- 敘事的作文 推薦度:
- 敘事作文 推薦度:
- 敘事的作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
敘事的作文(錦集9篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的敘事的作文9篇,歡迎大家分享。
敘事的作文 篇1
每當(dāng)我路過(guò)小學(xué)時(shí),我的腦海里都會(huì)浮現(xiàn)出小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都會(huì)想念起和我一起生活成長(zhǎng)了五年的同學(xué)好友,有歡笑,有淚水。有喜悅,也有悲傷……
記得小學(xué)報(bào)到的第一天,我們背著書(shū)包在家長(zhǎng)關(guān)切的目光和叮囑中一步一回頭地走進(jìn)校園,環(huán)境是陌生的,老師是陌生的,同學(xué)也是陌生的,眼淚忍不住在眼眶中打轉(zhuǎn)。在找同桌的游戲中,我找到了我的同桌——小宋,一個(gè)活潑的女生,有一個(gè)男生找到了一個(gè)女生同桌,兩個(gè)人坐在一起,我們大笑:“要結(jié)婚了,哈哈!”
在一年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們班輸給了鄰班,班里所有同學(xué)都很傷心,幾個(gè)男生在那邊大哭,女生則是偷偷的擦去眼淚,班主任陳老師忙著安慰鼓勵(lì)我們。為了能贏得比賽,我們上體育課,把自由活動(dòng)時(shí)間變成訓(xùn)練課,跑步的`跑步跳繩的跳繩。功夫不負(fù)有心人,在二年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)中我們得了團(tuán)體第一名,全班同學(xué)跳了起來(lái),高興的嗨起來(lái),像小鳥(niǎo)從籠里飛出,每個(gè)人都帶著喜悅的淚水。
上二年級(jí)時(shí)有一天,班主任陳老師沒(méi)有來(lái)學(xué)校,第二天也沒(méi)來(lái),甚至一個(gè)星期也沒(méi)來(lái),我們很著急:老師究竟怎么了。后來(lái)令我們驚呆的事是老師生大病永遠(yuǎn)都不能來(lái)教我們了!我們瞬間淚流滿面,哭聲震動(dòng)了校園。班長(zhǎng)提議:“要不我們折千紙鶴給老師,為老師祈福,能讓她趕快好起來(lái)!”說(shuō)干就干,在周六,全班33個(gè)學(xué)生一起去醫(yī)院看望陳老師,望著老師那蒼白清瘦的面龐,我們?nèi)滩蛔⌒÷暢槠饋?lái),當(dāng)班長(zhǎng)把我們折的千紙鶴拿出來(lái)時(shí),陳老師那失神無(wú)力的目光閃出了一絲神采,“孩子們,讓我們共同努力吧!”陳老師的話語(yǔ)低沉,但卻清晰有力,病房里瞬間洋溢著春天的氣息。
和小學(xué)同學(xué)一起走過(guò)的日子是難忘的,是我人生中寶貴的經(jīng)歷。我是多么希望能回到那美好的時(shí)光中去!
敘事的作文 篇2
一片藍(lán)色的蝴蝶花叢后,有一個(gè)寧?kù)o的小村莊。藍(lán)藍(lán)的天,藍(lán)藍(lán)的水,藍(lán)藍(lán)的花兒,還有藍(lán)藍(lán)的`鳥(niǎo)兒,一切是那么安詳,那么輕松。 小村莊里有一個(gè)小女孩叫菲兒,清秀的眉目,小巧的嘴,每天帶著像藍(lán)色那樣輕松的心情上學(xué)去。 學(xué)校座落在小溪之畔,面對(duì)一片森林,遍地開(kāi)滿了藍(lán)色的野花。菲兒喜歡藍(lán)色,所以也喜歡學(xué)校。
轉(zhuǎn)眼兩年過(guò)去了,班中的另一個(gè)叫夢(mèng)的小女孩要轉(zhuǎn)學(xué)了。臨行,夢(mèng)悄悄走到菲兒身邊,遞給她一截藍(lán)色的粉筆,然后輕輕地告訴她:“菲兒,我要走了,就把這粉筆當(dāng)作紀(jì)念吧,它會(huì)為你編織一個(gè)藍(lán)色的夢(mèng)!”
夢(mèng)說(shuō)完,默然轉(zhuǎn)身離去。細(xì)心的菲兒發(fā)現(xiàn)夢(mèng)的臉上已經(jīng)掛滿了藍(lán)色的淚花。菲兒惆悵地離開(kāi)學(xué)校,回到家,靜靜地注視這截粉筆——藍(lán)得發(fā)亮的色彩,圓柱形的軀體,十分惹人喜愛(ài)。天由淡藍(lán)變?yōu)樯钏{(lán),菲兒睡著了。日復(fù)一日,年復(fù)一年,現(xiàn)在菲兒已是個(gè)十七歲的大孩子了。
在一次搬家時(shí),她才發(fā)現(xiàn)遺失了許久、躲在墻角的藍(lán)粉筆。菲兒拿起粉筆,猛然間想起了夢(mèng)——這個(gè)藍(lán)色的女孩。她輕輕地在地上畫(huà)了一個(gè)圈,藍(lán)得發(fā)亮的圈。一下子,圈中出現(xiàn)了一個(gè)可愛(ài)小女孩,穿著藍(lán)格子裙,一雙藍(lán)皮鞋,還扎著一個(gè)藍(lán)蝴蝶結(jié)——這不就是菲兒?jiǎn)?忽地又來(lái)了一個(gè)女孩,是夢(mèng)!兩人不亦樂(lè)乎地玩鬧著,菲兒的眼眶濕了,這是屬于她們兩人的藍(lán)色童年啊!漸漸地,粉筆畫(huà)的圈縮小了,不見(jiàn)了。
正當(dāng)菲兒準(zhǔn)備再畫(huà)時(shí),藍(lán)色粉筆也不見(jiàn)了,留下的只是一個(gè)朦朧的夢(mèng)。菲兒哭了,藍(lán)色的淚落在地上……
敘事的作文 篇3
“一、二、三、四!”聽(tīng)著46位同學(xué)鏗鏘有力的歌聲,看著同學(xué)們專注的神情,一種偉大的力量,占據(jù)著我的全部,但我更相信,這種力量此時(shí)也同樣占據(jù)著這個(gè)教室里所有人的一切。
這首《一二三四歌》是我們班唱得最好的.一首歌。也許這在旁人聽(tīng)來(lái)非常尋常,但在我們這群一起走過(guò)六年時(shí)光的46位孩子心中,留下了又一個(gè)不可磨滅的印跡。
初學(xué)這首歌時(shí),我們的激蕩高昂便得到了音樂(lè)老師的大加贊賞,但仍有同學(xué)說(shuō):“這首歌也未免太傻了吧!”可是,看得出,同學(xué)們都口是心非,他們專注演唱的神情,清清楚楚地告訴我:他們?cè)谝恍囊灰獾匮莩!看那!總在音?lè)課搗蛋的潘辰昂首挺胸地唱著,陳佳倩也是全身心地投入到演唱中,直挺挺地坐在座位上,閉著雙眼,皺著眉,奮力演唱著,而王筱嫣和沈舸齊心協(xié)力地為大家打著節(jié)拍,不論手有多疼,都一下不落地使勁拍著。當(dāng)然,其他男同學(xué)也不甘落后,雄赳赳氣昂昂地演唱著,全場(chǎng)頓時(shí)氣宇軒昂;而女同學(xué)則甘為綠葉,在唱好自己第二聲部的同時(shí),也盡力幫助男同學(xué)唱好第一聲部······音樂(lè)老師更是全神貫注,兩手不停地指揮著我們,時(shí)而緊閉著雙眼,眉頭緊皺,手如跳躍般指揮著;時(shí)而深情舒緩,兩手悠悠地滑動(dòng)著······
這一切告訴我,那占據(jù)著我們心靈的偉大力量就是我們班偉大的集體力量和團(tuán)結(jié)精神!而這淺顯而又深不可透的力量不僅僅在歌聲中得以體現(xiàn),運(yùn)動(dòng)員比賽時(shí)的奮力拼搏,啦啦隊(duì)加油時(shí)的聲嘶力竭,還有在失敗時(shí),困難時(shí),老師、同學(xué)的一絲安慰,無(wú)私幫助,無(wú)不凝聚著我們六零一班生生不息的團(tuán)結(jié)精神。
我不后悔,全班46位同學(xué)不后悔,不后悔在歌唱比賽中毅然決然地選擇了《一二三四歌》。
敘事的作文 篇4
有個(gè)村莊四面環(huán)山,還有一條小溪圍繞著村子。但是這條小溪的命運(yùn)卻坎坎坷坷,而群眾的生命也因?yàn)樗媾R著巨大的威脅。
記得,小時(shí)候這條小溪還是清澈見(jiàn)底的,魚(yú)蝦在水中歡樂(lè)的嬉戲。婦女也經(jīng)常在這淘米洗菜,壯丁也喜歡到這打魚(yú),村民總是在這打水,而我們卻總是在這游泳……
有一天,一些企業(yè)家來(lái)到這個(gè)山青水秀的`村莊,決定投資建工廠,由于當(dāng)時(shí)經(jīng)濟(jì)不不發(fā)達(dá),村民們都是靠種田賺錢。為了能過(guò)好的生活,村民也沒(méi)有想太多,直接就簽約了,一簽就是10年。起初工廠只是在附近的森林砍伐一些樹(shù)木用來(lái)造紙,把工廠的廢水隨意排入小溪。村民知道后,廠家便馬上用現(xiàn)金支付被做為賠償,當(dāng)時(shí)大家都想只要有錢就行了。他們卻從未想過(guò)后果的嚴(yán)重性。樹(shù)砍了不是還可以在長(zhǎng)嗎?一年過(guò)去了,小溪里的魚(yú)兒越來(lái)越少,水質(zhì)量也大大下降,而這些“聰明”的村民卻始終的認(rèn)為魚(yú)兒搬家了,上游的水質(zhì)被攔截了。其實(shí)他們并不知道,小溪是被他們禍害的。3年過(guò)去了,在小溪淘米洗菜、洗衣、游泳打魚(yú)的人越來(lái)越少,而小溪的魚(yú)兒更是不見(jiàn)了蹤影。而這群愚蠢的人卻說(shuō):水是被工廠污染的,但是我們有錢花還怕啥!反正小溪有不是被污染得很嚴(yán)重。直到有一天,一個(gè)小男孩在小溪喝水之后回家就生病了,經(jīng)醫(yī)院檢查,得知病因是因?yàn)樾∠乃|(zhì)引起,這時(shí)才使村民重視起來(lái),可一切都晚了,正當(dāng)他們開(kāi)始補(bǔ)救日,小溪的水腐了,森林失去了樹(shù)木也出現(xiàn)了泥石流。而這時(shí),工廠的老板也溜走了。事情一天比一天嚴(yán)重,半年過(guò)后才引發(fā)政府的關(guān)注,各界人士……支持、幫助。直到這時(shí),這個(gè)村莊才有所改善,小溪的病才慢慢的康復(fù)。
是啊!如今科技發(fā)達(dá),大型的工廠越來(lái)越多,而人們奈與生存的環(huán)境卻被嚴(yán)重污染,我想,這時(shí)的人們一定很恐慌,因?yàn)闉?zāi)難即將來(lái)臨。保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),不要人故事化為現(xiàn)實(shí),不要讓悲劇重演。
敘事的作文 篇5
一個(gè)晚上,月亮悄悄躲藏了,蟈蟈在寧?kù)o的夜晚唱起了歌,外面黑漆漆的,讓人格外害怕。。。。。。
我靜靜地坐在沙發(fā)上,等待媽媽回家,聽(tīng)著“叮!钡溺娐,我膽怯地去開(kāi)了燈,原以為開(kāi)了燈屋中亮堂堂的,我就安心多了,但那明亮的燈光抹不了我心中那種害怕。看著那黑漆漆、靜悄悄的窗外,我的手不禁發(fā)顫,而且腦中胡思亂想,還莫名其妙地到處看門、窗、防盜網(wǎng)關(guān)好沒(méi)有。我心中亂懵懵一片,像塊石頭堵在心中。用手摸摸臉——冰冰的,我想去小便,因?yàn)閼?zhàn)勝不了恐懼心,所以拿塊木頭邊走邊看,小便后,我箭一般跑回沙發(fā)上——嘆了口氣:“唉!”
“叮!,是小偷嗎?我的.心提到嗓門來(lái)了,汗毛都豎了起來(lái),且縮成了一團(tuán)。膽小如鼠的我屏住氣去開(kāi)了門——沒(méi)人!本來(lái)心中安定了,但又以為小偷進(jìn)家了,我驚駭他:“哈哈!”卻沒(méi)有任何反應(yīng),我以為小偷已經(jīng)行動(dòng)了,所以客廳的燈都沒(méi)有關(guān)就子彈似的跑到床上用被子捂住了頭……
又一陣敲門聲,我迷迷糊糊去開(kāi)了門——媽媽!我抱著她,哭了起來(lái)
敘事的作文 篇6
自從前天晚上和宣揚(yáng)聊過(guò)天后,我就徹底開(kāi)始嘗試放下那些小心思。
當(dāng)時(shí),那幾天心情浮躁不堪。總不安于生活現(xiàn)狀,總想搞些什么事來(lái),比如談戀愛(ài)。
那天我試探著找宣揚(yáng)聊起這個(gè)話題,但有意無(wú)意的透露給他,他總是表現(xiàn)的無(wú)意。他說(shuō)起對(duì)青梅,對(duì)我、對(duì)所有的女生都有一樣的想法,就是希望我們都可以學(xué)得更好。
也不知道為什么,明明沒(méi)有特別明顯的意思。我卻總感覺(jué)他字里行間都是對(duì)她的濃濃關(guān)心,著實(shí)有些傷了我。于是,像是潛意識(shí)里想要避開(kāi)那晚,以及那晚的對(duì)話,甚至連他也在避著。
仿佛,現(xiàn)實(shí)就是這樣。以前有他在的日子,感覺(jué)美好無(wú)比,以為某天他離開(kāi)了自己會(huì)活得很痛苦,然后某天真的到來(lái)了,我們?nèi)耘f按各自的軌道行走,并沒(méi)有因?yàn)檎l(shuí)的'離開(kāi)而暫停步伐,甚至連揮手作別轉(zhuǎn)身看一眼的瞬間都沒(méi)有。可見(jiàn),我們所有的痛苦皆來(lái)源于無(wú)邊無(wú)際的幻想,而當(dāng)幻想成真的那一刻,或許不會(huì)感覺(jué)這是痛苦。
從那晚開(kāi)始,我告別了qq,告別了電視,告別了上課分神轉(zhuǎn)瞬望他的那個(gè)自己。我發(fā)誓,我要把十二分的心投入到學(xué)習(xí)中去。一分也不留給他們。
分科志愿下來(lái)的時(shí)候,我看到他們一個(gè)個(gè)地都選填了理科,而我,也果斷地選了文科,筆畫(huà)勾勒完的那一剎那,我告訴自己,永不后悔。
誰(shuí)也不知道未來(lái)是什么樣子。誰(shuí)也不能說(shuō)選理科就是買好了保險(xiǎn),能保證未來(lái)一定會(huì)有份好工作,有個(gè)好生活。班里盲目跟風(fēng)的人太多,他們只抱著“理科好找工作”的想法投身理科,卻從不想想自己是否合適。我以為理科一直是為那些邏輯思維能力超強(qiáng)的人存在的,而我這種愿意下死功夫、一步一個(gè)腳印一分收獲地守著寂寞學(xué)習(xí)的人,還是文科比較合適。我煩透了理化那種繞彎子的題,像是一個(gè)有一個(gè)的陷阱,充滿了勾心斗角。其實(shí)說(shuō)到底,還是我太懶,也不擅長(zhǎng)。
他們說(shuō)寧愿做十道理化題也不愿背一篇古文,而我恰好相反,我寧愿背一篇文章也不愿做一道題。我享受背誦是一遍又一遍相熟的過(guò)程。
我沒(méi)有很好的天分,如果學(xué)理。他們那些理科天才,給一道例題,他們就能舉一反三嘩啦啦的一大堆題都會(huì)做了。而我,只能一道一道的去摸索,去積累。與他們相比,我學(xué)的太累,效率太低。更何況,也走不遠(yuǎn)。
未來(lái)是什么樣子,不能看既定的模式,不能單看前人的經(jīng)歷就給自己草草確定。畢竟,雙手長(zhǎng)在自己身上,雙腳長(zhǎng)在自己腿上,自己的人生路走成什么樣,還得看自己的努力。
而我堅(jiān)信,我肯付出,用心去做,未來(lái)應(yīng)該不會(huì)差到哪里去。
畢竟,我們活著,就要對(duì)未來(lái)充滿希望。
敘事的作文 篇7
有時(shí)我也不明白,許是因?yàn)闀r(shí)代和家庭風(fēng)氣的影響,我感受到了不同的愛(ài),是真摯的又是多樣的。
從小到大都是這樣的,每一次姥姥到我家之后就開(kāi)始不停地干活,像個(gè)上了發(fā)條的機(jī)器一樣,那么有動(dòng)力。她每一次都干得大汗淋漓。真的`無(wú)法想象,世間有如此勤快的人?此且呀(jīng)占領(lǐng)絕大部分頭皮的銀發(fā),似乎在驕傲地說(shuō)著什么。布滿皺紋的手握著抹布來(lái)回?cái)[動(dòng),她似乎從不曾停下來(lái)休息過(guò)。但只要看到我和我媽開(kāi)心,她就特別幸福。這種愛(ài)叫辛勤。這叫幫助你們多干一些。
其實(shí),我覺(jué)得我的母親對(duì)我付出的特別多。因?yàn)槲宜_實(shí)改變了很多。有時(shí),我覺(jué)的她不懂怎么去愛(ài)我。卻愛(ài)我又愛(ài)得那么執(zhí)著。最近,她在給我抄題。就趴在沙發(fā)上,一筆一畫(huà)的,特別認(rèn)真。原本龍飛鳳舞的字體沒(méi)了,原來(lái)一個(gè)字占兩格的肆意也沒(méi)了。她什么話也不說(shuō),就那么一點(diǎn)一點(diǎn)地抄似乎什么也阻擋不了她。盡管我不會(huì)寫(xiě)很多題,但她依舊那么執(zhí)著。偶爾翻看,仿佛又看到了她的背影,那個(gè)趴在沙發(fā)上,執(zhí)著一支筆,一閃一閃地動(dòng)著?床灰(jiàn)她的表情,只是好像那支筆在舞蹈呢!這種愛(ài)是付出,叫改變。
現(xiàn)在,有一個(gè)女孩也在不斷地努力。追尋夢(mèng)想的足跡。本在鋼琴考級(jí)上受過(guò)打擊的她,如今又開(kāi)始準(zhǔn)備考級(jí)。一點(diǎn)一點(diǎn)地認(rèn)真彈,一個(gè)一個(gè)地認(rèn)音符,一個(gè)一個(gè)地打節(jié)拍…慢慢地看譜子,小心地下手彈,雖然那四首曲子都特別難聽(tīng),有時(shí)那個(gè)女孩也想放棄,也會(huì)心煩。但她仍在堅(jiān)持,仍在努力。馬上就要考級(jí)了,她相信,只要肯努力,人生就精彩。這種愛(ài)叫努力,叫挑戰(zhàn)。
每一個(gè)人都在愛(ài)著都在被愛(ài),我們時(shí)時(shí)刻刻都在感受不同的愛(ài)。有的愛(ài)叫辛勤,有的愛(ài)叫付出,有的愛(ài)叫努力。
三代人,三種愛(ài)。愛(ài)在路上,讓我們感受不同的愛(ài)。
敘事的作文 篇8
“轟隆隆---轟隆隆”,不知什么時(shí)候,晴朗的天空布滿了烏云,遠(yuǎn)處還不時(shí)傳來(lái)幾聲悶雷。
我和媽媽因?yàn)橐患∈拢车貌豢砷_(kāi)交,我倔強(qiáng)的高昂著頭激烈的反駁著媽媽,媽媽的臉漲得通紅,“啪”一記響亮的耳光扇在了我的臉上。媽媽竟然打了我!淚水奪眶而出,我像一頭暴怒的獅子,吼了一句“我沒(méi)有你這個(gè)媽媽”就沖出了家門。這時(shí),天下起了傾盆大雨,身著一件背心的我頓時(shí)淋成了落湯雞,委屈的眼淚肆無(wú)忌憚的流著,長(zhǎng)這么大我還沒(méi)有挨過(guò)打呢,今天媽媽居然打了我,摸著火辣辣的臉我暗自發(fā)誓要遠(yuǎn)離那個(gè)兇狠的媽媽,永遠(yuǎn)不再回家,世界仿佛一下子變成了灰色。漸漸地,冰冷的雨水澆熄了我心中的怒火,我像一只被遺棄的小貓,邁著沉重的步伐踟躕在雨中……
不知過(guò)了多久,凍得瑟瑟發(fā)抖的我蹲在一個(gè)昏暗的角落里,無(wú)助的抽搐著!昂⒆,快起來(lái),蹲在這兒會(huì)感冒的!币粋(gè)親切的聲音,讓我感到了一絲溫暖。慢慢地我抬起頭,看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶,打著一把小花傘面帶微笑地站在我面前。她輕輕扶起我,把我?guī)У搅怂。老奶奶的家很?jiǎn)陋,卻收拾得很干凈,感覺(jué)溫暖極了。她讓我坐在沙發(fā)上,抱出一床被子,把顫抖的我包裹了起來(lái),又拿來(lái)一條干凈的毛巾擦著我濕透了的頭發(fā),“小姑娘,你先在這暖和暖和,奶奶給你煮碗面!蔽蚁褚粋(gè)聽(tīng)話的小孩點(diǎn)了點(diǎn)頭,縮進(jìn)了溫暖的被子。不一會(huì),老奶奶端來(lái)一碗熱騰騰的面條放在我的面前,慈愛(ài)的看著我說(shuō):“小姑娘,快吃吧。”那眼神仿佛是我的奶奶坐在面前,我心里充滿了感激,吃著吃著,眼淚撲簌撲簌又流了下來(lái)。這時(shí)老奶奶才問(wèn)我怎么了,我把事情的來(lái)龍去脈告訴了她。她語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“小姑娘,你要理解你的媽媽,她這么嚴(yán)厲的教訓(xùn)你全是為了你好啊,讓你在生活中少走彎路,吃完飯趕快回去給媽媽道個(gè)歉吧!
吃完面,我感激地對(duì)老奶奶說(shuō)著:“謝謝!謝謝!”。老奶奶拉著我的手心平氣和地說(shuō):“孩子,我只是給你了一碗面,而你的媽媽卻給了你生命,并辛勤的哺育你成長(zhǎng),你更應(yīng)該感謝的是你的媽媽!”,我若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭,告別了老奶奶。是啊!陌生人給我一點(diǎn)點(diǎn)的幫助,我都感激涕零,而對(duì)養(yǎng)育我十幾年的媽媽,不但對(duì)她那比天高比海深的.恩情視而不見(jiàn),而且還說(shuō)出那樣冷漠的話,我也太任性了。頓時(shí),我眼前豁然開(kāi)朗,決心以后要理解媽媽,好好孝敬媽媽。
迎著涼涼的雨絲,懷著深深的歉意,我快步向家的方向走去!瓣筷俊筷俊笔煜さ穆曇魝鱽(lái),是媽媽焦急地在呼喚著我!我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著媽媽打著一把漏著雨的舊傘,褲腳和鞋子都濕透了,她的眼睛有些紅腫。我眼睛一熱,跑過(guò)去緊緊抱著媽媽,沒(méi)有說(shuō)一句話,任憑眼淚不停地往下流。媽媽冰冷的手輕輕地?fù)崦业念^,仿佛一縷陽(yáng)光照在我的身上,暖暖的,讓我感覺(jué)不到一絲的寒冷。
敘事的作文 篇9
一說(shuō)起落鳳山,就會(huì)讓人不由地想起墨子,因?yàn)樗褪窃谶@里誕生的。落鳳山上還有不少的傳奇故事,能到這墨子上一游,我奢望許久了。正月初四那天,我終于如愿以償了。
爸爸開(kāi)著車,車上載著我們一群孩子上路了。我和好同學(xué)彭程都在推測(cè),這落鳳山會(huì)有什么呢?爸爸聽(tīng)著我們的談話,故意說(shuō):“山上有老虎,如果你打它,它會(huì)吃掉你們倆的!蔽叶号沓蹋骸袄匣⒄郎(zhǔn)備吃你呢,你做打老虎精的準(zhǔn)備吧!”彭程擠巴著小眼睛,有點(diǎn)著急的樣子,把我們都逗得樂(lè)起來(lái)了。一路上,你一言我一語(yǔ),整個(gè)車內(nèi)充滿了歡歌笑語(yǔ)。在不知不覺(jué)中,車子停了下來(lái),我們才知道到站了。
我們剛下車,爸爸就給我和彭程下達(dá)了命令——在爬山的時(shí)候,找?guī)讐K有“靈氣”的.石頭帶回家。
我和彭程開(kāi)始向山頂沖去。我們打算一鼓作氣,爬上山頂后再好好玩一番,還沒(méi)有走多遠(yuǎn),爸爸老在后面督促:“別光玩,找石頭!”就這樣,我們的行軍速度慢了下來(lái)。我們幾個(gè)就像“特搜隊(duì)”一樣搜索起奇異的石頭。為了能找到一塊爸爸滿意的石頭,我左顧右盼竟忘了注意腳下,一不小心,摔了個(gè)仰面朝天,還差點(diǎn)滾下了山。我的手被石棱劃破了,血滴在那塊石頭上。我也顧不上這些,畢竟傷不大。找了半天,我們終于找到了一塊神奇的石頭,它就像一個(gè)金蟾趴在邊上,背上托起一個(gè)金元寶。爸爸也很稱奇?墒撬剡_(dá)“千金”,我們只好放棄了。
我們從山下找到山上,又從山頂找到山腳,也沒(méi)有找到幾塊中意的石頭,只好空手而歸了;貋(lái)的路上,彭程疑惑地問(wèn)爸爸和我:“我怎么沒(méi)有發(fā)現(xiàn)老虎呢。你們看,我把打老虎的東西都準(zhǔn)備好了!彼贿呎f(shuō)著,一邊從衣兜里掏出了彈弓和一大把小石頭。看著他若有所思的樣子,我們又笑了。
晚上,我躺在床上想,落鳳山的晚上又會(huì)有什么奇特的事呢?會(huì)不會(huì)有的石頭會(huì)發(fā)出奇異的光?想著想著,我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
【敘事的作文】相關(guān)文章:
敘事的作文12-05
敘事作文12-05
敘事的作文11-28
敘事作文12-15
敘事的作文[精選]08-16
敘事的作文【精選】08-28
敘事作文[精選]09-12
敘事的作文(精選)09-03
【精選】敘事的作文09-08
(經(jīng)典)敘事的作文09-19