標準；校園文化高品位；后勤服務高品質(zhì)；全面育人高質(zhì)量”的管理理念為指導，以培養(yǎng)三種習慣（生活習慣、學習習慣、文明禮儀習慣）為德育重點，以完善規(guī)范有效的班級學生量化考核評比系統(tǒng)為基點，以建立科學公正的《班干部評價體系》、《班級小明星》等激勵機制為突破點，以加強培訓班級小管家的管理能力，以提升服務意識為切入點，深入開展常規(guī)教育、禮儀教育，結合班級班情學情實際，變“管制性教育”為“自我管理教育”，落實檢查評比制度，強化責任意識，增強班級凝聚力與戰(zhàn)斗力！
二、工作思路及目標
1、確立兩種意識（以學生為主體、以活動為載體），落實五個
原則（面向?qū)嶋H、嚴格管理、貴在堅持、重在滲透、科學評價），理順班級管理工作思路，增強班主任工作實效。
2、抓住三條主線（三種習慣），積極開展《班干部評價體系》、《班級小明星》等爭優(yōu)奪先活動。
3、建立一支高素質(zhì)高能力的班干部隊伍。通過民主競選、持證上崗等方式產(chǎn)生優(yōu)質(zhì)選手，通過開展班干部技能培訓提升其管理能力。
4、提升學生的安全意識，學習有關科學方法，提升學生“自救”與“他救”的能力，確保學生校園重大傷害事故率為零，力爭不出現(xiàn)一般安全事故。提供優(yōu)質(zhì)的教育與跟蹤服務，令學生、家長滿意率達100%。
5、加強任課老師、生活老師之間的交流，力爭“開鑿一條和諧順暢的溝通渠道”，“樹立一種人人都是班主任的責任意識”，“發(fā)揚一種榮辱與共的團隊精神”，打造出一直攻無不克、戰(zhàn)無不勝的精英團隊。
6、加強家校溝通，確定“教師——學生——家長”三位一體的合力意識。細心洞察學生狀態(tài)，及時因材施教，真誠的、實事求是的和家長溝通，（利用家訪、面談、電話、短信、博客等多種方式），從而讓每一個孩子真正意義上身心與學習都得到進步。
7、營造讀書氛圍。師生同讀一本書，同讀一套書，讓學生浮躁的心安靜下來！
三 、班級情況分析
我班男生18人，女生15人，全部為住宿生。他們大多在學校生活了4年，有了一定的自理能力，對于學校的規(guī)定也比較熟悉�；旧夏軌蚴丶o。但個別學生還是行為習慣不夠良好，缺乏自律。
四、具體措施
1、班級隊伍建設。
（1）重點加強班干部隊伍建設，堅持做好班干部培訓，提高干部的'溝通能力、管理能力、執(zhí)行力，強化技能培訓，提升服務意識，同時加強對班干部工作的監(jiān)管力度，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時指導糾正，杜絕“問題學生”的產(chǎn)生；實行周干部例會制度。
（2）利用好每一次班會。每周日班會期間。（班主任工作計劃 ）一是小結上周的工作得失，表揚進步個人，指出存在問題；二是布置本周的班級工作要點。
�。�3）實施月培訓制度。利用雨天課間操時間或周五班會期間，對學生進行培訓。
2、結對子活動。將根據(jù)學生學習品行表現(xiàn)，建立結對子活動。
3、家校聯(lián)系方面。定期開展家訪活動；開展博客交流活動；
4、組建一支班級慰問團（輪流制），專門負責對孩子的生日問候，電話致謝家長；同時慰問生病同學；節(jié)日祝福等。
5、組織一支通訊員隊伍。負責周五接待家長，反饋孩子周末表現(xiàn)。以及周末作業(yè)等的電話反饋。
6、除了認真組織學生參與學校統(tǒng)一活動外，還要自行、創(chuàng)意地開展班級活動：如生日會、中秋茶話會、國慶“大食會”、定期帶學生到操場散步談心，民主聯(lián)歡會等。
學期計劃 篇4
新的一學期就要開始了，我要做一個健康快樂、積極向上的好學生。我要在新學期里努力做到以下幾點：
1、上課認真聽講，積極大膽回答問題。
2、對于不懂的問題，要虛心向老師和同學請教，在這個學期，我要多下功夫，努力把數(shù)學成績提高。
3、認真完成老師布置的各科作業(yè)。
4、每天堅持課外看書，擴展知識面，養(yǎng)成閱讀的好習慣，努力提高閱讀和寫作能力。
5、要學會合理安排好學習、娛樂、休息的時間。
6、每天堅持鍛煉，要有一個健康的好身體。
這就是我的.新學期規(guī)劃，我相信朝著這個目標努力，一定會有更大的收獲！
學期計劃 篇5
一、指導思想
新的學期新的希望，新的學期新的挑戰(zhàn)。在經(jīng)過中班一年的共同學習和生活后，我們一起迎來孩子們在幼兒園的最后一年，我們在《綱要》的精神和《園務計劃》的引領下，根據(jù)本班實際情況以及家長的建議，我們將提供多元整合的學習機會，充分利用各種資源，以開放的態(tài)度，陪伴幼兒一起經(jīng)歷這有意義的一學期。
二、班級情況
本班現(xiàn)有幼兒37名，男小朋友26名，女小朋友11名。在經(jīng)過了小班、中班的學習，大部分幼兒能與同伴友好相處，有一定的衛(wèi)生和生活習慣。并能幫助有困難的幼兒，我班幼兒并能幫助老師、家長做一些力所能及的事情。會用普通話與人交流，能理解10以內(nèi)數(shù)的實數(shù)意義及數(shù)量關系，具有初步的責任感，部分能在生活，學習的過程中大膽與教師表達自己的意愿，但經(jīng)過兩個月的暑假，許多幼兒的常規(guī)意識淡薄，存在以下幾方面的問題：
1、部分幼兒還要與同伴說悄悄話，影響其他孩子的學習，課間有追逐打鬧的現(xiàn)象。
2、部分幼兒傾聽能力差，在同伴或老師講述時，注意力不集中。
3、部分幼兒膽小，怕生，不夠自信，大膽的表達自己的想法及需求。
4、王志康，楊崇博，李明豪等幼兒比較好動，散漫，時常需要教師提醒督促。
5、許多幼兒沒有正確的坐姿。
6、一小部分幼兒吃飯速度慢，出現(xiàn)挑食，偏食的飲食不良習慣。針對以上情況，我們將繼續(xù)依據(jù)《綱要》、《指南》精神及年段工作計劃，結合本班幼兒實際情況，擬訂本學期班級工作計劃。
三、環(huán)境創(chuàng)設
我們鼓勵幼兒收集一些與主題活動相關的資料，豐富主題墻的內(nèi)容，讓墻由“靜”變“動”，融入到我們的'主題教學中，成為我們主題活動的有機組成部分，成為幼兒學習的互動平臺，讓幼兒與環(huán)境進行有效地對話，同時為下一個主題做好鋪墊工作。我們還將根據(jù)本班主題，領域教學內(nèi)容及游戲的需要，幼兒的興趣，在班上創(chuàng)設豐富的區(qū)角內(nèi)容及相應的主題墻。將教育內(nèi)容滲透于幼兒一日活動的區(qū)角中，及時更換，充實，以提供成品，半成品材料為主。建立合理的活動的規(guī)則，鼓勵幼兒親自動手動腦，并運用多種形式，多種感官參加活動。讓幼兒在活動中動手操作，自理，交往，表達等方面的能力得以發(fā)展。在班級布置幼兒作品欄，讓每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會，以促進自信心與進取心。
四、班級工作目標
1對幼兒進餐常規(guī)的教育：讓幼兒一口飯、一口菜地進食，不剩飯菜、保持清潔、餐后的清理和安靜活動，在吃飯時不東張西望、不講話。
2培養(yǎng)幼兒的禮貌常規(guī)：來園、離園時看到老師能主動的打招呼。
3加強家園聯(lián)系，做好與家長之間的溝通，體現(xiàn)互動精神。
4繼續(xù)抓好一日活動常規(guī)，培養(yǎng)良好的學習習慣和生活衛(wèi)生習慣。形成有序的生活、學習、游戲的氛圍。
五、具體工作措施
�。ㄒ唬┙】敌l(wèi)生方面目標：
1具有一定的對環(huán)境的適應能力和對疾病的抵抗能力。
2能較熟練到聽各種口令和信號做出相應的動作；能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操。
3喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動，初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習慣
4掌握有關體育活動的基本知識，能自覺遵守體育活動的規(guī)則和要求，團結友愛，愛護公物；具有一定的集體意識
5能及時收拾和整理小型體育器械。
（二）語言方面目標：
1，知道文學語言與日常生活語言的不同，能運用恰當?shù)恼Z言，動作表現(xiàn)自己對文學作品的理解。
2，初步了解圖書的基本構成，能看懂單頁多幅的兒童圖畫書，初步獲得預知故事情節(jié)發(fā)展和結局的能力。
3，有主動探索漢字的愿望，初步了解漢字與實物，圖片之間的對應關系。
4，在日常生活中引導幼兒堅持使用普通話，提高運用普通話的能力。
�。ㄈ┥鐣矫婺繕耍�
1，初步形成良好的生活和學習習慣，。
2，初步學會大膽地，有效地表達自己的愿望，意見，和創(chuàng)造力。
�。ㄋ模┛茖W方面目標：
1，能主動地，專心地進行數(shù)學操作活動；觀察，比較，判斷，逐步建立等量觀念。
2，培養(yǎng)兒童關心，愛護動植物和周圍環(huán)境的情感與行為。
3，引導兒童能用自己的語言描述自己的發(fā)現(xiàn)，并與同伴，教師交流。
�。ㄎ澹┘议L社區(qū)工作：
1、召開家長會：讓家長了解幼兒園各方面的情況及班級情況、計劃，以相互交流經(jīng)驗，增強家園合作，共享開放教育資源的意識。
2、家訪：了解幼兒情況及幼兒家庭環(huán)境。
學期計劃 篇6
一、指導思想：
圍繞學校、教學處的工作計劃，以“全面、優(yōu)質(zhì)、生態(tài)”為辦學理念，結合學校教學工作的實際情況，聚焦減負增效，“關注核心素養(yǎng)，加強單元計劃”，開展教學常規(guī)管理與主題研究，促進學校信息化教學與管理工作的全面優(yōu)質(zhì)高效地開展。
二、具體工作重點：
1、根據(jù)學校教學處的課程計劃和安排，有計劃，有小結，突出中心、加強理論學習，圍繞上海市新的中考改革方案要求與實施計劃，有重點地開展一系列常規(guī)的教學工作。根據(jù)“學情狀況，關注核心素養(yǎng)”開展有效教學，促進學生德智體美勞全面發(fā)展，促進學生創(chuàng)新意識的培養(yǎng)。
2、進一步落實課改理念，組織教師深入學習《關于加強中小學信息技術課程建設的指導意見》，落實學生信息素養(yǎng)與綜合能力的提升，培養(yǎng)初中階段“增強學生的信息意識，了解信息技術的發(fā)展及其對社會的影響”。切實加強初中信息科技學科的探究與課程改革力度，探索基于概念化教學環(huán)境下的教學模式和教學方法的轉變。認真研究中學信息技術教育必須以提升學生的信息素養(yǎng)為核心任務，把培養(yǎng)學生的信息意識，提升學生的信息能力，規(guī)范學生的信息道德作為重點融入到課堂教學中去。
3、認真參加區(qū)小微“備課組”的活動和教研活動。扎實有效的開展課堂教學教研，圍繞“單元計劃設計”的整體工作思路，開展主題研修等教研活動，提升教學能力。認真?zhèn)湔n，認真教學。
在正常完成常規(guī)教學工作之余，配合學校利用校外資源開設形式多樣的拓展性、探究性課程的`研修，滿足不同學生的知識需求和探索心里。
4、加強業(yè)務能力研究和專業(yè)技術能力的學習，提高教師的專業(yè)技術和業(yè)務水準，促進教師的工作能力和服務意識，鼓勵組內(nèi)教師跨不同管理部門，跨業(yè)務的多方位的專業(yè)能力的培養(yǎng)和服務工作的多樣性。
5、努力做好教育教學服務的保障工作
認真做好學校電教，網(wǎng)絡，設備的日常技術管理與保障工作，做好教室多媒體設備、計算機房、學校電視臺、電子閱覽室、錄播室、移動課堂的作用，加強管理，合理配置，為日常教學和學校管理做好時間和空間上的保障工作。
加強學校網(wǎng)絡機房設備的使用維護和管理，做到發(fā)現(xiàn)問題及時維修與更換，確保網(wǎng)絡線路的暢通與教學設備的正常使用，確保人身、信息和財產(chǎn)的安全，以保障教育教學工作的正常運行。
以上是信息電教組新學期的工作計劃，我們希望能夠在新的一學期中，有所作為、有所進步，進一步協(xié)助推進學校的信息化工作，為學校的教育教學工作做出應有的貢獻。
教研組研修活動計劃安排：
第一次活動內(nèi)容：
明確教研組工作職責，商討新學期工作計劃與安排，明確“關注核心素養(yǎng)，加強單元計劃”的主題討論，確立中學信息科技單元計劃設計的總思路。
第二次活動內(nèi)容：
對“中學信息科技單元計劃指南”進行主題研修，認真研讀中學信息科技單元計劃指南并加以討論。
第三次活動內(nèi)容：
探討“單元計劃”的實施情況，針對存在的問題開展討論，并對教學情況進行通報與交流。
第四次活動內(nèi)容：
小結學期的工作情況與得失，針對本學期主題研修的狀況進行分析。
學期計劃 篇7
一、班集體建設
1.班干部培養(yǎng)工作計劃，使他們有責任心，提高他們的工作能力和工作熱情。
2.制訂更加利于班級建設的規(guī)章制度，確立一定的獎懲條例，并有比較合理的評價體制，有專門的同學進行考核和鑒定。
3.實行衛(wèi)生包干制度，一人一崗，包干到人，中午，傍晚都要有例行的檢查。
4.各個班委有明確的分工，并且有督促的機制，有榮譽加分本和減分本記錄、考核，且與期末的各項先進評比掛鉤，力求公正、嚴格，使學生明確這些考核的目標，達到管理和促動先進的目的。
5.小干部會議有目標，2周一次，職責分明。經(jīng)常開展批評與自我批評。
二、班級日常建設活動
1計劃與班干部一起制定班級工作計劃，使班級管理、考評機制有量化依據(jù)。
2衛(wèi)生崗位包干到人，由負責的同學互相監(jiān)督執(zhí)行。
3制定個人長期目標和短期目標，有計劃地落實措施。
4計劃在學習園地中經(jīng)常將好的作業(yè)以及班級近期活動開展情況。
5 擬將考評成績與期末評選先進結合。主要考察學科成績，而著重考察學生日常與班集體活動的情況。
三、班隊主題活動
1六月，搞一個班會。請幾位任課老師前來共慶。用板報作宣傳，贊美敬愛的老師，同學們自己組織文藝表演.
2 在班級中開展批評與自我批評活動。
每個同學自己找出身上的缺點與不足，同時發(fā)現(xiàn)別人身上的優(yōu)點與閃光點，互相督促、指正，爭取共同提高。
3開展學科競賽，讓每個同學找自己的競爭對手，在班級隊報上公布，擬在期中及以后評選進步明星，以作表彰。
四、思想品德和行為規(guī)范工作方面：
1.在班中開展多種主題教育活動，幫助學生學會生活，學會做人。
2.強調(diào)集體精神，加強集體互助精神，增強我為集體添榮耀的意識。
3.樹立良好的'人生觀，培養(yǎng)良好的文明習慣和堅定的意志。
4.培養(yǎng)責任心和對學習、工作的熱情樂觀態(tài)度。
五、學習計劃
1.抓好輔優(yōu)補差工作，對學習困難學生要多鼓勵和幫助，采用多種形式，補缺補漏。
2.努力抓抄襲作業(yè)的情況，做好早讀與晚輔導的安排。
3.與家長積極溝通，端正學生學習態(tài)度，及時了解學生思想狀況，鼓勵進取，爭做先進。
4.多對學生進行學習方法的指導，講究科學合理的學習方法，并且經(jīng)常用事實和道理指導學生。
5.培養(yǎng)堅韌的毅力和克服困難的勇氣，努力在這一學期有大的進步。
六、其他。
做好兩課兩操活動，完成學校各項的任務，努力提高本班全體學生的各項素質(zhì)，使本班在這一學期有更大進步。
相關:新生班班主任工作計劃 三年級班主任工作計劃 學前班班主任工作計劃 班主任工作計劃 初中班主任工作計劃
學期計劃 篇8
一、研究主題
繼續(xù)研究有效教學，抓核心知識進行教學，深化“以學生為中心，以知識點為主線”的學習型課堂研究，并結合學校“同課異構”教學研究。
1、繼續(xù)深化以“學生”為中心，以“知識”為主線，構建學習型課堂的教學研究及評價
2. “同課異構”課型模式及評價
二、教學措施
（一）抓常規(guī)教學，促教學教研
1、深入學習學校推薦的教學相關材料、書籍，提高自己的教學技能。推薦的書目：《小學語文教學疑難答問三編》（《小學語文》編輯部編）、《小學語文教學疑難答問續(xù)編》；《全國四大教學流派中小學語、數(shù)、外“同課異構”專場展示活動》（內(nèi)部資料），充實老師的教學理論水平。（每月進行一次理論學習活動）
2、充分利用學校構建的的教師精神成長平臺，自覺讀好書，充實自己精神財富；為青年老師搭建平臺，創(chuàng)設良好的研討氛圍，促進教學教研成效。積極參加區(qū)教研活動，參加繼續(xù)教育，提高教學理論水平和教學技能；積極參加網(wǎng)絡教研。
3、繼續(xù)學習學校制定的《新課程教學指導意見》和《聽課評課要求》，建立以聽課促研究的意識，提高自己的教學素質(zhì)。積極參加天河區(qū)教學研究主題，積極參加廣州市、廣東省教學設計、試卷編寫、教學論文等評比。
4、完善集體備課的模式，提升集體備課的'質(zhì)量和效率。（每月進行兩次，以年級為主的集體備課）；做到有記錄，按計劃做方案、做研究，促進課堂教學質(zhì)量。通過比賽，提高教學技能。
5、組織全體語文認真學習“同課異構”相關理論知識、資料，積極參加學校開展科組教學基本功比賽。
6、各年級繼續(xù)做好作業(yè)的定量、統(tǒng)一批改工作；配合學校常規(guī)教學檢查，學生作業(yè)批改的檢查、記錄工作。
�。ǘ╅_展豐富多彩的語文活動
1、積極參加學校組織讀書感言活動。
2、準備資料，參加廣州市先進科組評比。
3、教學設計、試卷編寫、論文評比。
4、廣州市書香少年——“講歷史故事”比賽。
5、科組基本功比賽。
6、一、二、三年級寫字比賽，四、五、六優(yōu)秀作文展。
三、具體工作安排：
1、廣州市書香少年比賽（講歷史故事）
2、廣州市先進科組評比。
3、廣東省、廣州市教學設計、試卷編寫、論文評比。
4、教學錄像評比。
5、科組基本功比賽。
6、一、二、三年級寫字比賽，四、五、六優(yōu)秀作文展。
學期計劃 篇9
日子過得真快呀！轉眼間，寒假過去了，春天的腳步近了，我們在這個大好時光開始了新學期新一輪的學習生活。我要在這個特殊的學期——六年級下學期的開學第一天，鞭策好自己的新學期新計劃，計劃詳見如下：
一、學習類
1、課堂上做到“心到、眼到、口到、手到”，表現(xiàn)出積極、活躍的.自我，提高各門功課的成績。
2、每天晚上做三道數(shù)學培優(yōu)練習題，增強數(shù)學難題解決能力。
3、課余時間多多練習正楷字，讓美觀的字體表現(xiàn)出自己的真實形象。
4、每天閱讀書籍30分鐘，擴大課外閱讀面。
5、每周背誦三首古詩詞、一篇文言文，并積累大量好詞好句。
6、每天讀20分鐘英語，記三個單詞，爭取把英語成績和語數(shù)成績拉成水平線。
二、非學習類
1、多做運動，增強體質(zhì)。
2、改掉愛吃零食、常喝碳酸飲料的壞習慣，爭取做到少吃多做。
3、講衛(wèi)生、愛勞動，不管是在家里還是在學校都應做到如此。
4、熱愛班級，關心同學，在小學最后一個學期給大家留下美好印象。
最后，希望我計劃好了這一切，也能做好這一切，但愿我接下來一段時間的學習生活能在小學階段畫上圓滿的句號。
學期計劃 篇10
生活活動：適應新集體——我的幼兒園
1．觀察幼兒開學適應周中是否能逐漸適應幼兒園的集體生活，指導家長與幼兒能盡快
擺脫入園焦慮。
2．觀察幼兒是否喜歡幼兒園喜歡自己的.老師朋友，與幼兒多交流多接觸，與老師盡快
熟悉。
運動活動：1、開火車（呼啦圈）2、風車轉起來（玩具風車）
1、觀察幼兒是否愿意跟著老師一起游戲，指導幼兒跟著老師一起玩集體游戲。
2、觀察關注個別情緒不穩(wěn)定的幼兒，指導幼兒能跟著老師同伴一起參與活動。
游戲內(nèi)容：角色游戲
1、觀察幼兒是否認識區(qū)域中的新材料，指導幼兒在老師的幫助下認識新材料。
2、觀察幼兒是否愿意選擇新材料進行活動，指導幼兒嘗試用新材料做簡單的操作活動/
學習活動：開學適應周活動：開學典禮開學適應周活動
家園共育：在家做好幼兒引導工作，讓幼兒盡快適應新環(huán)境。
【學期計劃】相關文章：
[精選]學期計劃08-13
【經(jīng)典】學期計劃08-14
【精選】學期計劃08-03
學期計劃（經(jīng)典）08-04
（經(jīng)典）學期計劃08-12
[經(jīng)典]學期計劃08-02
學期計劃（精選）08-08
學期計劃【精選】08-08
學期計劃(精選)08-08
學期計劃09-22