描寫的作文實(shí)用（4篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的描寫的作文4篇，歡迎大家分享。
描寫的作文 篇1
每個(gè)人都有夢(mèng)想。連喜劇明星周星馳都說(shuō)過(guò)，人如果沒(méi)有夢(mèng)想，那跟一條咸魚有什么區(qū)別？
一放假或放學(xué)后，我最愛(ài)玩的游戲是老師學(xué)生，因?yàn)槲业膲?mèng)想就是長(zhǎng)大后像我的老師一樣做一名優(yōu)秀教師，桃李滿天下，培養(yǎng)出為國(guó)家做出巨大貢獻(xiàn)的人。
每當(dāng)音樂(lè)響起，我都會(huì)翩翩起舞，我喜歡跳舞，夢(mèng)想長(zhǎng)大后做一個(gè)世界級(jí)的.舞蹈家，為國(guó)爭(zhēng)光。
我喜歡畫畫，長(zhǎng)大后做一位享譽(yù)國(guó)內(nèi)外的大畫家，為國(guó)家描繪宏偉藍(lán)圖。
我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后做一名科學(xué)家，創(chuàng)造新的未來(lái)，讓祖國(guó)排在世界第一位。
我的夢(mèng)想很遙遠(yuǎn)，但我一定會(huì)為實(shí)現(xiàn)它而加倍努力的！
描寫的作文 篇2
秋天的花朵是最美麗的，例如像桂花、玫瑰、水仙等等，不過(guò)最引人注目的非菊花莫屬。它以優(yōu)美的姿態(tài)，淡淡的幽香以及絢麗的色彩贏得了眾人的親密。
緩緩走近菊花，有的含苞欲放，有的盛開(kāi)吐蕊，有的似剛出浴，有的盡露精髓……一時(shí)間，五光十色，滿堂生輝�；秀遍g，人們宛如進(jìn)入仙境�？�，那菊花佳品“綠牡丹”花瓣豐滿，色如翡翠，鮮艷欲滴，真是惹人喜愛(ài)；出人頭地的“帥旗”蕊黃葉闊，外金內(nèi)朱，仿佛初升的朝陽(yáng)，可稱得上是“菊中之帥”！與“帥旗”相映生輝的.嬌柔嫵媚的“靜女”，它花瓣如絲，垂發(fā)低首，不似“帥旗”風(fēng)風(fēng)火火但卻嫻靜優(yōu)雅，給人一種美的享受。我最喜愛(ài)的是“古都瑞雪”了，它的花有碗口大，那么純潔，如用漢白玉雕刻的一樣，飄若浮云，淡儀淑容，像一位羞澀的姑娘。那盆紅菊花也別有情致，清新俊俏，卻又微微仰面，洋洋得意……
春蘭兮秋菊，長(zhǎng)無(wú)絕兮終古。辜負(fù)卻桃嬌嫩三春景，捱盡了菊花荷枯幾度秋！在那西風(fēng)蕭瑟的深秋，菊花仍然頂風(fēng)斗寒，含笑競(jìng)放。風(fēng)霜一次次地摧殘菊花，而它依然能夠傲立怒放。菊花，花中隱士者也，它有松樹(shù)般的品格以及梅花似的品行。古往今來(lái)，曾經(jīng)被世上所贊許。它沒(méi)有過(guò)高的要求，只要扎根于土壤之中，它就能茁壯成長(zhǎng)。它的枝干挺拔直立，葉片郁郁蒼蒼，令人心曠神怡。
我也要學(xué)習(xí)菊花，有堅(jiān)強(qiáng)的意志，有拼搏的精神，去開(kāi)創(chuàng)美好的新生活！
描寫的作文 篇3
這是第一次坐在一間被叫做初三(ｘ)班的教室里，第一堂語(yǔ)文課寫的用30分鐘來(lái)寫的命題作文�！}記
走完了初二的長(zhǎng)廊，我們帶著一點(diǎn)點(diǎn)成熟和不止一點(diǎn)點(diǎn)的幼稚踏入了初三的門檻。早先，便聽(tīng)學(xué)姐們說(shuō)：初三是一道亮麗的風(fēng)景線，擁有酸與甜，融合著苦與辣，滲透著樂(lè)與悲。初三了，我希望擁有一段美好的記憶……
初來(lái)乍到的我們，或許還并未體會(huì)到初三的風(fēng)景。只是行如以往的節(jié)拍。有人說(shuō)：“初三的思緒是零碎的，有太多的東西需要背誦，有太多的公式需要牢記；初三的考試是頻繁的，有太多的知識(shí)需要檢驗(yàn)，有太多的難題需要攻克……”而我認(rèn)為，或許這樣是快樂(lè)的：有同學(xué)們的笑聲，有老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)。美好的記憶來(lái)源于課堂的聲音：沒(méi)一節(jié)課都能聽(tīng)見(jiàn)不同的聲音：英語(yǔ)課——英漢互譯的聲音；語(yǔ)文課：現(xiàn)代文與古文交替的聲音；歷史課：講述歷史自豪的聲音；化學(xué)課：試管與燒杯碰撞的聲音；物理課：滑輪滑動(dòng)的聲音……這些聲音通過(guò)介質(zhì)（空氣）傳入我們的耳朵，在無(wú)形中傳授給我們不一樣的`、不曾知道的知識(shí)。聆聽(tīng)這聲音，來(lái)自講臺(tái)上的聲音，來(lái)字圓丁的聲音，我們便懂的了認(rèn)真的聽(tīng)課，把這些知識(shí)的聲音傳入腦海。
美好的記憶源與黑板：黑板上各不相同的字體，我們認(rèn)識(shí)的，不認(rèn)識(shí)的都映入眼簾，作為重點(diǎn)的知識(shí)，敲進(jìn)腦海。
美好的記憶來(lái)源于：所獲得的知識(shí)，我希望在初三，能夠努力學(xué)習(xí)，把以前做的不夠好的，盡力做好；以前做的好的，爭(zhēng)取做到更好。與同學(xué)們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步，微笑著賞完初三這一路的風(fēng)景。
我的初中生活，在似樹(shù)葉飄落的瞬間，完美謝幕。我為自己又畫上了一個(gè)還算完美的句號(hào)。離開(kāi)了你們，離開(kāi)的曾經(jīng)的所在。風(fēng)在時(shí)間里呼吸，左耳進(jìn)、右耳出。沒(méi)關(guān)系，最后我們都會(huì)痊愈，最后我們都會(huì)快樂(lè)。
記住：把前進(jìn)當(dāng)作我們的信仰，不論快走，還是慢行。轉(zhuǎn)身——向左、向右都是前方……
初三了，我希望……
描寫的作文 篇4
環(huán)衛(wèi)工叔叔阿姨們，我想對(duì)你們說(shuō)：“你們辛苦了！”
我知道，你們每天凌晨五點(diǎn)鐘就要開(kāi)始工作，要在靜悄悄的街道中打掃。我知道，你們家有老有小，只住在一間狹窄的屋子，而且現(xiàn)在物價(jià)高但還是要支付日常的各種開(kāi)銷。我知道，因?yàn)楣ぷ�，你們很多年都沒(méi)有回家了，老家的親友們?nèi)找顾寄钪銈儭迨灏⒁虃�，你們是城市的美容師，我們需要你們！如果沒(méi)有你們，城市不管哪里將全部堆滿垃圾！看著你們滿身邋遢的樣子，可以想象你們每天要面對(duì)多少惡心的`垃圾！我明白，上次你們罷工要求加工資的苦衷，并不是故意制造事端，只是為了最基本的生計(jì)！
快過(guò)年了，每個(gè)人都盼望著與家人團(tuán)聚，一起歡歡樂(lè)樂(lè)地度過(guò)新春佳節(jié)。但你們大多數(shù)人因?yàn)榈肽钪覀冞@個(gè)城市的環(huán)境衛(wèi)生，主動(dòng)放棄了回家的機(jī)會(huì)，依然在自己的崗位上工作著。我多希望你們也能像我們一樣過(guò)了一個(gè)開(kāi)開(kāi)心心的新年，就算沒(méi)有家人陪伴著吃團(tuán)圓飯，也能與其他來(lái)自外地工作的兄弟姐妹們吃上一頓！
只有你們，我們才能看到干凈的、美麗的街道！我要對(duì)你們說(shuō)一聲：“謝謝你們，你們辛苦了！”
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