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敘事作文【匯總8篇】
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的敘事作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
敘事作文 篇1
今天，老師布置了對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)（除我之外，哈哈）相對(duì)困難的作業(yè)：把自己認(rèn)為好的文章發(fā)到季老師在“青青文苑”的郵箱里。老師剛說(shuō)完，同學(xué)們就蜂擁到我面前。不用點(diǎn)火，是想讓我?guī)兔Φ�。我想了想，我又不是雷鋒大哥，我沒(méi)那么多手指，我也沒(méi)這么多精力，再說(shuō)了又不給錢(qián)——嘿嘿，有點(diǎn)自私，那也沒(méi)辦法。我還是接了幾個(gè)死黨的稿子，這幾個(gè)業(yè)務(wù)還忙得過(guò)來(lái)。
說(shuō)到這里，我陷入了深深的沉思：我們現(xiàn)在步入了21世紀(jì)，這是一個(gè)信息時(shí)代。我們是新世紀(jì)的接班人，是跨實(shí)際的新一代。我們連發(fā)一個(gè)電子郵件都不會(huì)嗎？有同學(xué)說(shuō)，沒(méi)學(xué)，那我們的微機(jī)課本還在我們桌洞里睡覺(jué)了吧？有人說(shuō)，學(xué)了忘了，難道微機(jī)不是課，這么容易忘？我花5分鐘注冊(cè)加在oe上建立帳戶(hù)而且用精美信紙發(fā)Email。有很多同學(xué)認(rèn)為很牛吧？我認(rèn)為沒(méi)有什么，這都是大家應(yīng)該會(huì)的。如果問(wèn)很多同學(xué)你會(huì)玩電腦嗎？你會(huì)用電腦嗎？可能很多同學(xué)都說(shuō)會(huì)，但好象是只會(huì)玩游戲，會(huì)聊天——但你會(huì)用word嗎？你會(huì)用IE嗎？同學(xué)們有的說(shuō)不會(huì)，有的則連這些名詞聽(tīng)也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，這真讓人擔(dān)憂(yōu)。
我們是新世紀(jì)的接班人，肩上的重任可想而知。最現(xiàn)實(shí)的.問(wèn)題，就是找工作難的問(wèn)題。成年以后，想進(jìn)大公司，想當(dāng)白領(lǐng)一族，沒(méi)大學(xué)文憑和計(jì)算機(jī)等級(jí)證書(shū)是不行的。如果你現(xiàn)在還不會(huì)發(fā)電子郵件，那你的前程在哪里？
鄧爺爺說(shuō)過(guò)，計(jì)算機(jī)教育要從娃娃抓起。我們是祖國(guó)的未來(lái)，可見(jiàn)計(jì)算機(jī)教育任重而道遠(yuǎn)。從 現(xiàn)在起，我們重視電腦，學(xué)好電腦，做個(gè)新實(shí)際的合格接班人吧！
敘事作文 篇2
看著牛牛趴在沙發(fā)上，抱著MP4，神情投入且專(zhuān)注，眼珠一動(dòng)也不動(dòng)的認(rèn)真。我不禁失笑，總會(huì)想起取笑她說(shuō)“眼睛像小狗的眼睛一樣”，她聽(tīng)完后大叫著反駁我。其實(shí)我一看到她專(zhuān)注看著的樣子，水汪汪的黑眼睛像鉆石一樣閃閃發(fā)亮，特別像我們家以前養(yǎng)的那只小黑。說(shuō)是以前，因?yàn)楝F(xiàn)在沒(méi)有了。
沒(méi)辦法，第一印象。
聽(tīng)著水空調(diào)吸水時(shí)水流淌而過(guò)的清脆叮鈴聲，不禁感覺(jué)心情愉悅。就好像太陽(yáng)落入地平線(xiàn)以后但天還亮的時(shí)候，坐在或躺在院子里看頭頂?shù)奶炜找粯�，舒適而愉悅的感覺(jué)。 但是我卻不敢眼睛一動(dòng)不動(dòng)地只看天空，那樣會(huì)恍惚感覺(jué)天空無(wú)比的'遼闊，有種可以張開(kāi)血盆大口把大地吞噬掉的可怕感覺(jué)。我更喜歡眼睛不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，留意劃過(guò)天際的飛鳥(niǎo)和游蕩過(guò)天空的白云，軟綿綿的，奇形怪狀。我總會(huì)跟看過(guò)的神話(huà)電視劇聯(lián)想起來(lái)，有天神駕云馳騁天宮的片段劃過(guò)腦際，我便會(huì)想象眼前的云朵上面居高臨下地站著的會(huì)是哪位天神？
這樣一想，就沉浸以?xún)?nèi)，好長(zhǎng)時(shí)間。
有一段時(shí)間特別迷戀師徒戀的小說(shuō)，比如《花千骨》《重紫》《夢(mèng)落芳華》《無(wú)良師父》《佛予蝶》等等，后來(lái)不知怎地看到”師生戀 ”的字條便點(diǎn)擊了，還有百度百科上解釋的：師生戀是一種很普遍的現(xiàn)象。根源來(lái)自于學(xué)生對(duì)老師的崇拜或依賴(lài)。比如男老師有成熟氣息，是學(xué)生同齡男孩并不具備的，比較吸引人�！皫熣�，所以傳道授業(yè)解惑也”。老師一直都扮演著良師益友的角色，溫柔可親，仿佛萬(wàn)能，很容易讓學(xué)生尤其是女生產(chǎn)生崇拜或依賴(lài)心理。
可是，這樣的師生戀的弊端是由于一時(shí)沖動(dòng)而引起的。因?yàn)楦静涣私膺@個(gè)老師的家庭背景等一切情況，即使戀了，最終也不會(huì)有好結(jié)果。當(dāng)然，大學(xué)除外。
敘事作文 篇3
嘿嘿，終于放假了！不枉我苦等一星期啊!這頭一天，我就奔向了夢(mèng)寐以求的奶奶家。不過(guò)，我還是另目地的。
坐車(chē)顛簸了一個(gè)多小時(shí)，終于解放了。農(nóng)村就是農(nóng)村，空氣就是好啊，這到處都是樹(shù)啊、草啊，山后還有一大片蔥蘢的竹林在向我招手呢！不過(guò)啊，我好像沒(méi)那么多欣賞風(fēng)景的閑情，而是奔向了我期待已久的山地車(chē)。摸著我沒(méi)騎過(guò)幾回的的自行車(chē)，心里真是滿(mǎn)足啊！才學(xué)會(huì)不久，技術(shù)不怎么樣，爸爸媽媽頂多也只讓我在奶奶家門(mén)前的水泥地板上傻轉(zhuǎn)圈，實(shí)在是無(wú)聊。這不，才轉(zhuǎn)幾個(gè)圈，我就背著大人們偷偷地了出去。
好美的風(fēng)景啊！狗尾巴在風(fēng)中搖曳，風(fēng)兒拂過(guò)我的臉龐，輕飄飄的。這么騎著，固然是舒服，可這道路兩旁都是陷下去一米深的水稻田�。∮鎭�(lái)了個(gè)下坡，我一緊張，著手就開(kāi)始顫抖了，路旁又沒(méi)有護(hù)欄，方向盤(pán)開(kāi)始走“貓步”，緊張的我大氣都不敢出一口。嘿！下去了！挺爽的！我得意地在風(fēng)中唱著小歌兒，突然！前方出現(xiàn)一個(gè)拐彎口···，我先是一驚，背上冷汗那么一冒，就忘了剎車(chē)了。接著，傳來(lái)一聲慘叫——我壯烈的沖進(jìn)了一個(gè)小塘塘。
這泥土還真是肥沃啊！泥水都跟碳似地，還好水不深，才到我膝蓋。我在稀泥里攪合著，掙扎著，可我越陷越深。我憋足了勁一起身，一只腳出來(lái)了，可誰(shuí)想，這腳剛出來(lái)，那腳陷得更深了。我哭笑不得的先把單車(chē)推上去，再奮力向上爬去。起身了，我長(zhǎng)舒一口氣，推車(chē)走向奶奶家。
走了幾步，發(fā)現(xiàn)怪怪的，左腳的`鞋襪呢？“��！”我又大叫一聲跑向小塘塘，趴在路上，用手翻騰著泥水，先是摸到了我的“白”襪子，上頭的hello小貓已經(jīng)看不見(jiàn)了。又俯身下去摸鞋，拉出來(lái)的的安踏真是黑到可以！這時(shí)我才覺(jué)得，這泥好臭！無(wú)奈，我悲哀的把臭襪子穿好，帶著一鞋的水，一步一“呱嗒”的回了家。
敘事作文 篇4
在我的觀念里，其實(shí)元宵和過(guò)年一樣，并沒(méi)有特別大的意義。（我相信很多年輕的朋友和我想的一樣）只不過(guò)是老一輩的傳統(tǒng)，一個(gè)形式罷了。特別在往年，我有記憶一來(lái)元宵都是在學(xué)校過(guò)的，和平常一樣仍就是和同學(xué)一切上課，吃飯。。�？墒墙衲瓴煌衲赀^(guò)年早元宵在家里過(guò)，于是很多想法都在一夜之間改變了~
吃團(tuán)圓飯
吃，是中國(guó)文化的一個(gè)很重要的組成部分。所以說(shuō)，在這樣一個(gè)傳統(tǒng)的中國(guó)節(jié)日里，吃飯這一環(huán)節(jié)就顯的很重要了。
首先是團(tuán)圓：中國(guó)人很喜歡團(tuán)團(tuán)圓圓的，從一些古來(lái)的句子中就可以得知一二。
然后是元宵：元宵是一種圓圓的食物，在中間包一些肉，菜之類(lèi)的東西。其實(shí)這種食物也是象征這團(tuán)圓的'。
看龍燈
龍，是中國(guó)名間傳說(shuō)中的古老生物。有著吉祥的意味。
舞龍燈就是龍燈從這家當(dāng)那家，凡經(jīng)過(guò)的家庭都要放鞭炮來(lái)和龍燈相呼應(yīng)。而龍燈一定要舞起來(lái)才好看。正所謂"龍騰虎躍"大概就是這樣的吧。
猜燈謎
猜燈謎是元宵的重頭戲。在古時(shí)候，女子只能在元宵被允許出門(mén)。所以，猜燈謎是一項(xiàng)男女老少都宜參加的活動(dòng)。
看這邊"生在綠枝丫，死在滾水中，香溢四方口舌受惠，綠衣紅裳不為奇，一水沖開(kāi)半生情。（猜一種日常食材）"，再看那邊"圣旨（猜一字）"。。。。。。好不熱鬧。
經(jīng)過(guò)這元宵的一"鬧"我想：其實(shí)在這些傳統(tǒng)的節(jié)日里蘊(yùn)藏著我國(guó)文化。并不是我們所想象的那般枯燥無(wú)味。只要有心就能發(fā)現(xiàn)很多以前從未發(fā)覺(jué)的樂(lè)趣。
敘事作文 篇5
為一群為夢(mèng)想而奮斗的青年人而作，真人真事，真情實(shí)感。為了夢(mèng)想，我獨(dú)自一人求學(xué)在外，半年的辛酸，半年的努力，凝結(jié)了一份小小的成就。學(xué)期結(jié)束，回到家鄉(xiāng)。朋友三四，許下諾言：共同奮斗，重聚北京！
[兄弟]
初中三年與他積淀的是有福同享有難同當(dāng)?shù)男值芮�，一起逃課一起受罰。兄弟，永遠(yuǎn)都比朋友更進(jìn)一步。他就是我的兄弟，在追逐夢(mèng)想的道路上有他陪伴，我不會(huì)感到寂寞。
上個(gè)高一，他的`成績(jī)不盡如人意，他知道，若是一直這樣下來(lái)，他的北京夢(mèng)決不會(huì)實(shí)現(xiàn)。所以，這學(xué)期，他留級(jí)了，為了重新來(lái)過(guò)，從頭奮斗。我和他有個(gè)約定，20xx年我到北京，20xx年他來(lái)北京。
現(xiàn)在，當(dāng)我寫(xiě)下這篇文字時(shí)，他應(yīng)該在一遍遍演算著題，一步步朝他的夢(mèng)想艱難又踏實(shí)的逼近。雖然平時(shí)與他很少見(jiàn)面，但從他在網(wǎng)上發(fā)的心情我能知道，他正在努力奮斗。曾經(jīng)問(wèn)過(guò)他奮斗的源泉是什么，他說(shuō)：為了父母，為了自己愛(ài)的人，為了20xx年在北京等我的兄弟。
這就是兄弟。一起奮斗一起努力，為了我們的北京。
和他相識(shí)，是在小學(xué)。他是我的小學(xué)同學(xué)，初中同學(xué)，高中同學(xué)。可是因?yàn)樾愿竦脑�，和他沒(méi)什么交情。直到高中，來(lái)自一個(gè)地方，又在同一個(gè)地方求學(xué)。其實(shí)，時(shí)間是讓朋友感情加深的良藥。
在高中的學(xué)習(xí)道路中，我和他成績(jī)都不好。之后，我選了文科，他繼續(xù)在理科里前進(jìn)。這學(xué)期結(jié)束，他考的不是很好。沒(méi)什么沒(méi)什么，下次努力。
當(dāng)整個(gè)遂寧高中都領(lǐng)先其他地區(qū)率先開(kāi)學(xué)時(shí)，得知，他出現(xiàn)在家鄉(xiāng)高一最好的班里�；蛟S，他也在嘗試努力，嘗試奮斗。重頭開(kāi)始無(wú)疑是最好的方法。聽(tīng)朋友說(shuō)，他與別人交流：叫陳莊子20xx年在北京等一年，20xx年他隨后就到。
[姊妹]
本來(lái)很早就認(rèn)識(shí)，這個(gè)寒假突然我們的話(huà)語(yǔ)多了起來(lái)。
我記得清清楚楚，她給我說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)：“北京。是一個(gè)很多人都向往的城市。我也很想為之奮斗�！彼裕灰氩幌�，就開(kāi)始行動(dòng)。昨天來(lái)到你們學(xué)校，在上課就把你叫出去，真的很對(duì)不起，只是這次見(jiàn)面過(guò)后就不知道好久才見(jiàn)面了。
不過(guò)，以后在北京，應(yīng)該可以看見(jiàn)你。
一群青年人為夢(mèng)想，為北京，灑下熱淚和熱血。我相信，有付出就有收獲。最后的收獲一定可以彌補(bǔ)之前所有的付出。
一輩子的兄弟，一輩子的姊妹，一定要記住我們?yōu)楸本⿰^斗的故事。
謹(jǐn)紀(jì)念我們熱血的青春。
蓬溪中學(xué)高一:陳莊子
敘事作文 篇6
我曾經(jīng)想過(guò)，等到幾年后的一天，我幼稚的面孔逐漸蛻變地更加成熟一些，我就一個(gè)人提著行李去旅行。
不管天涯還是海角，只是自己想去的地方，只想逃離這個(gè)束縛我已久的牢籠。
去完成，小時(shí)候應(yīng)給某人的一個(gè)承諾。去找他。
然而我終究還是太天真，太自私。我只想到自己一個(gè)人的自由，卻忽略了其他人的。爸媽這樣拼死拼活地為我努力著，如果他們知道了我有這樣的野心，不顧一切也要逃離，他們會(huì)有多傷心，多絕望。
難道他們就不希望自由 了嗎？誰(shuí)希望給人當(dāng)牛做馬，束縛在這不舒服的，自己拼命想要逃離的牢籠里？然而他們?yōu)榱讼胍刈o(hù)的，還是堅(jiān)持下來(lái)了，哪怕歲月的痕跡毫不留情地贏在他們臉上，他們沒(méi)有絲毫怨恨，對(duì)我只是笑的和藹可親。
有人說(shuō)，有了感情，就有了牽絆。我想此后，爸媽你們就是我最大的牽絆。
不意間和爸媽談起我們學(xué)校生活，談起學(xué)校普遍的談戀愛(ài)現(xiàn)象。爸媽并不阻攔我，說(shuō)什么我的人生自己把握，他們不干涉。可是我從來(lái)都沒(méi)有談過(guò)戀愛(ài)，也不想。我只是覺(jué)得，高考是人成長(zhǎng)的重大洗禮，只有越過(guò)了這道坎我才有資格擁有一場(chǎng)匹配自己的.愛(ài)情，現(xiàn)在還不是時(shí)候。
只是爸媽說(shuō)，以后要是出嫁，也不要嫁的太遠(yuǎn)了，媽媽暈車(chē)，暈飛機(jī)，如果太遠(yuǎn)的話(huà)，好久見(jiàn)不到，媽媽又不能千里迢迢去看我，所以，一定要近一些。爸媽半開(kāi)玩笑的語(yǔ)氣要逗我笑，我笑的沒(méi)心沒(méi)肺，轉(zhuǎn)身眼淚就掉了下來(lái)。我也不知道是為什么，只是覺(jué)得很傷感，覺(jué)得他們這番話(huà)牽動(dòng)了我內(nèi)心某個(gè)地方，讓我淚涌如泉。
我從沒(méi)想過(guò)離開(kāi)爸媽。
八歲那年，媽媽頭一次在我上學(xué)時(shí)沒(méi)有送我，讓我一個(gè)人上路，她在后面遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著我。我走了幾步看到她模糊地身影，就哭了出來(lái)。那一刻我覺(jué)得自己仿佛被媽媽拋棄了，被全世界拋棄了，又折回去。后來(lái)媽媽狠狠心打了我，我才哭著自己一步一步慢慢地向前走，揉著眼睛三步一回頭。
可是現(xiàn)在外出上學(xué)，漸漸地就習(xí)慣了自己一個(gè)人。習(xí)慣寫(xiě)東西的時(shí)候不想他們靠近，也會(huì)討厭他們不理解自己固執(zhí)的想法。然后冷漠對(duì)待。
可是，我還是不想離開(kāi)��！為什么一定要遠(yuǎn)了呢？
敘事作文 篇7
天空灰蒙蒙的，仿佛隨時(shí)都有可能飄雨。
我走在街上，迷人的歌聲吸引了我，我隨歌聲走過(guò)去。看見(jiàn)路旁跪著兩個(gè)青年，他們長(zhǎng)滿(mǎn)胡茬的臉飽經(jīng)風(fēng)霜，破舊的衣裳骯臟不堪，褲子垂在地上，他們腿部截肢了，破了洞的褲腿似乎還殘留著血跡，叫人不敢直視�？伤麄儽е话褝湫碌�，卻保留著歲月的氣息的吉他彈著，唱著，唱著他們屬于自己的歌，歌聲里沒(méi)有一點(diǎn)絕望，悲傷，而像是在平淡地訴說(shuō)著自己的生活經(jīng)歷。他們臉上掛著真誠(chéng)的笑，歌聲悠揚(yáng)。
我靜靜地聽(tīng)著，歌聲停了，他們綻出一個(gè)自信的笑，雙手托起一個(gè)破碗，等待著人們的施舍�？芍�?chē)娜瞬](méi)有為他們的歌聲喝彩，也沒(méi)有施舍他們一分錢(qián)，而是竊竊私語(yǔ)，有人說(shuō)：“一看就不是真正的乞丐，這么慘了還能笑出來(lái)，哼！“還有人說(shuō)：”就是，現(xiàn)在騙子可真不少�！叭藗兊难凵駧е梢摹Ｎ艺×�，耳邊的言語(yǔ)變得刺耳，我不明白這世界為什么變得這么罪惡，到處充滿(mǎn)了猜疑，冷漠無(wú)情。
一個(gè)穿著貂皮大衣的女人帶著她的孩子穿過(guò)人民的視野，男孩手里玩弄的硬幣掉在了地上，他扯扯女人的'衣角”媽媽?zhuān)矌诺袅�，“女人說(shuō)：”咱們不要了，丟在那，自然會(huì)有人喜滋滋地?fù)炱饋?lái)，“說(shuō)著不屑地向那兩個(gè)青年瞟了一眼轉(zhuǎn)身離開(kāi)了，周?chē)娜艘捕祭湫χ唛_(kāi)了。
他們依舊面帶微笑，真誠(chéng)地托著著破碗，身邊的那枚硬幣還靜靜地躺在地上，沒(méi)有人理睬它。我走過(guò)去，彎腰拾起硬幣，那硬幣沾染了泥水，我拿紙巾把泥水和它的銅臭擦干凈，放進(jìn)了青年的碗里，隨后掏出自己僅有的十元錢(qián)打車(chē)費(fèi)，也放進(jìn)了碗里，”你們的歌聲打動(dòng)了我，這是你們應(yīng)得的�！彼麄円琅f笑著點(diǎn)頭道謝。
我笑著轉(zhuǎn)身離去，心情無(wú)比舒暢，或許還泛著感動(dòng)，就這樣，走向回家的路。
敘事作文 篇8
“喂喂，在嗎，文？”朋友問(wèn)：“我們待會(huì)到XX公園去玩如何？”“好啊！”我說(shuō)；“我先到XX車(chē)站等你，你得馬上來(lái)啊”“好！風(fēng)雨無(wú)阻！”我高興地大喊：“風(fēng)雨無(wú)阻！”
帶著輕松的步伐，我走出了門(mén)，可剛走了幾米，天空便飄起了雨，于是我又回家穿上雨衣重新出發(fā)。
來(lái)到車(chē)站，倒不見(jiàn)他的蹤影，反見(jiàn)到一個(gè)與我同在等待朋友的人。我問(wèn)：“你認(rèn)為你的朋友會(huì)來(lái)嗎？”“呵呵，當(dāng)然�！彼靡獾恼f(shuō)：“我們可是鐵哥們�！笨蛇^(guò)了二十分鐘后，他們還是沒(méi)來(lái)，我也從他的眼神中看到了幾絲焦急與不安。
雨似乎很得意，下的十分囂張。
漸漸地，我想起了很久以前的他。并把這個(gè)故事告訴他。
那天，雨下的很大，沒(méi)帶傘的他，到處向別人借傘，可沒(méi)人借給他。聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，他家住在山上，很窮，記性不好，而且長(zhǎng)的黑乎乎的，所以認(rèn)識(shí)他的人多多少少對(duì)他有些厭惡。我見(jiàn)他垂頭喪氣的樣子，心里也十分難過(guò)，于是把傘借給了他。
第二天，整整一個(gè)早讀也不見(jiàn)他來(lái)，我很焦急。后來(lái)，老師說(shuō)他明天要轉(zhuǎn)學(xué)了，應(yīng)該不會(huì)來(lái)了，我想，我的`傘是白搭了。放學(xué)后，我十分憤怒，怎么向父母交代呢？一定會(huì)挨罵的。就在這時(shí)他來(lái)了，他滿(mǎn)頭大汗的趕過(guò)來(lái)了。我雖然十分高興但還是揍了他一拳。而他卻捂著肚子笑嘻嘻的說(shuō)：“孩紙，稍安勿躁，稍安勿躁。”接著，他從背后掏出一把傘來(lái)又說(shuō)：“我這人記性不好，坐車(chē)下山后才發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶傘了。今天是我最后一天上學(xué)了怎么說(shuō)也得把傘還給你啊。于是我又上山拿，結(jié)果，唉！”
他扭身走了，垂頭喪氣，還帶著一連串的嘆聲走了。
“是錯(cuò)過(guò)了今天嗎？”我想。
這時(shí)他似乎很吃驚的問(wèn)：“他是不是叫，”“哥們，不好意思久等了，走吧�！币晃婚_(kāi)著小車(chē)的人說(shuō)道�！芭�，來(lái)了，再見(jiàn)�！�
此時(shí)手機(jī)響了起來(lái)，我高興的對(duì)手機(jī)問(wèn)：“怎么樣，來(lái)了嗎？”“你呢？”我開(kāi)玩笑道“沒(méi)有�！薄鞍�？呵呵，我也沒(méi)來(lái)，因?yàn)槲矣惺�，明天�?jiàn)了。”“喂，喂！”我只是開(kāi)了個(gè)玩笑，可，這全能怪我嗎？
什么風(fēng)雨無(wú)阻，全是謊言。夕陽(yáng)之下，我仿佛又看到了他影的影子。忽然間他轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)我說(shuō)
“有緣惜再見(jiàn)”
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