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社團(tuán)活動小結(jié)
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們的個人能力得到了很大進(jìn)步，該好好寫一份小結(jié)把這些都記錄下來了。我們該怎么去寫小結(jié)呢？以下是小編整理的社團(tuán)活動小結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
社團(tuán)活動小結(jié)1
創(chuàng)設(shè)英語學(xué)習(xí)氛圍、介紹英美文化風(fēng)俗，培養(yǎng)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣，逐漸培養(yǎng)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣，并結(jié)合英美節(jié)日風(fēng)俗，為學(xué)生拓展課外知識，開展口語活動。每周六下午我們在學(xué)校的倡導(dǎo)下，舉行英語社團(tuán)活動，自開學(xué)以來，參加英語社團(tuán)活動的同學(xué)在英語教學(xué)良好的環(huán)境下，為學(xué)生們創(chuàng)設(shè)了英語學(xué)習(xí)氛圍、介紹英美國家的文化風(fēng)俗。本次教學(xué)是我校英語學(xué)科課外活動和英語教學(xué)水平的展示。學(xué)生們在老師的指導(dǎo)幫助下，大膽開口說英語。他們以飽滿的熱情，和精彩的表演征服了在場的學(xué)生。每次活動學(xué)生們的幽默活潑的表演和婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的歌聲，總把氣氛推向了高潮。雖然學(xué)生有些語句子不通順，但這畢竟是我們學(xué)生第一次上臺說英語。英語社團(tuán)活動我們會辦的更好。一下是我工作的小結(jié)。
活動主要有：英文電影《雙城記》，每周一次的英語角活動以及不久前舉辦的“你說我猜”趣味英語活動。《雙成記》放映室設(shè)在大型多媒體教室，當(dāng)由于前來觀看的同學(xué)過多，諾大的教室擠的滿滿當(dāng)當(dāng)。放映結(jié)束后，同學(xué)們普遍反映都不錯。
每周一次的英語角更是吸引了不少同學(xué)前來，本學(xué)期的英語角在英語老師助陣之下，英語角的人氣一直都很旺！在學(xué)生藝術(shù)節(jié)接近尾聲之際，我社團(tuán)以一個大型活動“你說我猜”趣味活動為結(jié)尾。此次活動歷時兩周，十分有趣，充分調(diào)動起大家的`積極性，6月1日該活動圓滿結(jié)束，并評選出一、二、三等獎。
“英語直通車”譯文大賽過程
本次活動于XX年3月份由校團(tuán)委主辦，英語社團(tuán)承辦，具體計劃如下：
活動主題：英語--21世紀(jì)的通行證
活動范圍：高一高二高三同學(xué)
試題范圍：（1）英語新課標(biāo)詞匯； （2）當(dāng)前時事報道
試題形式：漢語詞義選擇 經(jīng)典句子翻譯 組織形式：
1、 本次比賽以各班為單位進(jìn)行組織報名（沒社團(tuán)報名人數(shù)不得少于2人，不得多于社團(tuán)的10％）。2、 參賽同學(xué)到各自所在社團(tuán)報名，由各社團(tuán)負(fù)責(zé)人集中后報社團(tuán)。3、 試卷由英語老師進(jìn)行批閱4獎項設(shè)置：一等獎5人 二等獎10人 三等獎15人
快樂英語社團(tuán)活動計劃
第一周:英語角
第二周：“英語演講”比賽活動
第三周:經(jīng)典電影播放
第四周:聽歌曲，學(xué)英語
第五周:英語角
第六周:英語話劇表演
第七周:社團(tuán)內(nèi)部活動
第八周:學(xué)期總結(jié),召開社團(tuán)會議
負(fù)責(zé)人:李新蓮 李武裝 孫麗霞
英語社團(tuán)文明道德月活動方案
�。保顒又黝}：文明道德月，文明道德人。
２．活動目的：提高學(xué)生的道德素質(zhì)
通過該調(diào)查可以了解大學(xué)生道德素質(zhì)的現(xiàn)狀，宣傳高水平道德素質(zhì)的重要性，而且還可以增強(qiáng)學(xué)生須提高道德素質(zhì)水平的意識。
３．活動時間：3月18日
�。矗顒訉ο螅喝W(xué)生
�。担顒拥攸c(diǎn)：諸城市第四中學(xué)
文明道德月活動總結(jié)
陽春三月，文明道德之風(fēng)吹遍了四中的每個角落。文明道德月，你我爭做文明道人，伴著這個主題我英語社團(tuán)于6月12日舉行了一次較大規(guī)模的問卷調(diào)查活動。在響應(yīng)學(xué)校文明道德月“文明守紀(jì)，勤儉自強(qiáng)”活動宗旨的同時，也起到了一定的宣傳作用。 此次活動宗旨是了解當(dāng)代大學(xué)生的文明道德素質(zhì)水平，增強(qiáng)大學(xué)生應(yīng)提高自身文明道德素質(zhì)的意識�；顒拥玫搅讼祱F(tuán)委以及廣大同學(xué)的大力支持和積極配合。6月12日我社團(tuán)在淮師北校區(qū)共發(fā)放調(diào)查問卷200份，并于當(dāng)天回收問卷200份，其中有效問卷181份。社團(tuán)負(fù)責(zé)人經(jīng)過認(rèn)真統(tǒng)計得出調(diào)查結(jié)果后有做出相應(yīng)的餅形圖，最后以海報的形式向老師同學(xué)們展示出調(diào)查結(jié)果。
由該調(diào)查結(jié)果可見我校學(xué)生普遍具有良好的道德素質(zhì)，但同時也暴露出一些不文明的現(xiàn)象——“圖書館書刊不正確保存““課桌文化”“網(wǎng)上不文明用語”等，這些共同反映了同學(xué)們還沒有體會到“公共道德”對自身道德人格的完善有潛移默化的影響；而本次調(diào)查在此起到了較好的宣傳作用，并激勵同學(xué)們進(jìn)行自我道德教育。
社團(tuán)活動是為充分調(diào)動學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣，豐富業(yè)余生活。我們組織開展了一系列英語學(xué)科課外活動。創(chuàng)設(shè)英語學(xué)習(xí)氛圍、介紹英美國家的文化風(fēng)俗。我們播放英文原版影片，教唱英文歌曲，舉辦知識競賽。鼓勵學(xué)生廣泛參與，為他們提供充分展示自我的機(jī)會，各班學(xué)生舉行了英語歌舞短劇表演。社團(tuán)活動充分展示了我校英語教學(xué)的成果。為著力突出我校英語教學(xué)特色，培養(yǎng)學(xué)生的英語交際能力和跨文化意識，打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。在我的精心策劃、耐心輔導(dǎo)和熱情幫助下，我們舉辦了背單詞比賽，背課文比賽，選擇學(xué)生們心中英語口語最好的同學(xué)，來與教師做即興表演和游戲等。這種形式不僅滿足學(xué)生們的好奇心求知欲，而且也豐富了課外知識。
此次英語社團(tuán)活動充分展示了我校英語教學(xué)的成果。不僅實(shí)現(xiàn)了英語學(xué)習(xí)由知識向能力的轉(zhuǎn)化，而且為學(xué)生們提供了更加廣闊自由的發(fā)展個性，體現(xiàn)自我價值的空間，從而進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生高度自我表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力。激發(fā)英語學(xué)習(xí)興趣，提高了英語能力。英語社團(tuán)活動我們會辦的更好。
社團(tuán)活動小結(jié)2
本著“釋放青春活力、陶冶高尚情操、繁榮校園文化”的目的，以“創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)、創(chuàng)品牌”為活動主題的第五屆南京審計學(xué)院的大學(xué)生社團(tuán)巡禮節(jié)于XX年11月19日晚在浦口校區(qū)體育館順利落下帷幕。
閉幕式晚會持續(xù)了近兩個小時，大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會從各社團(tuán)精心挑選了13個精品節(jié)目為觀眾奉獻(xiàn)了一場饕餮盛宴：動感的街舞、浪漫的音樂劇、委婉動聽的昆曲，感人的手語等等，博得了觀眾陣陣掌聲。最后全體社團(tuán)人合唱一曲“相親相愛一家人”，使得在場的每一個南審人激情燃燒，在歌聲中體會到了南審人的團(tuán)結(jié)一致和萬丈豪情。
本次社團(tuán)巡禮節(jié)由王會金副院長領(lǐng)導(dǎo)下的巡禮節(jié)組委會組織籌劃，院團(tuán)委，院社團(tuán)聯(lián)合會主辦，各社團(tuán)及各院系共同參與。每兩年舉辦一屆的`社團(tuán)巡禮節(jié)是學(xué)校為集中展示社團(tuán)建設(shè)成果，推進(jìn)社團(tuán)建設(shè)而開展的重要活動。本屆巡禮節(jié)也充分展示了南審大學(xué)生的蓬勃朝氣與創(chuàng)新意識和以評估為契機(jī)，以學(xué)院發(fā)展和繁榮校園文化為己任的高度的責(zé)任心與使命感，為評估遞上了一份優(yōu)秀的答卷。
本屆巡禮節(jié)期間，組委會共安排了文藝演出類、文化講座類、文化展示類、電影賞析類、競賽類、公益類、交流類、調(diào)研類、戶外類等八大類型的活動，全校共60余個學(xué)生社團(tuán)參與展示，約4000余人次參與了本次社團(tuán)巡禮節(jié)的各項活動。活動空前的規(guī)模和影響引起了各界新聞媒體的廣泛關(guān)注,江蘇省教育電視臺、江南時報等都對本次社團(tuán)巡禮節(jié)開展的部分活動進(jìn)行了全面的報道。
本次社團(tuán)巡禮節(jié)從整體上看，較以往具有以下一些特點(diǎn)：
一 重視程度高，各方支持準(zhǔn)備充分。
本次巡禮節(jié)得到了院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，院團(tuán)委的大力支持和各院系，各社團(tuán)的積極參與 。各項籌劃工作相當(dāng)充分，事前的宣傳力度也比較大，調(diào)動了廣泛的參與積極性，為活動的正式開展作好了充足準(zhǔn)備。而在活動過程中，各社團(tuán)不僅積極參加到各項活動中來，還積極組織本社團(tuán)的會員觀看各項演出。
二 策劃嚴(yán)密，開幕閉幕兼富創(chuàng)意
本次巡禮節(jié)中60余個社團(tuán)活動安排得當(dāng)，時間較為充裕，為整個社團(tuán)群體展示風(fēng)采提供了良好的平臺。開幕式以表彰大會的形式既嘉獎了在過去社團(tuán)發(fā)展中積極向上，努力拼搏的社團(tuán)人，也鼓勵了在場的60幾個社團(tuán)負(fù)責(zé)人為更高的理想去拼搏，去奮斗。閉幕式以晚會形式，再次把本次的社團(tuán)巡禮節(jié)推向了高潮。
社團(tuán)工作會議中團(tuán)委陳曉斌書記和謝剛副書記的發(fā)言也給我們社團(tuán)人帶來了全新的思維方式，為我們下面的社團(tuán)工作指明了方向，使得“以評促改，以評促建，以評促管，評建結(jié)合，重在建設(shè)”的原則深入人心。
三 質(zhì)量較高，內(nèi)容豐富形式多彩。
本屆巡禮節(jié)除保留了一些傳統(tǒng)活動外，更著力于組織各類特色活動，如閉幕式晚會的提琴樂隊演出，昆曲詩詞鑒賞，音詩畫表演等。這些高雅藝術(shù)的引進(jìn)，以及眾多演員，具有才藝的社團(tuán)人和兄弟院校的加盟，給大家?guī)砹艘曈X和精神上的震撼，掀起校園社團(tuán)文化氛圍的高潮。而在校園之星歌手大賽（飛揚(yáng)生活館），“銀星杯”書畫展（書美協(xié)會）等賽事中，精彩的表演，豐富的內(nèi)容，多彩的形式，使得這些活動在學(xué)生們當(dāng)中引起了不小轟動，頗受歡迎，反響較好。這些巡禮節(jié)中的亮點(diǎn)活動，讓學(xué)生們深切感受到了各社團(tuán)文化的魅力，亦得到了藝術(shù)，學(xué)術(shù)和體育等方面的熏陶。
四 參與面廣，師生盡顯自身才藝。
本屆巡禮節(jié)為更好的讓廣大學(xué)生參與到活動中來，真正落實(shí)讓每一位學(xué)生都能參加一次活動，院團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)社聯(lián)聯(lián)合各社團(tuán)開展了各級各類的活動、競賽。巡禮節(jié)期間，組委會共安排了文藝演出類、文化講座類、文化展示類、電影賞析類、競賽類、公益類、交流類、調(diào)研類、戶外類等八大類型的活動，全校共60余個學(xué)生社團(tuán)參與展示，約4000余人參與了本次社團(tuán)巡禮節(jié)的各項活動。如大學(xué)生心理健康協(xié)會，其社團(tuán)會員的參與面達(dá)到70%以上。另有各類繽紛社團(tuán)的活動，如演講與口才協(xié)會的辯論賽，交際舞協(xié)會的駐寧高校舞蹈聯(lián)誼等，大家共同地參與，盡顯自身才藝。
社團(tuán)活動小結(jié)3
1． 由于今天同學(xué)們到得參差不齊，原定9:30開始，到真正活動開始時已是10:30，先到的孩子們已經(jīng)瘋玩過一陣，活動游戲時明顯疲態(tài)顯露，士氣不足，注意力渙散很多，不利于游戲有序、凝聚地持續(xù)下去。
2． 家長和孩子一起活動，孩子們的注意力沒有放在自身的動作創(chuàng)造上，而是把重點(diǎn)放在怎樣讓家長無法模仿、出糗上面，所以以后要不要這樣親子活動，看家長的取舍，愿意跟孩子一起玩，被孩子“整”，放下家長的高姿態(tài)，我們就得耐心陪孩子，等待孩子把這個玩夠之后，再把注意力回到自身的創(chuàng)造上面來。當(dāng)然，這個過程，需要我們家長一邊配合一邊巧妙引導(dǎo)。
3． 今天后來沒有完成的計劃有兩項：一項是跟隨領(lǐng)袖動作游戲，計劃每個孩子輪流當(dāng)領(lǐng)袖，跟隨現(xiàn)場音樂，創(chuàng)造自己的動作，帶領(lǐng)大家一起舞動。第二項是劇本分組，計劃是孩子們根據(jù)自己的角色，每人分別朗誦自己的臺詞后，要進(jìn)行分組排練。這兩個計劃沒有完成，跟我的判斷有誤有關(guān)。我以為有兩位同學(xué)要先走，就想著剩下的四個孩子也分不了什么組了，讀完劇本就放鴨子讓他們玩去了，其實(shí)還可以繼續(xù)游戲，怪我沒有組織好。
4． 琪琪媽媽建議，有的角色出場在后面，而前面有些角色還空著，可以一人分飾兩角，我一開始擔(dān)心孩子們會混亂，回來仔細(xì)看了劇本，覺得可以嘗試和挑戰(zhàn)一下，孩子的潛力不可估量，我們要敢于放手和信任他們，所以覺得演一個不夠的，并且臺詞不算多的，可以報兩個。這樣我們的行頭就要準(zhǔn)備兩套羅。不需要復(fù)雜，只要讓孩子可以明顯分辨出自己現(xiàn)在是誰下一個是誰就可以。
5． 戲劇簡單說是一群人聚在一起或者一個人表演一個故事，其他類別不說，兒童劇雖然聽上去幼稚，但一樣涉及很多能力的需求，語言表達(dá)、肢體表達(dá)、音樂理解、美術(shù)感受、團(tuán)體合作等等。我們計劃帶孩子們玩的游戲中都隱藏了這樣的'能力需求，讓孩子在游戲的過程中不知不覺中得到訓(xùn)練。所以目前我們的劇社活動中，游戲占很大的比重，排練是游戲之后自然的呈現(xiàn)和不斷發(fā)展、創(chuàng)造的過程。游戲大約是三分之二，排練是三分之一。每次游戲都會比上次游戲有進(jìn)階，有發(fā)展，有更強(qiáng)的能力要求。
6． 通過上次石頭湯活動再加這次活動（雖然時間短，但亦有收獲），我發(fā)現(xiàn)每個孩子都潛力無限，這個年齡階段的孩子正是最好的做夢季節(jié)，他們很容易就投入到角色當(dāng)中，不扭捏，不糾結(jié)，即使這次活動時間短，但孩子們依舊在某個片斷和瞬間有相當(dāng)出色的表現(xiàn)，朗誦中就隱約帶出了角色的感覺，尤其是格格和周行長（化名），格格的朗誦很有角色表現(xiàn)力，周行長在朗誦中已經(jīng)帶出了動作。這些都不是我們教給他們的，都是通過前面的游戲活躍他們的身體，打開他們的感官，由他們自己創(chuàng)造的——這正是我們想要的！我們就要孩子發(fā)揮自己的想象力，創(chuàng)造屬于他們自己的角色，而不是說我要你這樣演那樣演。這個媽媽就是格格版媽媽，而不是別人的；這個國王就是周行長版國王，而不是別人的。
7． 每次游戲都有連貫性、進(jìn)階性，都有不同的訓(xùn)練目標(biāo)帶進(jìn)，所以理想上，我們希望小朋友們可以每次都可到場，不遲到。我們在集齊后開始游戲，完成當(dāng)天的游戲和劇本排練計劃。但家中有事是難免的，某天情緒不佳興致不大是難免的，缺勤也是難免的，所以在孩子們到不齊的情況下，我們就加大游戲的比重，更多地帶領(lǐng)孩子們游戲，讓孩子們得到更多訓(xùn)練，技巧更嫻熟，能力更深化。還可以考慮單項任務(wù)，某天完成一首詩的朗誦，一首歌的合唱，一個小短劇的完成。再琢磨琢磨。
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