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學期計劃
時間過得可真快，從來都不等人，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，是時候抽出時間寫寫計劃了。好的計劃是什么樣的呢？下面是小編整理的學期計劃7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學期計劃 篇1
一、指導思想：
根據(jù)學校“以學生的發(fā)展為本，學校的發(fā)展為本，充分發(fā)揮德樹中學體育工作的優(yōu)良傳統(tǒng)，做好新課標下的體育教學工作，開發(fā)校本選修課，努力提高教研組教育、教學質(zhì)量。
二、工作要點、目標：
1．做好各項準備工作，迎接省市優(yōu)質(zhì)課、論文評比，落實教研組1—2節(jié)高質(zhì)量展示課和論文。
2．狠抓學生的《學生體質(zhì)健康標準》的工作，以點帶面，推進面上工作，使學生的身體有一個明顯提高。
3．促進學校素質(zhì)教育工作和學生德、智、體全面發(fā)展，做好高三年級畢業(yè)班體育教育、教學工作。
4．以抓教學常規(guī)工作為載體，以教育引導和激勵制度為措施，抓緊各個環(huán)節(jié)的落實，重點是備課和40分鐘教學，提高全組教師的業(yè)務(wù)水平。
5．抓好高三年級運動隊高考加分各項工作，正確無誤使有資格審報運動員參加測試，做到萬無一失。
6．積極推薦組內(nèi)青年教師參加市基本技能大賽。
7．組織羽毛球隊參加四川省中學生比賽；7月的全國羽毛球比賽。
8．組織棋隊、健美隊參加省、市比賽。
9．進一步開展全校學生的`體育競賽活動，（SBA籃球聯(lián)賽）促進校園朝氣蓬勃發(fā)展。
10．配合學校工會，開展全校教師體育競賽活動。
三、實施步驟：
1．做好各項準備工作，迎接省市優(yōu)質(zhì)課、論文評比，落實教研組1—2節(jié)高質(zhì)量展示課和論文。（各年級備課組）
2．做好《學生體質(zhì)健康標準》達標工作。各年級、各班級在5月20日前完成。
3．做好高三畢業(yè)班體育成績和《學生按需分配體質(zhì)健康標準》達標工作，填寫好“學生體質(zhì)健康標準”登記卡，對體育成績有困難的學生，應(yīng)及時與班主任取得聯(lián)系，并開出名單，在3月31日前完成第一階段，5月19日前完成學生體育成績測試。
4．教研組每位教師在開學前認真?zhèn)浜枚苷n，接受學校領(lǐng)導隨機檢查教案，認真上好序言課，保證40分鐘教學質(zhì)量。
5．各運動隊要認真做好畢業(yè)班運動隊高考加分審報資格的工作。正確無誤使有資格的運動員都能審報成績。
6．組織羽毛球隊參加四川省中學生比賽；7月的全國羽毛球比賽。
7．完善青少年體育俱樂部的手續(xù)，正常開展各項工作。
8．各備組負責各年級和全校的小型競賽活動，開展校群眾性體育運動，豐富學校業(yè)余文化生活。
9．提高全校教職工身體素質(zhì)，組內(nèi)積極配合校工會開展教工體育鍛煉和競賽活動以及校際間的友誼賽。
學期計劃 篇2
一、指導思想
根據(jù)市教研室和學校的教學工作思路，本學期教導處將以實施素質(zhì)教育為目標，以推進基礎(chǔ)教育課程改革為中心，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為出發(fā)點，強化學校教學常規(guī)管理，把“精、細、實、嚴、活、恒”落實到教學工作的各個環(huán)節(jié)上，切實加強流程管理，提高教學質(zhì)量。
二、總體思路
1、工作目標：確保合格率，提高優(yōu)良率；
2、工作方法：深入第一線，管理過程化；
3、工作重點：抓教學常規(guī)，重培優(yōu)補差；
抓教學研究，促教師發(fā)展。
三、主要工作
�。ㄒ唬⒆嵔萄薪M的建設(shè)，向課堂教學要質(zhì)量
1、組織好教研組長例會，嚴把教學五大環(huán)節(jié)，加強教學行為的過程管理。
�。�1）備課：
①依據(jù)《課程標準》中的“總目標”和“階段目標”，結(jié)合教材內(nèi)容和學生實際情況，把解決教學問題，促使教與學最優(yōu)化作為教學設(shè)計的目的，教學設(shè)計中要綜合考慮教學目標、教學內(nèi)容、教學過程與方法、練習與作業(yè)以及教學資源等各要素之間的聯(lián)系，科學、合理地制訂教案。
②重點加強集體備課，教師在獨立研究的基礎(chǔ)上要利用備課組進行集體備課。教學內(nèi)容要深淺適度，抓住最精要的“核心知識”，要把握學生現(xiàn)有的水平狀況，找準重點，突破難點，并考慮解決的具體措施。
�。�2）上課：
�、賹崿F(xiàn)課堂教學的“五化”目標：即教學目標具體化；教學方法個體化；教學手段多樣化；教學行為規(guī)范化；教學過程情境化。
�、趫猿纸虒W預(yù)設(shè)性和生成性的統(tǒng)一。根據(jù)教學需要，創(chuàng)設(shè)能激發(fā)學生興趣，促進學生積極思維的的教學情境，培養(yǎng)學生的問題意識和質(zhì)疑能力，并通過有效“問題”的設(shè)計和解決推進教學過程。教學中要密切關(guān)注每一個學生的學習狀態(tài)，運用教學機智應(yīng)對教學中生成的問題，并做到有效調(diào)整。
③本學期繼續(xù)以“隨堂課”“新教師亮相課”和“教學新秀展示課”“教學能手示范課”為根本抓手，加強教研氛圍。對新教師“號脈子，開方子”，為教學新秀和教學能手“壓擔子，搭臺子”，為全體教師“架梯子，指路子”。
�。�3）作業(yè)：
①根據(jù)教學目標、內(nèi)容和學生實際，科學合理地設(shè)計、編制作業(yè)與練習，要追求作業(yè)練習的有效性，做到精選內(nèi)容，舉一反三，要控制作業(yè)量與難度，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔。
�、诮處煈�(yīng)嚴格要求學生認真完成作業(yè)。作業(yè)必須規(guī)范化。要求字跡端正、書寫規(guī)范、標點正確、作圖準確、答題完整、卷面整潔，各科作業(yè)要有具體要求。
③作業(yè)要按時認真地批改，不錯改、漏改，做到有布置就有檢查和批改，提倡個性化批閱即教師應(yīng)書寫能調(diào)動學生積極性的、明確學生今后努力方向的作業(yè)評語。對基礎(chǔ)差的學生提倡面批。作業(yè)批改要注明批改日期。
�、芗皶r糾正作業(yè)中存在的問題，帶普遍性的錯誤要在課堂上集體訂正、講評，個別性的錯誤要求自己訂正，并在下次作業(yè)批改時一并檢查批閱。
�、莞鹘萄薪M長，對本教研組教師的作業(yè)情況加強指導和督促。教導處不定期檢查教師布置與批改作業(yè)情況。
�。�4）、輔導：
�、倨诔踅⒏靼鄬W困生檔案工作，要求對學困生教師能做到心中有數(shù)，并及時了解學困生的進展與動向。
�、诟魅握n教師對待學困生要做到“三個優(yōu)先”：課上優(yōu)先輔導作業(yè)、課后作業(yè)優(yōu)先面批、表揚鼓勵優(yōu)先及時。
③建立學困生跟蹤檔案，并及時與家長聯(lián)系，建立學困生幫助立體教育網(wǎng)絡(luò)，防止學困生管理工作的空白盲點。做到輔導工作的有效和長效。
④在學困生輔導中，要做到耐心細致、走近心靈、基礎(chǔ)抓起，切不可體罰與變相體罰學生，造成學生對學習、對老師的逆反心理。
（5）評價：
�、俸侠戆才趴疾楹涂荚嚨拇螖�(shù)，控制總量，不得增加學生過重的學業(yè)負擔和心理壓力。
�、谝研纬尚栽u價和總結(jié)性評價相結(jié)合，重視評價對學生學習的激勵、反饋和診斷作用。做好日常評價、期中評價與期末評價工作，并將這三種評價的結(jié)果作為評價學生學習情況的重要依據(jù)。
2、倡導“研究興課”，發(fā)展反思能力。
在教研活動時，要開展“四個一”活動。即各教研組每月開展一次新課程課堂教學觀摩評價和反思活動、每位教師每學期研讀一篇和本學科有關(guān)的教育教學論文、每學期召開一次新課程教學工作推進會、每學年匯編一本教師實施新課程的教學案例集。要求每一位教師始終以先進的教學理念指導自己的教學行為，努力向“研究型”轉(zhuǎn)化。
�。ǘ⒓毣虒W質(zhì)量監(jiān)控，向檢測評估要反饋
為了建立教學質(zhì)量的監(jiān)控系統(tǒng)，使教導處對全校教學質(zhì)量有一個比較全面、正確的了解，并能及時協(xié)調(diào)教學，促進教學質(zhì)量的全面提升。本學期設(shè)想從以下幾個方面實施監(jiān)控：
1、作業(yè)“量”和批改“質(zhì)”的監(jiān)控。各學科備課組要強化學生作業(yè)布置、批改以及學生書寫規(guī)范化管理（根據(jù)本學科特點制定格式和要求），促進學生良好學習習慣的養(yǎng)成，推動良好學風的形成。協(xié)調(diào)并控制好各學科的作業(yè)量，精選練習，切實減輕學生過中的學業(yè)負擔；
2、教研組應(yīng)繼續(xù)加強命題庫建設(shè)，充分考慮學生實際，認真而有質(zhì)量出好每一份試卷，使每次的檢測工作都能真正為教學服務(wù)；
3、堅持考試成績的監(jiān)控。實施實施單元、期中、期末考試及初三摸底考、階段考、統(tǒng)測等考試的跟蹤質(zhì)量考核，增強教師的教學質(zhì)量意識
4、學困和輔導的監(jiān)控。對于學困生，要求任課教師進行分類指導，將學困生進行分數(shù)段分類，堅持一個不放過的思想，爭取全體學困生都能在原來的基礎(chǔ)上有所進步。
5、課堂教學常規(guī)監(jiān)控。教導處協(xié)同政教處等部門不定期地對教師的課堂教學常規(guī)進行抽查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，并視情節(jié)輕重，按學校有關(guān)規(guī)定給予相應(yīng)的處罰。
6、畢業(yè)班質(zhì)量監(jiān)控。提優(yōu)、補差一起抓，及早做好分層輔導工作。落實教師、保證時間、因材施教，激勵后20%的學困生進步。落實“尖子生拔高、中等生突破、學困生提高”的目標，
�。ㄈ�(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)，向校本研修要發(fā)展
1、結(jié)合“十一五”校本研訓工作思路及培訓內(nèi)容，學校努力為每一位教師創(chuàng)造更多的、專業(yè)化的學習機會，提供廣闊的學習空間，開展同伴互助及走出去、請進來的培訓方式，讓教師們更好地走專業(yè)化發(fā)展之路。
2、加強教研氛圍，組織好“新教師亮相課”、“教學新秀展示課”、“教學能手示范課”和每月一次的.由教研組牽頭的校內(nèi)交流課，創(chuàng)造機會給更多教師壓任務(wù)，讓他們挑擔子，使他們在工作中得到發(fā)揮，注重課堂教學效率從“實”、“巧”、“精”、“活”、“新”五方面取得實質(zhì)性進展。提高實際教育教學能力和班級管理水平。
3、積極鼓勵教師在崗學習。
4、樹立教師終身學習的意識，注重理論與實際教學相結(jié)合學習，采取自主學習、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)等多種形式，提高每位教師學習的自覺性，提高每位教師的專業(yè)理論水平。加強學校內(nèi)教師間的相互聽課，每學期教師聽本校教師的課不少于10節(jié)（以教導處實際統(tǒng)計為準），并做好評課記錄。
5、本學期以“十一五”科研課題的子課題為依托，開展各種形式的教學研究活動。各教研組要有研究性的子課題，要有活動記載，踏實走好教科研相結(jié)合的道路。
（四）、加強初三聯(lián)動措施，向團結(jié)協(xié)作要保證
初三年級工作目標是做到三個“保證”即保證合格率、保證平均分和保證良好率，為奪取11年中考奠定良好基礎(chǔ)。因此，我們將加強以下聯(lián)動工作：
1、教師聯(lián)動：所有教師要通力合作，合作是實現(xiàn)個人利益最大化的唯一途徑。班主任和任課教師之間加強交流學生狀態(tài)；“會診”出現(xiàn)的問題，形成共識，拿出措施。啟動分層輔導，發(fā)揮骨干教師的作用。
2、身心聯(lián)動：關(guān)注體育健身活動，加強學生心理健康教育。
3、家校聯(lián)動：組織好家長會，及時與家長取得聯(lián)系，配合學校工作
4、校校聯(lián)動：通過質(zhì)量分析，查漏補缺，及時調(diào)整教學策略。
（五）、完善教務(wù)科技工作，向集體智慧要實效
1、嚴格按照《課程計劃》及其說明來制定課程表，開足、開全課程。課時安排力求做到有利于提高學生的學習效率，有利于教師的教研活動，有利于教學條件和設(shè)備的充分利用，并保持相對的穩(wěn)定性。
2、對公開課或?qū)W校活動等，根據(jù)要求及時做好調(diào)課工作，保證學校工作順利開展，嚴格調(diào)課制度，調(diào)課一律以調(diào)課單為依據(jù)。
3、繼續(xù)完善學籍管理和系統(tǒng)組織好考務(wù)工作。
4、持續(xù)加強油印管理和對實驗室、圖書館和專用教室的管理，規(guī)范教材和儀器征訂等工作。
5、規(guī)范教師業(yè)務(wù)檔案的收發(fā)和填寫。
6、繼續(xù)做好新學期課外活動的宣傳、報名組織工作，做到：活動內(nèi)容豐富、形式多樣；教師積極參與。活動內(nèi)容大致有：科技活動、學科活動、文體活動、課外閱讀活動、社會活動等。
7、每一位活動指導教師要精心備課、組織好每一次的活動，向活動要效益、要成果。積極組織指導有特長的學生參加市級的相關(guān)比賽活動，爭取在比賽中獲獎，為學校爭得更多的榮譽。
8、全面改善學校信息技術(shù)的硬件環(huán)境，做好學校電腦房的硬件維護工作，保證學校電腦房的正常運行，做好多媒體教室以及電子閱覽室的維護工作。做好學校辦公電腦的升級維護工作。
9、加快校園網(wǎng)的建設(shè)，學校將設(shè)法重新建立校園ftp資源庫，本校教師所制作的教案、課件、網(wǎng)頁、幻燈片、以及購買的各種學習資源上傳到網(wǎng)上，真正落實“建網(wǎng)就是建學�！钡乃枷�。要充分使用有效的網(wǎng)絡(luò)資源，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，實現(xiàn)資源共享。
學期計劃 篇3
一、指導思想：
在教研室、學校工作思路的指導下，圍繞課堂教學的有效性，聚焦課堂教學;探索教研組建設(shè)和教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑。教研組以提高課堂教學質(zhì)量為目的，以教法探索為重點，以組風建設(shè)為主線開展活動。通過開展“課內(nèi)比教學，課后訪萬家”活動來打造數(shù)學高效課堂，努力提高數(shù)學教學質(zhì)量。搞好教學過程中存在的突出問題的研究與總結(jié)，繼續(xù)開展好網(wǎng)絡(luò)教研活動，落實數(shù)學教學案例資料收集整理工作，努力使我組數(shù)學教研教改工作走到市領(lǐng)先地位。
二、工作重點：
“一個中心目標”：通過開展“課內(nèi)比教學，課后訪萬家”活動，打造數(shù)學高效課堂，努力提高教育教學質(zhì)量。
“四個重點工作”：常規(guī)教學的規(guī)范管理;網(wǎng)絡(luò)教研的有效開展;課內(nèi)比教學活動的扎實開展;高效課堂的深入研究。
1、七年級備課組繼續(xù)抓好新教材的研究工作，加強對新教材的研究和探究活動，繼續(xù)保持多討論，多聽課、評課、發(fā)揮集體力量，抓好每一次專家指導的好機會，重視七年級新生的數(shù)學學習習慣的養(yǎng)成。
2、八年級備課組繼續(xù)發(fā)揚集體研究每節(jié)課的教法的好習慣，防止兩極分化，并加強對基礎(chǔ)差的學生的輔導。
3、九年級落實雙基，做好“抓中輔差，培尖促優(yōu)”，力爭在20xx年中考中合格率、優(yōu)秀率等各項指標均以大幅度提高。
另外認真作好本學期的`網(wǎng)絡(luò)教研活動。
三、具體措施：
1、進一步完善集體備課的環(huán)節(jié)，讓集體備課由“形式化”轉(zhuǎn)為“實效化”，努力促進個人備課質(zhì)量的提高，為真正提高課堂教學質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。各備課組長負責實行集體研討的備課方式，在集體研討的基礎(chǔ)上結(jié)合每位教師自身的教學特色編寫教案，備課組長及時了解教師課前、課中、課后研究教材、把握課堂實效的情況，及時總結(jié)和推廣組內(nèi)教師的成功經(jīng)驗，切實做好備課過程中的各環(huán)節(jié)，充分發(fā)揮備課組的集體智慧，備課組長要把好本組的教學質(zhì)量關(guān)，使每位教師都明確樹立集體質(zhì)量的意識。
2、嚴格規(guī)范數(shù)學教學常規(guī)。學期初每位教師要認真參與制定各年級教學計劃，日常教學要按“即定計劃”上課。認真?zhèn)湔n、上課、布置批改作業(yè)、輔導學生、組織數(shù)學學科的日常課堂教學質(zhì)量調(diào)研。
3、加強補差工作的力度，講究該項工作的實效性。從實際出發(fā)，加強學困學生的輔導幫助。教師要早一點打算、多一點行動、少一點埋怨、早一點落實轉(zhuǎn)化措施。要花大力氣來提高合格率、控制差生率。
4、對數(shù)學活動課進行改革和創(chuàng)新，充分利用好幾何教具，將幾何教具制作、趣味數(shù)學、數(shù)學知識在實際生活中的應(yīng)用、數(shù)學小故事引入活動課，充分調(diào)動學生潛力，激發(fā)學生學習興趣。
5、注意收集學生較為熟悉的資料，教學過程中努力體現(xiàn)“從問題情境出發(fā)、建立模型、尋求結(jié)論，應(yīng)用與推廣”的基本過程，培養(yǎng)學生應(yīng)用數(shù)學的意識和提高解決問題的能力。
6、注重對學生數(shù)學學習過程、基礎(chǔ)知識、基本技能以及發(fā)現(xiàn)問題、解決問題能力的評價，建立學生成長記錄袋，堅持寫課后記，反思課堂教學，為在教學中改進教學方法提供依據(jù)，從而進一步提高教學水平。
7、組織好每周一次的教研活動。圍繞專著的學習、課題研究，互評互聽等形式，加強我校數(shù)學組的互學之風，提高數(shù)學教學質(zhì)量。每周備課組活動以聽其他年級的數(shù)學課作為集體活動的內(nèi)容之一，并在適當時候進行點評研討，同時被聽的教師做好說課的準備。
四、具體安排：
9月份：①制訂教學計劃、進度、教案檢查;
�、诖_定校本教研的主題內(nèi)容;
�、鄹髂昙壌_定具體章節(jié)的中心發(fā)言人;
�、艽_定九年級兩次月考時間;
⑤“課內(nèi)比教學，課后訪萬家”活動學習動員申報。
10月份：①各年級結(jié)合各自的課程特點開展豐富多彩的學科活動;
�、诿课唤處熆偨Y(jié)一個月以來教學中存在的問題;
③“課內(nèi)比教學“活動學校數(shù)學教師比賽。
11月份：①七、八、九年級輪換制卷迎接期中考試及;
②期中質(zhì)量分析;
�、邸罢n內(nèi)比教學“活動學校數(shù)學教師比賽。
12月份：①“課內(nèi)比教學“活動學校數(shù)學教師比賽及上交競賽各種檔案資料。
�、诮M織一次校外學習交流活動;
1月份：①期末復習計劃研討;
�、诮萄薪M活動學期總結(jié);
�、劢處熗瓿蓪W科電子檔案，資料整理歸檔。
學期計劃 篇4
一：Communication，LanguageandLiteracy（交際，語言和語文能力的發(fā)展）
關(guān)于‘自我’這個主題，可以選擇的故事繪本有：
Titch/OwlBabies/Myhistory/Thisisthebear/Peepo/DearZoo/Oscargottheblame.
根據(jù)這幾本書要讓孩子盡量做到以下幾個方面：
1．能夠回應(yīng)故事，理解故事等。
2．展開想像力并改編角色。
3．能夠按順序排列故事的發(fā)展。
4．能夠有目的地寫作，比如，根據(jù)一個故事人物，說出他的想法等，有時候一句話就行。
5．同時繼續(xù)完成自然拼音的第三個階段。
6．將角色表演角改成診所和醫(yī)院。
7．用不同形式練習寫字母，一定要注意字母的筆畫順序。
二：Personal，SocialandEmotionalDevelopment（個人，社會和情緒發(fā)展）
1．重新溫習學校關(guān)于要理解別人包括老師在內(nèi)的校規(guī)。
2．看自己的照片—我改變了多少？（邀請家長參加）
3．重點講‘Titch’這個故事，和大家一起分享孩子自己的家庭生活經(jīng)歷。
4．鼓勵孩子能夠獨立嘗試新的游戲和獨立選擇資料。
5．讓孩子意識到自己和別人的需要。
三：KnowledgeandUnderstandingoftheWorld(對世界的認知)
1.用5種感官來探索周圍的環(huán)境。
2.談?wù)労汀晕摇嘘P(guān)的過去和現(xiàn)在。
3.問孩子事情為什么會發(fā)生及它們是怎樣運轉(zhuǎn)的。
4.用電腦自我畫像，學習使用數(shù)碼相機，拍錄小朋友的照片后存入一個班級專門的畫冊。
5.試吃新食物(這個活動櫻桃和孩子都太喜歡了，每次這種課我們都搞的有聲有色，羨慕了很多人，中國食物很值得自豪的！)。
6.探索‘難聞的罐子’，聞一聞罐子里的味道然后談?wù)摾锩嬗惺裁础?/p>
7.討論醫(yī)院和醫(yī)院工作人員的工種。
四：MathematicalDevelopment(數(shù)學能力發(fā)展)
1．認識數(shù)字1-9。
2．在熟悉的情形中能說出并使用超出10以上的'數(shù)字。
3．比較數(shù)量—逐漸增加相應(yīng)的數(shù)學詞匯量。
4．解決數(shù)字問題。
5．開始使用和‘+’有關(guān)的詞匯量。
6．學習將一組物品分成兩組，再變成相加的能力。
7．認識說出2D形狀。
8．說，認識并能創(chuàng)造出簡單的圖案。
9．開始使用‘-’號的詞匯。
10．將‘-’號與把東西移走和還剩下多少東西的概念結(jié)合起來。
五：CreativeDevelopment（創(chuàng)造力發(fā)展）
1．探索2D和3D藝術(shù)。
2．探索聲音的奧妙，唱歌。
3．聽音樂節(jié)奏跳舞，唱歌。
4．用音樂形式表達‘我們的感官’這個主題。
5．能夠形象地表達自己的觀點。
6．學習‘凡高’自畫像并闡釋其風格。
7．在紙碟子上面粘帖健康和不健康的食品。
8．設(shè)計和涂彩壁畫，鼓勵健康的生活方式，如衛(wèi)生習慣，運動，飲食習慣等。
六：PhysicalDevelopment（體育能力發(fā)展）
1．能夠通過使用不同的體育器材控制協(xié)調(diào)身體能力。
2．使用各種不同的大小器材。
3．描述身體在激烈運動后的各種變化。
4．討論運動如何能讓我們保持健康。
5．通過將各種臉譜的卡片用粗線穿起來來幫助鍛煉孩子的精細動作控制。
6．做體操/瑜珈并解釋這些體育運動給自己身體帶來變化的相同點和不同點。
7．制作意大利空心面的項鏈。
幼兒園和學前班的孩子有很大一部分時間是在教室外學習的，把課堂搬到室外是英國每個學校都非常推崇非常重視的一個任務(wù)！在自由時間，室內(nèi)室外必須能讓孩子自由使用，對于室外的安排也非常嚴格，必須嚴格按照上面六個方面安排孩子的學習游戲項目，讓孩子不管在室內(nèi)還是室外都能愉快地接受各個方面的學習，真正做到玩和學習的有效結(jié)合！
以上這個還只是學期計劃，一學期6個禮拜，根據(jù)這個學期計劃細分為周計劃和日計劃，特別是日計劃，就必須要面面俱到，每節(jié)課上什么，怎么上，哪些孩子需要大人額外幫助等等都要羅列出來(以后繼續(xù)介紹)，如果當天該老師沒來上班，代課老師也能一目了然，不會影響總的教學計劃。當然我們在上課的時候也不是一成不變地照搬硬套，能根據(jù)具體情況改變教學方案的能力被認為是教師必須具備的非常重要的應(yīng)變能力。
學期計劃 篇5
一、指導思想：
本學期教研組將結(jié)合教導處的工作計劃，以教研組為核心，發(fā)揮校本研修的陣地作用，優(yōu)化教研組功能，提高教學質(zhì)量為抓手，提高合格率，根據(jù)我們理化生教研組的自身特點，結(jié)合各學科優(yōu)勢，以優(yōu)化教研組功能，加強教研組的建設(shè)。
二、主要工作：
1、夯實教學常規(guī)
�、僦匦率崂韺W習各項教育、教學常規(guī)，做到人人心中有底、關(guān)注規(guī)范、關(guān)注細節(jié)。優(yōu)化常態(tài)管理，落實平時檢查機制，緊緊抓住備課、上課、作業(yè)、輔導、評價、反思這六個環(huán)節(jié)進行不定期的檢查與指導，發(fā)現(xiàn)經(jīng)驗及時學習推廣，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。
備課友情提醒：
�、倜课焕蠋熢谶M行備課時一定要對教師教學用書進行精讀并瀏覽相關(guān)課的教學資源后再對各環(huán)節(jié)進行認真取舍與添補，詳細記錄，本著“輕負高效發(fā)展”的原則，精心設(shè)計每堂課的作業(yè)布置，詳細進行記錄。
�、诮毯蠓此家獓@“有效”認真進行思考與記錄。
�、蹖處焸湔n進行不定期的`抽查，要求：備課認真更細致，作業(yè)設(shè)計重實效，課后反思勤提升。
�、谕ㄟ^聽校內(nèi)外公開課，備課組、學科組內(nèi)互相聽課，以此達到取長補短、共同進步。35周歲以下青年教師必須聽滿10節(jié)，35周歲以上中老年教師必須聽滿8節(jié)。
�、蹖γ吭碌慕萄薪M活動及時報道。
④本學期每月專題討論，主題是圍繞命題經(jīng)驗交流和提高課堂教學的實效性。確定中心發(fā)言人，做好活動記錄。
⑤物理、化學學科做好單元訓練的命題、閱卷等工作。時間安排如下（第一次單元訓練：第5周，第二次單元訓練：第15周，4月20-22日期中考試；6月22-24日期末考試，副科考試：第17、18周）
2、教學研究：每位教師開設(shè)一節(jié)教學（組內(nèi)或校內(nèi)）公開課，互相學習，取長補短。
3、第二周物理、化學兩門學科對上學期期末考試進行質(zhì)量分析，總結(jié)成功經(jīng)驗，分析存在問題，尋找有效措施。
4、在教學中要有意識地進行學科德育的融滲，撰寫教案在學期結(jié)束前交。
5、教師建立錯題集，把學生平時的作業(yè)、測試中的主要錯誤記錄下來，能有的放矢地對學生進行補缺補差。學期結(jié)束前交。
6、進一步落實兩類課程的開展，組內(nèi)物理、化學學科的拓展課，做好拓展課的計劃，積累資料。（第5周交拓展計劃表、學期結(jié)束交一學年教案）。
7、做好組內(nèi)課題的結(jié)題工作，注重積累實驗資料，抓好相關(guān)資料收集與整理工作。
8、開展豐富多彩的課外活動。配合課堂教學，各學科組繼續(xù)組織學生開展1次課外小型多樣的競賽。
學期計劃 篇6
新的一年，新的開始。在新學期里，我們將繼續(xù)根據(jù)新《綱要》的指導思想和幼兒園的工作思路，結(jié)合新教材，聯(lián)系實際，開展一些具有班級特色的，適合大班幼兒年齡特點的教育教學活動，積極為幼兒營造一個輕松、愉快、舒適、安全的環(huán)境。
本學期我班即將迎來提升班級實驗班的挑戰(zhàn)。新學期里我班也將新課程“蒙氏”主題進行研究與探討，以嚴格積極的態(tài)度嚴把教學質(zhì)量關(guān)。根據(jù)實際情況了解，我班的幼兒經(jīng)過大班一學期的培養(yǎng)，幼兒在各方面都有了很大的進步。特別在語言講述上，膽量和自信心及表現(xiàn)的欲望增強了，語言表達的連貫性和閱讀習慣上做得較好。但在自編故事的講述方面較欠缺，思維不夠廣。在唱歌的聲音基本統(tǒng)一，舞蹈動作也有所協(xié)調(diào)，表現(xiàn)力有了明顯提高，節(jié)奏感增強了，大部分的幼兒都喜歡音樂活動，表現(xiàn)出愉快的情緒。但在活動中常規(guī)有必要繼續(xù)培養(yǎng)，在感受力上還要加強。在美術(shù)活動中，幼兒的自己想自己畫的能力有了，但畫面的布局不夠豐富，活動的形式還要繼續(xù)豐富些。在探索活動中幼兒的好奇心大大增強了，喜歡提出問題，本學期將繼續(xù)開展豐富多彩的活動和加強數(shù)的加減運算的活動，培養(yǎng)幼兒初步的操作的能力。幼兒在體育活動中，參與的積極性高了，幼兒的體質(zhì)也得到了增強，但對幼兒自我保護意識上還要繼續(xù)加強。在一日生活中的各環(huán)節(jié)中仍然存在著很多的問題：比如等小朋友上課做小動作，坐姿隨便，不肯動腦筋；孩子之間缺乏互相關(guān)心，互相理解的良好風尚；還有小朋友睡午覺的時候一定要不斷的督促，否則不能安靜的入睡……
因此，本學期將在這幾個方面加以培養(yǎng)；還要重點培養(yǎng)幼兒做事的條理性和學習的主動性。針對以上情況，和結(jié)合本班實際情況，為了更好地做好幼小銜接的工作，制訂了下學期的工作計劃如下：
一，教育目標
健康領(lǐng)域
1，學習用適當?shù)姆绞奖磉_情緒。情緒安定，愉快活潑。
2，生活有規(guī)律，形成良好的飲食，睡眠，排泄，盥洗，整理物品的習慣，形成基本的生活自理能力。注意公共衛(wèi)生。
3，幫助幼兒進一步認識身體的主要器官及其主要功能和保護方法，會對自己的身體進行適當?shù)谋Ｗo。
4，認識有關(guān)安全標志，學習交通規(guī)則和用水，用火用電的安全知識，具有初步的安全意識和自我保護能力。
5，喜愛體育運動，逐步養(yǎng)成運動的習慣，掌握走，跑，跳，投擲，平衡，攀登等基本動作以及有關(guān)粗淺知識，動作協(xié)調(diào)靈活，
6，增強合作和競爭意識，具有一定的勇敢精神和堅持性。
語言領(lǐng)域：
1，能注意傾聽，學習理解與其生活經(jīng)驗相關(guān)的語言。
2，能用普通話清楚，大膽地說出自己想說的事。樂意與人交談，講話禮貌。
3，喜歡欣賞文學作品，理解作品內(nèi)容，感受文學作品的美。能獨立地朗讀兒歌和復述故事。學習創(chuàng)編和表演文學作品。
4，繼續(xù)進行早期閱讀教學，學會看圖書。并喜歡將從圖書，電視，廣播等途徑獲得的信息在同伴中進行交流和討論。
社會領(lǐng)域：
1，了解不同職業(yè)的成人勞動及其勞動的社會意義，尊敬他們，愛惜勞動成果。
2，體驗并認識人與人相互交流，合作，溝通，關(guān)愛的重要和快樂，樂于與人交流。
3，學習尊重別人的'需要，感受，意見，并作出合適的反應(yīng)，有同情心。在活動中學習評價自己和同伴。
4，理解并遵守集體生活的各項規(guī)則，增強規(guī)則意識。
5，了解家鄉(xiāng)，祖國著名的自然景觀，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)，愛祖國的情感。
6，初步了解小學的生活，產(chǎn)生入學愿望。
科學領(lǐng)域：
1，對周圍事物現(xiàn)象感興趣，有好奇心。
2，能運用多種感官觀察事物，探索周圍環(huán)境，樂于動手動腦。
3，愿意和同伴共同探索，能用適當?shù)姆绞奖磉_交流探索過程和結(jié)果。
4，在日常生活和游戲等多種活動中，加深對數(shù)量，形體，時空實際意義的理解，學習簡單運用。能從多個角度進行簡單的比較，測量，排序，分類推理等認知活動。
5，樂意親近大自然，萌發(fā)熱愛自然的情感，懂得珍惜資源和保護環(huán)境。具有初步的環(huán)保意識。
藝術(shù)領(lǐng)域：
1，能多方面感受和發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中的美。能大膽的用繪畫，制作，舞蹈，樂器，語言等方式表達自己的感受和體驗。
2，能有目的地安排畫面，表現(xiàn)一定地情節(jié)。喜歡想象，創(chuàng)作活動，有獨立制作能力。
3，能用自然，好聽地聲音較完整地表現(xiàn)歌曲。學習多種演唱形式，積極創(chuàng)編歌曲和動作。能較自然地隨音樂做多種動作。喜歡用打擊樂器和身體動作來表現(xiàn)音樂的節(jié)奏，速度，力度等。
4，喜歡和同伴一起參與藝術(shù)活動，享受集體藝術(shù)活動的快樂。
二，具體措施：
繼續(xù)認真學習新〈綱要〉，結(jié)合新教材，不斷探索新方法，新思路，積累經(jīng)驗，計劃組織好幼兒的一日生活。
1，以新的教育理念為指導，積極參加幼兒園新課程改革研討活動。
2，新教材的使用，這是對教師來說又是一次教育能力的考驗我們將積極迎接這次考驗，不斷探索和學習，教師之間多交流，定時在段內(nèi)進行新教材研討和備課本，教學效果交流。
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1，學習用適當?shù)姆绞奖磉_情緒。情緒安定，愉快活潑。
2，生活有規(guī)律，形成良好的飲食，睡眠，排泄，換洗，整理物品的習慣。
3，進一步認識身體的主要器官的基本的功能和保護方法，會對自己的身體進行適當?shù)谋Ｗo。
4，引導幼兒將幼兒園中好的習慣帶回家，學習整理，打掃自己的房間，是自己的房間保持整潔。
5，提供幼兒感興趣的，開放性的，不同情趣的材料和自主選擇活動的機會。引導幼兒學習嘗試各種運動技能，體驗運動的樂趣。
�。ǘ┱Z言：
1，能注意傾聽，學習理解與其生活經(jīng)驗的相關(guān)的語言。
2，能用普通話大膽，清楚的說出自己想說的事。
3，喜歡欣賞文學作品，理解作品內(nèi)容，感受文學作品的美。
4，學會看圖書，并喜歡將從圖書，電視等途徑獲得的信息在同伴中進行交流和討論。
5，通過談?wù)摵蛣?chuàng)編體驗談話的樂趣。
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1，學習參與社區(qū)的活動，體驗并認識人與人相互交流，合作等的重要和快樂，樂于與人交流。
2，在活動中學習評價自己和別人。
3，理解并遵守集體生活的各項規(guī)則，增強規(guī)則意識。
4，初步了解小學活動，產(chǎn)生入學愿望。
5，經(jīng)常性的讓幼兒嘗試有難度的任務(wù)，提高幼兒解決問題的能力。
6，通過制作活動，加深幼兒對節(jié)日的認識。
�。ㄋ模┛茖W：
1，對周圍事物，現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求求知欲。
2，能運用多種感官探索周圍環(huán)境，樂于動手動腦。
3，愿意和同伴共同探索，能用適當?shù)姆绞奖磉_，交流探索的過程和結(jié)果。
4，樂意親近大自然，萌發(fā)熱愛自然的情感，懂得珍惜資源和保護環(huán)境。
5，組織幼兒討論科學對我們生活的影響。
6，在生活，游戲，勞動中不失時機地引導幼兒討論所遇到的"合并問題"，"拿走問題"等，鼓勵幼兒運用"加上和減去"等數(shù)學詞語來表達事物的變化狀態(tài)。
�。ㄎ澹┧囆g(shù)：
1，能多方面感受和發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中的美。
2，能有目的地安排畫面，表現(xiàn)一定的情節(jié)。喜歡使用各種材料，工具，方法進行制作。
3，喜歡參加多種美術(shù)活動并能有創(chuàng)造性地表現(xiàn)。
4，能用自然，好聽的聲音較自然地表現(xiàn)歌曲。
5，懂得集體藝術(shù)活動的規(guī)則，喜歡和同伴一起參與藝術(shù)活動，享受集體藝術(shù)活動的快樂。
6，提醒幼兒控制音量，注意與集體中其他人的聲音保持一致，感受歌聲的和諧美。
三，家長工作：
1，召開家長會，向家長介紹班級計劃，本學期的課程改革的重要意義，以及課程改革的內(nèi)容，希望家長配合，并及時聽取家長的建議和意見。
2，根據(jù)本班具體情況，有針對性地出好家園共育欄目，及時向家長宣傳有關(guān)幼教知識，讓家長及時了解幼兒在園情況。
3，本學期，我們繼續(xù)開通家校路路通，方便了家校的聯(lián)系使家長了解各個活動的目的和任務(wù)。
4，建立"家園聯(lián)系欄"，根據(jù)本班課程改革教學需要，讓家長及時配合班級做好各項工作。利用家校路路通，及時與家長取得聯(lián)系，共同教育幼兒。
我將帶領(lǐng)這可愛的小寶貝們接受實驗階段的挑戰(zhàn)，爭取做到最好！
學期計劃 篇7
又是一學期開始了，可是又不同于其他的學期，因為我們是畢業(yè)班了。這是小學生至關(guān)重要的一個年級，學生面臨著畢業(yè)考的壓力，而班主任需要承受著更重的壓力與挑戰(zhàn)，班主任的管理工作直接影響學生的素質(zhì)，所以，在新學期開始，為了給學生營造良好的學習和生活環(huán)境，讓孩子們的身心得到健康全面發(fā)展，一切以學校的工作思路、班級的實際情況和學生思想為出發(fā)點，特制訂本學期班主任工作計劃：
一 、班級情況分析
從上學期的各方面情況來看，本班總體情況較好——班風積極健康向上，學生思維活躍，班干部的工作能力有很大提高，大部分學生學習積極，已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣，但是仍不排除少數(shù)自控力較差的學生。本學期仍應(yīng)進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣，狠抓學生的成績，努力提高教學質(zhì)量，順利迎接小學畢業(yè)升學的嚴峻考驗。大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，堅持狠抓中間，促兩頭，處理好優(yōu)中差的關(guān)系，最大限度的營造一個團結(jié)、積極、先進的班集體。
二、思想教育工作
畢業(yè)班的全體教師要抓好德育工作，將德育融入到畢業(yè)班學生教育的各個環(huán)節(jié)，認真研究社會環(huán)境變化對學生成長的影響，努力優(yōu)化育人環(huán)境，科學規(guī)劃各階段教育的具體內(nèi)容，實施途徑和方法，增強德育工作的針對性和實效性。
1、抓好愛為主義教育，理想與前途教育，要組織學生開展主題活動，教育學生把愛黨愛國的熱情化為愛校、愛班、愛老師、愛同學、愛學習的具體行動。
2、抓好養(yǎng)成教育。教育要動之以情、曉之以理、導之以行、持
之以恒。在教育中及時發(fā)現(xiàn)，掌握學生思想的新變化。通過個別談心、同學幫助，班隊活動等形式，讓學生明白自己所面臨的形勢，增強學生學習的自覺性，時間的緊迫性，努力爭取優(yōu)異的成績回報老師的辛勤培養(yǎng)和父母的養(yǎng)育之恩。
3、開展好心理健康教育實驗，教師要洞察學生心靈，關(guān)心愛護學生；要有心理容量，克服心理偏見，寬容學生過錯。
4、強化家教工作。家教工作是培養(yǎng)教育學生全面發(fā)展所不可缺少的`、重要的組成部分，尤其是六年級畢業(yè)階段。我爭取多進行家訪工作，了解學生家長、家庭情況，增進與家長的溝通，及時反映學生在校表現(xiàn)，轉(zhuǎn)達學校工作意見和對家教的要求。召開家長會2次，向家長通報我們教育教學工作的情況及學生思想現(xiàn)狀，通過溝通，協(xié)同努力教育學生。
三、 本學期教學工作目標
六年級教學工作時間緊、內(nèi)容多、任務(wù)重，因此必須對教學工作做到有計劃、有步驟、有效果地進行。對教學工作的基本要求是“全、嚴、實、精、活”。全面關(guān)心學生，面向全體學生、全面育人、全程育人；有嚴密的科學態(tài)度，對自己、對學生要嚴格的要求；從實際出發(fā)，踏踏實實，講求實效；工作精益求精，精心設(shè)計每一節(jié)課，精心批改每一道作業(yè)，教學語言要精練清晰，板書要精簡扼要；講課情緒活躍高昂，教法靈活，學生應(yīng)有充分活動的時間。具體做到：
1、認真?zhèn)湔n，認真上課；
2、認真批改作業(yè)。按大綱要求，結(jié)合學生實際，精心設(shè)計習題；
3、認真輔導學生，輔導學生分層次進行。堅持狠抓中間，促兩頭，處理好優(yōu)中差的關(guān)系；堅持深淺取舍適度，講練準確到位，把治足拜補缺落實到人頭；堅持方法指導、心理調(diào)控，處理好理想與現(xiàn)實的關(guān)系。根據(jù)學生成績檔案，因人而異地進行輔導。對差生采取集體輔導與個別輔導相結(jié)合，學校輔導和家庭輔導同步走的辦法，重視基
礎(chǔ)知識和基本技能的掌握。對成績較好的學生提高要求，適當增加一些有難度的訓練，最終達到既保證及格率又有尖子生這個目的。
4、認真舉行考試考試要嚴密組織，嚴格要求，精心安排。平時考試、單元考試、綜合性考試，從出題，舉行考試、閱卷、統(tǒng)分、進行質(zhì)量分析等都要嚴肅認真對待，及時查漏補缺，力求做到課課達標，單元合格，人人過關(guān)。
5、抓好畢業(yè)班的復習教學，認真研究復習課、習題課、評講課、考試課四類課型模式，處理好講、練、改、評、補等教學環(huán)節(jié)，努力優(yōu)化復習教學的課堂結(jié)構(gòu)，提高復習教學效益。正確處理好教材與資料、能力與難度、練習與糾錯、規(guī)范與得分、總結(jié)與反思、時間與效益等系列關(guān)系。一定要忠于大綱，忠于教材，指導復習。認真擬定復習計劃，組織學生對所學知識全面系統(tǒng)地復習。認真分析歷年畢業(yè)試題及復習資料，明確考什么和怎樣考，減少復習教學的盲目性，做到目標明確，心中有數(shù)，加強復習教學的針對性和實效性�？茖W規(guī)劃、精心安排復習教學的過程。總體目標：
1、 進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣。
2、 鞏固良好班風，完善班級管理制度，做到“人人有事做，事事有人做”，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。
3 、加強學風建設(shè)，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。
4、 與學生融洽相處，建立“亦師亦友”的新型師生關(guān)系。
5、 爭取學科質(zhì)量有所突破。
6 、爭取在期末畢業(yè)檢測中取得優(yōu)異的成績。
四、具體措施：
1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分
必要的。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不讓任何一個學生掉隊。
2、加強后進生管理：班上開展比學，互助活動。采用人與人，組與組比賽，采用優(yōu)幫差互助學習，及時做好評比，使每位學生學有方向，趕有目標。面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關(guān)心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
3、及時了解學情：開學后及時對學生進行思想教育，把心放到學校，全身心地投入到學習上，一如既往地搞好一日常規(guī)工作。協(xié)同科任教師搞好教學工作，及時了解各科教學的動態(tài)，做好學生的思想工作。準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下功夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。
4、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。
總之，在新的學年中，我會一如既往，繼續(xù)努力，使班級工作再上新臺階，讓孩子們在小學的最后一學期更加快樂的成長！
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