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寫(xiě)樹(shù)的作文

時(shí)間:2023-10-17 10:56:03 樹(shù)作文 我要投稿

【推薦】寫(xiě)樹(shù)的作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家整理的寫(xiě)樹(shù)的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

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寫(xiě)樹(shù)的作文 篇1

  團(tuán)團(tuán)火焰,燃燒著你的心靈,真不愧是“霜葉紅于二月花”。

  我的小區(qū)里就有一小片楓樹(shù)林,這些楓樹(shù)并不粗壯,樹(shù)干只有筆筒般粗細(xì),枝干更是細(xì)得像筆一樣。別看它那么弱不禁風(fēng)的樣子,但它的枝干卻很有韌性,想要折斷它絕非易事,因此,它在寒風(fēng)中總能堅(jiān)強(qiáng)地挺立。

  楓樹(shù)其實(shí)也是有花的,只是它小得可憐,沒(méi)有花瓣,所以不留心的話(huà)就很難發(fā)現(xiàn),我也是在一次出游時(shí)偶然發(fā)現(xiàn)了這飄落的黃綠色小花。不同種類(lèi)的楓樹(shù),果實(shí)也是不一樣的,我有幸見(jiàn)到的果實(shí)猶為特別,它們像一個(gè)個(gè)小刺球掛在枝頭,呈暗紅色。楓樹(shù)的果實(shí)還可以治療急性蕁麻疹。

  楓樹(shù)不僅是秋季時(shí)一道美不勝收的`風(fēng)景,它還有著許多神奇的功效。

  楓樹(shù)的根部可以治療風(fēng)濕性關(guān)節(jié)痛,牙痛;而楓葉的用處就更多了,不僅能治腸炎,胃痛等疾病,還對(duì)皮膚濕疹有治療功效呢。另外,楓樹(shù)木材堅(jiān)實(shí),可以用來(lái)制作家具。

  古人為楓樹(shù)傾灑過(guò)多少筆墨“月落烏啼霜滿(mǎn)天,江楓漁火對(duì)愁眠!薄懊鞒瘨旆,楓葉落紛紛!薄皸髯砦吹角逍褧r(shí),情落人間恨無(wú)緣!薄瓕(duì)于楓對(duì)的偏愛(ài),可見(jiàn)一斑。

  我愛(ài)那蕭蕭秋雨中的楓樹(shù),愛(ài)那隨風(fēng)飄落的紅葉,更愛(ài)那一葉知秋的含蓄情趣。

寫(xiě)樹(shù)的作文 篇2

  我家樓下種了一棵銀杏樹(shù),每當(dāng)秋妹妹遠(yuǎn)道而來(lái)時(shí),它便化妝成一個(gè)頭戴金盔、金甲、金褲、金靴的使者,來(lái)迎接秋妹妹的到來(lái)。

  從遠(yuǎn)望去,銀杏樹(shù)高大挺拔,樹(shù)干好像巨人的大腿。

  春天,銀杏樹(shù)吐出了綠中帶黃、黃中帶白的嫩芽,剛開(kāi)始只是吐出了一點(diǎn)小頭,后來(lái)鉆出了一片片收縮的葉子,最后,春姑娘把那嫩綠的枝芽抽去了。

  秋天,銀杏樹(shù)又脫掉了翠綠的外衣,換上了金黃的外衣。從遠(yuǎn)處望去,那一簇簇金黃色的枝葉在空中跳來(lái)跳去,好似一個(gè)個(gè)小精靈,又像一塊塊惹人愛(ài)的`金子,又像一團(tuán)團(tuán)金色的火焰。走近細(xì)看,那銀杏樹(shù)上多像一片片金子而堆成的“金山”。

  冬天,雖然銀杏樹(shù)失去了昔日的光輝,可它依然中大雪中傲然挺立。

  記得有一次,在廣場(chǎng)玩,看到有人在銀杏樹(shù)下?lián)旃,走向前一?wèn)才知道,銀杏樹(shù)的果子是大補(bǔ)營(yíng)養(yǎng)品。還是中藥呢!

  我愛(ài)銀杏樹(shù),愛(ài)它的默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)。

寫(xiě)樹(shù)的作文 篇3

  我是一片可愛(ài)的樟樹(shù)葉,圓圓的身體,還梳著今年最流行的落葉樹(shù)發(fā)型,可愛(ài)吧?我細(xì)長(zhǎng)的小腳緊緊的站在大樹(shù)媽媽的手上。

  春天來(lái)了,我脫下了去年的冬裝,穿上了大樹(shù)媽媽在冬天給我做的春裝。瞧,我的衣服多好看!因?yàn)榇髽?shù)媽媽在給我做衣服時(shí)看到了一只帶著斑點(diǎn)的`蝴蝶飛過(guò),她照著蝴蝶的樣子做了一件有著黑色斑點(diǎn)衣領(lǐng)的紅色背心,還帶有淡綠色的花邊,漂亮極了!

  清晨,我被嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫聲喚醒了,輕柔的春風(fēng)一陣陣的,天空藍(lán)藍(lán)的,我很舒服。 中午,太陽(yáng)暖暖的,學(xué)校里清脆的鈴聲和郎朗的讀書(shū)聲讓我學(xué)了很多知識(shí), 傍晚,我聽(tīng)到了學(xué)生們的腳步聲。

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