（通用）安全的作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的安全的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
安全的作文 篇1
小時(shí)候，稚氣未泯的我就喜歡站在小板凳上模仿交警叔叔指揮交通。在3月16日那天，我終于如愿以償?shù)厝チ私痪箨?duì)。在去交警大隊(duì)的路上我就充滿了好奇，交警大隊(duì)里面有什么新鮮的高科技呢？帶著這個(gè)疑問(wèn)我來(lái)到了交警大隊(duì)。
到了那里，交警大隊(duì)的宋警官熱情地接待了我們。一位警察阿姨帶領(lǐng)我們參觀了高科技展廳。里面給我印象最深的就是悲傷墻和幸福墻，悲傷墻上都是一些車(chē)毀人亡的照片。而幸福墻上都是一家人歡樂(lè)玩耍的照片。據(jù)講解員阿姨說(shuō)，歡樂(lè)與悲傷只有一步，但是后果差距很大。
最有意思的是一種集對(duì)講機(jī)、攝像機(jī)于一體的機(jī)器，隨時(shí)可以調(diào)查取證、請(qǐng)求支援與通報(bào)情況等。這種機(jī)器方便了交警叔叔的工作。
在其他小記者參觀之余，我采訪了宋警官：“您從事交警行業(yè)多少年了？”“32年了�！彼尉僮院赖鼗卮�，并且說(shuō)他不怕艱苦和勞累，非常熱愛(ài)交通警察這個(gè)職業(yè)。我又問(wèn)：您對(duì)中小學(xué)生違反交通規(guī)則有什“么看法呢？”宋警官說(shuō)：不斷給學(xué)生講交通“法規(guī)，使其養(yǎng)成遵守交通法規(guī)的習(xí)慣�！�
最后，我們?cè)谛膲η扒f嚴(yán)宣誓，保證做一名遵守交通規(guī)則的.人。這次去交警大隊(duì)，理解了交警叔叔的艱辛，也揭開(kāi)了交警大隊(duì)的神秘面紗。
安全的作文 篇2
缺乏安全感的人就像無(wú)本之木，難與人建立良好的關(guān)系，也很難用心生活。他們總覺(jué)得必須要做點(diǎn)什么或讓心處在焦慮狀態(tài)中，才能應(yīng)對(duì)未知的變化。生活中某些細(xì)節(jié)能體現(xiàn)出安全感缺失，比如有的人一旦穿沒(méi)有口袋的衣服，手就沒(méi)地方放，心里沒(méi)底；有的人出門(mén)或睡覺(jué)前要一再檢查門(mén)是否鎖好；去飯館或坐公交車(chē)會(huì)找一個(gè)靠里且面向門(mén)口的座位；睡覺(jué)不抱個(gè)東西就不踏實(shí)；家里囤放著很多食物或日用品等。
如果存在上述表現(xiàn)，首先要試著承認(rèn)一個(gè)事實(shí)：人生本來(lái)就不安全。世界上，沒(méi)有什么是必須屬于誰(shuí)的，財(cái)富、地位、權(quán)勢(shì)和情感無(wú)一例外。唯一屬于我們的是內(nèi)心的感知和經(jīng)驗(yàn)，也就是說(shuō)，安全感別人給不了，必須靠自己。居里夫人曾說(shuō)過(guò)：生活中沒(méi)什么可怕的事情，只有需要被理解的事情。當(dāng)你理解并接受不安全，甚至學(xué)會(huì)和它相處之后，建立起來(lái)的安全感才更可靠。
其次，缺乏安全感本身不是壞事。古人云：生于憂患，死于安樂(lè)。強(qiáng)者會(huì)將不安全感作為一種動(dòng)力，他們覺(jué)得自己是富足的.，一切都是自己的，萬(wàn)一不是也無(wú)所謂，對(duì)得到適可而止，對(duì)失去心無(wú)畏懼。
最后，建立合理的自我評(píng)價(jià)體系。有些人認(rèn)為自己學(xué)歷低、能力差，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)自然缺乏安全感。如果能合理地評(píng)價(jià)自己，相信自己的能力會(huì)逐漸增強(qiáng)，那么內(nèi)心的不安和疑慮也會(huì)慢慢消失。
安全的作文 篇3
火，是美麗的。黑暗時(shí)，它為我們照亮前進(jìn)的道路；冬天里，它給我們以溫暖的擁抱；生活中，它讓我們品盡天下的`美食。
然而，火，也是最無(wú)情的。它能將俊秀如畫(huà)的江山在瞬間毀滅，將充滿活力的生命在眨眼的功夫中活活吞噬。
火，給人類(lèi)帶來(lái)禮貌進(jìn)步、光明和溫暖。但是，火失去控制的，就會(huì)給人類(lèi)及社會(huì)造成極大危害。
當(dāng)火焰蔓延全身時(shí)，當(dāng)生靈垂死掙扎時(shí)，當(dāng)生命被扼殺時(shí)，我們除了焦急萬(wàn)分，除了束手無(wú)策，除了悲傷流淚，更就應(yīng)深入貫徹消防知識(shí)，從根本上了解消防安全的重要性。
在“1115”火災(zāi)事件現(xiàn)場(chǎng)，一名50歲左右，家住12樓的男子，火災(zāi)發(fā)生時(shí)他在外面，而妻子留在樓上�？匆�(jiàn)火勢(shì)逼人，很可能危及妻子的生命，這位男子拼了命沖進(jìn)了大樓。由于大火后電梯失去了運(yùn)營(yíng)潛力，男子直接爬樓梯沖上了12層，敲門(mén)后無(wú)人應(yīng)答，打家里電話又無(wú)人接聽(tīng)。以為妻子不在家，男子又跑下來(lái)，后得知妻子還在屋內(nèi)并未外出，于是又重新沖上了12樓，踹開(kāi)了門(mén)，此時(shí)家中已經(jīng)著火，妻子就在火海中掙扎。男子沖進(jìn)去一把將妻子抱著拖到了門(mén)后，又跌跌撞撞地從消防通道跑了下來(lái)。
這一切都是因?yàn)槿藗冇没鸩划?dāng)而引起，難道我們不該為此反思嗎？然而，正是因?yàn)橛辛诉@一次次血的教訓(xùn)，人們才意識(shí)到，在火面前，生命如此脆弱，仿佛一碰就碎。都說(shuō)“星星之火能夠燎原”，因此哪怕是小小的火苗也不容忽視。
作為一名中學(xué)生，我們沒(méi)有潛力也不可能去解決這催人淚下的一幕幕，但我想在此呼吁大家重視消防知識(shí)，不再讓“火”成為摧毀人類(lèi)家園和生命的危險(xiǎn)物種。
消防安全，危關(guān)社會(huì)。讓我們攜起手來(lái)，共鑄堅(jiān)不可催的“防火墻”；讓我們攜起手來(lái)，共造和諧社會(huì)。
安全的作文 篇4
安全，這個(gè)詞大家一定都不陌生吧，當(dāng)我們走出家門(mén)時(shí)，家長(zhǎng)便會(huì)說(shuō)：“注意安全!”每當(dāng)我們爬到高的地方時(shí)，家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)：“快下來(lái)，危險(xiǎn)!”每當(dāng)上學(xué)、放學(xué)的路上，老師也再三叮嚀：“路上注意安全!”這足以證明安全第一，安全才是最重要的。
安全是什么?安全是我們忠實(shí)的守護(hù)神，日日夜夜守護(hù)在我們的身邊，讓生命之樹(shù)挺拔青翠;安全還是什么?安全還是脆弱的心靈，一瞬間也可能支離破碎;安全還是什么?安全還是一個(gè)警鐘，時(shí)時(shí)刻刻都在提醒我們珍愛(ài)生命、注意安全。每天去上學(xué)，父母總不忘提醒我們注意安全，而我們常常把這種話當(dāng)作耳旁風(fēng)。
有一次，安全遠(yuǎn)離了我。
一個(gè)下午，光線很好，我和王一鳴去我們小區(qū)停車(chē)庫(kù)旁邊的大坡上玩滑板，我們的游戲規(guī)則是這樣的：每人坐在滑板上，從坡上滑下去，并且手不能挨地。王一鳴順利地滑了下去，我也迫不及待的.滑了下去，身子掌握不好方向，手直接重重的撞到了石塊上，疼得不得了，便大聲哭了起來(lái)，直到爸爸聽(tīng)到我哭聲跑過(guò)來(lái)為止，我們第一時(shí)間去了醫(yī)院看病，幸好不是人命關(guān)天的大事，不過(guò)還是很難好要療養(yǎng)的病。
作為一名小學(xué)生，充滿好奇心。好動(dòng)、好玩是我們的天性，玩得“刺激”已成為新潮，有時(shí)連自己的生命安全都“置之度外”
安全的作文 篇5
“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，老師神秘地走進(jìn)教室：“同學(xué)們，今天我們來(lái)上一堂有關(guān)安全的課�！币恍┩瑢W(xué)議論起來(lái)“干嘛要以安全為主題來(lái)上課呢？”老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“我們生活中，有許許多多這樣的例子，比如火災(zāi)，每年無(wú)數(shù)起火災(zāi)，大火無(wú)情地吞噬了許多生命。而他們的.起源只有一個(gè)，就是安全不到位，所以安全是一個(gè)很重要的課題�！甭�(tīng)老師這么一說(shuō)，同學(xué)們就明白了“哦，原來(lái)是這么回事呀！”
老師開(kāi)始講課了，所有人都全神貫注地聽(tīng)著。生怕自己聽(tīng)漏了，以后故伎重演。老師告訴我們：電器著火不能用水滅火，要立刻切斷電源；著火時(shí)，不能乘坐電梯，要匍匐前進(jìn)......
同學(xué)們，生命只有一個(gè)，請(qǐng)注意安全吧！
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